初中生作文(精)
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的初中生作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生作文 篇1
面对一种离别,是一种无法言表的悲伤;但是又面对一种相识,却是一种无法言表的开心。
开心的初一生活
面对一种离别,是一种无法言表的悲伤;但是又面对一种相识,却是一种无法言表的开心。_题记
一 开心的友谊
一个人一生中除了情,就属友情最伟大了。友谊,一个看了就使人心中暖洋洋的词语。友谊,是属于我和朋友之间的感情。是他们,在我无助的时候给予我安慰;是他们,在我悲伤的时候为我擦拭泪水;是他们,在我欢乐的时候为我祝福;是他们,在我沉默时,静静的走到一边,默默地注视着我……
二 开心的师生情
老师,正如书中所说的,他们是园丁,我们是花朵,他们无私的用知识哺育着我们,我们对待老师的.情感就像孩子对待父母的情感。在过节时,我们也会发个短信问候一下老师,我想,老师一定会在他饱经风霜的脸上呈现出最美最温柔的笑容。老师并不像一些人说的那么严厉,在我们学习累时,他们会想一个小孩子似的给我们讲笑话,出脑筋急转弯,经常会逗得我们开怀大笑,这时,我们心中不仅有一份开心,还有一份感激。
三 开心的学习
其实学习并不枯燥,反而我觉得学习十分有趣,像花费了好长时间攻克了一道难题,心中便油然而生出一种喜悦。我们在学习中长大。是通过学习,我懂得了很多新知,我们渴望学习,就像小草渴望雨露的滋润,就像花儿渴望微风的吹拂……
初一生活真开心!
初中生作文 篇2
今天下课后,我看见我同桌的座位上有一大片纸,我就主动弯下腰帮他捡拉起来,他对我说拉一声谢谢,我很开心。
今天下午,有一节数学课,老师让同桌两个讨论题,我有一道数学题不会,就问啦问他,他就给我讲啦这道题,我有点没听懂,他便又给我讲啦好几遍。我才听懂。他教会拉我一道大难题,我很谢谢他。
我俩不仅是同学,也是同桌,就应该多多帮助。
初中生作文 篇3
时间过的飞快,转眼又到了除夕,这天,人们张灯结彩,欢聚一堂。家家户户倒贴了大红福字,迎接新年的到来。
晚上七点,整个城市上空烟火满天,四面八方的爆竹震耳欲聋,我的心开始痒痒了,一秒钟都等不下去了,缠着父亲陪我放烟花。
你看,钻天猴“嗖”的一下飞到了空中,“啪”的一声,像天女散花似的散落开来。还有降落伞,“呼啦”飞到离地面15米的地方,慢慢的它的里面展开了一个小降落伞,缓慢地降落到地面。烟雾弹更是有趣,又不同的颜色对映烟雾,没有一点火花,站在中间有一种腾云驾雾的感觉。
放完烟花,回到家里,只见大伯和爷爷做好了丰盛的除夕饭,有我最爱吃的红烧鱼和草莓,情不自禁的咽了几口吐沫,馋的我口水,差点滴下来,真想上前摸个草莓往嘴里塞,为了不让姐姐说我是馋猫,我只好去搬搬桌椅,拿拿碗筷,终于开饭了,正准备狼吞虎咽时,母亲给我使了个眼色。我嘿嘿笑了,然后站起来祝福了每个人,祝爷爷奶奶福如东海,寿比南山。祝伯伯,婶婶,白头偕老,前程似锦。祝姐姐,越长越漂亮。祝父亲母亲,心想事成。然后悄悄在心里祝福了自己学习更上一层楼。这时候爷爷举起了大拇指夸我道“还是我的.小孙女懂事”,我开心极了心里像吃了蜜一样。母亲向我赞许的点了点头。这时候的我肚子咕咕直响,不管了,我要开动了。
吃完饭,我飞快的跑到电视机前看春节联欢晚会,有相声,歌曲,杂技,其中我最喜欢刘谦的魔术,他的魔术太不可思议了,竟然手里拿着硬币,穿过玻璃桌子,把硬币递到了另一位男士手里,太神奇了!真让电视机前的我看的目瞪口呆。
我喜欢这个除夕夜,它让我暂时放下了繁重的学习,让我吃到了美味的年夜饭,让我放了漂亮的烟花……真是让我其乐无穷。嘘,告诉你一个秘密,我又长大了一岁哦。
初中生作文 篇4
奔流着,穿越着,山溪时不时发出各式各样的韵律。有的低沉委婉 有的缠绵细密,有的高昂激奋,宛如一支多声部的乐曲,撒落在翠谷芳 涧。空闲时,我常常 伫立岸石上,任悄然入耳的流水声裹袭了自己,
几乎达到“月好风清听不眠”的地步。 桃花溪水绕过九曲十八弯,闪着碧莹莹、蓝幽幽的光波,由西边淙淙跳
跃而来,在桃花谷抖了抖身姿,便又汩汩撒欢朝南奔去。 五月的小溪,水退了,浅浅的.,像铺着薄薄的一条蛋青色绸带。溪里园润的石头,如顽皮的孩童的脑袋,光溜溜的探头探脑,把绸带撑破 了,冒出亮生生的水花儿。水花儿呢,又缠着绕着那光光的小脑袋,抚弄、戏耍、汩汩地唱着、笑着,还跳着。 温泉出自朱砂,有时可以从水中捧出它的本色,但它汇聚成潭,特别在游泳池里,却好像是翠绿色的,蓝得发亮,像晴朗的天空。 清泉从石缝泻出,其声如玉,其色如空,溅起无数细雨,润湿了碎
石子,滋生出绿洲一片,萋萋空心草,掩映着泉流。 蜿蜒曲折,清澈见底的泉水流淌在祠庙殿宇之间,在明丽的阳光 下,像一条银龙在翻滚、跳跃。
点评:奇诡飞扬的想象力,对形象举重若轻的把握,准确的观察,简洁利落的表达,将流水那种清翠、欢畅而又朦胧、缠绵的韵味表现得酣畅淋漓。非常美妙!文章如诗如歌,行文流畅,情景交融,颇见作者的写作技巧和功力。
初中生作文 篇5
凝聚人们希望的地方,是什么样的呢?
——题记
从前在南美洲的丛林里,有一个古老的部落。这天,村子里传来一个消息:老酋长病危所剩时日无多。三个年轻人闻讯赶来,他们是老酋长的三个徒弟,是整个部落里最出色的三个人。这时,只见脸色蜡黄的老酋长说:“这是我要离开你们的时候了,不过在此之前,我希望你们能为我做最后一件事情:你们是这里身体强壮而有智慧过人的孩子,请你们尽可能的去攀登那座我们一直供奉着的、最神圣的大山。你们要爬到最高的地方,然后环顾四周,回来告诉我你们看到了什么。”
三个年轻人对视了一眼,开始踏上了自己的征程。
三天后,第一个年轻人回来了,他神采飞扬、衣冠整洁,“酋长,我到达了山顶!那里绿树成荫,鸟语花香,流水淙淙,简直像人间仙境一般,是绝无仅有的美景啊。”老族长听后叹了口气,对他笑了笑,满脸遗憾地说:“孩子,那条路我当年也曾经走过,不过,那里是山脚下,不是山顶啊。好了,你回去吧。”说完,闭上了眼睛,似乎在猜测其余两位的经历。
又过了一周,第二个年轻人也会来了,他神情疲倦、衣冠褴褛,“酋长,我这次到了山顶了。我看到了高大的松树林,看到了肃穆盘旋的老鹰,那里给人苍茫的感觉,让我明白了‘一览众山小’。那里真是让人心生敬畏啊!”听到这儿,酋长打断了他的话,说:“那里也不是山顶啊,孩子,那里是山腰。不过真是难为你了,快回去休息吧。”酋长那深邃而又疲惫的眼睛透过窗户望向了远方,那目光正对准圣山的顶峰。
两周过去了,第三个年轻人依旧没有回来。正当所有人为第三个年轻人的安慰感到焦虑时,他一步一蹭地回到了部落。这时的他远没有前两位那么精神,而是衣不蔽体,全身上下都透出无法掩盖的劳累,只是目光更加清澈、炯炯有神。他犹豫着说:“我不确定那里是不是山顶,因为那里一无所有,只有蓝天和劲风。”“难道那里真的什么都没有么?连蝴蝶也看不见?”“是的酋长,那里空空荡荡,所能看见的只有自己。那种把个人置于浩瀚天地之间时,你所能体会到的只有万物的博大及自身的渺小,那种心情让人难忘。”这时,酋长哈哈大笑起来。他高兴地说:“孩子,你到的`地方是真正的山顶。按照我们部落的传统,你将是上天选下的继任酋长。祝福你。”
每个人都希望到达圣山的山顶,那里凝聚了多少人酋长候选人的希望,但是只有真正到过那里的人才知道,那个凝聚希望的地方,一无所有。没有同伴,没有现成的道路,你甚至不知道自己将到达何方——但是那里是巨人的肩膀。其实凝聚了人们希望的地方不一定就是天堂,但只要是凝聚希望的所至,就应当为之努力,自己找到那里的样子。
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