初中生作文

时间:2026-06-23 07:42:45 初中作文

(优秀)初中生作文

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的初中生作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优秀)初中生作文

初中生作文 篇1

  和你的距离有千年,然而我却痴心未改,站在时光的岸边,远看你像是渲染了一层素墨的薄凉,我奔跑在与你相遇的路上。 -----题记

  我追寻着你的脚步,仿佛我们之间只相隔一个酒家。那年清明微雨,听见你说:“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。于是我隔着酒家看你,有春天竹子的清冽,粉红杏花的明朗。这是你在我记忆中的模样,如在世之莲,净心素雅,不污不垢,淡看浮华。

  我们之间的距离仿佛能让我触手可及,却又是一片渺茫。在那时,你意气风发,鲜衣怒马的年纪令人艳羡,我听见楼上女子的几声琴弦,几句和唱,而倚栏的公子却是含笑神色带着落寞,我们之间距离是因了我不懂你的忧伤吗?你是走在雨中孤独的旅客,所以诗里的悲凉无人懂。不,我看到的是你在疏朗风流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”的悲慨中,也有“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的调笑,即便是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的春景中,也有“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的苍凉。

  是了,即使是相隔千年又怎样,我们之间相近的是我懂你的忧伤,你看到我的执惘。我走过你走过的.古村,那长亭长,短亭短,九曲回肠皆是离殇,你说“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”,是调笑的话语,而你看到是淡烟暮霭,孤江的渔火,远寺的梵唱。你说“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。这时,你如此落寞,却仍在为这个飘摇的帝国担心。花一样的文字,水一样的飘零,我也只有这般通过字里行间与你相遇,时光不能成为距离,我想穿越千山终会和你相遇,不为在你的诗词中醉去,只为在人间和你相对相遇,我们之间心的距离近了,我看清你眼中的沧桑,而我的心却在那一刻砰然碎去,从此一地泪光。

初中生作文 篇2

  梅兰竹菊,岁寒四友,而我独爱梅花。宋代王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗句是那样的优美,将梅花的样子深深刻在了我的心中。

  梅,一种极为平凡的植物,盛开在令人畏惧的严寒,独占枝头,不畏不惧。他是冬天的佼佼者,以高洁,坚强来征服花的世界。愈是寒冷,愈是风欺雪压,

  花开的就愈精神,寒冷造就了冰肌玉骨,清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成,

  白梅是那样的纯洁无瑕,墨梅是那样的高贵典雅,红梅是那样的清香浓郁,梅花所独有的那种幽香,能将人深深地吸引住。

  梅,典雅,冷俏,高洁,坚贞。江山万里雪,一花天下春!冬天,大地万物都沉睡,看不见牡丹的'富贵,百合的可人,莲花的出淤泥而不染,只有它,一朵朵小小的梅花,正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸,十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不和百花争春,只在干枯的冬天绽放,吐露芬芳,将寒冷的冬天点缀得冷艳动人。

  借花喻人,梅花的凌寒斗艳,冰雪留香被喻为民族之精神,坚强勇敢的品格,为世人所敬重!我们应该学习他的不怕困难,勇于战胜挫折的精神。在学习中,要刻苦努力,不断进取,更上一层楼;在失败后,要挺起胸膛,抬起头,继续向前;在生活中,要勇敢的生存,不被恶势所击败。勇于面对,勇敢战胜,这就是梅花给我们的启示。

  我爱梅花,爱它的娇小动人,爱它的幽雅清香,更爱它的不惧严寒,勇往直前。

初中生作文 篇3

  我爱家乡,更酷爱家乡的小溪……(开篇点题。)

  家乡的小溪,虽不像诗人、画家描绘得那么诱人,但我却爱家乡的小溪,就像爱家乡的人那样热烈。

  家乡的小溪,虽没有漓江那么秀,也没有西湖那么美,但她有自已独特的丰姿,独特的韵味。(采用时比写法突出家乡小澳独特的丰姿、韵味。)

  小溪静静地流淌……

  秋晨,雄鸡啼晓,将我从睡梦中唤醒。我沿着蜿蜒的小道来到小石桥边。清悠悠的溪水从桥下流过,披着薄薄的轻雾流向远方,消失在晨雾之中……(点明季节、时间。)

  小溪是一条天然界线。右侧是一望无际白云般的棉地。晨雾中,远处赚脆可见几处白培红瓦的农舍,盘旋上升着的缕缕欢烟……左侧是一片浓郁欲滴的玉米地。地中伸出一条小径,一直伸向澳边的青石板,青石板上一位农家姑娘在沈洗衣衫。(晨雾中小澳的景色。)

  小溪,田庄的涟漪。

  黄昏,我来到小溪边,坐在柳阴下的长石条凳上,细细地察看小溪的水色波光。溪水真清,清得像天真的少女纯净的眼波,流水碧沉沉的,像是一叠厚厚的玻璃,连澳底的游鱼和碎石也历历可数。(黄香小溪的景色。)

  看着这样清粼粼的溪水,一天的疲劳早被洗刷殆尽,世上的一切烦恼都会被荡涤干净,心灵上的一丝尘埃都会被冲掉。我真想融进这玻璃般的水里,成为空明澄清中的一滴。(写小涣的纯净之美。)

  泪泪地唱着歌曲的.溪水。

  溪水日夜流消。它温情脉脉,像文静的妙龄少女伸开的玉臂;它又像执著的小伙百折不回地去寻觅、寻觅……(运用比喻、拟人的修辞方法突出小澳的可爱。)

  朋友,只要你身临其境,你一定会浮想联翩,百感交集。要是你置身在那溪边,聆听它的泪泪絮语时,你会感到那样的惬意,脑里浮起的遐想,就像脱了缓绳的奔马,驰骋不息。

  图顶帐篷似的蓝天静静地躺在溪底,仿佛蓝天与碧水融合在一起。溪边丛丛野花和一簇簇细柳都在对着天然的长镜杭妆,连一叶一瓣都映得清晰分明。碧波动荡,树影、花影也随之摇摆起来,仿佛大自然在举行盛大的舞会,一起弯腰,互相追逐,紧紧拥抱……(通过蓝天、吁花、细柳衬托小澳的清彻纯净。)

  小溪啊,我爱你这朴实无华的美!

  无论何时,何地,我总觉得:我的心里荡漾着一个蓝色的溪,血管里流着一脉清得难以形容的水……(直抒胸膝,讴歌小涣朴实无华的美,荡涤着作者的心灵。)

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