【推荐】初中的作文汇编6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
一双白舞鞋在舞台上，轻盈的跳跃，鱼儿嬉水般的鞋尖，犹如步步生莲，勾勒出一幅淡雅的泼墨画……
夏日的太阳，带来一波波热浪，额上的汗珠如同雨后的春笋，我带着任务(职业小达人）和期盼来到了上海戏剧学院附属舞蹈学院，在四种不同风格的舞蹈体验中，我毅然选择了波尔卡舞蹈。
耳边聆听着欢快跳跃的音乐，观看着镜子中老师的演示，脚尖是那么轻快活泼，落地时脚尖如同蜻蜓点水，一勾、一提、一蹲、一转，行云流水般的`动作，一气呵成。我不禁叹了一口气，心中暗喜还好，不算太难。可是当我穿上白舞鞋，慢慢与老师开始学习动作，失落感也如同潮水向我涌来。我仿佛一只笨拙的鸭子，那优雅、轻快的动作在我的脚尖下变成了扭秧歌，一模一样的舞蹈动作被我糟蹋的连我自己都不好意思了，还拖累了其他同学，脸上保持的微笑都显得那么僵硬了，心中有点内疚。而且脚尖传来一阵阵刺痛麻痹着我的神经，腰部酸疼得我觉得自己都快直不起了，当时脑海中就一个字：累！快点结束。就这样一堂课被我这么浑浑噩噩的混过去了。
当我第二次来到学校时，我心中便暗下决心，我一定要练好舞蹈，不能留下遗憾！在经历过一次舞蹈训练之后，我努力调整好自己的气息，让自己不变得像上一次那么狼狈，舞步渐渐也变得不怎么凌乱和沉重，脚尖也变得轻盈了，看着脚上的白舞鞋，心中渐渐重新燃起了信心，嘴角不禁挂上了一抹微笑。
终于，要跟这所和自己度过了三天的舞校说再见了，最好的方式就是将自己的劳动成果展现给舞台。当舞台上灯光的聚集在我的头顶上时，我脑海中只一个想法：做最完美的自己！努力将那一勾、一提、一蹲、一转做到极致，当音乐停止，当掌声响起，当笑容绽放，心中幻想着在舞台上的完美呈现自我的表演，渐渐被如雨水降临头上的喜悦感和成就感埋没……
这是一次新的体验，但是这也是我的少年风采，趁着还有不怕输的勇气，趁着还敢面对困难的信心，趁着还年少，尝试着不同新的体验。在这中间，或有欢笑或有汗水，或充斥着太多不值得那么快乐的快乐、不值得那么痛苦的痛苦，但都真实直白，以至数年后回忆起任温馨和心酸。
看着鞋架上的白舞鞋，不禁宛然一笑……
初中的作文 篇2
稚童时期，我同祖母住在村庄里。记忆中的村庄，背靠青山，中穿绿水，或生机盎然，又或风花雪月。四时之景不同，亦不可多得。于是，那小小的一方天地，那远方的青山绿水，便成了儿时那段岁月里，独一无二的“天堂”。
草长莺飞的二、三月，莫过于是最美的季节了。绿水两岸生长着的各式的树，都一一发芽，一一绽放了。青山成了五光十色的样子，绿水映着花骨朵儿，与山交相辉映。二、三月的山水，如梦如幻，似在画中。万物都历经了寒冬的考验，渐渐复苏，我们这些孩子也不例外。换下了行动不便的棉衣，活跃在每个角落。女孩子们轻轻摘下或粉或白的花，捧在手中，夹在发间。男孩子们则轻盈地爬上树，摇晃枝干，大喊着：“下花雨咯！下花雨咯！”万般姹紫嫣红，同我们的笑容，一起绚烂装点着那青山绿水。
骄阳似火的七、八月，正是汛期。男孩们跃跃欲试，想要在水中一展风姿。于是，绿水里一到夏日便都是男孩们的.身影。可总是不到一会儿，他们就会被大人从水中揪出来，一顿斥责，严重的还要被大人揍一顿。但男孩们怎会就此罢休呢？他们“吃一堑”却不会“长一智”，趁大人一个不注意，就又蹿到水边去了。女孩们向往的，则是树上缀着的一颗颗鲜嫩的果子。馋猫们每日最重要的事，就是缠着大人打果子。当然，也免不了听到大人一声笑骂。这盛夏，空气里洋溢着果子酸涩的味道，也伴着潺潺水声。炎热的夏，心却满是恬静。
秋风萧瑟的九、十月，青山不那么茂盛了，绿水也十分稀少。我们最大的乐趣，就成了收集落叶。各式各样的树叶被我们轻轻拾起，收集起来，认真地清洗。待一天结束后，就聚在一起比谁拾得叶子好看。往往是为了落叶的一种颜色，一条纹路争得赤耳面红。而那散落一地的枯黄的叶，也见证了我们的秋。
银装素裹的腊月，青山笼着一层薄雪，隐隐可见绿意，绿水的流速，愈渐缓慢。可孩子们是有无穷的精力的啊！我们穿着厚实的棉袄，戴着大人自己织的手套，在山里笨拙的玩着雪。到了夜晚，邻里们总会围在火堆周围。大人们聊着些家长里短，我们就在旁边互相嬉戏打闹。寒风吹动火焰，但吹不散欢乐。
流年斑驳，花开花落间，那曾近在咫尺之地，已成了远方的青山绿水。那段旧时光，落满尘埃，却又举世无双。
初中的作文 篇3
一首诗缺乏深度，让人感觉像白开水谈而无味，唯有深度才耐人咀嚼，使人读后如同喝的一顿美酒。诗的深度，是诗的魅力所在，也是诗的价值所在。因为作为一个写诗人应特别重视诗的深度。
诗的深度，首先来自写诗人的思想情感深度。写诗人没有一定的思想情感深度，说把诗写得有深度，基本上是不可能的。偶有所得，也是认识提高，具有一定思想深度获得的。登过山的人太多了，写过登山诗的人也太多，唯有杜甫王安石等少数人能写出“会当凌绝顶，一览众山小”“不为浮云遮望眼，只缘身在最高层”这样名垂千古的诗句来。为什么呢，就是因为他们的思想觉悟高，没有这个基础，是绝写不出瑰丽华章的.。
诗的深度，还来自写诗技艺的不断提高。诗的艺术就是语言的艺术。写诗虽然不是一般的技术活，但写诗也不是没有一定办法的，为什么有许多诗人能写出好诗来，而有些人只能偶尔写出一些好诗，有些人就根本写不出好诗，甚至写不出诗来呢，其中，对写诗技艺的把握程度不同是其关键因素。俗话说“茶壶的饺子倒不出”就是比喻语言表达能力差的。写诗的技艺有哪些呢？我个人所知如想象、联想、各种修辞手法，各种感觉（五官直觉，错觉，幻觉，梦），陌生化嫁接，象征等等，都是基本的技法，这些技法运用的好，诗句就鲜活有味，运用不好，就味同嚼蜡。从这些技艺中，我发现想象和联想就是最基本的技法，其它一切技法都从属于它。因此，可以说想象联想的深度，就决定了诗的深度。
为什么说想象的深度就是诗的深度呢？从一首诗的写作过程上讲。情感是在一定情境中产生的，情境中有许多实物，但表达情感时，这些实物不能都用，只有选择最能集中概括有效地表达情感的那个物来表达情感，这才符合的凝练性、模糊性、多义性等的语言特点。这个实物又如何和情感相联系，以达到“以小通大”呢，这就需要通过想象和联想来找到与此实物相类似、相同的、有关的实物，然后通过找到的这个实物，再找与这一个实物有关联的实物来表达情感。从而实现有深度表达情感。诗味就在其中。
诗的深度，靠写诗人长期不懈的积累，来不得半点投机取巧，没有捷径可走，唯有平时注重生活、思想、艺术的积累，才会熟能生巧，妙手偶得。努力吧，写诗的快乐离我们或许很近。
初中的作文 篇4
“当当当……”零点的钟声敲响了，新的一年开始了。我们欢呼着，共同祝愿新年好。鞭炮在响着，礼花开放着。哦，那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心中……
鞭炮声，把我从睡梦中惊醒，我推开窗户，睁大眼睛，抬头望去，只见各式各样的礼花出现在广袤的天空，有的像仙女散花，一簇簇、一群群冲上天空，又慢慢落下来；有的像秋菊、月季花，万紫千红，千姿百态；有的像小流星，猛地蹿上天空，刹那又消失在夜空中。它们忽而像明灯，红光闪闪；忽而又像繁星，银光熠熠。真是“火树银花不夜天”。
突然，天空中一朵烟花又炸开了，里面闪出火花，越闪越大，慢慢现出一个树形，一朵朵金色的火花从“树”上摇落下来。“噢——，发财啦！发财啦！”人们望着“摇钱树”高兴地欢呼雀跃起来。看到此情此景，我心想：哇，这么好看的烟火，这一定是神仙姐姐从天边放下来的，也许象征着家家户户今年又是一个平安丰收年。
当我回到床上后，外面仍然响起阵阵鞭炮声，人们也依旧陶醉在热闹的.气氛当中。我呢，又进入了甜甜的梦乡。
初中的作文 篇5
每个人都有过梦，不论何时，梦是童年一个个七彩的泡泡，美丽但短暂，繁多但没有实现……我们都觉得梦想是如此简单，但也是那么遥不可及，是那么美妙，但也会瞬间成为泡影。
童年时，我的梦想是成为一个小公主，每天怡然自得，开开心心。长大了才发现这是一个多么幼稚而又遥不可及的梦啊！儿时父母在我们得眼里是一个神奇的魔术师，将我们的愿望一一实现……上小学了，慢慢地由无知变得懂事了，知道成绩的重要性了，便每天刻苦读书来取得好成绩，以此来获得老师的表扬，老师的表扬让个人的自尊心得到了满足。但是这个表扬是通过自己的努力得来的，并不是虚伪的。记得有一次数学考试，全班只有我一个满分，我即开心又奇怪，因为我记得我有一道题选择题明明做错了，发下试卷一看，果然因为老师的一时疏忽而改错了，我的心慌极了怕被同学们看到这个错误而将我的百分变成97分，而幸运的同学们完全没有觉察。我将百分拿回家让爸爸好像看出了我的慌张，竟然检查起我的试卷。“纸终究是保不住火的”爸爸发现我的错误，他让我明天一早就去老师地方承认错误，我答应了。第二天我将试卷的错误告诉老师，老师表扬了我的诚实，这种开心的感觉与之前得满分的感觉完全不同。小学时的'愿望简单又天真，但当我实现愿望时却又是那么得高兴。
梦，梦想，是我们成长的足迹，是我们成长的过程，它让我们为之奋斗。梦，圆梦，圆了父母对我们的期盼，圆了老师对我们的培养，让自己到达最高的一层楼。
初中的作文 篇6
时间在我们身上刻下道道年轮，一圈一圈地缓缓离开。人生的征途中，这年轮让我们成长，收获，同时也逝去了珍藏于心中的那份纯真。
曾经的时光是美好的，曾经我们把欢乐洒在那里，曾经我们都那么的单纯可爱、异想天开……很多和我们一般大的孩子一起在古楼里捉迷藏，“寻宝”、“探险”，一闹就是整个半天。每当冬天下雪时，会一起在古楼的前面堆起好多的雪人，会一起在雪花飞舞中奔跑，和这一片洁白融合在一起，没有顾虑的玩耍真的'很痛快，不用担心衣服被雪水弄湿，不用担心回家晚了父母问来问去，因为我们还是孩子，他们总说小孩子不懂事。
那时的我们是快乐的，单纯的，正如同那个雪人一样，白得没有瑕疵。可是时光会把一切都磨灭，雪人会融化，积雪会散开，人心也会被时光改变。当我们长大了，雪也渐渐融化了，纯白消失了，世界依旧是流光溢彩；当我们懂事了，雪人也流泪了，它悲悯一段友谊的消失；当我们明白了这个世界的规律时，人心产生了距离，我们不再是孩子。
如今，原来立着古楼的地方已立起了一座座漂亮的别墅，红砖绿瓦，微弱的街灯散发着昏暗泛黄的灯光，在透明的玻璃落地窗里，一群人在喧哗着，散发着烟酒的气息。
我闭上眼，黑暗中又浮现出那幢和过去一模一样的古楼，向往它的模样，哪怕是当夕阳折射在它墙角的青苔上的时候，哪怕是月光投射在它残破的瓦片上的时候，哪怕是当星辉挥洒在它古老的石砖上的时候……
此时此刻我终于领悟：原来，孩童时代的那份纯真早已过去，剩下的不过是莫名的惆怅，惆怅中的美好，惆怅中失落的纯真。
我守在通往夕阳的道路上，
却没有人来往。
仿佛抓不住的风，
只带走一片年华……
——尾记
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