初中作文

时间：2024-09-25 22:33:56 初中作文我要投稿

关于初中作文集锦10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的初中作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于初中作文集锦10篇

初中作文篇1

　　老师多么神圣的称呼啊，小时候，我觉得你讲的每一句话都那么惊天动地，你上的每一堂课都让人回味无穷，在教室里，您常用温和的语气对我们说少壮不努力，老大徒伤悲。那时，年少的我还不懂这句话是什么意思，通过后来的学习，我渐渐领悟到了您对我们的期望。

　　记得在开学的第一天，妈妈牵着我的手走进学校，周围的一切事物都是崭新的，这使我感到不安，感到害怕。迎面走来的是您－－我的班主任老师，您微笑着牵起我的手，带我走进这陌生的小学，是您开始教我们学习字母，品味诗句，感悟哲理。让我们在欢乐而紧张的氛围中成长。从那一天起，我就对老师这个称呼感到特别亲切，您领着我们这一群活泼可爱的孩子在知识的海洋中翱翔，同时我也开始对教师这个职业充满崇拜和喜爱。

　　有时，在梦里，我常常会看到你站在我面前，微笑着抚摸着我的头说：“你已经长大，该去实现你的梦想了”。

　　在未来的课堂上，你把手中神圣且崇高的接力棒交到我手上，让我当上了一名小学老师，新学期报到的学生，如同刚来的我，是那么的无助，不安，是我去迎接还年幼无知的`新生。安抚着他们，让他们融入新的环境，带他们进入新的学习领域。

　　上完一堂又堂的课，我的手渐渐变得粗糙，当我摩挲着自己的手的时候，我才领悟到老师的手为何如此粗糙。是粉笔的化学物质无情的侵入老师原本柔嫩细腻的手，同时也影响了老师的身体健康。但是您不也在教育事业上坚持为下一代奋斗了几十年吗？青春年华也不是与一群童真的孩子度过了吗？在黑板上写字时您手上的茧裂开了，鲜红的血液染红了雪白的粉笔，但您还是坚持为我们上完了最后一课。难道我就能退缩了吗？不，老师的事业是神圣的，是伟大的，我不应该退缩，我应该坚持下去，别让孩子们看到老师是如此懦弱，忍不了痛的人，我要为孩子们树立好榜样。

　　想到这些我终于明白了老师的那句少壮不努力，老大徒伤悲的意义了，不要辜负老师对你的期望，要用实际行动证明你就是老师的期望，是祖国的人才，是父母的骄傲，是同学的榜样。老师，您如同洁白的梨花，美丽了我纯洁的心灵。

　　老师啊，长大后我成为了你，才知道那间教室放飞的是希望，那块黑板写下的是真理，那支粉笔画出的是彩虹，今天我会紧握你交给我的接力棒，为教育事业奉献我的青春。

初中作文篇2

　　“可以搬家转学了吗？”我好奇的问。“嗯，可以了，我们转到文昌路吧？”“好啊好啊！我双手赞成！”“那……我先托你去新家，你在那儿好好学习，我搬家。”“嗯。”

　　来到新家，我舒舒服服的睡了一觉，开着音乐，喝着果汁，嗯~这简直是天堂，哈欠~

　　睡完觉，我看是看故事书《蜻蜓，是一架小飞机》，嗯，内容真丰富！看完了再看一遍，嘻嘻（其实是不想学习才看的），啊，眼睛好晕噢~哇！外面什么声音！“咚咚咚咚咚…”哇！该不会是鬼吧！然后，传来“贴这儿干啥！呆子！”喔，原来是装修工啊~没事，继续看书。

　　“咚咚咚，有人吗？”“谁！”“你叔叔。”“哦~是帅帅叔叔啊！快请进。”“嗯，你爸爸在这儿吗？”“没有，搬家呢！”“知道了，你一个人在家好好学习啊！”“嗯。”烦死了，打扰人家看书！

　　“咚咚咚，有人吗？”“谁！”“送广告的。”我通过门洞，看到他了，“我又不认识你，凭什么给你开门啊？”“……”然后，没有然后了，嘻嘻。

　　“咚咚咚，宝贝，开门。”“谁啊？”“你爸。”“老爸老爸，刚才一个谎称送广告的来了。”“你怎么对付的他啊？”“没给他开门，嘻嘻。”“嗯。”

　　搬家搬完了，吃过了晚饭。我躺在床上舒服的`睡了一大觉。

　　第二天，是星期天了，我背着书包去学校。

　　可是，不知怎么回事，让我的泪从眼眶里涌出，可能，是太想念以前的同学了吧。

　　放学了，写完作业，我急忙打开电脑，在班级群里说：“我一声不响地走了，你们，还好吗？”“不好，坏死了！”“额，坏死了？什么坏死啦？再冲冲。”“扑哧”，同学们这次都笑出了声，还是我这方法好。嘿嘿。

　　“我在文昌路，这儿都说普通话，”我说，“很棒的。”“是吗？你这一说，我都想去了。”“呵呵呵，那就来啊。”“老妈不叫…”“吃饭去了（其实是去瞧瞧落泪），各位拜。

　　我发了一个说说“失去才知道珍惜”，是啊！难道不是这样的么？

　　失去才知道珍惜。

初中作文篇3

　　春天到了，花儿开了，鸟儿唱了，草儿长了……万物复苏，蓬勃向上，在这美好的季节，是她――一场雨向人们传达春天到来的信息。

　　春雨是春天的杰作，她的样貌比花儿美。人们把花儿比作牛毛或花针，一点不错，她，细细的，绵绵的，干干净净的，所以说比花儿美。

　　春雨是春天的杰作，她的声音比鸟儿美。虽然总是在夜晚下，甚至被称作无声地下，但她的声音让人听过就难以忘记。那是轻轻的，清清的，干干净净的，所以说比鸟儿美。

　　春雨是春天的杰作，她的`色彩比草儿美。也许你觉得生机勃勃、翠绿欲滴的颜色是最美的，但是不要忘了，正是因为有了春雨的洗礼，才有了这颜色。春雨，那色彩是纯纯的，透透的，干干净净的，所以说比草儿美。

　　从春雨的身上，我们看到了无数根细丝团结起来有多么大的力量；我们明白了最好听的声音不是最清脆的，而是不加修饰的；我们还懂得了万千的尘埃都是春雨冲走的……想要感谢这个美丽的精灵为春天所做的一切奉献。她从不留名，但人们却又能从各个角落找到她的踪迹。

　　感谢春雨，不如感谢春天，因为春雨始终是春天的杰作。又不如感谢大自然，感谢地球。原来，世上美妙的东西太多了，把整个世界称之为一个“杰作”不知是谁的功劳。通过春雨，这春天的杰作，我们要了解一切都是美的，怀揣发现和感恩的心，乐观向上地生活。创造出更多的杰作。

初中作文篇4

　　往事难忘，许多往事常常浮现在我眼前，每当这时，我的心就再也无法平静下来，第一次考级的情景就浮现在眼前。

　　那是二年级的事，我们学完了小提琴二级课程，要参加考级。当我得知这个消息的时候，又激动又紧张，心里想：我能行吗，万一不行可怎么办呀？

　　我认真地练呀练，心中默默地盼望着那一天的.到来。终于有一天，老师对我们说：“下个星期我们考试，希望大家都能考出一个好成绩。”老师的话既给了我压力又给了我动力。我畅想着，仿佛看见了评委们赞许的点头看见了妈妈欣慰的笑容看见了。

　　令人激动的时刻到了，那天下午，老师和家长们把我们领到了少儿活动中心，然后陪我们检查卡号、报到、忙活了大半个小时，终于开始进考场了。我的心忐忑不安起来，紧张极了，一会儿就轮到我了。我走进考场，心里像揣了只小兔子似得怦怦直跳，以至我拿琴的手都直打哆嗦。评委让我别紧张，我努力使自己的心平静下来，才开始拉琴。渐渐的，我的手不哆嗦了，心里的小兔子好像睡着了，拉出的曲子也变得婉转了。拉完三首曲子，我抬头一看，发现评委们正赞许地笑着，我那已经提到嗓子眼的心也放松了下来。我向评委们深深地鞠了一躬，拿着小提琴轻松地走出了教室。

　　考完级之后，就是漫长而又难熬的等待，虽然只过了两个星期，我就拿到了考级合格证，我却像过了两百年一样。那天，我手里拿着证书，激动得热泪盈眶，要知道，为了这次考级，我付出了多大的努力啊！有苦有笑，有喜有怒，多少次想打退堂鼓，在妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。现在，我终于品尝到成功的果实，那味道原来是如此甜蜜，这真是梅花香自苦寒来&hllip；&hllip；我边想边看着妈妈，妈妈也激动万分，她的脸上洋溢着一种难以掩饰的惊喜。

　　通过这次考级，我知道了一个道理：一分耕耘，一分收获，只有战胜自我，克服困难，才能享受到成功的喜悦。

初中作文篇5

　　即将毕业，我们即将分离，毕业后我们会各奔东西，回忆自己初三的这一年，自己经历了很多，也拥有了许多。一年里我不孤独，因为有你，同学，我的兄弟。不知道为什么回忆起以前，突然有种想哭的感觉。可能是因为我们亲兄弟般的感情。回忆起我们一起的时光，我们在学校的时光里我们几乎形影不离，我们一起打球，一起逃课，一起恶作剧，一起打架，一起在老班面前挨骂，一起在跑步的时候掉队然后躲到厕所里装作拉肚子……我们的一起有太多太多。

　　分别后，也许某一天我们在某个城市相遇，你开着宝马，我蹬着脚踏车，我可以很骄傲的'对别人说：这是我兄弟。也许我开着宝马，你蹬着脚踏车，我仍然可以很骄傲的对别人说：这是我兄弟。无论何时何地，无论以后我们的身份有多么的悬殊，我们永远是兄弟，一辈子也不会改变。

　　一年里你们给我了很多别人给不了的东西，像篮球火里面说的那样：战场上谁我们勇气——兄弟。战场上谁我们力量——兄弟。战场上谁给我们信心——兄弟。是你们在我沮丧的时候给我勇气，让我重新有了希望，是你们在我气馁的时候给我力量，让我夺的桂冠。是你们在我失败的时候给我信心，让我走向成功。

　　分别后，我们可能越来越难再见上一面。可是我不会忘记我们在一起打的每一场篮球，我们干的每一次坏事，那些笑和泪，在我心里永远都不会改变。我是个害怕孤单的人，更害怕分离。可是这是现实，只愿你能过的更好，同学，我的兄弟。但愿当你以后看同学录的时候，你不会忘记我们的点点滴滴。可以对你的家人和朋友说：这是我兄弟，这我就知足了。

　　如果现在有一杯烈酒的话，我愿效仿古人把杯子倒满，说一句：兄弟，干杯！

初中作文篇6

　　有人说，享受是土，只会埋葬前程，追求名利的人往往会身败名裂；父母常提醒我们要发奋苦读，不可贪图享受。难道说，享受就只是个贬义词么？

　　不，不是的。花儿的展颜，小草的翠绿，难道不是因为它们在享受阳光，享受春天这个生长和翠绿的季节么？当我们坐在教室，坐在安静的图书馆里贪婪地汲取着知识的养液，难道这不是我们在追求精神享受的一个方式么？没有享受，花儿如何绽放；没有享受，小草如何翠绿滋长；没有享受，我们将如何扬起理想的白帆；没有享受，我们的青春又将如何生机勃勃？！

　　青春是每个人手头上的一张巨额支票，如果我们害怕浪费而不懂享受，把它压在了箱底，等到白发苍苍，才发现那张支票早已经过了使用期限，那将是种什么样的遗憾与忧伤？

　　青春是笔最可贵的财富，使用它，我们的放肆在“不懂事”的.理由中带过，我们的叛逆只需迎向家长怒视的目光，而不需承担太多的责任；不会遭到社会的谴责，更不会有法律的严惩，我们只是群不懂事的孩子。我们在家庭和学校的庇护下学着成长，学着生活，学着宽恕……年华是最好的老师，教会所有孤单的孩子不再孤单，教会所有任性的小孩，懂得了原谅。

　　世界上有太多值得我们去享受的东西，享受亲情，友情，乃至爱情。然而，能让这些爱的痕迹在我们心上刻下一道最深的伤痕的，就在我们的青春，在我们这个学着长大，学着懂事的时代。当我们终于停止了幼稚的发问，当岁月终于在脸上划出了深刻的棱角，我们就终于长大了。可是，我们却蓦然发觉，父母的青春，早已在我们的成长中悄然逝去。

　　十七岁的时光，朋友是我们的支柱，那些关于暗恋的故事，开花在潮湿的季风里，然后又溃烂在温季的雨水中。在那个恍惚无知的年代，朋友无条件地做了我们的心情垃圾桶，陪伴我们走过了成长这条最漫长的路。

　　生命赋予了我们青春，而青春又为生命添加了色彩。对于这两笔最宝贵的财富，难道我们舍得不去享受，而让它白白流逝，让它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，浇灌出最明亮的笑容。年华是封无效信，所有的往事都将被岁月尘封，可是，只有亲身经历了，才会真正的刻骨铭心。作文

初中作文篇7

　　蚕蛹作茧自缚，备受折磨，将翩飞的梦想留给明天；河蚌日复一日、年复一年地忍受着石子锋利的稜角划破它的皮肉所带来的煎熬，将河蚌被打开的那一瞬，闪亮圆润的珍珠所带来的惊艳留给明天。那么，朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下些什么呢？

　　今天，我们要不断努力，超越自我，将成功的希望留给明天。冬天来临时，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，四周的一切都失去了生机。但是在这沉寂的世界中，却蕴含着令人难以觉察的希望，所有的一切都在暗中积蓄着力量，默默承受着一切折磨是为了在春天到来时展现最完美的自己。那么，在人生的冬季，我们又应该何去何从呢？我们要相信自己，相信明天会更好。勇敢地追寻你的`梦，将希望留给明天吧！今天我们要尽情挥洒汗水，在人生的坐标系上找到自己的位置，将无悔的演绎和寻梦的足迹留给明天。走出荆棘，将会是铺满鲜花的康庄大道，风雨过后，将会是鸥翔鱼游的水天一色；登上山顶，将会是碧云积翠的空浅山色。寻梦的征途必然不会平坦，因此，请微笑着迎接困难与挑战，微笑着走过四季，再将这些回忆酿成芳香四溢的美酒，享受一生。

　　今天，我们要永不言弃，不断创造自身的价值，将成功的喜悦留给明天。人是一根有思想的苇草，面对无穷无尽的宇宙，面对神奇的大自然，面对茫茫人海，我们无疑是渺小的。一把火、一滴水、一粒米就能致人于死地。但是人又是伟大的，因为人具有思想，人可以利用自己的思想创造自身的价值。人存在的意义就是创造价值，这使得我们区别于其他生命，面对前方坎坷的路，请不要退缩，不要轻易说放弃，只要你坚持下去，成功就在不远处。

　　炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质；汗，我们的营养物质。青春用汗水浸泡而显得丰盈饱满；泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副副刚强不屈的身躯。

　　朋友，请不要让你的梦“碎在风波间”，勇敢地追寻梦想，将无悔的演绎和寻梦的足迹留给明天吧！

初中作文篇8

　　《金子》又是一篇可以给学生很深启发的文章，它的内容并不难懂，要让学生明白的还是文章所要告诉我们的道理。

　　学生初读课文之后，我问他们：“彼得.弗雷特有没有找到金子？”他们异口同声地回答我：“找到了。”我又问：“彼得.弗雷特是富翁吗？”“是！”“不是！”两种不同的声音，此起彼伏。此时，我示意学生停下来，我拍了拍自己的胸膛，自豪地对学生说：“舒老师也是个富翁！”一语既出，四座惊起，在同学们惊诧的眼神中，我略作停顿，清了清嗓子又说：“你们一定不信吧？下课后一起讨论讨论，为什么老师会这样说？即使没有想出来，相信读懂了这篇课文后你们一定会找到答案的！”在同学们狐疑的目光中，我心中暗自窃喜，孩子们一定不会罢休的，他们一定会找到答案的！?

　　又一次认认真真地读书，这一次读书学生明白了彼得.弗雷特留下来的原因，更重要的是明白了他留下来都做了什么。在处理这一自然段时，我采用了给文章补白的方法，让学生想象彼得.弗雷特是怎样用“全部精力”来管理花圃的，田地里是怎样繁荣的景象，要求他们用自己的话来描述，力求让学生懂得彼得.弗雷特所付出的辛勤劳动

　　彼得.弗雷特最后“不无骄傲”说出的那句话，引导他们通过不同形式的朗读，领会彼得.弗雷特喜悦和得意的心情。“真金”指的是什么？为什么彼得.弗雷特说“我的金子就在这块土地里”？学生此时都明白了彼得.弗雷特说的'“真金”指的是找到了发财致富的方法，找到了成功的钥匙，也悟出了“必须付出辛勤的劳动，才能获得财富或成功”的道理。“天上掉馅饼”、“守株待兔”……和“卧薪尝胆”、“第八次”……的故事此时以正反两方面的角度给了学生更多的启示

　　此时，我再把上课伊始抛给他们的问题重新提出来，哈哈！小脸通红，小眼放光，小手高举！“因为老师拥有很多的知识，所以是富翁。”“因为老师拥有了学生，所以是富翁。”“因为老师有辛勤的双手，会创造，所以是富翁。”……听着孩子们的回答，我的心里真是乐开了花，我不就是要让他们懂得“必须付出辛勤的劳动，才能获得财富或成功”的道理吗？这不是顺理成章、水到渠成的吗？?

　　看着他们因为受到表扬而兴奋的神情，我激动地对孩子们说：“老师相信我们班的73位同学将来也能找到真金，成为富翁！因为我们也拥有勤劳的双手，我们也能去创造！对吗？”“对！”异口同声，响亮悦耳。

初中作文篇9

亲爱的老顽童：

　　你好啊！

　　天已经越来越冷了，风像只怪兽在每个人身旁打转，一不留神，他就咬住你的皮肤，绝不松口。当大家都在抱怨这讨厌的风时，只有你会欣喜地抚着双掌：“冬天到了,春天还会远吗？”呵呵，你这文艺范十足的老顽童老爸啊。

　　记忆中的你一向就是那么乐观。

　　去年你犯病住院，全家人急得像热锅上的蚂蚁。看着你每天躺在病床上，做检查，打点滴，吞一大堆不知名的花花绿绿的药，我很害怕。我整天心神恍惚，总觉得像有千万只蚂蚁在噬咬着我的心,寝食难安。

　　一个和煦的午后，你说你无聊，非让我陪着你偷偷溜出了医院，来到一片金灿灿的油菜地里放风筝。

　　那时的天空如一片七彩的琉璃瓦，晶莹湛蓝。风顽皮地挠着我的脸，痒痒的。你像一个长不大孩子牵着那只“小燕子”在田野里奔跑。风和你合作是如此地默契，不一会儿，“小燕子”便在天空中自由飞翔了。你像一个打了胜仗的大将军似的，在田野那头向我欢呼。

　　我欣喜若狂，你还是原来的你，充满着生命力。你仍然是我的骄傲，我的英雄，我的支柱。刹那间，心中的恐惧、阴霾一扫而光。我兴冲冲地穿过那片油菜地，去庆祝你在我心中的“重生”，一不小心手被锋利的叶子割伤。你托起我的手，嗔怪道：“这孩子，也不小心着点。”你用创可贴小心翼翼的把我的伤口遮盖起来，一本正经地说：“创可贴真是好东西。”我笑盈盈地抬头，蓦地发现因为剧烈奔跑，你的脸已涨得通红。我好害怕，赶忙掏出药给你，你却撒娇道：“这药太苦了，能给我一粒糖吗？”我是第一次看见你撒娇，你那搞怪的表情又一次驱走了我内心的恐惧。

　　那天回到医院，你被医生警告了无数次千万不能剧烈运动，而你却和我挤眉弄眼：“女儿，别愁眉苦脸的，老爸壮着呢，倒不了，明年春天我们还去……”在妈妈的`责骂声中，我明白了你今天要溜出去的原因，你是担心我倒下。

　　老顽童，春天又快到了，我们去年可是拉过勾的，你要陪我放风筝。食言的人要罚一个月不许看电视，你可别想耍赖。

　　老顽童，天空真的很大，风说他一辈子都看不完这广阔的天。创可贴很小，连天空的十亿分之一都没有。但天空再大也比不上我爱你的十亿分之一，创可贴再小也浓缩了我对你牵挂与不舍。

　　老顽童，有句话儿一直在我心头，请让我当你心脏的创可贴，帮你驱赶走讨厌的病魔。我要和在一起，和今天的日期一样，一生一世。老顽童，我们都要好好的，好好的。