初中生作文4篇【经典】
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中生作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
同学说：“帮助是一颗灵丹妙药，因为它能使你帮助的人得到心灵的慰藉。”可是我觉得，帮助是一颗QQ糖，使人快乐，让我们都甜到心里去了。(把无形的.概念写得如此形象，真棒!)
四年级的时候，我每每下课都和同学打成一片，不是讨论什么歌最红，就是说自己很时尚，然后就大发议论，张口是时尚词儿，闭口也是时尚词儿。可是，过了几周后，老师认为我数学还挺好，就让我担任数学课代表。所以，下课后我就不能和同学在一起，要在老师的办公室里跑来跑去。一次，当我满头大汗地走在去教室路上的时候，意外地发现：地上有一本数学书，我小跑过去，拾起一看，只见封面上写着娟秀的这几个字：1年级1班王郑硕。看着这本书，我大脑中连续闪现出几个念头：我该把它物归原主现在就送走，还是过一会儿吧，上完这节课就放学了，我放学了再送给他吧。犹豫了一会儿，我还是拿起书本向教室跑去······
在课上，原本我最喜欢的数学课，却史无前例地听得心不在焉，脑子里全是那个一年级小孩，他会不会这节课就是数学课，那他该怎么办?他会被老师骂吗?终于，度过了“几个世纪”的我，一听到下课铃声，拿起数学书，以百米冲刺的速度向一年级跑去，可结果还是晚了一步，我沮丧地看着他们渺小的背影，直到他们一点也没有了，我心里想了好多好多。
下午，因为我去得很早，所以头提前把书还给了他，在第一页，我郑重地写下了三个字：“对不起。”
在回教室的路上，我突然觉得心里好像很舒服，我高兴极了，忍不住地仰天大笑，因为帮助别人让我得到了快乐。
初中生作文 篇2
曾以为，蔚蓝无际的太空是蓝天，随着年龄的声长，我发现每个人心中用自己的一片天空，可以让自己和窗外的蓝天成为伙伴。
有过失败，有过迷茫，那一段时间，我沉浸在自己的蓝天里，什么都不想，就好像黑暗里的阴沟，看不到窗外明亮的蓝天，也没有眨着眼的星星，更没有弯弯的'月亮。窗外的蓝天是我的蓝天，当我每次有过沮丧时，窗外的蓝天不时的提醒我，对我笑，期中考试没考好，不要灰心，相信你在这次的期末考试中取得好的成绩，当我孤单的时候，他总陪在我身边，给我照明，当我闷闷不乐的时候，我会给她讲故事，每当在晚上时，它就消失了，当第二天醒来，看见它就要起床了，他就像我床头的小闹钟，无时无刻的提醒我要上学了，期末考试即将来临，我有时会紧张，怕自己考不好，我曾记得过这样一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”只要多读才能丛书中获取知识。
啊，窗外的蓝天，你无边无际，在这天上飞来飞去，有时我会想，假如我是一只小鸟，我会在蓝天中飞翔，如果我是蓝天上的一朵云，就会给大地带来光明，就会给大地带来水分，在蓝天中，也有个人把一个婴儿成长大人，他一直在我身边默默地关心我，那就是我妈妈，在我成长的旅途中一直帮助我，为了让我在这片蓝天下学习。
啊，窗外的蓝天，你虽没有海神秘雅，但在我心中你最最神圣的。
初中生作文 篇3
很是敬佩集藏人。十几年甚至几十年如一日，舍弃种种世俗的享乐，牺牲丰富多彩的业余生活，耗费大量的时间、金钱、精力，殚精竭力，心无旁骛，在他人不务正业的讥议和冷嘲热讽中默默坚守，以宗教徒般的虔诚和执著，探幽寻微，搜罗觅求，沙里淘金，集腋成裘，将一件件别人眼中的俗物罗致到自己门下，将爱好演绎成事业，将平凡演绎成美丽。
成功路由寂寞铺成。成功不是懒汉身上的虱子，一伸手便可以摸到；成功是悬崖峭壁上的灵芝，只有不畏艰辛的勇者才能采撷到。除非你绝顶聪明，鸿运当头，否则想要出类拔萃，必须比别人多想一点，多做一点，多准备一些，多迈出一步，多坚持一阵；流更多的汗，吃更多折苦，品尝更多的寂寞。
成功是漫长的马拉松之旅而不是短短十几秒的百米冲刺，有太多的艰辛和太多的'理由可以放弃，有太多的诱惑可以稀释激情，冲淡理想。做琐碎小事的耐心以及竞成大事的信心，是成功者的必备品质。独上高楼，望尽天涯路，三更灯火五更鸣，咬定青山不放松，把别人喝咖啡的2
时间都用到事业上，在乱花渐欲迷人眼的灯红洒绿，物欲横流中坚守信念，不浮躁，不迷失。平淡而不平庸，平凡而能平静，在离群索居，无伴独处中思索，追求、创造，高瞻远瞩，洞幽烛微。因为他们明白，当热闹的爆竹响过之后，留下的只有满地纸屑。
成功来自坚持，执著创造奇迹。成功者不是不懂得享受生活，他们只是不愿让世俗的安逸迟滞前进的脚步，他们只是不愿在迎来送往，闲聊宴饮中看着青春和激情如燃着的香烟般被慢慢烧成灰烬。于是他们背起寂寞的行囊，在心中那轮明月的照下悄然远行，一直走到别人看不见的远方。他们用孤独的背影昭示：什么才是真正的潇洒走一回。
能忙人之所闲，才能有人之所无。
初中生作文 篇4
每个人都有属于自己的一片晴天，我的晴天中有喜有悲，有成功有失败，但存留最多的便是那掌声给予我的自信。
我有一片晴天，忆课上的语文活动，老师让我们准备课本剧活动，全班同学瞬间愣住，都诧异的互相问道：“课本剧是什么？要怎么演？”我也有些不知所措了。在星期天里，我们组准备着自己的节目，可左挑右选没找到一个合适的，不知翻找了多长时间，终于决定了演童话故事，我们又纷纷说道：“确定要演这个吗？”有人答道：“对啊！再不决定就没时间了。”我们又开始紧张的写剧本，背剧本。
活动开始了，我的内心总是忐忑不安，紧张到双脚发麻，心想：台词忘记怎么办？演砸怎么办？这时，耳边突然响起“有请我组上台表演。”我们粗略准备道具，不自信的走上去，当演到一半时，老师和同学们突然哄堂大笑，我的心一揪，完了，是我演砸了？但就在我担心的时候，突然响起了雷鸣般的掌声，并听到一声接一声的：“好，好，好……”我才慢慢放松下来，自信的将本次话剧接着演绎。
几分钟后，演绎结束，在回座位的路程中，经过几位同学的位置，他们纷纷竖起大拇指，并说道：“你演得真好。”听到声声的夸赞，我早已把之前的不自信抛至脑后，默默的`享受着同学们接连不断的掌声与夸赞，我的脸上不禁洋溢出笑颜。
我有一片充满自信的晴天，我有一片充满掌声与夸赞的晴天，我有一片充满微笑的晴天，令我折射出迷人的光彩。
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