如何备考中考6篇
如何备考中考1
数学
复习的时候千万不能丢掉书本
对于成绩较好的学生应每周至少做一套数学的综合模拟测试，适当地再做一些拔高的题。
基础较好的同学不要盲目地去做很多的习题，要做有代表性的习题。成绩较差的同学要重视基础题型，我们沈阳市的中考题的难易程度比例为7：2：1，也就是说有70%都是较为简单的题，其中20%的题型是中等难度的题，有10%的题型是较为难的题型。
有很多同学们有一个误区，就是他们认为选择一本练习册就可以把书丢掉。所有的题型都是万变不离书本，书上的东西是根本的东西，历年的中考题在书中都可以看到它的影子，所以同学们在复习的时候千万不要把书本丢掉
语文
良好的心态是成功的一半
语文是一门什么时候努力想学都来得及的科目，所以同学们不要丧失信心，良好的心态是成功的一半，同学们要认清自己哪一部分的知识点没有掌握清楚，可以通过做一套题检验一下基础知识、阅读中的文言文、现代文、写作等这四个部分差在哪里，哪块知识点有问题就学哪部分知识点，要有针对性的学习，不要盲目的学习。
剩下的时间里，同学们应该重视一下基础性的知识点，像字音、字形应该仔细复习，可以采用排查法，把这些基础知识都复习一遍，把不会的记下来，然后着重练习。作文的文体特征一定要整理清楚，把记叙文、议论文、说明文这三种文体的知识要灌输，对文体知识不要混淆。
英语
每天坚持写一篇英语作文
我们部分同学在学习英语的时候都有误区，不是死抠难题，就是总做简单的题，对此，我们初三的应届生首先要了解中考，要知道中考都考哪些知识点，怎样应对中考。
“建议学生要每天练习英语写作，每天保证写一篇作文，不要觉得自己的英语很差，要对自己有信心，开始时可以用简单的句子写。对于我们经常用的基本句型，学生们要反复地练习、反复地写作，这样不但能培养英语语感，也能为英语写作积累词汇、句子。”
如何备考中考2
分析句子的深层含义作为中考命题的考查点之一，近年来已成为中考卷中的热门题。所谓句子的深层含义,是指句子在特定的语言环境中，没有从字面上直接反映出来的意思(似乎应当以肯定的、正面的表达为好)。它蕴涵在表层含义之内，具有深刻的内涵、深透的意蕴。对于这样的句子，我们在阅读中应多角度地反复推敲、揣摩，它将有助于我们把握文章的主题，领悟作品的内涵，获得对自然、社会、人生的有益启示，同时也有助于学生检验思维的深刻性、发散性以及充分利用已知信息求解未知的能力。从命题范围来看，句子的深层含义包括理解句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度，句子所描述人物的思想、性格，句子本身所包含的道理等。从考试题型来看，大多以“谈谈你对这句话的理解”、“这句话有什么含义”、“这句话给你什么启示”“这句话的另一层意思是什么”等这类方式出现。在答题时，结合中心抓住关键词，结合语境理解关键词，或借助生活的经验理解句子所讲的道理，是解决这类问题的基本方法。阅读是思维的过程，阅读水平的层次标志着思维水平的层次，要提高自己体会句子的深层含义的能力，首先就必须加强对自己深层思维的训练。下面让我们以200x年部分省市中考卷中的典型题为例，从以下几个方面来把握如何理解句子的深层含义。
一、理解句子深层含义，要联系具体的语言环境。
对文中任何一个句子的理解,都应该是在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析认识的。如果把句子从具体语言环境中抽出来,与文章的整体脱节,就句论句,就不能真正理解文章内容,也不能真正理解句子 。
下面请看《父亲不写信》(200x年河南题)中的一道题：
④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
⑤我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗?”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
⑦没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天)，“老觉着不放心呢，回来看看，看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”
典型题例：“第4段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。”
题目解析：如果单由第5段来看，答案显然归纳不出。但是溯回至第4段，我们发现父亲在极为拮据的生存状态中仍念念不忘儿子的学业,最后竟然卖掉了家里的毛驴替儿子交纳学费，父爱之深，可见一斑。再往后看第7段，父亲本已说好不送儿子上学，结果还是在我走的前一天晚上风尘仆仆地从百里之外赶了回来，一个劲地说着“老觉着不放心呢，回来看看，看看!”这种言行的变化进一步强化了父爱的伟大，也使我们明白父亲的伤感其实是来自于父子相别时的感慨与牵挂。经过对上下文语言环境的分析，我们很容易就得出题目答案：父亲在为儿子考上大学而欣慰，又是在为儿子即将远离而伤感，这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。
二、理解句子深层含义，要联系文章的中心意思。
作者写文章时，为了凸显中心，增强文章的感染力，常常会采用一些艺术表现手法，使某些句子意在言外，达到含蓄委婉，耐人寻味的效果。这些句子往往是文章的点睛之笔，对其深层含义的把握，我们应从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析，进而领会句子的含义。请看《初冬月》(200x年资阳题)中的一道题：
⑥月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
⑧在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，送千古风流，看花开花落……大王月，霜晨月，关山月，红缕月，俱往矣!山河沉寂无言，酣然入梦;人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语，娟然如洗。
典型题例 根据自己的阅读体验，谈谈你对文中加横线句子的理解。
题目解析 阅读《初冬月》之后，我们很容易发现文章的中心思想在第6段：人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。而本题的题眼也正是“人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光”，把两者结合在一起，我们即能得出答案：作者由此及彼，由惜月到惜人生，既深化了文章主旨，又增强了文章的厚重感。
三、理解句子深层含义，要联系作品的背景。
有些文章是在一定背景下写的，它的内容与背景有密切关系。背景通常分为社会背景和自然背景两种。(句序调整)理解这种文章中的句子就要联系背景来考虑，这样才能正确理解句子的意思。 我们以《百合献谁》(200x年安徽题)中的一道题为例：
……每当那个时刻，她都能化入剧情之中，而不“走神”于自身命运的吟唱么? 给整台演出所献的花篮，虽然也含有她的一份，但那整把的鲜花，是只献给主角的。我心中有个冲动，演出结束后，单给她，这资深的舞娘，献上一大束丰满的百合花。我把望远镜递给旁座的朋友，请他注意那位宛转于舞台暗区的资深舞娘，[甲]他先是莫名惊诧：“看她作甚?”及至看清了，咂舌道：“天哪，这老天鹅，还舍不得退出舞台，跳个什么劲儿么!”我接过他递回的望远镜，觉得透心地凉，不是朋友错了，不能怪他刻薄，甚至于，他那真实的直觉与非功利的直率，恰恰道破了人生、人性、人际的某些底蕴。可是我想哭，不独为那资深舞娘，也为了天下许许多多诸如此类的人生，当然，也包括我自己……
典型题例： 第三段末“也为了天下许许多多诸如此类的人生，当然，也包括我自己……”一句蕴含了作者什么的愿望?
题目解析：从全文的社会背景来看，除了作者自己之外，大多数人显然只顾着去追逐热点人物和焦点人物，比如我的朋友就咂舌道：“天哪，这老天鹅，还舍不得退出舞台，跳个什么劲儿么!” 而作者更希望整个社会能更多地去关注生活中的平凡人物，由此入手，我们很快就得出本题答案：但愿生活中众多终生敬业的普通人也能被人关注。
四. 理解句子深层含义，要抓住修辞方法，思考其运用的效果或目的。
有时，作者为了造成特殊的效果，常常在文章中有意运用一些修辞手法，对于这样的句子，如果仅从语法与句式的角度来理解，就不能真正掌握作者所要表达的意思。所以在理解以上这些句子的时候，我们必须根据修辞的规律来理解，才能正确地掌握作者通过这些句子所要表达的深层意思。下面我们举《访兰》(200x年襄樊题)中的一道题为例：
父亲拉我坐在潭边，我的身影就静静地沉在水里;他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样的啊，孩子!人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有多大贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。
典型题例：“人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就象盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有多大贡献的。”你如何理解这句话?
题目解析：句子中运用比喻“就象盆景中的兰草”，其表达的效果是说明了兰草是空谷的幽物，依靠的是天地自然的原气，展现的是山野水畔的趣姿。一旦离开自然，就降低了自己的品格。而人也是一样，如果一味媚俗，又怎么能保持自己的本性?两相比较，我们即能得出答案：这句话告诉了我们做人的道理---做人要不失真性，不媚俗。
五 、理解句子的含义，要联系文章中人物的身份、性格特点和思想，思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。
在分析特定句子的深层含义之前，先概括一篇文章中人物的思想品质，评析其中的人物性格，有利于我们理解句子对表情达意的作用，并从中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。下面举《老北京的小胡同》(200x年北京题)中的一道题为例
(9)那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁②，穷孩子也能用秫秸③糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。
典型题例：结合上下文，品味第(9)段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。
题目解析：这道题目应从分析人物的身份入手。由文章我们可以发现，正因为那时作者是一个穷孩子，所以他的自尊心格外强，不管做什么，他都不能让自己显得比别人差。所以看到不花什么钱的屁股帘儿也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆，一点也不比阔孩子花钱买的精致的沙雁风筝差，心里自然十分满足，因此答案应为：写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了“我”兴奋与满足的心情。
六、理解句子含义要抓住富有表现力的关键性词语。
所谓“关键性词语”，即文中对表述内容、表达中心起作用的词语。找关键性词语的目的在于挖掘深刻、含蓄的思想内容，想透为什么这里只有用这个词语是最妥帖的、最恰当的，并进一步思考其表达效果和目的。下面以《难忘的一躬》(200x年浙江嘉兴题)为例：
在文章最后一段中：那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后，我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝责的财富……
典型题例：“那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里”，将句子中的“印”换成“留”好不好?为什么?
题目解析：本文是一篇记人散文，作者满含深情地回忆了初中时一位孙姓老师如何以他的人格魅力吸引和教育着我们。在文中他说：“对我们这些学生来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。”由此可见孙老师的影响力之深。相比之下，“印”字自然比“留”字更能体会这一点。所以答案应为：不好，“印”字突出孙老师的鞠躬给“我”留下了深刻的记忆，不可磨灭，用“留”字则显得平淡。
如何备考中考3
中考临近，众多家长亦如热锅上的蚂蚁，为孩子忙得团团转。其实，在孩子中考复习生活中，家长的作用是非常重要的。而绝大多数的家长都是首次成为初三家长，对于这个阶段家长如何为孩子做好辅助工作呢？
对于心情而言，备考期间，家长的心情要稳定。
家长的情绪必然会影响到孩子。中考前，许多家长会处于紧张状态，往往表现的心神不宁。有些家长听了一些小道消息，情绪忽高忽低，波动很大，这会给孩子增加一些情绪上的波动，既影响孩子的心态调整，又影响孩子的复习质量。在中考前的备考阶段，家长要保持稳定的情绪，摆脱外界的干扰，营造良好的家庭气氛，这对孩子的中考复习质量将起很大的作用。
这个阶段家长的心情要愉快。
有些家长担心孩子考不好，心情不好，愁眉苦脸，说话很少，孩子一看就明白，家长比自己还紧张，这是不对的。中考前半个月，家庭中不要发生争论，父母之间也不要发生口角。如果确有重要原则性问题需要解决，放在中考结束之后再进行。每年中考前都有一些考生的父母，因复习的方法不一致产生争论，甚至发生争吵，破坏孩子平和的心态，影响孩子中考复习效率。
对于复习计划，孩子要有一个总体复习计划和各科的复习计划，以及每天的复习计划。
否则孩子会忙忙碌碌，感觉不知做什么好。制定中考复习计划，以孩子的意见为主，家长可以进行一些必要的指导和提示，但绝不能包办代替。
对于饮食而言，均衡饮食以及卫生是最根本的。
应以清淡、营养、变化多样为原则，还要特别注意饮食卫生，千万不要在卫生条件差的摊位上就餐。
对于身体而言，家长要提醒孩子在中考复习期间做必要的、适度的轻微运动。
如散步、做俯卧撑等。这有助于孩子解除疲劳，焕发精力。在孩子休息期间也可让听些孩子喜欢的音乐，这也有助于孩子调整心态，解除疲劳，毕竟身体是革命的本钱。
最后祝福所有的中考生和家长都能走好这一段，信心满满地迎接中考，并在最后考入理想的学校!
如何备考中考4
基础薄弱型：
基础薄弱型的学生很容易通过专业辅导提高成绩，此类学生多是因为没有掌握前期课程的知识点，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。由于这部分学生长时间对取得好成绩缺乏信心，缺乏向上的决心，因此针对基础薄弱型的学生重在"补"心态。
动力不足型：
有一部分学生由于对学习目标不清晰，属于被动学习，而且基础知识不牢固，学习上制订的计划也无法实现，浑浑噩噩地上课，对学习和考试缺乏热情和动力。此类学生统称为动力不足型。
苦学无效型：
"苦学无效"困扰着很多中学生，学得累又考不好，使学生对学习产生厌恶感。学习中心老师表示，"苦学无效型"的学生是没找对适合自己的学习方法，学习缺乏技巧，导致效率较低。只要通过学科诊断，找准学生"苦学无效"的个人症结所在，并扎实落实老师制订的个性化方法，这类孩子成绩提高更快。
粗心大意型：
在学习中，学生常为成绩下降寻找理由--粗心，一切真的全是粗心惹的祸吗?老师指出，粗心分为"真粗心"和"假粗心"。
"真粗心"属于"偶然性"发生的错误，下次稍加注意即可改正。"假粗心"属于"经常性"发生的错误。"假粗心"的同学虽然能找到解题的方式，但在处理问题上缺乏严密的逻辑性，无法"完美"地答题，追根溯源是对知识的结构和脉络掌握得不是很清晰。这就需要巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。
情绪波动型：
情绪波动型学生一般表现为两种情况，一种是考了高分以后，表现出自傲、自满、激动等情绪状态;另一种是考了低分以后，表现出焦虑、急躁不安、自卑、迷茫甚至惶恐等情绪状态。情绪波动型学生需要老师多些爱心和耐心，并制订调整方案，一步步进行纠正。
如何备考中考5
★中考备考方法：
1.认真复习备考。参加中考，要想取得好成绩，最大的也最实用的技巧事认真复习备考，认真复习才能让你掌握更多的知识，认真复习，才能查漏补缺，收获来源于辛苦的付出，没有付出，也根本没有任何收获。
2.避免过于紧张。参加中考，要想取得好成绩，还必须要注意一点心里技巧，那就是要想办法去让自己不紧张，紧张会让你发挥失常，紧张也会让你瞬间失忆，因为你的紧张，你的心里会很忐忑，因为紧张，你的表现容易让你失望。
3.提前备好物品。参加中考，要想取得好成绩，还必须要做好物品的准备工作。考试要用的物品，笔，铅笔，擦子，尺子，身份证，准考证…考试的必备用品提前找一个袋子放好，不要临时准备，因为临时的准备会让你手忙脚乱，极有可能会让你丢三落四，考试时少了这样，少了那样可都不行哦。
4.考前放松必要。参加中考，要想考好，还必须要注意自己的心情，你是不是觉得很紧张，你是不是觉得很慌张，临到考试时感觉自己这也没复习好，那也没准备好，越是担心，越是难受，真心的`很恼火，因为太担心了，所以就越紧张，太紧张的心里，也容易让你发挥失常。
5.睡眠休息重要。参加中考，要想考出好成绩，还必须要休息好，考前几天就要注意自己的睡眠了，睡好了，才能休息好了，休息好了，精神才更好，良好的精神状态会让你冲劲十足，当然也有更好的状态。
6.答题冷静思考。参加中考，要想考出好成绩，还要掌握做题时的技巧，也就是在答题时要冷静，不要太着急，做题不慌不忙，但也不是要求你就不管时间了，毕竟考试有时间限制，假如你不好好地规划时间，极有可能你在答题时就会因为时间不够而丢分，答题时最重要的原则就是要冷静思考，冷静能让你的思维更活跃，也更能让你发挥出更好的水平。
7.有舍有得最好。参加中考，要想考出好成绩，还必须要在做题时有所舍弃，舍弃并不代表失败，因为有所舍弃，才会让自己有更多的时间去做自己擅长的题，题也许不是全部会做，但我做一道题，我就能够把题做对，做一道就拿一道的分数，这样的结局应该就是最好的状态了。
★中考备考须知：
1.第一每天的三餐饮食要有营养还有要健康。首先每天的三餐都是要正常吃的，还有就是饮食的食物一定要健康还有要营养。这样才有一个好的身体去应付中考。
2.第二平时要多注意多休息，要养好的自己的精神。先要定好自己的学习的时间，每天要有规律的学习时间。然后就是不要经常熬夜，每天最好就会要做到早睡早起。
3.第三在上课的时候，要多做笔记。要在中考考出比较好的成绩，平时的知识积累就很重要。所以在每天的上课学习的时候，就要多做一些笔记。最好就是要多记一些重要的知识点。
4.第四要在每天的时间中空出一些去运动。学习也是需要一个好的身体，饮食重要但是运动更是重要。所以每天在学习之后，都要多出一些时间去运动。
5.第五要买一些习题册来做，加强对知识点的理解。在我们的学习新的知识点之后，要买一些练习册来做。这样就可以加强对知识点的理解。
注意：练习册不要买太多，不然要是做不完，就浪费了。
6.第六中考的时候，一定要冷静，不要过于的紧张。在中考的时候，就有很多的人就是因为过于的紧张，才会考砸。所以在中考的时候，最好就是冷静的去面对。
注意：中考的时候，该准备的东西一定要准备好。
★怎么考好中考：
端正态度。
平时吊儿郎当的我被老师的认真程度和家长的严肃程度“镇”住了。气场果然不一般，中考时候是真的是很认真和努力地学习。
遇到问题不断思考。
一直在努力地让自己变得聪明，高中三年从来没有间断培养自己的逻辑思维的能力，他们在努力提高各个科目的分数，我在努力提高自己的能力，很多时候我比他们还痛苦。
对于弱项“严看死守”。
看清自己的弱项，对这些科目真的没有兴趣，是需要很大的力气，也没有个好结果，这很容易让人气馁。老师和家长从未放松对我的“严看死守”。道理很简单，想要取得好成绩是不允许有严重的偏科的，中考看的是总分。没办法，不能放弃，英语没有捷径，你真得踏实地学进去。
千万不要超负荷学习。
中考成绩普通或者考试发挥失常的。只有人在低处时的转折才是最美妙的，你应该清楚那转折的朝向是什么。千万不要超负荷学习。在一定范围内的努力会提高学习效率，超过了这个临界值，起的就是反作用。强烈建议高中生一定要注意休息，注意劳逸结合。
如何备考中考6
1.重视基础，注意听课，不放过疑问。
2.建立各科错题本，经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。
3.读英语不怕别人笑话，要大声朗读，并经常用英文写笔记，锻炼英文写作能力。
4.可以订一些适合中学生读的报刊，通过多读多看多练，提高写作能力。
5.语文能力是长时间学习积累的结果，最后阶段死记硬背的方法对提高成绩没有太大帮助，语文试卷中的阅读题是一个公认难点，很多同学在答题后自我感觉良好，但最后成绩却不尽人意，这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的，对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想，学会用文章中的观点破解问题，这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力。中国教育在线提醒，作文也很重要，写作文切记不要跑题，并在此基础上积累一些精彩的语句，提高自己的文采，以博高分，老师曾建议，中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。
6.数学复习应避免题海战术，最好能将课本上的知识分章节梳理清楚，选作典型题，类型题，把注意力放在提高准确率上，另外还可以把从前做过的错题集中处理一下，通过改正错误，填补自己的知识漏洞，并将复杂习题的解题思路重新领会，加强对常用解题法的掌握。
7.英语学习保持语感是最好的突击方式，另外可以做一些题型，查缺补漏，将自己掌握不太牢固的语法点、知识点着重领会，记忆。
8.理化综合复习重点应着重突出基础题和类型题，对付难题不止重结果，分析解法才是最重要的一环，分析解题思路的脉络，掌握并灵活运用理化题的解题方法是获得高分的基本保障。
9.淡化考试，不要过分关注，过分提醒，像平常一样作息、生活，到临考试适当玩乐、游戏有助于减缓压力。
10.考完一门不要和同学对答案，立刻投入到下一门的准备中去。
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