【优】高中英语演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中，演讲稿的使用越来越广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编精心整理的高中英语演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中英语演讲稿1
Love does not delight in evil but rejoices with the truth. It always protects, always trusts, always hopes, always perseveres.
Love never fails. But where there are prophecies, they will cease; where there are tongues, they will be stilled; where there is knowledge, it will pass away. For we know in part and we prophesy in part, but when perfection comes, the imperfect disappears. When I was a child, I talked like a child, I thought like a child, I reasoned like a child. When I became a man, I put childish ways behind me. Now we see but a poor reflection as in a mirror; then we shall see face to face. Now I know in part; then I shall know fully, even as I am fully known. And now these three remain: faith, hope and love. But the greatest of these is love.
It hurts to love someone and not be loved in return. But what is more painful is to love someone and never find the courage to let that person know how you feel.
A sad thing in life is when you meet someone who means a lot to you, only to find out in the end that it was never meant to be and you just have to let go.
The best kind of friend is the kind you can sit on a porch swing with, never say a word, and then walk away feeling like it was the best conversation you've ever had.
It's true that we don't know what we've got until we lose it, but it's also true that we don't know what we've been missing until it arrives.
高中英语演讲稿2
Every time I stood in the bright rising star under the red flag, can not help but heart is surging. Motherland, ah, motherland! Your diligence and courage, unyielding national spirit of independence in the East, has created one of the wonders of the world, one brilliant achievement. , China's manned space program has been developing by leaps and bounds, every successful launch, I will be excited, because they dream of carrying into space in my heart, round our dream of flying the Chinese people. Million the year is no longer just a dream the dream of the 21st century, the Chinese people has finally fulfilled his dream of flying. We not only want a stable foothold on the motherland, we have to walk through the universe! At 21:10:04 on September 25, 20xx, Shenzhou VII launch. At 16:41:00 on September 21, China's astronauts Zhai Zhigang opening the door the orbital module of Shenzhou VII manned spacecraft, so the vast space we finally left the Chinese people's footprints. 20xx Olympic and Paralympic Games successfully held the world on attention, which fully demonstrates our strong strength. We do our best athletes, solidarity, made one remarkable achievement. However, the arrival of the pride and honor, while a catastrophic disaster coming to us also.
May 12, 20xx, bearing in mind the history of the day, live the life of the number of disappeared in an instant. The earthquake, shook the Chinese people each. With our determination and courage, emergency toward the disaster areas, risking their lives, searching for the ruins of a desire for the survival of both eyes, looking for our loved ones. Finally, the difficulties one by one the children in your feet turn into nothing. Among these, the number of heroic sons and daughters of TV drama to your shaking earth spirits tell the true story, this is for your children! It was with you, we have the courage, have confidence. We are grateful to you!
高中英语演讲稿3
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
上午好！我是今年新进教师，柴xx，来自高一化学组。非常荣幸，在开学典礼的今天，作为新教师代表在这里发言。
首先，请允许我代表新老师向给我们提供实现人生抱负机会的校领导表示衷心的感谢。
能够成为一名教师，我们是幸福的；能够成为二中的教师，我们更是深感自豪。从我们踏上三尺讲台的那一刻起，我们就肩负了教书育人的圣神职责。我们深感责任重大，我们必须努力进取。在此，请允许我代表全体新教师郑重承诺，在今后的工作中努力做到以下四点：
一、做一名合格的教师
我们将以老教师为榜样，虚心请教、刻苦专研、努力探索本学科的教学方法，做到因材施教，争取在最短的时间内让自己的教学步入正轨。
二、做一名品德高尚的教师
古人云：“学高为师，身正为范”。一名优秀的教师不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德情怀。我们要以自己的人格去塑造学生的.人格，用自己的道德情感去唤醒学生的道德情感。“言传不如身教”我们将铭记于心。
三、做一名有责任感的教师
“师者，所以传道授业解惑也”。我们需要有高度的责任感，严谨务实的工作作风，精心备课、细心讲解、耐心答疑，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去对待每一位学生，成为学生学习上、生活中的好朋友。
四、做一名真正的凤冈二中人
凤冈二中的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。我们将继承和发扬二中的优良传统，在校领导的带领下，努力奋斗，对学校的发展做出应有的贡献。在这个舞台上实现自己的人生价值。
作为一名老师我想对同学们说：没有永远的最后，只有暂时的落后，每天进步一点点，坚持，就会成功。无论昨天的你怎样都已经过去。
新学期，新起点，新的希望，新的征程。我相信经历过磨练的我们会更加的成熟与自信！就让我们期待明天更为丰硕的成果吧！在更为激励的竞争中乘风破浪，尽展二中风采。在我们全体师生的努力下二中的明天会更加辉煌！
高中英语演讲稿4
尊敬的校领导、各位同仁：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在高中英语教学中的一些经验和心得。作为一名长期耕耘在英语教学一线的教师，我深知英语作为一门国际语言的重要性，也深刻体会到在高中阶段提升学生英语综合能力的挑战与机遇。
一、激发兴趣，培养自主学习能力
首先，我认为激发学生对英语学习的兴趣是教学的首要任务。兴趣是最好的老师，它能引导学生主动探索、积极学习。我尝试通过多样化的教学手段，如英文歌曲、电影片段、时事热点讨论等，将枯燥的语言知识融入生动有趣的情境中，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，鼓励学生利用网络资源，如英语学习APP、在线课程等，进行自主学习，培养他们的学习主动性和自我管理能力。
二、注重基础，强化语言技能
高中英语教学需要扎实的基础知识和熟练的语言技能作为支撑。我坚持“听说读写”全面发展的原则，注重语法、词汇等基础知识的教学，同时加强听力和口语训练。通过组织角色扮演、演讲比赛、英语角等活动，为学生提供展示自我、交流思想的平台，让他们在实践中提高语言运用能力。此外，我还注重培养学生的阅读理解能力，引导他们阅读英文原著、新闻报道等，拓宽视野，提升文化素养。
三、因材施教，关注个体差异
每个学生都是独一无二的个体，他们在学习能力、兴趣爱好等方面存在差异。因此，我注重因材施教，针对不同学生的实际情况制定个性化的教学方案。对于基础薄弱的学生，我给予更多的'关注和帮助，耐心解答他们的疑惑，鼓励他们树立信心；对于优秀学生，我则提供更高层次的挑战，如参与英语竞赛、进行课题研究等，激发他们的潜能。通过差异化的教学策略，让每个学生都能在原有基础上取得进步。
四、反思总结，不断提升自我
教学是一个不断反思和成长的过程。我坚持每堂课后进行教学反思，总结教学中的得与失，及时调整教学策略和方法。同时，积极参加各类教学培训和研讨活动，与同行交流心得、分享经验，不断提升自己的专业素养和教学能力。我相信，只有不断学习和进步，才能更好地适应时代发展的需要，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，我想说的是，高中英语教学是一项充满挑战和乐趣的工作。让我们携手并进，在教育的道路上不断探索、不断前行！
高中英语演讲稿5
It takes only a minute to get a crush on someone, an hour to like someone, and a day to love someone but it takes a lifetime to forget someone. Don't go for looks; they can deceive. Don't go for wealth, even that fades away. Go for someone who makes you smile because it takes only a smile to make a dark day seem bright.
Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be, because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.
Always put yourself in the other's shoes. If you feel that it hurts you, it probably hurts the person too.
A careless word may kindle strife; a cruel word may wreck a life; a timely word may level stress; a loving word may heal and bless.
The happiest of people don't necessarily have the best of everything they just make the most of everything that comes along their way.
Love begins with a smile, grows with a kiss, ends with a tear. When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're the one smiling and everyone around you is crying.
There was once a guy who suffered from cancer, a cancer that can?'t be cured. He was 18 years old and he could die anytime. All his life, he was stuck in his house being taken cared by his mother. He never went outside but he was sick of staying home and wanted to go out for once. So he asked his mother and she gave him permission.
He walked down his block and found a lot of stores. He passed a CD store and looked through the front door for a second as he walked. He stopped and went back to look into the store. He saw a beautiful girl about his age and he knew it was love at first sight. He opened the door and walked in, not looking at anything else but her. He walked closer and closer until he was finally at the front desk where she sat.
高中英语演讲稿6
尊敬的各位家长：
上午好！
作为一名高一学生的家长，想必您时常为孩子的学业问题操心，非常感谢您的支持！
作为英语老师，我也盼望着与您携手，与您交流，共同探讨孩子成才的问题。英语学不好，在今后的社会中就难以立足。我想努力，这就需要您的支持和合作。高中的英语教材（5a）与大学英语教材是配套的，这就意味着：现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试与升学，还影响着孩子将来的英语学习！
半年的共同学习，使我半喜半忧，喜的是，我们高一三班的学生都很聪明，接受能力强，学习起来显得很轻松，让我觉得忧虑的是：部分孩子对英语不太重视。（包括与个别家长的交流中，发现有家长也未重视）可能这里也包含许多家长觉得英语不太好辅导，你说语文数学吧，还懂点，这英语吧，还真是不好不懂装懂，所以导致相当一部分的孩子英语基础打得很不牢，个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，需要从头开始。但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。认真的孩子一定能把英语学好！
我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。
新教材与初中的教材跨度很大，要求也上了几个台阶，对孩子们具有比较大的难度。细心的家长可能就会发现，高中的课本和初中的课本相比，无论是从词汇量，语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区别，初中的内容相当简单，它简直就是三年级知识的巩固，稍微有所延伸，而高一一下子就接触并需要掌握两种时态。所以，有些同学很不能适应，初中学得轻松，还考好成绩，怎么到了高一不行了，这样的现象很普遍，说到底，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。在这里，我要点名表扬几位学生，她们学习态度端正，上课认真，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成绩。另外我还要提几个同学，他们的潜力很大，但因为还不够认真刻苦，所以没有发挥出自己最好的水平，希望家长能够配合老师，把孩子的成绩抓上去。我坚信：如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成我布置的任务，那么一定能学好。要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成绩马上就会见效。
目前的形势决定了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的，在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的'。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么？听录音机跟读，目的应该是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另外一种是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。
接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。每天早上一定要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即使是迟到也要读，并且每天都坚持，绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
最后是写。主要就是单词短语的默写，这是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有办法的。背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查督促的工作，不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒，你可以报中文，让你的孩子默写，然后对照书本批改订正，每天坚持的话，你一定会有意想不到的效果。还有句型，学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词短语的情况，还要让他重视句子的重要性。
高中英语演讲稿7
尊敬的校领导、同事们：
大家好！今天，我非常荣幸能在这里分享我在高中英语教学中的一些经验和心得。作为一名英语教师，我深知英语教学不仅仅是语言知识的传授，更是文化意识的培养、学习方法的引导和自主学习能力的激发。
一、激发兴趣，让学习变得有趣
首先，我认为激发学生对英语学习的.兴趣是教学成功的关键。我尝试将多样化的教学手段融入课堂，如利用多媒体展示英语国家的风土人情、播放英文歌曲和电影片段、组织角色扮演和辩论等，让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力。同时，我也鼓励学生参与英语角、演讲比赛等课外活动，为他们提供更多展示自我、运用英语的机会。
二、注重基础，强化语言技能
在激发学生的兴趣之余，我始终不忘夯实学生的语言基础。我注重词汇和语法的系统教学，通过例句讲解、练习巩固和定期检测，确保学生能够准确掌握英语的基本构成要素。同时，我也强调听、说、读、写四项语言技能的均衡发展，通过听力训练、口语对话、阅读理解和写作练习，全面提升学生的英语综合能力。
三、培养自主学习能力
在信息时代，自主学习能力显得尤为重要。我鼓励学生利用网络资源进行自主学习，如观看英文教学视频、阅读英文原版书籍和文章、参与在线课程等。同时，我也引导学生制定合理的学习计划，培养自我监控和反思的能力，让他们学会在遇到困难时主动寻求解决方案，而不是依赖教师的直接帮助。
四、关注个体差异，实施差异化教学
每个学生都是独一无二的个体，他们在学习风格、兴趣爱好和学习能力等方面存在差异。因此，我注重关注每个学生的个体差异，实施差异化教学。我通过课堂观察、作业反馈和个别交流等方式了解学生的学习状况和需求，然后针对不同学生的特点制定个性化的教学方案，确保每个学生都能在适合自己的节奏下取得进步。
总之，高中英语教学是一项既充满挑战又极具意义的工作。我将继续秉持“激发兴趣、注重基础、培养能力、关注个体”的教学理念，不断探索和实践有效的教学方法，为学生的英语学习之路保驾护航。
高中英语演讲稿8
各位领导，各位老师：
上午好！
今天有幸在这里和大家共同交流教学经验，我感到万分的荣幸，感谢各位领导对我工作的肯定和鼓励，也感谢各位老师对我的支持和理解，还有英语备课组组长彭雪萍老师对我的指教和帮助，使我能够不断的进步和成熟。不过我真的感到很惭愧，我知道自己还做的不够完美，教学效果离我自己预想的目标还有一定的差距。以下是我在教学中的一些做法和感悟，不能称之为经验，算作是与老师们的探讨和交流吧。
第一、充分利用好英语早自习
在教学实践中，我深深地感觉到利用好英语早自习对学生起到事半功倍的作用。我还记得高一时汪泽海老师曾肯定的告诉我“书读百遍，其义自现。作为语言类学科，英语和语文都要让学生自主的读”。现在想来确实如此，语感的形成，英语的运用都离不开朗读。不仅要读，而且声音要大，李阳疯狂英语中说，大声朗读能刺激大脑神经和口腔肌肉，只有大声的读才能让眼，耳，心，嘴都利用起来，以达到全身心的投入，精力才能集中起来。
有时为了增进对课文或知识点的理解，学生读的`同时，我也读。因为学生比我更年轻，声音理当比我的宏亮，所以当我发现个别学生只见其口形不闻其声时，我便开玩笑说他“装斯文，有劲不使”。久而久之，学生养成了大声早读的习惯，当读书声变小时，只要我拿书开始读，他们便条件反射般声音大起来了。
第二、强化词汇、句型、语篇教学
记住英语单词是学好英语的前提条件，在词汇教学方面，我喜欢把重点放在英语词汇的习惯用法、短语固定搭配、惯用句型上，并要求学生熟练掌握构词规律。我主张学生把单词放在句子中去记忆，这样不仅对单词的印象更深刻，而且知道怎么灵活运用新单词。在课文教学方面，强调句型和语篇的有机联系，要求学生以句子为单位，有选择地背一些重要句型，这样既可减轻学生过重的学习负担，又可达到提高书面表达能力的效果。
第三、巧抓阅读，促进写作
阅读既是一种能力，又是语言学习的一种重要方法。从某种意义上说，阅读能力的强弱直接关系到学生高考笔试成绩的高低。我坚持指导课余或课堂上给予部分时间每天做1至2篇阅读题。上课之前或下课前10分钟我会有意识的带着学生一起阅读《英语辅导报》的彩页阅读版本，这不仅使学生也使我自己更加了解英美国家的文化背景，开阔视野的同时丰富了语言知识，扩大了词汇量。上好阅读课，对学生运用英语常用句型、写好英语短文大有裨益。因此，我常鼓励学生尽量根据上下文猜测词义，使之逐渐提高阅读速度，获得独立阅读的能力，更好地配合课堂教学，巩固教学成果。完形填空、阅读理解、简答题和阅读填空每周坚持交替练习。鼓励学生每天勤查字典，养成充分利用工具书的好习惯。重视学生良好学习习惯、良好答题习惯的养成的培养。
第四、真诚待人，因材施教
我国著名教育家陶行如先生说过：“教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”一直以来我都用一颗真诚的心对待学生，在课堂上我会直言不讳，一针见血的大叫某个有小动作的学生的名字，一开始的时候弄得女生面红耳赤，男生颜面丧尽。但是他们都知道了我的性格，我就是一“心是口是”的直人，唯一让他们心服口服的可能就是我能一如既往的一视同仁，在我的眼中无所谓成绩好与差的学生，只要是坐在教室内的学生我都会尽力去帮助他，鼓励他。以前我总希望每个学生都能掌握我教的东西，但现在知道那只能让成绩差的学生学的痛苦，让我教的更痛苦，所以我现在能用平和的心态因材施教。
以上都是我个人在过去工作中的一些心得体会，有不当之处希望大家批评指正。在今后的教育教学工作中，我会多像各位老师前辈学习，结合学校学生的实际情况，不断提高教学水平，改进教学方法，更严格的要求自己，尽自己最大的努力为学校发展贡献自己的绵薄之力。
高中英语演讲稿9
尊敬的校领导、同事们：
大家好！今天我想和大家分享的是关于如何构建高效英语课堂，促进学生深度学习的思考和实践。
随着教育改革的不断深入，如何提高课堂教学效率，促进学生深度学习，成为我们每一位教师都需要面对的重要课题。在高中英语教学中，我主要从以下几个方面进行了尝试和探索：
1. 明确教学目标，精准施教：在每一节课前，我都会认真研读教材，分析学情，明确本节课的教学目标。通过设定具体、可达成的教学目标，确保我的教学活动始终围绕中心展开，避免了教学的盲目性和随意性。同时，我也会根据学生的实际情况，采用灵活多样的教学方法和手段，确保每位学生都能在课堂上有所收获。
2. 优化教学设计，激发思维：为了构建高效的英语课堂，我注重优化教学设计，通过设计富有启发性和挑战性的问题、任务和活动，引导学生积极参与课堂互动，激发他们的思维潜能。我鼓励学生大胆提问、勇于表达自己的想法和观点，培养他们的批判性思维和创新能力。
3. 强化语言实践，提升能力：语言学习离不开实践。我注重在课堂上为学生提供充分的语言实践机会，通过角色扮演、小组讨论、辩论等形式，让学生在真实的语言环境中运用所学知识进行交流和表达。这种教学方式不仅能提高学生的口语和听力水平，还能培养他们的跨文化交际能力和团队合作精神。
4. 关注个体差异，因材施教：每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的学习风格和需求。在教学中，我注重关注学生的个体差异，尊重他们的学习差异和选择权，通过分层教学、个别辅导等方式，为每个学生提供适合他们的学习资源和支持。我相信，只有真正关注到每个学生的需求和发展，才能实现教育的'公平和高效。
5. 注重评价反馈，促进反思：有效的评价反馈是促进学生深度学习的重要手段。我注重在教学过程中及时给予学生具体的评价反馈，帮助他们了解自己的学习情况和进步空间。同时，我也鼓励学生进行自我反思和评价，培养他们的自我认知和自我调节能力。
总之，构建高效英语课堂、促进学生深度学习需要我们教师不断学习和实践。我相信只要我们用心去做，就一定能够为学生创造一个更加美好的学习环境和发展空间。谢谢大家！
高中英语演讲稿10
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！很高兴有机会在这里与大家分享我的高中英语教学经验。作为一名英语教师，我深知自己的责任重大，也深知提升学生英语综合能力的紧迫性。以下是我在教学过程中积累的一些经验和体会。
一、构建以学生为中心的课堂
在我的课堂上，我始终将学生置于学习的中心地位。我鼓励学生积极参与课堂活动，主动提问、发表见解。通过小组讨论、合作学习等方式，激发学生的思维活力，培养他们的批判性思维和创新能力。同时，我注重培养学生的自主学习能力，引导他们学会自我规划、自我监控和自我评估，为终身学习打下坚实的基础。
二、融合文化元素，拓宽国际视野
英语不仅是一门语言，更是一种文化的载体。在教学过程中，我注重融入英语国家的文化元素，如节日习俗、历史背景、社会现象等，让学生在学习语言的同时了解不同文化的魅力和差异。这不仅有助于提升学生的跨文化交际能力，还能拓宽他们的国际视野，培养他们的`全球意识和国际竞争力。
三、利用多媒体资源，创新教学手段
随着科技的发展，多媒体资源在英语教学中发挥着越来越重要的作用。我充分利用多媒体设备和网络资源，如投影仪、电子白板、英语学习网站等，为学生呈现丰富多彩的教学内容。通过视频、音频、图片等多种形式，激发学生的学习兴趣和好奇心，提高他们的学习效率和效果。同时，我也鼓励学生利用这些资源进行自主学习和探究学习，培养他们的信息素养和创新能力。
四、关注情感因素，营造和谐氛围
情感因素在英语教学中同样不可忽视。我注重关注学生的情感需求和心理变化，积极营造和谐、温馨的课堂氛围。我鼓励学生表达自己的想法和感受，尊重他们的个性和差异。当学生遇到困难或挫折时，我给予及时的鼓励和支持，帮助他们树立信心、克服困难。通过建立良好的师生关系和生生关系，为学生的学习和发展提供有力的保障。
最后，我想强调的是，高中英语教学是一项系统工程，需要我们从多个方面入手、全方位推进。让我们共同努力、不断探索和实践新的教学方法和手段，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量！谢谢大家！
高中英语演讲稿11
good evening, ladies and gentlemen:
i’d like to start with a group of pictures.
"modern and advanced"? this society forgets, and ignores the other twothirds of human beings. it's far from the ideal! we call ideal as a utopian, aplace where reality does not exist. a few people still look forward to theideals. we make fun of them, considering they are naive. will we still becontent to live in such a society, if misfortune drops to us? no! of causenot!
when we feel the warmth of the sun, these people, endure great sorrows andpains. can we imagine that? they are our brother and sisters!
facing them, will we still complain about our own misfortune?
facing them, will we still have the mood shouting for our own freedom?facing them, will we still want to have more and more unnecessary stuff?
they are unable to meet their needs, even the basic needs of survival!everyone, as a member of humanity, shouldn't feel ashamed? our luxury deprivedtheir lives, our indifference violated our soul, and our barbarity destroyedhuman civilization!
what's the ideal society? it's a society no one worries about their living,a society no one is refused from education, a society everyone can pursuehis/her own happiness! the ideal society is filled with love, joy and kindness.in that society, we can touch the other's hearts, we can share our dreams andmost important, we can just be the true men!
let's break the ethnic divide, bridge the gap between rich and poor, handin hand, to build a great wall, protecting us from evil; to construct a steadybridge, connecting reality to the ideal society! let's pursue for that, that'sthe only way to the bright future! they are watching us! thank you!
smoking is a greater cause of death and disability than any single disease,says the world health organisation.
according to their figures, it is responsible for approximately fivemillion deaths worldwide every year.
tobacco smoking is a known or probable cause of approximately 25 diseases,and even the who says that its impact on world health is not fully assessed.
heart attack and stroke
uk studies show that smokers in their 30s and 40s are five times morelikely to have a heart attack than non-smokers.
高中英语演讲稿12
Ladies and Gentlemen:
My topic is Honesty.
As a correspondent of the Qingdao Morning News, I visited Dr. James Gilman, the President of the International Committee for Marco Polo Studies in England. In this picture, this is James, and this is me and we are looking at a dragon’s tooth. This is a true story.
65 years ago, James lived in Qingdao. Then he was only 5 years old. He often visited the Aquarium and was fascinated by a creature on display there, which he thought was a dragon. He was afraid of its sharp teeth and wanted one to keep as a treasure.
He kept the tooth for the next 65 years, but the feeling of guilt at having stolen it was there in the background all through his life. It was always on his conscience, and the feeling intensified as he became older. Finally he decided to put right his childish error. In 20xx, he visited Qingdao and returned it to the Aquarium with his sincere apologies. He received a warm welcome.
When James visited Qingdao, I accompanied him all the time and reported on his visit. I was deeply touched by his honesty. It has taught me a lot. I think to err is human. The important thing is to have the courage to admit and correct one’s error.
Honesty is a vital quality of human behaviour. So we should try to keep an honest mind in everything we say and do. I would like to say to all of my friends: Let’s be honest people of good moral character.
Thank you very much.
高中英语演讲稿13
I have a dream
Every one has his own dream.When I was a little kid ,my dream was even to have a candy shop of my own .But now ,when I am 16 years old ,standing here ,my dreams have already changed a lot.
I have got quite different experience from other girls.While they were playing toys at home,while they were dreaming to be the princesses in the story .I was running in the hard rain,jumping in the heavy snow,pitching in the strong wind.Nothing could stop me ,because of a wonderful call from my heart -- to be an athlete.Yeah ,of course ,I'm an athlete,I'm so proud of that all the time .
When I was 10 years old ,I became a shot-put athlete.The training was really hard ,I couldn't bear the heavy shot in my hands .But I always believe that "god only help those who help themselves".During those hard days,I find I was growing more quickly than others of the same age.To be an athlete is my most correct choice.But,I quit my team after entering high school because of a silly excuse.I really didn't want to stop my sports career anyway.
Today I say to you my friends that even though I must face the difficulties of yesterday ,today and tomorrow .I still have a dream .It is a dream deeply rooted in my soul.
I have a dream that one day ,I can run,jump and pitch just like I used to be.
I have a dream that one day , I can go back to my dream sports and join the national team.
I have a dream that one day ,I can stand on the highest place at the olympic games.With all the cameras pointing at me.I will tell everyone that I'm so proud to be a Chinese athlete!
This is my hope .This is the faith that I continue my steps with!!!
With this faith ,I will live though the strong wind and heavy rain ,never give up !
So let victory ring from my heart,from all of you.When we allow victory to ring .I must be the one!
In my imagination,I'm a bird ,a magical bird.I carry my dreams all with me by my big wings. I fly though the mountains ,though the forests ,over the sea,to the sun ,the warmest place in the aerospace!
Every night ,I have a dream ,I see a girl ---smiling
高中英语演讲稿3分钟
高中英语演讲稿14
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我想和大家分享的是我在高中英语教学过程中如何构建情境，以提升学生的语言运用能力。
一、创设真实情境，模拟语言环境
语言学习离不开真实的语言环境。为了让学生更好地理解和运用英语，我尝试在课堂上创设各种真实的情境，如购物、旅行、面试等，让学生在模拟的环境中进行语言实践。通过角色扮演、情景对话等形式，学生能够身临其境地感受英语的实际应用，从而加深对语言知识的理解和记忆。
二、利用多媒体资源，丰富教学手段
多媒体资源为英语教学提供了丰富的素材和工具。我充分利用图片、音频、视频等多媒体资源，将抽象的语言知识转化为直观、生动的形象，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也鼓励学生利用网络资源进行自主学习和探究，拓宽他们的视野和知识面。
三、注重语言实践，强化交际能力
语言学习的最终目的是交际。因此，我注重在教学过程中加强学生的.语言实践，通过小组讨论、合作学习、演讲辩论等形式，让学生在互动中提升口语表达能力和交际能力。同时，我也鼓励学生积极参与课外英语活动，如英语角、英语戏剧表演等，为他们提供更多展示自我、运用英语的机会。
四、关注学生的情感需求，营造积极的学习氛围
学生的学习情感对于学习效果有着重要的影响。因此，我注重关注学生的情感需求，努力营造积极、和谐的学习氛围。我尊重每个学生的个性和差异，鼓励他们大胆表达自己的想法和观点；同时，我也及时给予学生肯定和鼓励，帮助他们树立自信心和成就感。
总之，构建情境是提升高中学生英语运用能力的有效途径。我将继续探索和实践有效的教学方法，努力为学生创造一个更加真实、生动、有趣的英语学习环境，让他们在轻松愉快的氛围中掌握英语、爱上英语。
高中英语演讲稿15
尊敬的各位同仁：
大家好！今天，我想和大家分享的是在高中英语教学中，如何“注重基础，强化实践，以提升学生的综合能力”。
一、注重基础，打牢根基
1. 强化语法和词汇教学：语法是语言的骨架，词汇是语言的血肉。在教学中，我始终重视对学生语法知识的系统讲解和词汇量的扩充。通过例句分析、练习巩固等方式，帮助学生掌握基本的语法规则，积累丰富的词汇。
2. 培养听说能力：听说是语言交流的`基础。我利用课堂时间进行大量的听说训练，如听力材料的理解与复述、口语话题的讨论与表达等。同时，鼓励学生多听英文歌曲、看英文电影，以提高听力水平和语音语调。
二、强化实践，提升应用能力
1. 实施任务型教学：通过设计贴近学生生活的任务，让学生在完成任务的过程中运用英语进行交流和表达。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
2. 组织实践活动：如英语演讲比赛、写作比赛、模拟联合国等活动，让学生在实践中锻炼自己的英语综合能力。这些活动不仅能够提升学生的英语水平，还能培养他们的团队协作能力和跨文化交流能力。
三、综合评价，促进学生全面发展
1. 多元化评价体系：我采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，对学生的英语学习进行全面评价。不仅关注学生的学习成绩，更重视他们的学习态度、学习方法以及创新能力的培养。
2. 反馈与指导：及时给予学生反馈和指导，帮助他们发现学习中存在的问题，并提供有效的解决方案。同时，鼓励学生进行自我反思和自我评价，培养他们的自我管理和自我提升能力。
总之，在高中英语教学中，我们需要注重基础教学，强化语言实践，同时构建多元化的评价体系，以促进学生的全面发展。只有这样，我们才能培养出既有扎实语言基础，又具备良好综合能力的优秀学生。
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