数学小学作文

时间:2021-10-05 12:33:17 小学数学 我要投稿

数学小学作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的数学小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

数学小学作文(合集15篇)

数学小学作文1

  今年春节我得到了一件非同寻常的礼物——一只白色三星手机。我对它爱不释手,那是因为我之前一直很渴望得到一只手机。现在我们班几乎所有同学都已经拥有一只属于自己的手机了,好的手机有苹果、诺基亚,一般般的至少也有按键手机,而我却始终没有一只属于我自己的手机。终于现在有一只手机了,而且是我自己挑选的、喜爱的白色手机,怎不叫我爱不释手。

  手机买来了,当然也得给心爱的手机配个漂亮的外壳,贴张膜。经过商议,我们决定去手机外壳挑选品种较多的明珠小商品市场购买。

  由于是过年期间,市场只有零星几家店开门,我们在其中一家小店里看中了一只白色的印有埃菲尔铁塔的手机外壳。对方一开口就叫价45元,我和妈妈都觉得太贵了,便转身准备离开。对方看我们要离开,突然改口说只要15元,这下我们决定买下了,又想在那家店给爱机帖膜和配一片内存卡,对方叫价15元和40元,经过讨价还价。最后以10元和30元成交。

  走出市场,我心里盘算着:刚才手机壳从45元,一下子降到15元,降了30元,降了大约66。67%,真是暴利啊!

  看来以后到市场买东西,真是要多个心眼啊!

数学小学作文2

  我这个人不怎么爱学数学,从小学到初中我的数学一直都很差,在初中时甚至还考过个位数,后来还被老师责骂了一顿。呵呵,不提了。 我说的这位是我上一、二年级时的数学老师,他长着一张很严肃的面孔,同样,他教学也很严肃,同学们在他的课上都不敢搞小动作,唯恐被他教训。

  他教学非常好,我的数学在那时也学的很好,加减乘除无一不精通。那时候我的字写的也很差,潦草,不堪入目,就是他通过严厉的手段将我的字给改正了过来,至今我还受益匪浅。他上课时很严厉,但是一闲下来就爱打瞌睡,记得有一次,他打瞌睡时还差点把教室里取暖的炉子给碰倒,把同学们都吓了一跳,从此以后他上课子再也不敢睡觉了 。

  他人很好,关注每个同学的家庭状况,我家里家庭条件不是很好,他给了几十块钱的救济金,钱虽然不多,但是却代表着一份心意。 到了三年级之后,他就被调走了,我们又换了一个数学老师。从此之后我的数学成绩直线下滑,我也不知道为什么,后来我就越来越不喜欢学习数学。直至现在,我对数学也是一窍不通。我现在好怀念我那时的数学老师,但是我不知道他现在在哪里。

数学小学作文3

  有一天,我在表哥家里,他们家来了许多小孩,于是我们便跟他们玩耍。

  玩着玩着,大家都累了,口渴极了。大家便派我去买水,我来到小卖部前,一个温柔的阿姨问我:“你要买什么?”我说道:“买六瓶矿泉水。”于是阿姨,便转身拿出了两种矿泉水:康师傅矿泉水一元/瓶,买二送二;农夫山泉矿泉水,一元/瓶,买五赠一要买最实惠的,于是我便在心里面暗暗的思考了起来。

  2+2=4瓶,2*2=4元可以买8瓶,康师傅矿泉水,只需要花四元就可买八瓶,挺便宜的。1+5=6瓶,五元只可以买到六瓶,4元<5元,所以买康师傅矿泉水的比较划算。于是我便心情舒畅地,给了那个阿姨四块钱,拿着八瓶水,向小伙伴们,走去并且跟他们分享了这其中的过程,跟他们探讨一番,讨论出了下面这句话:

  “买家不如卖家精。”这句话说的真的一点也不错。因为许多卖家都怀着一颗不会让自己吃亏的心,就像超市里的方便面买三赠一,却相当于只打了八三折。”

  所以大家一定要小心,这种藏在折扣背后的秘密。凡事都要思考,不鲁莽行事,真当做一个善于发现,善于观察、有耐心的聪明人!

数学小学作文4

  把蚕卵放在阳光下,让它照射点阳光,再有适宜的温度。蚕就可以孵出来了。数学,对我来说是最简单不过的。自小,数学成绩一直名列前茅。数学,无非就是一些加减乘除。蚕孵出来,个头小小的。比一只蚂蚁大不了多少。

  数学成绩一天天进步,得到了老师的表扬。我在班上,数学成绩也算得上暂露头角。蚕每天慢腾腾的吃着桑叶,身体慢慢的长大了。蚕要开始蜕皮了,它感到了极大的阻力。

  一直以来,我觉得数学很简单。所以平时就不注重练习,慢慢的也就懈怠了它。可这一次数学测试中 ,我遇到了一道很难的题目,想了半天都无从下手。我有想放弃的念头了。只见,蚕一动不动。等身体有足够的力量时,探出脑袋,使劲的向外挣脱。一刻钟,两刻钟……持续了大半天。蚕的皮终于蜕下了来,小小的蚕竟然长了好大一截。我看着这道数学题,感觉有一点思路了。我按照自己的思路,继续钻研。蚕开始吐丝了,只见它找了一个角落,把四周吐满丝,结成一个椭圆形的茧。

  这道数学题,我又看出了一些蛛丝马迹,慢慢的探索出解题的突破口。蚕慢慢的从茧里面挣扎出来,挣扎出来的是一只飞蛾,它飞向了外面的世界。

  终于,这道题被我攻下了,满意的交上了试卷。

  这次考试让我收获很多,遇到困难不能退缩,要不断的前进才能有成功的机会。但如果临阵退缩,百分之百不可能成功。

数学小学作文5

  在我的记忆中,有许多开心的事,但最开心的要数那节课。

  那一天,老师满面春风地说:“今天,我们来玩一个游戏,名字叫‘微笑过竿’。”“嘿嘿,这个游戏的名字还真有趣!”老师先将我们分成三队,分别是开心队、快乐队、火箭队。我被分在了火箭队。接着,老师宣布了游戏规则:1过竿时膝盖不能弯曲;2胸脯不能碰到铃铛;3过竿时要面带微笑。听老师这么一说,我心里更加疑惑:为什么过竿时要面带微笑呢?

  不一会儿,游戏开始了。首先是张鹏上场。只见他直起双腿,挺着大肚子,像极了一位十月怀胎的孕妇。我看见他的双腿在隐隐发抖,眼看他就要过关了,同学们突然叫到:“他犯规,没有笑!”张鹏一听,赶紧挤出一丝笑容,那僵硬的笑容简直比哭还难看!就在最后关头,他突然摔了个人仰马翻,逗的我们哈哈大笑。

  不知不觉,轮到我上场了。面对着眼前系着铃铛的横杆,我心里紧张极了。我用手拍了拍胸脯,在心里默默地为自己打气:“不要害怕,我能行!”我挺起胸,两腿分开,身体微微往后仰,微笑着向前走。尽管过竿不容易,但我始终面带微笑。遗憾的是最后我没能顺利通过。

  虽然这次我们队输了,但“微笑过竿”这个游戏让我明白了:要微笑着面对困难。

数学小学作文6

  老师,一个平凡又不平常的称呼。有人把老师称为金钥匙。是他们为孩子们打开知识的宝库,有人把老师夸为春雨,春雨灌溉着千万鲜花,放出绚丽的异彩;有人把老师誉为人类灵魂的工程师……啊!那一张张聪明可爱的小脸,不正是老师培育出的花朵?

  小学生涯中,教过我的数学老师有很多,可我最喜欢的是一直从二年级教到我四年级的陈老师,她中等身材,圆脸,一双黑珍珠般的大眼睛镶在脸上。她已经离开我们3年了,但她那和蔼的面容,亲切的语气却从没从我记忆中离去,还记得她第一次给我们上课时……

  那次,陈老师讲课十分有趣,她在教我们单位的面积。她让一位同学上来填空:面包有10(),他想也没想就填了米。顿时,下面立马笑成了一锅粥,而那位同学还觉得莫明奇妙,问旁边同学怎么回事。这时,陈老师走下讲台,笑嘻嘻的说:“你也太能吃了吧!这么大的面包看够吃一个多月的了,那买的?给我也买两个吃吃!”那个同学的脸红的像个苹果,我想他以后不会再犯同样的错误了吧!哈哈,我想不会吧!

  上陈老师的课总会有许多幽默。某日,老师在黑板上写错了一个公式,某同学提了出来,陈老师红了脸笑嘻嘻地说:“哎哟!幸亏你提了出来,要不然领导看见要扣我工资了呢!Thankyou!这样的幽默总会活跃课堂气氛,你说这样的老师好吗?

  当然好啦!可是快乐的时光总是那么短暂,一转眼就要上初中了真有点想陈老师。

数学小学作文7

  以前从没有特别写过我的老师,今天我要写一位我的老师,但我却不是写我的班主任,而是要写我的数学老师——刘老师。

  银钱业曾提到过她,但都是匾她的,因为她一直在我们同学中的口碑就很烂,虽然我们办主任曾为她说过好话,但在我们来说那就是“对牛弹琴”,但到这个周五,我们正在写作文时班主任又将这一问题再一次提到,也不失为和突然会提起,但他还是为我们数学老师说好话。

  我们这一次的作文题目是以“珍惜”为话题,老师说:“你们应该珍惜现在所拥有的数学老师,她为你们倾注了很大的热情,你们应该珍惜,其他老师都是教了许多年的书,唯独你们数学老师刚刚毕业就教我们,她没有什么经验,但他有足够的热情……”这是我还是一脸不相信的样子,不光是我,我们的同学也都认为如此,老师又接着说,我们的数学老师经常很早就来备课,还经常想起他有经验的老师请教,这是我们语文老师对她的看法有了新的改变。(去年数学老师部和语文老师一个办公室,而今年搬到新教学楼后,重新划分办公室,语文老师就和数学老师一个办公室了!)这是我还是有点怀疑,但是我又想起了上一次数学老师生病了还坚持给我们讲课,我又有了一些新的看法,再加上上一次作文课上同学又写到了她,我又想起了她的好,但我还是没有抹去她在我心中的阴影。

  希望她继续努力,不养让我失望,也不要让我们同学失望!

数学小学作文8

  我脑海中记着千千万万的.事,所以时间稍久的事都被“自动删除”了,独有这件事让我一直记忆犹新,事情发生在一个普通的星期五,我上了堂让我终生难忘的数学课。

  记得那是第二节课,清脆的上课铃将我们这些发了狂似的野马赶回了教室。邓老师从办公室走来,我有些忐忑不安,因为昨天的做业就是预习,可我早把这事忘到九霄云外去了,我真希望我会隐身术,让老师看不见我,我嘴上念着咒语:“老师看不见我,看不见我……”

  “上课!”邓老师的一声令下,惊触到了我,我大气都不敢出,像做了什么亏心事似的,浑身不自在。在提心吊胆中煎熬,觉得这堂课格外的漫长。

  邓老师在黑板上写了几道算式,点名上去做,我一看,心想呀!这下可糟了,怎么像“天书”一样,一个也不会做,这可怎么办呀!我眼珠一转,看到前面坐着我们班的“小巨人”——申萧南,便自作聪明地把身体尽量地缩成一团,以为自己看不到老师,老师也就看不到我了,我在心中默默祷告。可是偏偏事与愿违,老师像有什么神功似的,一声“雷峰明”,把我的一丝侥幸心理给打破了,我只好硬着头皮上去,结果可想而知,这时老师好像是要看我笑话似的点我同桌,可他却对答如流,我面红耳赤地低下了头,真想找个地缝钻地进去。

  经过这一堂课,我深深也了解了预习的重要性,每天一定好好预习,再也不要出现这样难堪的场面了。

数学小学作文9

  刚开学没几天,班上来了一位数学老师周老师。他戴着眼镜,个子不高,肚子又圆又大,很随和。我觉得周老师很有趣,便喜欢捉弄他,我的愿望是把数学老师变成一只蚂蚁。

  下课了,女生们喜欢用手指戳老师的肚子,有人会很好奇地拍一拍。有人会故意踩老师的鞋子,踩到了,就一个个开心的样子。老师一脸的无奈,说,这可是我的新鞋子。

  放学时,我们向老师挥挥手:“老师,一路顺风,半路失踪。”说完,我们边走边笑,老师也笑了。

  正因为周老师上课总是带着笑容,他的课很热闹,同学们很活跃。在课堂上老师会说许多笑话。小俊将铅笔填成五十吨重,老师问:“你家有那么重的铅笔,你拿得起么?”又问小妍:"你家的床才两毫米,你睡不睡得下去?"

  一回,我不小心将八十厘米的冰箱填成八十米,老师问是不是我家一拿食物就要爬楼梯。我就骂数学老师,你家才有八十米的冰箱,你这个死胖子。这时候班上一片笑声。

  有时,学生打打闹闹的,老师便拿着棍子说,你再吵,就把你的头上打一个包。于是,那些学生便老实了。实际上,老师只是吓唬吓唬我们,他很少打我们,有时实在气不过,就施展出他的杀手锏,让不听话的人站成一排,拿起手机,给家长一个一个地打电话告状。

  不过,自从班主任陈老师批评之后,我们懂得了一个道理:对老师不能太随便,要尊重。

数学小学作文10

  周五,瞄一眼课表,啊哈!没有数学课,少了一科作业,轻松!可是,却发生了一件出人意料的事。

  第二节本应该是英语,可数学 李老师却“破门而入”。同学们你唉,我呀,很不情愿地把英语书收起来(虽然也不喜欢英语)。几个淘气包当然不会放过这个起哄的好机会啦,不过几秒,他们已经闹开了:“老师,为什么换课?”“就是,就是!”“出事啦?”“英语老师病了?”其他同学没他们胆儿大,但也在心中默默说:“唉!作业又多了!”

  没想到李老师却大声地说:“我没事会换课吗?”教师里顿时鸦雀无声。接着她又说:“我的确有事。”这时我发现老师的声音突然变了,再仔细一看,啊!老师哭了!李老师说:“我妈妈突然病了,进了医院抢救。我晚上照顾她,白天来给你们上课。刚才来电话,让我去医院一趟。可想到你们班没课,就想先给你们班上课”说到这里,老师已经泣不成声了。有几个女同学也跟着哭了起来,其他人也红着眼圈。啊!多么尽职的老师!

  那一节课上得好极了,所有人都认真听讲,而那几个淘气包更是比谁都认真。

  下课了,老师走了。她虽然走得匆匆,但却留下来很多。

数学小学作文11

  我们班数学老师姓王,我们都叫她王老师(约等于废话)虽然她带了我们五年,但我们总是不知道她等于什么,于是,我们便有了下列猜想:

  猜想一:数学老师=欢乐盒

  原因:在一节数学课上,王老师说:“做完作业的可以出去玩。”(估计是没别的事让我们干了)那可是好事,谁都知道数学老师留的作业相当少,那又是刚上课。结果,那节课变成了另一种形式的体育课。

  猜想二:数学老师=百宝匣

  原因:“上课看漫画书,没收!”,“上课吃零食,没收!”……这是王老师在每节课上都会有的事情,当我有一次去她的办公室,竟发现他的办公室抽屉里都是收上来的东西,桌子上还有一本《豌豆》你说,她能不是百宝匣吗?

  猜想三:数学老师=先喜后悲

  原因:在一节语文课上课之后,刘老师擅自把下一节数学课改成语文,好用来考试。正在这一时刻,王老师来了,在一番沟通之后,刘老师走了。我们刚想高兴,王老师把书一放,话匣子就打开了—起了上附中的难,还说上语文数学不都一样吗,上个数学就这么高兴……

数学小学作文12

  唉,班上换了个数学老师。他有点胖,嘴巴下面经常有一撮刮不干净的胡子。此人不爱打扮,每天穿着极其朴素的衣服,一点也不时尚。

  因为开学的时候,我还在家里,等到我到学校的时候,已是第二天的晚上了。一个假期不见,心里有一种说不出的感觉。我看见一个老师在里面,也没留意去观察他。看着雷旭旁边还有一个空位,就在他的旁边坐了下来来。

  第二天的数学课,陈老师没来。发现数学老师竟然是昨晚的人,真是不可思议。几天几天地过去了,我发现这位老师有一个特点——凶。说到“凶”啊,班上的同学几乎都怕这个“凶”老师。我却不怕,因为他是我……

  这节数学课太有趣了:老师让我们做一道题,我做错了。他看了看,突然哈哈哈笑了起来,搞得我一头雾水。看着他这个模样,除了我全班同学都捧腹大笑。我没笑,其实我也笑了,心里笑的。

  还有一次数学课上,他问我们这个意义有没有讲过?大家都说有。他又问了一次:“到底讲过没有?”“有——”他再三问我们“到底讲过没有啊?”全班这才迟疑地说:“没有。”“讲过的啦。”全班同学都被他搞得悠悠忽忽的了。过了好一会儿,大家才明白,教室里又爆发出了一阵笑声……

  看来这个“凶”老师也并不是很凶吗!我们在他的课堂上一次次的感受到了他的幽默与智慧。看来我们的数学课上不会寂寞了。

  最后让我告诉你,他就是我的老爸——黄老师啊!

  哈哈!

数学小学作文13

  今天看《小学数学教师》这本杂志,里面有一篇文章引发了我的思考。文章中提到了一个教学案例,现分享如下:

  一个教师参加比赛,课例是人教版三年级下册的“24时计时法”。刚上课教师问孩子们喜欢听故事吗,孩子们异口同声回答:“喜欢”。接着教师说道:一个老奶奶坐9时的火车去北京,可是她到火车站的时候,火车已经开走了,你知道是为什么吗?问题一出,便有很多学生回答。有的说:“奶奶去晚了,火车开走了”“奶奶年纪大了,记错时间了”“火车临时改时间了”等等,回答问题的很多,但没有一个是老师想要的答案,于是老师便急了,直接说“因为奶奶的票是上午九点,可她是晚上九点去的,所以没赶上”。孩子听了,还是一头雾水。

  专家给出的建议是:为什么非要使用情境,完全直接导入就可以。给出一个钟表,指针指向12,问问孩子们这个时间大家在干什么,为什么说的事情会完全不同呢?从而引出“24时计时法”。后来,专家又针对现在数学教学的情境问题给出了自己的看法,他说现在数学教学有一个误区:无情境不教学。这其实是错的,没有必要的情境看似花哨,其实对课堂教学没有任何帮助,只会让孩子觉得一节热闹的课,而不是一节有营养的课。我们在一节课结束后,不是让孩子只记住几个片段,而是真正收获知识。

  我非常同意这个观点,有时候为了让课堂精彩设计了一些自己都觉得难以继续的情境,可是不加人情境又怕别人觉得淡而无味,所以我也是比较苦恼。

数学小学作文14

  今天上了一节有趣的数学课。

  数学老师穿着黑色的夹克,戴着一副眼镜,又高又瘦,看起来很文静,其实很凶。

  上课前,我们把数学书放在课桌的右上角,等待老师给我们上课。老师到了教室门前,我们立即安静地趴在课桌上。老师严肃地扫视了一下,然后给表现好的组加分。老师说:“今天我们学习新课—–分数。”然后,告诉我们什么是分数,“分数就是由分数线、分子、分母组成的。”老师开始提问了,第一个问题,“有两个苹果分给两个人,每人分多少个?”我们一听到这个问题,就立即举手。老师请彭梓仁回答,彭子仁回答:“每人一个苹果,2个苹果的二分之一。”彭子仁回答对了,我们组加了一分。数学老师又问了一个问题,这个问题有点难,就是一个苹果两个人分,怎么分?这次是郑森亮回答:“每个人半个,还是二分之一。”数学老师说:“对了!”还讲到,“把一个东西分成两个,也是二分之一。”我明白了什么是二分之一。

  分数真有趣!数学真好玩啊!

数学小学作文15

  数学不仅是各门学科所必不可少的工具,而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着。下面是为大家收集的小学数学日记摩尔庄园,供大家参考。

  “摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏,可以让大家在紧张学习之余,放松自己。同时,我也发现,“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识,在游戏之余,也可以提高我们的数学水平。

  我在游戏里的家里没有家具,在游戏的“杂志”中,我发现一套漂亮的小家具,价值3300摩尔豆,但是,我只有3000摩尔豆的存款,我应该怎么做才能买到这套家具呢?

  于是我开动脑筋,发现摩尔豆存到银行是有利息的,利率为每天3%,也就是说,我的3000摩尔豆存到银行,每天的利息为:3000*3%=90摩尔豆。

  一天后,我的存款变成:3000+90=3090摩尔豆;

  二天后,我的存款变成:3000+90×2=3180摩尔豆;

  三天后,我的存款变成:3000+90×3=3270 摩尔豆;

  四天后,我的存款变成:3000+90×4=3360 摩尔豆。

  也就是第四天后,我的存款便可以支付家具的费用了!

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