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小学二年级上册语文第七单元试卷2篇
小学二年级上册语文第七单元试卷1
一、读一读,连线。
dào tián 王冕
jī huānɡ 稻田
ɡǔn dònɡ 清晨
qīnɡ chén 饥荒
wánɡ miǎn 滚动
二、看拼音,写词语。
bǎo hé xiāo miè cǎi bǐ shuǐ dǐ
( ) ( ) ( ) ( )
xiān yàn shí hou mǎi mài yǒng yuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
三、默写古诗悯农。
四、选择正确的读音或汉字填空。
cánɡ zànɡ
1.我画透明的海洋为了看清海底的宝藏( )。
2.我和小伙伴正在玩儿捉迷藏( )。
何 荷 和
3.杨老师今天为( )不来上课呢?
4.明路( )李阔是一对很要好的朋友。
5.公园里的( )花开得多么鲜艳啊!
五、写出下列词的近义词或反义词。
1.写出近义词。
广阔~( ) 专心~( )
凉爽~( ) 出神~( )
2.写出反义词。
透明→( ) 广阔→( ) 节省→( )
远→( ) 穷→( ) 直→( )
六、将相搭配的词语连线。
一条小河 挂在山尖 消灭 微笑
中秋明月 滚来滚去 寻找 云天
湖中荷花 流过稻田 留下 宝藏
滴滴水珠 更加鲜艳 插入 饥荒
七、根据课文内容把句子补充完整。
1.大雨过后,夕阳照得 。
2.我画绿色的太阳,为了 。
3.花瓣上 ,荷叶上水珠 。
4. 一边 ,一边 。
5. 像 。
八、补全古诗并填空。
惠崇《春江晓景》
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
这首诗是 代 的作品。整首诗描写的是 季的美丽景色。
九、课外阅读。
春 雨
我爱那绵绵的`春雨。是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……告诉我们春天来了。于是,小草钻出了地面,扭动着她柔弱的身体,新奇地张望着;报春花迅速地张开了报春的小喇叭;杨柳摆动着腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙沙”地落着。雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更温暖了,大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。
1.短文主要是围绕“ ”这句话写的。
2.文中画“ ”的句子是 句,是从“ ”字看出来的。
3.短文运用了 和 的修辞手法写出了春雨的可爱。
4.作者描写了春雨中的 、 和 。
5. “是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……”一句中的“她”指 ,表示动作的词有 。
十、写话。
如果你有一盒彩笔,你会用它来画些什么?仿照《我有一盒彩笔》的第1节,自己写一首小诗。
小学二年级上册语文第七单元试卷2
一、用“——"找出下列词语中的错别字,并改正。
仍进大海()美丽景像()
从林深处()牢计知识()
二、选字填空。
完玩顽
1、()皮的小猴是马戏团的演员。
2、明天,我要和妈妈到公园去()。
3、我的作业已经做()了。
采彩踩
4、今天的电视节目很精()。
5、小蜜蜂在()花蜜。
6、小心,不要()坏小草。
三、把可以搭配在一起的词语用线连起来。
雄鹰在竹林飞翔
熊猫在稻田治病
啄木鸟在蓝天嬉戏
青蛙表演节目
猴子催人们早起
公鸡给老树捉虫
四、读句子,用带点词语写句子。
1、小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的'羽毛。
______________________________________________。
2、她一边吃面包,一边欣赏两岸的风景。
______________________________________________。
五、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。
1、湖里美丽的景色吸引住了小洁。
______________________________________________。
______________________________________________。
2、小亮抱起受伤的小鸟。
______________________________________________。
______________________________________________。
六、读下面句子,正确的打“√”,错的打“×”。
1、“野鸭被打中了。”这句话里的“中”读zhōng。()
2、“领”的部首是“令”,除部首外还有五画。()
3、黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。()
4、“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”一句中的“这”应读重一些。()
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