初中的作文常用【5篇】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
清晨，带着一颗雀跃的心醒来，感谢又一个充满爱的日子。
阳光像母亲的玉手抚摸着我的脸颊，微风像母亲的话语让我的心泛起层层涟漪。我抖抖昨天残留在心中的不快，微笑着迈开步伐。屋内仍是一个样儿，似乎不因母亲昨晚的出行而改变一分一毫。拿出所谓的无污染牛奶，开始了机械的进食，刚喝一口，像一股寒风从胃里荡漾来，真是冰死了。这时节虽不至于把自己裹得如粽子，却也不是可以肆意露肉的天气。心中纳闷儿，以前怎么就没发现牛奶如此冷，我不禁打了个哆嗦，机械的解决完早餐，便匆匆地去了学校。
太阳越升越高，照得人暖烘烘的，我搓搓手，拿出那张每天都要被保安叔叔的目光打量的校牌，进入了我生活学习三年的校园，银杏树还是那么魁梧，像个好斗的战士，守护着这片书香之地。我轻笑一声，走进教室。我打开书包，找了好一会儿，却怎么也找不到历史书了，我像是热锅上的蚂蚁，坐立不安，昨晚忘放包里了。于是我有幸地被扣了操行分，哎，从前可没这么悲催过啊。我欲哭无泪，却也没办法扭转事实。好不容易熬到了放学，我像只获得自由的小鸟，一股劲儿奔回家中。
“咔擦”一声，家门打开了，像是安心了不少，“妈，我今天又被扣了一分，你怎么没提醒我啊，还好我又机智的加了回去，下次你可得记得了”我一口气像吐弹珠似的，却也只有墙上的“嘀嗒”钟声回应着我。我才想起母亲出远门了，有些失落的放下书包，走进厨房，里面空空如也，桌上那桶不知放了多久的泡面便成了我的目标，从前总觉得好吃，可现在却像是咀嚼着不知名的东西，抬眼望去，总觉得少了些什么，却又说不出具体是什么。这种感觉让我焦躁，索性吞了几口，便走进房间写作业。
都说写作业是分散注意力的一种好方法，笔在纸上发出沙沙的响声，回荡在整个密闭的小屋里，突然发现没作业本了，便脱口而出：“妈，没作业本了，帮我在抽屉里拿一个，快，我写作业呢。”这次回答我的仍然只有钟声以及窗外的车鸣声、人流声。心里像被大石头压着，让我喘不过气来。原来，这屋中缺少的是母亲那每天带着暖气的早餐，那充满关心的叮嘱，那让人安心的`身影。我强忍着泪水，回想着爱的点点滴滴。
夜，黑得没有边际，像张无形的大网将我罩住，睡梦中仿佛有双手轻抚我的脸，我忽地睁大眼睛，母亲似乎对我的忽然惊醒有些错愕。母亲回来了，像一颗石子落在我心中，激起层层波浪，我起身抱住母亲，像是个无助的小孩痛哭着，发泄着一天的思念。漆黑的夜空中，昏黄的灯光中，两个人互相拥抱着，一个人眼中闪着依赖，一个人眼中流露着柔情。
成长好似茶，甜的是周围关心的人给予的爱，涩的是无法依赖一个人永远。我在不知不觉中已依赖母亲如此深，也不知不觉地长大了。我们终将独自长大，像破茧成蝶般，飞往美丽的天边。
初中的作文 篇2
每当有人在我面前叙说烦恼时，我就有一种庆幸，也有一种渴望，因为我从来没有尝过烦恼的滋味。可是这几天我总是感觉不自在，老想着那件事。
那天晚上，我向往常一样到食堂去吃饭。就在这儿，我遇见了一件极不顺心的事儿。
我打完饭准备到菜窗口去打菜，便选择了一条人数较少的队伍排队。我刚站在那儿，后面随即来了两个漂亮女生，大概是八年级的吧。她们一到这儿便叽叽喳喳地说过不停，实在太吵啦，我不得不转过身去，对她们说：“你们能小声儿吗？太吵了！”只见她们不屑地看了我一眼，嘀咕了一句。
快到窗口的时候，我突然觉得脖子里有什么凉飕飕的东西，我好奇地摸了一下。咦？这是什么？饭粒！我顿时火冒三丈，猛一转头，却见她们正在往外挑饭粒，而且弄得满地都是，就怒吼道：“你们到底要干什么？”只见她们圆睁双眼，对我虎视眈眈，仿佛要一口把我呑掉。我愤怒又无可奈何地转过身去，随即传来了讽刺的话来：“你算老几？小不点儿！哎呀！你的头发弄到我碗里了，真脏！你怎么不拿镜子照照？哈哈……”
我知道她们是对我说的，我的心很沉重，我已经无力再回击了。狠毒的话越来越多，我沉重的脚步向窗口移去，我真的很想冲出这个队伍，头也不回地走掉。可是我怎么啦?居然没有挪动步子。这样一步一步地走向窗口直到打完菜。我突然有一种冲动的`感觉，我不想闹出更大的动静，就使劲地遏住自己，头也不回地走了。可是，我的心情却久久不能平静，我在不停地问自己：“人真的可以以貌取人吗？以人的面貌就能看出人的善恶？漂亮的就全是美的吗？丑的就全是恶的吗……”
我再也无心吃饭，我真的好想大哭一场，彻彻底底地哭一场。可是，我却流不出泪来……
也许，那天本是我的不对，我不该一开始就大声地对她们怒吼，而是和颜悦色地相劝，就不会有后面的事发生了。
可是，我也明白了一个道理：人不能被眼前的漂亮所蒙蔽，而要从内心去分辨美与丑。如果每个人都懂得了这一点，也许人们就一些烦恼了。
初中的作文 篇3
老师--是一个伟大的人--六年虽然说不是一个很长的时间，也不是一个很短的时间，但是，这六年的时间中插入了一段又一段的记忆。
老师，您还记得这六年来您对我的陪伴吗？这六年您不仅在我心里播下智慧，还播下了无法删除的记忆。
六年前，您来到我们班，对我们班严厉至极，但我们都知道这是您对我们表达爱的方式，这是为我们好。但班里的调皮男生却不当回事，您用极其显露的方式来表示您的无所事事。
老师，您还记得吗？一次活动课，我们班练书法，你原以为我们班遵守纪律，却出乎你的意料，班里闹哄哄的，你很生气，但我们班依然坐视不理。直到现在，我们才醒悟过来，发现您当时的不易。
老师，您在我们的`心中无所无能的，您在我们的心是博学多才的，您在我们的心中是虚心受教的人。当然，每个老师都是像蜡烛燃烧自己，照亮别人，老师就像园丁，辛苦的劳作，默默无闻，不求回报。
老师，这六年您对我们陪伴不久，也不长，但是这六年您对我们陪伴中的点点滴滴我们永远记得。
老师感谢您！感谢您这六年对我们的陪伴！这六年您没少费心血，没少费功夫来教管我们班，我们班这样也是为您的成果。
感谢您对我们班的严厉，感谢您对我们班的不弃！和您走过的六年很开心，因为这六年来您不仅教会了我们知识，令我们佩服，也因您成为了我们要好的朋友——博学多才的一本“书”，有无穷的知识！作文
初中的作文 篇4
又是这明媚的晴天，又是这一道柏油路。相似的记忆又遇到了她。一副乖乖学生的模样，修长的外形，手臂搭上两本不知名的小说集。正统的模样配飘逸长发，真不晓得还以为是个固执的书呆子。说起她，第一次看得不太顺眼。我的同桌不巧就是她。班主任的美术课。铅笔自由地游走着，一不小心，哎呀！难看死了。我不画了，一铅笔戳破了画纸，游手好闲。我旁边的那位却与我相反，画线唯美的弧度，立体的`轮廓，一副认真的姿态。”哎，清啊！你把橡皮借给我一下吧！“我说。”哦”，一橡皮放在我的桌面。她眼睛目光不离画纸。我只想：她可太认真了，这态度，成绩肯定不错！且默默地在心里念道:"果真跟她名字一个样，可真够冷清真无聊。“
天渐渐暗了，与这夜黑的天空没有星星一样，认真了。自习课。她的橡皮，我依旧没有还，她没有向我要回呀！不一会儿，一节自习过去了。”唉，我的橡皮。”这一说话可把吓着了，她走路没声音吗？简短的话，又吓唬我又冷冰冰地。哼！“哎呀！橡皮不见了。”我瞪大！眼睛惊恐地看着她，我说。她以一副淡然的样子回应我给她的玩笑。"嘿嘿！在这儿呢！“我张出了嬉皮笑脸的面孔，手中从口袋里掏出了橡皮。清，只拿走了我手中的橡皮后走了，留下了我独自的沉默。
你我之间隔了一层透明玻璃，我在教室里，右手边的风景每天都一个样儿，却依旧那般清新怡然。已经习惯了。教室里的我这个少年却疑惑这着层玻璃何时真的能够清晰透明，何时它能够破碎？
初中的作文 篇5
我现在已经是一个四年级的学生了。从小到大我是一个很让家长操心的孩子。
我从小就体弱多病，爸爸妈妈对我付出了很多。记得每次我生病，爸爸妈妈会以一直守在我的床边。有时一守就是一夜，在爸爸妈妈的精心照料下，现在我的身体比以前好了很多，现在的我已经是一个健康阳光的小男生了。
另外以前的我是个内向没有自信的小男孩。自从我成了一名小学生，我在妈妈和老师的鼓励下，开始积极参加学校组织的各种活动。我还自己制做了一本成长手册。成长手册里每页都有我精心挑选的从小到大的照片，我还在每张照片的下面写上了成长感言。又在手册上仔细地画上了好看的.图画再配上一些古诗和好词好句，望着自己精心制做的成长手册，我真的觉得自己长大了。
以前的我不爱读书，是个动漫迷，自从我们学校开展了读书活动后，我慢慢地也爱上了都市。现在的我一有时间就缠着妈妈为我买各种图书，而且我还把零用钱都攒起来，想用真些钱多买一些好书，现在妈妈还为我取了个外号叫“小书迷”。
我是在快乐中成长为一个聪明、自信又阳光的少年的，快乐将一直陪伴我成长。
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