实用的初中优秀作文(精选9篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的初中优秀作文10篇,欢迎阅读与收藏。

初中优秀作文 篇1
田老师是我初二时的生物老师。她50多岁,头发已经花白了,厚厚的眼镜片下,总是闪烁着敏锐而又慈爱的目光。虽然她只教了我短短的一年,但却给我留下了深刻的印象。
有一次上课要解剖蟾蜍。大家走进解剖室,只见一尘不染的解剖台上摆放着一只只已被破坏了神经系统的蟾蜍。同学们顿时兴奋起来,胆大的抓起来就玩,胆小的也小心翼翼地碰了碰,我也好奇地摸了几下。上课铃响了,田老师走了进来,看了看解剖台上一只只蹬脚咧嘴的蟾蜍,皱了皱眉,严厉地问:“谁动过蟾蜍?”闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。田老师的脸色缓和下来,说:“没有动过就好。这些蟾蜍还没有消毒,如果与人的皮肤接触了,对皮肤有很大损伤。”听了田老师的话,大家都很惊慌,我的心怦怦直跳,两只眼睛紧紧盯着自己的手。这些都逃不过田老师那敏锐的目光。她故意停顿一下,突然大声说:“快去洗手!”随着一个女生惊慌失措地奔向水池,整个教室就像炸开锅似的,大家纷纷跑到水池边,忙不迭地打肥皂、洗手。几分钟过去了,风波渐渐平息,大家都回到了座位上。田老师却笑了:“一共32人,就有32个不遵守纪律的同学。”同学们刹那间全明白了,哄堂大笑起来。在大家的笑声中,田老师说:“遵守纪律,不是小事啊……”一句平常的话,猛烈敲击着我的心,让我笑不出来。我望着田老师,一种崇敬之情油然而生。
解剖课后,我因为成绩不错,被选入参加区里比赛的参赛队,每天下午两节课后都要去活动。田老师每次都早早地帮我们把用具摆好。活动后,又执意让我们先走,自己一个人留下收拾东西。有一次,实验用的鲫鱼没有了,她顶着四五级的大风,骑车去农贸市场购买。回来后也不休息,她就马上为我们准备解剖用具。看着她那忙得团团转的身影,我们都感动得说不出话来,发誓一定要取得好成绩,不辜负老师的期望。经过大家的共同努力,我们取得了第二名的好成绩。看着田老师的笑容,我们几个星期来的疲劳都无影无踪了。
进入初二下半学期,我们增添了一门新的课程——三防(防御核武器、化学武器、生物武器),仍由田老师执教。盼着、盼着,第一节室外演习课终于到来了。我们来到操场(模拟战场),开始了防御核武器演习。田老师大声说:“西方发现闪光!”按照规定,应当立即背向西方趴下,用胳膊护住头部。我们却有的人嘻嘻哈哈,有的人面面相觑,也有的人迟疑地站着不动。正在这时,只听“嗵”的一声,只见田老师已趴在了地上,头紧紧埋在两臂之上,身体周围尘土飞扬。看到这种情景,大家似乎都感受到了一种巨大的`力量的驱使,没有命令却同时趴在了地上。许久,随着田老师“起立”的口令,大家才起来。老师望着我们,我们望着老师,摸着自己的黑脸,一起笑了。
一晃几年过去了,田老师早已不教我们了,但每当想起她这些琐事,我总是不由得发出会心的微笑。我庆幸遇到了这样一位好老师。在以后的日子里,不管她是否陪伴在我身旁,我都会在生活的海洋中鼓足勇气,扬帆前进。
点评
本文作者以第一人称“我”为记叙角度,写了田老师的三件事:在解剖课上教育学生遵守纪律;组织、指导学生参加解剖竞赛;“三防”演习身先士卒,做学生的表率。这三件事都有典型性。写这三件事时,作者并没有平分笔墨,而是详写第一件事,重点突出田老师的循循善诱,教育有方;略写后两件事,重点突出其对学生的关心爱护,对本职工作的兢兢业业。这样就使文章层次清楚,重点突出。本文语言生动有趣,使用了肖像、语言、动作、神情等多种人物描写方法,在看似平淡的叙事中表现了对田老师的敬爱之情。
初中优秀作文 篇2
我的家乡在湖北恩施,那是一个美丽的地方。
一美——风景美
湖北恩施风景景点可多了,其中最有名的就要数大峡谷和风雨桥了。
恩施大峡谷位于恩施和利川均约为40千米,318国道横穿其他景区,高速公路建成后利川屯堡站离中心地方仅10千米,恩施大峡谷形成于2.8亿——1.8亿年前,履喀斯特地貌。
大峡谷有几大特点:
峡谷天桥连着一个个洞,从屯堡至板桥差不多有洞穴200余个,更有天天搭配,水天相谐,人物相映,我们恩施人经常给大峡谷称为仙境。
大峡谷地缝配天坑,云龙河地缝全长7.5千米,最深的有75米,7.5米宽,大峡谷一共有七条半瀑布,天坑随处可见……
二美——特产“美”
恩施特产最有名的当然是油茶汤,油茶汤是土家人非常喜爱,油茶汤香、脆、滑、鲜、味美适口,提神解渴,土家人几乎餐餐不能离开油茶汤,因此,土家人这样说:“不喝油茶汤,心里就发慌”“只要有碗油茶汤,满桌酒肉也不香”,如果说起油茶汤的来历,就要从一个传说说起了。
据传,土家人先祖在一次战争中打了胜仗,回到家乡里,乡亲们欢欢鼓舞,为了慰劳凯旋的将士,人们但架起大油锅,用茶叶、姜、葱、荫米等做成了既止渴又解饿的.美食,既油茶汤。
三美——舞蹈美
恩施最最有名的舞蹈就是摆手舞,摆手舞具有规模大,场面热烈,动作粗扩,摆姿流畅,自如大方等特点,并且简单易学,老少皆宜,他是恩施州民间流传最广的一种大众化舞蹈。
摆手舞动作表现的内容十分丰富,有类似生产劳动中的动作,如撒种、插秧、收割、挑谷等;日常生活中的动作有梳头、砍柴、纺纱、织布、打草鞋等;有类似打仗、狩猎中的跑马、射箭、打野猪、赶猴等。
湖北恩施的美是几天几夜都写不完的,湖北恩施——我的家,我爱你。
初中优秀作文 篇3
中国有许多传统节日,如:春节、端午节、中秋节……但我最喜欢的还是传统节日中的——端午节。
端午节传统习俗是吃粽子。快到端午节了,家家户户都开始忙着包粽子活动,大人们先把两片竹叶叠在一起,然后放入糯米等各种调料,包成立体的三角形,再用细绳缠紧。粽子的口味有很多,如:加糖的,肉馅的,还有加蛋黄的等等,就连粽子的'形状也是各种各样的,如:圆形,三角形……让我看的眼花缭乱。过了一会儿,妈妈把包好的粽子拿来蒸,过上半个钟头,妈妈把粽子放到桌上,我看到粽子像一个小胖娃娃,我迫不及待地拿起一个粽子,拨开它的竹叶,我又看到里面的糯米从肉色变到黄色,我情不自禁的尝了一口,啊!好吃得无法形容……
忽然,我听到外面传来了一阵阵“嘿哟”,“嘿哟”的呐喊声,我连忙从窗口望出去,只见湖里的龙舟上一个人在擂鼓,还有八个人在划浆,而且比赛队员都整齐有规律地呐喊着,划动着,个个都生龙活虎,并且精神抖擞。看那一艘艘龙舟就像一支支发射出去的利箭一样向前冲去。在岸上的啦啦队员们也都大声的喊着:“加油”,“加油”!龙舟听到大家为它喊“加油”似乎变得更快了。
啊!端午节既能吃上美味的粽子,又能看上精彩的赛龙舟比赛,真是趣味无穷啊!我真希望每天都是端午节那就好了!
初中优秀作文 篇4
20xx年7月22日。今天我起了个大早,就是为了看日全食。我们全家决定步行到会泽公园看日食。我和妈妈在一个阿姨那里卖豆浆时,阿姨还说:"8点钟有日食呢,我要赶快卖完豆浆去看看!哎,只有4分钟了。"我和妈妈对视,轻轻一笑。
我们到公园的时候,已经有很多的人在那里了。有的人用录影机对着太阳,有的人用望远镜观察太阳。太阳不管人们怎么看,他都坚守在岗位上,不愿理睬下面的人们。
太阳十分纳闷,为什么今天这么多人看他呢?脸上有泥巴吗?好像没有呀!那是不是我太漂亮啦?哈哈!一定是!不然人们为什么看我呢?"哦哦!我好漂亮哦!我好漂亮!我是大帅哥~"太阳自恋地唱着歌,还扭起了秧歌。下面的人看着太阳一晃一晃的,也是十分疑惑。
因为我们这里是个小县城,没有足够的观察设备,所以只有自备工具--X光片。"呀呀!快看!太阳一半没了!"人们激动地说着。一个老爷爷看着我没有"观测镜片",就递了一张给我。我一看,呀!太阳害羞的遮着半边脸,变成了弯弯的月亮型,简直就是克隆版月亮嘛!可以去参加模仿大赛了!
太阳正在得意的像地球上的`人们炫耀着自己美丽的身躯时,月亮挡在了他前面。"喂喂!老兄,让一下嘛!别挡道啊!"太阳着急的叫着,他活了这么几亿年,还是第一次有那么多人怎么看着他呢,他可要好好的炫耀一下,提高点知名度。"对不起啊!我也不是故意的,这是我的预定路线,没办法啊!生活所迫,敬请原谅!"
气温下降的越来越快,脚下感到凉飕飕的,天也渐渐黑了下来。我继续观察着太阳,这时的太阳已经不再是月牙形的了,像一条细细的鱼线。不过,我们这里只有日偏食,所以,太阳很快就复园了。
太阳发现月球走远了的时候,他又继续自恋的哼着歌,炫耀着自己。可是,他发现,下面仰望他的人早已走光了!太阳愤怒的朝着月亮大喊:"大笨月亮!都怪你!都怪你!又没有人来欣赏我了!""……"
初中优秀作文 篇5
我的爷爷出生在50年代,虽然爷爷没什么文化,但是他却很好学.
每当我和哥哥、姐姐在作业本上写写画画的时候,爷爷总是把脖子伸得老长,凑上来看着我们写字,然后,羡慕地说:“唉~,如果我能够出生在你们这个年代,该多好啊!”
有时,爷爷会对我们说起50年代的人们没钱上学读书的事.
记得有一次,早上我起床读书时,爷爷刚好起床,顾不上刷牙洗脸,就坐在我身边,倾听我朗读课文.虽然爷爷听不懂普通话,有时候会问东问西,但是爷爷偶尔也会学着我读一些词语.
那天,爷爷竟然糊涂到把“吃饭”这个名词说成了“出饭”.当时我觉得很好笑,但是同时又被爷爷的`学习精神所感动,因为他敢说敢学.爷爷还有许多爱好,比如:空闲的时候,会在会在小河边钓鱼;种花、每天(除了雨天)都按时去散步……爷爷真是个懂得生活的人啊!
虽然爷爷认识的词语并不多,但是他那好学的精神想烙印一样刻在我心中,值得我学习他这种精神.
初中优秀作文 篇6
现在人们都争着保护环境,河水清澈了,小鸟又唱起了欢快地歌,一切都是那样的美好,我们家也“卷进”了这股“潮流”……
星期天,我和弟弟打算去常熟大润发玩,一路上我们有说有笑,蹦蹦跳跳地向车站走去。刚到车站,便看到有一位大妈在啃瓜子,并把瓜壳吐在地上,吃一粒就吐一粒,搞得地上一片狼藉。旁边的一位大叔则抽着烟,不时还往地上吐痰。我和弟弟见了,心里打抱不平。这时,弟弟率先出动,望着他和大妈大叔雄辩的样子,我心想:由弟弟出马肯定行,他在辩论赛中还得过二等奖呢!(镜头切回)只见弟弟上来就是一枚“重磅炸药”:“这位大妈,你这样破坏环境,难道不觉得可耻吗?还有这位大叔,你这样做难道不觉得恶心吗……”弟弟的话一句接着一句,像出膛的连珠炮一样“攻击”着大妈大叔。大妈听了,生气地说:“小孩子家家,哪凉快哪呆着去,再烦,小心老娘对你不客气!”“没错,你个乳臭未干的臭小子,敢管我,给我滚远点!”大叔也附和着说。弟弟的.脸涨得通红,眼睛里雾水一片,泪水在眼眶里打转。我实在看不下去了,决定帮弟弟讨回公道,我大声地说:“你们也太不讲理了吧,欺人太甚!我弟弟好心劝你们,可你们非但不接受,反而还辱骂他!现在大家都在争着保护环境,哪像你们这样破坏环境。如果人人都像你们这样,那么世界迟早会毁在你们手里……”这时,大妈大叔都被我那一番慷慨激昂的话给“打”蒙了。周围的人也向他们投去鄙夷的目光,他们红着脸,灰溜溜地“逃”走了。我和弟弟相视一眼,笑了……
保护环境,人人有责。希望大家也加入到我们这个大家族来吧,争做一个环境小卫士!
初中优秀作文 篇7
江南的秋,没有北方那么猛烈,没有热带的柔怡,更多的,夹杂着五分恬淡,五分悠闲。
出家门,有一小巷,幽静深远,弥漫着苏州小巷的柔情幽远。似一杯茶茗,初尝,淡淡的清香溢于口中,再尝,则满口余香,发人回味,润人心田。巷对面,则是一条河。原本这里的河总有一股隐隐的腥味,虽小桥流水人家,可这“怡人”的风味倒真令些游人也不禁退避三舍,转而退于桥头。
近些日子来,河边竟每日总会有好几位老者、青年于河岸垂钓。心中不禁好笑:就这条河,怕是等上几天也钓不着一条鱼。不过,事出我所料,这垂钓之人不但不减,反而更增了些。
清晨,风仍是那么大,寒彻人心,若不是为了上学,我更愿意躲在暖暖的被窝之中,享受浓浓的暖意。只见一老者孤身坐于河岸边,悠悠地将鱼饵挂于钩上,轻轻一甩,动作娴熟干练,颇有几分潇洒。老人静坐一会,见他遂轻轻一提,一条活蹦乱跳的鱼便跃于空中,遂又掉到了鱼桶里。我轻手轻脚地下了车——虽然担心会迟到,但仍是下了车,立于老人几米之外。老人没有垂暮之年的`萧然,也没有而立之年的意气风发,面容带着几分闲适,几分悠然。倏地,我倒是想起一首柳宗元的诗,诗中有一句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,虽此时情景没有那么凄然、萧索与寒冷,但我仍是觉得有些应景。老人,便是悠然垂钓,但配上这秋意袭人的天气,倒真叫人感到几分孤然。美,不自然流露于此。有人会惑,想不通这美于何处?暗猜是景美,但却不然。实质,美在于垂钓老人那种与天、地、景浑然一体的和谐,美在于垂钓老人悠闲自适的心态,美在于淡淡的恬适与怅然。
美丽的瞬间,绝不是单指美好的事物,更多的,涵纳了美的意义——纯于自然,便也是融于自然。
初中优秀作文 篇8
我们一直盼啊。盼啊。希望哪一天我们班会来一个实习老师。这个学期我们终于等到了。
“大饼先生”,何许人也?悄悄地告诉你吧,它就是我们班新来的实习老师。
前一阵子,班里来了4位实习老师,两男两女。其中,扎着马尾辫、充满活力的是翁老师;披着一头如瀑布般黑发的是余老师;戴着副眼镜,看上去很斯文的是马老师;还有一位便是钱老师。钱老师个儿高,长得帅,更引人注目的是那,英俊的脸上爆出了好几颗“青春痘”,就像大饼上撒了几粒芝麻,于是“大饼先生”的戏称便在私底下流传开了。
有一天,不知谁从钱老师的备课本上看到了“钱柄生”的大名,就忙着在教室里大嚷:“宣布特大新闻,咱们的`‘大饼先生’目前为止还是一块‘生饼’呢!”这恰巧被站在身后的钱老师听到了。我们吓了一跳,连忙毕恭毕敬地站好,心里大呼“惨哉”!看来即使不面壁思过,喷唾沫星儿也肯定逃不了的。谁知,钱老师呵呵一笑,摸摸我们的头问:“几个小家伙,说我什么呢?”纸包不住火,我们只好老老实实地交代。想不到钱老师听了拍起手来,大叫:“厉害厉害!一下子就把我的特点给记住了!看来这一单元写人物外貌的作文是不难了。”嗨,真是个怪老师!
“我现在确实还是一块生饼,所以还得跟着老师,跟着你们学习呢!我准备把自己烤成一块有滋味的香饼,这可还需要你们各位帮忙呀!”钱老师双手一拱,把我们都给逗乐了。原来钱老师这么可爱呀!
从那天起,我们总能看到坐在教室后面的“大饼先生”忙个不停地写啊,问啊。看来“大饼”出炉的时间不远啦!
我们的实习老师教我们三个月就要走了,好舍不得他。真希望他可以一直教我们。
篇二:实习老师
初中优秀作文 篇9
追求需要思索,思索需要孤独。
孤独,绝不是指自命清高者的芬芳自赏和独处时的顾影自怜;也不是指百无聊懒者的无病呻吟、自我封闭、作茧自缚。
孤独是一种敢为天下先的个性张扬,独树一帜;是漫天风雪中怒放的一剪寒梅。
孤独者不媚俗,如空谷幽兰一般。真正的孤独者是禁得起岁月检验的,如哥白尼便是如此。
孤独是美的,美在它的优美意境,美在它的深沉思考,美在它的崇高境界,美在它的独领风骚,美在它的不随波逐流……
孤独是优美的空灵。“落花人独立,微风燕双飞”,谁能说这空灵的境界不美呢?
思想者常与孤独相伴而行。孤独是深沉的思考,问人,问己,问天,问地。“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”
任何人的成长都需要经历孤独的磨练,一个人只有经历孤独之旅,才能真正成熟起来。
灵感从孤独者深沉的思考中迸发;智慧从孤独者深沉的`思考中起源;创新从孤独者深沉的思考中成形;诗情从孤独者深沉的思考中溢出。
孤独是一把锋利的双刃剑,坚强者能用它劈出永恒的思想之光,斟酌出千古的佳句;而懦弱者则将会被它寒冷的剑光所淹没。
品味孤独,享受孤独,战胜孤独;从孤独中升华,放飞金色的蝴蝶。
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