【精品】小学数学作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学数学作文9篇，欢迎大家分享。
小学数学作文 篇1
偶然欣赏数字，猛然间，发现语文之美……
“1”是直插云霄的柱子，是正直，是不屈不饶的骨气，是一股擎天撼地的力量！于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑"的英勇无畏；还有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概……
“2”是一只钩子，是勾住了所有自然美，于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；更是雨后海棠，那"知否，知否，应是红肥绿瘦。”的清新……
“3”是一只耳朵，是聆听，像一轮残月聆听游子对家乡的思念。于是，在“夕阳西下”时，我们有了“断肠人在天涯”的悲痛欲绝；所以，我们在饮酒对月时，想吟出“明月几时有，把酒问青天"的疑惑；，到口中，却成了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿……
那“帘卷西风，人比黄花瘦的”4“啊！向世人倾诉着中华上下的无奈之处，所以，我们便有了“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲凉，也有了“十年生死两茫茫”的无奈之情……
“5”则是奔跑，是活力，于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的勃勃生机；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山徘垯得春来。”的静景与动态。
“6”是豪放之气，于是我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的好迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝。”的豪情壮志……
……。
“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。所以，我们有了“桃花潭水三千尺，不及汪伦赠我情”的深厚：有“伯牙摔琴谢知音”的高山流水，有了”此去轻率，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪！更有了“海内存知己，天涯若比邻”的依依惜别……
……
从数学中收获语文，从语文中感悟人生，真可谓是“生活中处处有语文”！
小学数学作文 篇2
我是在小学二年级时开始接触奥数的，当时我看到许多同学参加奥数班学习，我也非常感兴趣，当然，我从小就热爱数学，喜欢思考。
如果有人要我谈谈奥数学习的经验的话，那么我可以用一句话概括：思考，思考，再思考。奥数的学习方法和乐趣全在于此。奥数的题目，一般都很灵活，没有固定的常规的套路可以遵循。要寻找到解题的'路径，就只有不断的尝试。失败了，换个方法再来。记得我曾经为了一个题目尝试了多少种方法，每一种方法总是看起来好像行，可到最后发现又回到了原来的出发点。最后我虽然没有想出答案，但是，在思考寻找的过程中，其实我已学到了许多东西。当后来看到答案时，我一下就豁然开朗了。
我的启发就是，学习的唯一途径就是不断的思考、不断的尝试。要问我的学习方法，我的回答是：没有方法。学习最重要的是乐趣。有了乐趣就有了动力，而且，你要想真正的走向奥数的殿堂，唯有喜欢她。如果学奥数，就是学一些僵死的知识，学一些固定的套路，那是很枯燥无味的。要真正喜欢上奥数，就必须不断的去思考，因为只有在思考中才能体味到奥数的乐趣。正是思考的快乐使我走上了奥数之路。
学会思考才是奥数的真正目标。
以上就是我学奥数的一些体验，希望能给热爱奥数的朋友带去些启发。
小学数学作文 篇3
三阶魔方是魔方中最为常见的一种，是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。
今天在数学课上，吴老师向我们介绍了三阶魔方。三阶魔方一共有4.3×1019个不同的状态，每种状态都有独特的解法，每一个魔方由26个小方块组成，其中包括中心方块6个，固定不动，只有一面有颜色；边角方块8个，3个面有颜色，可以自由转动；边缘方块12个，2个面有颜色，也可以自由转动。
吴老师还教我们完成第一面并对好四个面的T，回到家，我对这小小的魔方产生了浓厚的兴趣，我通过上网查询和自己摸索，已经学会了恢复6面的方法。
当我成功恢复六面以后，心里无比的激动，心想：这小小的魔方里竟然隐藏着这么大的智慧。
目前，我已近学会还原魔方的初级公式了，可这还远远不够，我还要学会高级公式，将速度提升在30秒之内。
小学数学作文 篇4
今天，是一个什么日子呢？是建军节吗、是愚人节、是教师节、是儿童节……哈哈你猜不出来吧。其实，今天就是谢老师回来的日子，难道你不知道吗？“铃铃铃、铃铃铃”上课的铃声已经打响了，现在是第二节课，也是数学课，我们马上做好数学课前准备，还有人在黑板上写了“欢迎谢老师回来”这几个大字，这时我想：如果谢老师来了时，是什么的场面呢？
不一会，谢老师在门口里站着。忽然，大家都发出了掌声，然后，就开始上课了。谢老师说：“我们好久不见了。”有一个人说：“一年不见了。”全班都发出哈哈的笑声。谢老师又说：“谁坐好了，我就派糖给他吃。”这时全班都坐好来了。这次，谢老师讲正事了：“我离开的这几个星期，你们学的怎么样。”结果一大群人在争着举手，一个、两个、三个……结果很多人都得到了一颗糖，包括我。
今天真好。
小学数学作文 篇5
世博会已经开始了几个月了，那里有像种子一样的英国馆，像拼图的韩国馆，还有最美丽的中国馆……相信小朋友都去世博会了，天才小数学家乐乐也去了世博，特地为小朋友带回了一份礼物和一个问题。
“快，讲!快讲!”小朋友们好像已经等不及了。乐乐说：“我和姐姐、哥哥、妈妈、爸爸一起去世博，回到车上，我们数了数盖的章数，一共盖到了85个章。如果爸爸给我4个章，妈妈给我1个章，哥哥再给姐姐2个章，每个人的章数都一样了。问，我们原来每个人各盖到了几个章？”每个小朋友都使出了全身的智慧，还有的学着喜羊羊思考时的动作。突然，欣欣喊道：“我知道了，爸爸有21个章，妈妈有18个章，‘我’有12个章，哥哥有19个章，姐姐有15个章。有五个人，一共85各章，就是每人17个章，爸爸给‘我’4个章，爸爸就有21个章;妈妈给‘我’1个章，妈妈就有19个章；爸爸妈妈一共给了‘我’5个章，‘我’就有12个章；哥哥给姐姐2个章，哥哥有19个章，姐姐有15个章。”
“恭喜你答对了，送你一个可爱的大海宝！”
小学数学作文 篇6
星期天上午，外公带着我去交电费。来到银行，我看见宽敞的大厅里排满了一条“长龙”，人们排着整齐的队伍，等待着交电费，我们也尾随其后。不一会就轮到我们了，我们交完了电费走出了银行。
我问外公：“能不能让我看看电费单？”“当然可以。”外公爽快的答应了我。我拿起电费单看了又看，满脸疑惑的问外公：“我们家用电为什么还要分两种电价？”外公笑了笑说：“供电公司为了节约用电，制定了峰谷电价，峰时电价是指每天早晨9：00到晚上9：00的用电，峰时电价是每度电5角钱，谷时电价是指每天晚上9：00至第二天早晨9：00的用电，谷时电价是每度电3角钱。”
“梓健，你看，刚刚过去的2月份，我们家峰值用电60度，谷值用电共280度，你可以帮我计算一下今年2月份的我们家平均每天电费共交了多少钱吗？”外公说。
我拿着电费单，看了看，便列算式如下：
今年2月份我们家峰值电费为：用电60度×每度5角钱=300角钱=30元钱；谷值电费为：用电280度×每度3角钱=540角钱=54元钱。2月份电费共计：54元＋30元=84元。
20xx年是平年，平年2月份是28天，我们家2月份平均每天电费是：84元÷28天=3元
所以姥爷家2月份平均每天的电费为3元钱。我顺利的答对了这道题。看来日常生活中也离不开许多数学小常识呢？
小学数学作文 篇7
眼睛里充满求知的欲望，眼睛前面还戴着一副好看的眼睛。
“铃，铃，铃”上课。老师该出题了。大家心里紧张，大家都屏着气。老师出的题目居然是初中的题目。大家都异口同声说：“好难啊！”“不是小学生做的！”“谁会做那么难的题？”同学议论纷纷我看赵文，只见他眉头皱地很紧，眼睛死死地盯住一处，像是在寻在答案，我心想：真是一个“数学家”，大家都放弃不做。而赵文眼睛睁得大大的。五分钟过去了，同学们都放弃了；从小声的讨论到大声的喧哗了，而赵文还是死死地盯着黑板。我想这么吵也能思考？我故意地叫赵文，他好像没听到一样，理也不理我，我想：不会吧？这样也能假装听不到。于是我给他来了饶痒痒。从上到下帮他“松松骨”，结果，他生气地说：“不要玩啊！”我开玩笑地说：“把心放宽就行了。”听到这句话赵文眼前一亮。不一会儿，赵文的手举得高高的。
一位喜爱数学的人，眼里总是有一把求知的火，他就是我的伙伴赵文。
小学数学作文 篇8
数学岛：又名培智岛，原是大西洋中的一个荒岛，后来由各国数学家共同建设成一个数学城，在数学城里，不用任何一国的国币，衣食住行都是免费的，但必须通过自己的智慧获得，否则很难在数学岛生存。这个故事讲述的就是数学谜：马克与欧拉在数学岛上的一些传奇经历！
一、进入数学岛
马克和欧拉都是数学谜，暑假一开始，他俩就报名参加了“数学岛七日游”，很幸运他俩都入选了，坐上了“X”号快艇，前往数学岛，经过几个小时的航行，他们终于看到了“数学岛”，马克兴奋的说：“欧拉你看数学岛像什么？”欧拉：“像一个大大的数学乘号。”马克：“我看更像一个未知数X，这次我们一定要解开这个未知数！”
登上数学岛，欧拉高兴的叫道：“马克，这里太有趣了，所有的建筑外形都像数学符号，你看就连城门也建成∏。”马克：“数学城里一定更有趣，我们还是先进城吧！”他俩来到城门口，看到进城的人排成了长队，欧拉：“马克你先排队，我到城门口看看。”过了一会儿，欧拉跑过来说：“马克，进城还得输入密码，否则不能进入。”马克问道：“什么密码？”欧拉：“每个人的要求都不一样，我只看到城门上有个电子显示屏，上面有一个算式：12345679×（?）=（?），要求用12345679乘一个数，使乘积的数字都相同，而且必须是他们提出的某个数字，这可怎么办？”马克紧皱眉头，心算了一会儿，长叹一口气说：“行了！不管他们要求结果全是哪个数字，我都能进去！”欧拉：“真这么灵？快告诉我，免得我动脑了。”马克神秘的说：“欧拉，你算算12345679×9等于多少？”欧拉算完后，拍拍自己的脑袋笑道：“原来奥秘在这里：12345679×9=111111111。”马克问：“如果要结果全是8或者全是5，你说要乘几？”欧拉脱口而出：“乘积中全是8，要乘72，乘积中全是5，要乘45！”这俩数学谜很顺利闯过第一关，进入了神秘的数学城！
小学数学作文 篇9
星期天，我、爸爸和妈妈三个人一起去逛超市。
我们三个人一起来到大润发，人可真多啊。妈妈要买沐浴露，所以我们直奔3楼生活用品区。我往南走，发现沐浴露有750毫升的大瓶装的，小瓶装的是200毫升的，一般是小孩子的沐浴露。六神宝宝汉草精露是净含量100毫升。往北走，我来到了食品和饮料区，我一看食品都是用克做单位的。饮料区的商品都是用升和毫升做单位的，中瓶的冰红茶是1升的，还有茉莉花茶、乌龙茶的中瓶饮料都是1升的。当然不同的饮料有的净含量也是不同的。像美之源果粒橙、纯果乐是1.5升的，每日鲜橙多是1.2升的。小瓶的雪碧、可乐等都是500毫升的，还有各种矿泉水，有些净含量也不同。牛奶和酒的规格也是用升和毫升计量的，有250毫升、2升等。白酒、葡萄酒是750毫升、小瓶的酱油是430毫升、橄榄油是4升的，还有一些饮料，爽歪歪是100毫升的、D钙饮品是100毫升的。
没想到，超市中也隐藏着数学知识呢！只要你细心观察，数学就在你身边。
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