《开学第一课》观后感15篇
当认真看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。为了让您不再为写观后感头疼，下面是小编整理的《开学第一课》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《开学第一课》观后感1
走过了冬月的冰寒，三月的春风，五月的骄阳，八月的凝霜，我们终于盼来了每年九月一日与我们共迎开学的《开学第一课》。今年的第一课，是我儿子升入初中以来上的人生第一课，因此，在我眼中显得格外神圣。
开学第一课很美，它的美可以用三个词汇来概括：壮丽、华丽、绚丽。
壮丽之美。它的美表现在武术这方面，“武”字在古代可以拆成“止戈”二字，寓意“停止征战，保持和平”，它已经成为中华文明不可或缺的一部分。《战狼2》导演吴京给我们讲述了英雄的定义，也告诉了我们“翻我中华者，虽远必诛”的爱国情怀和铮铮铁骨。武术表演让我热血沸腾，激情澎湃，使我感受到了中华民族的壮丽之美。
绚丽之美。体现在了汉字上，它们都凝结着中国人不朽的智慧和力量，通过王宁教授讲述的汉字数千年源远流长的历史，我看到了中国的悠久历史和祖国的强大力量。“汉字叔叔”作为一个外国人，不仅全力以赴的学习汉字，坏花光了自己的全部积蓄，制作网站，让更多的人了解汉字、爱上汉字，令人叹为观止、心生敬佩。“明月几时有，把酒问青天。”“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”等诗句如涓涓细流，浇灌着我的心田，成长出知识之花。通过这些，我体会动了中华文化的绚丽之美。
华丽之美。伴随着郎朗悠扬的琴声，我们如同沐浴在阳光下听野蜂飞舞，又如同在晴朗的夜空中，望彩云追月。艺术之美给我们美的享受，也给了我们超越自己的勇气和力量。这些，都让我感受到中国艺术的华丽之美。
《开学第一课》，让我在美的陶冶中，感受到无数、文化、艺术的精髓，更让我看到一份坚持、一份责任和一份期待。
《开学第一课》观后感2
今年的《开学第一课》主题是：创造向未来！节目以篇章的形式共分为四节课，分别为“梦想”、“奋斗”、“探索”、“未来”，多角度诠释了对创造的理解和魅力。
第一课梦想的分享人物有功夫巨星成龙，他讲述了自己年轻时为了梦想在剧组跑龙套一步步成长的经历。即使因演戏全身上下无数次受伤也没放弃，或是现在年纪大了，但他依然在全身心地快乐工作。对于一些学生而言，梦想就是“我要读书”。一张张偏远地区孩子们上学的照片，有“大眼睛”，“大鼻涕”“小光头”等照片的作者解海龙和孩子们分享拍摄的故事。照片里的学生通过读书改变了命运。如今许许多多农村学生在国家和社会的努力下都实现了上学的梦想。
第二课奋斗的代表人物有新东方创始人俞敏洪分享了自己奋斗和成长的故事。他三次高考才考上大学，一路走来经历了许多挫折和失败，但内心的奋斗之火从未熄灭。还有18岁王桐晶是世界上心算能力最强的人之一，作为珠心算国家队的成员，她曾经获得个人全能三连冠等许多荣誉，这些荣誉背后是刻苦的训练。
第三课探索代表人物是我国C919大飞机总设计师吴光辉分享了自己和同事不断探索研发国产大飞机的故事。他告诉我们，梦想都要经历一个过程，这个过程就叫“探索”，它由所谓的顺利与挫折、顺境与逆境、成功与失败组成。
第四课未来，最受关注的便是无壳孵化小鸡实验。它代表了面向未来的科研方向。科技的能力能够改变我们的生活。作为联合国儿童基金会青年教育使者，王源号召所有的同龄人，迎接未来要勇于担当。还有清华大学副校长、中科院院士薛其坤希望孩子们能享受勇于探索、构筑未来的乐趣。
观看完开学第一课，使我感受到了创造的魅力，科技的伟大！还有自强不息，坚持不懈的精神！我们是祖国的花朵，要好好学习，天天向上，将来为祖国的科技事业做出贡献。
《开学第一课》观后感3
这学期的《开学第一课》节目以环保这两个稍显沉重的字眼为主题，倡导大家保护好地球，让它重焕生机。
其中让我印象最深刻的便是四中7002班的同学们来到孙家湾垃圾填埋场参观时的情景。成堆的垃圾犹如一座座小山拨地而起，臭气熏天；大量的塑料袋被风吹得到处飞扬；各式各样的玻璃瓶相互碰撞着，仿佛奏出了一首悲哀歌……据了解，这里原本是一片郁郁葱葱的山林，后来改成垃圾填埋场，最开始预计可用十五年。但由于过度利用，其使用年限将缩减至少一半。这可怕的场景，惊人的数据，让人无一不心痛，无一不对自己的行为感到羞愧和憎恶。
片子中那位来自大公桥小学的秦一文同学让人肃然起敬。她自幼就跟着妈妈学习手工，将许多看似没用的垃圾变废为宝，做成各工各样的工艺品，有笔筒，有吊坠，非常漂亮，比起一些店铺卖的毫不逊色。她们的这种做法既减少了环境污染，又为生活增添了情趣，值得点赞。还有一直活跃在滨江拾捡垃圾、扮靓城市的“三峡蚁工”，他们是同样是我们学习的榜样。
其实在我们的日常生活中，也不难做到资源的节约和回收，比如洗口时杯中只接半杯水，洗脸和洗衣服的水拿来拖地，洗拖把的水可以用来浇花，如此反复，充分利用每一滴水，便可减少对水的污染，这也是对环保的一个小小贡献。
绿水青山就是金山银山。保护环境，从我做起。为了天更蓝、水更清、山更绿，让我们和不良习惯说“再见”，只要每个人都积极行动起来，全力以赴去做有利于环境的事，我相信不远的将来，这个星球就会重新变得处处生机怏然，我们的家园将变得更加美好。
《开学第一课》观后感4
这部电影很震撼，画面感超强。人物感情刻画非常细腻，真实。深处其中，仿佛飞越到1937年。激荡的岁月，永不磨灭的意志，是精神的火花，即使需要我献出生命，毅然决然，毫不犹豫去守护它永远的不灭！
“我不怕死，我怕的是我爱的人不知我因何而死“这就是对在四行仓库坚守的人的意义，唤起人们反抗侵略，对民族与国家的保卫之情！民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救与万一，我的肉体即使陨灭，灵魂却你们同在。
剧中我印象最深是那匹白马，这个白马是一种精神象征。首先它被藏在仓库里面，这意味着现在人们的精神世界是一种封闭的状态。继而被不小心放了出去，这也就是象征着日军侵华时的人们的精神状态，茫然不知所措，四处逃亡。继而它又回到了仓库，这表示中国人在抵抗入侵时的精气神在复苏。继而又随团长与日本军官对阵，日军那边是黑马，这形成了鲜明的对比，黑与白对应的邪恶与正义。也是两种意志的较量，这更让白马显得的高大与圣洁！最后，它又自由回归到仓库了，这也表示正义终于战胜邪恶，自由的意志永不磨灭！
起初，没人相信还有人在上海坚守，直到听到四行仓库的枪炮，然后没人相信他们能坚持多久，直到后来日军久攻不下，这就是信念的力量！终于最后，唤起了国人的清醒，无数的期望的眼神，无数的默默呐喊，无数捐钱捐物的！
旗帜就是信仰，当旗帜树立在仓库楼顶的时候，人们的信仰也就一起树立起来了，这个时候就是保证它不倒，这个时候信仰的力量还很渺小，只有在无数次的保证旗帜不倒的情况下，人的信仰变得坚定，即使最后旗帜倒下，人们心中的旗帜却升起来了！
在特派员下达撤退的命令时，说的一句话：你们才是真正的中国人！这才是本剧的宗旨，有灵魂，有思想，不服输才是真正的中国人！
《开学第一课》观后感5
青年兴则国兴，少年强则国强。在愉快的暑假中我们又顺利的进入了新的学年——六年级。收看了今年的第十一届开学第一课感触深刻。
今年的开学第一课以创造向未来为主题，围绕着梦想、奋斗、探索、未来这四大部分进行的。向我们探讨了梦想的崛起、奋斗的重要、探索的力量和未来的美好。我发现了这四个篇章分别都有着大大小小的联系：因为有了梦想所以才为之不断地奋斗，在奋斗中不断地探索不断地前进，才有了美好的未来。令我为之赞叹的是奋斗这一篇章。
在奋斗这一篇章中有两位嘉宾，一位是世界上心算能力最厉害的人之一王桐晶，作为珠心算国家队的成员，她曾经获得个人全能三连冠。在各种数字的干扰下15组六位数字闪现而过，王桐晶姐姐迅速做出了答案而且没有任何错误。她在台上说：如果真的要有秘诀的话那就是苦练。这句话是我非常震惊，难道不是吗？在别人放松休息的.时候，你只要比别人多努力一点就离成功越近一步。王桐晶姐姐这几年做的卷子可以平铺满100多间教室。她在台上说：计算机再强它也是人类制造出来的，如果我们人类想要不停地挑战我们人脑的极限的话那么我觉得我们就不应该放弃挑战自己。
接下来的这位老师他的命运可以说和他的奋斗息息相关而且也和时代紧密相连。他就是——俞敏洪老师。俞老师一上场就说所谓的奋斗其实核心就是两件事情。第一件事情就是你要定一个目标，第二个是你要为它付出努力。通过这样的两个要素你才能够逐渐的取得进步。接下来俞老师就讲了个自己的例子。俞老师高考时的理想是考一个当地的大专学校可是连考了两次都名落孙山，俞老师并没有放弃梦想而是不断的奋斗，越挫越勇。最后以优异的成绩考上了北京大学。有的时候在痛苦和失败中间在你的持续不断地努力中间你才能够最后取得真正的成功。
通过这个我明白了:奋斗可以战胜困难和挫折，也可以造就幸福的人生。在这个充满机遇的新时代，青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。
《开学第一课》观后感6
9月1日，我观看了《开学第一课》，今天的节目让我受益匪浅。
刚开始，主题是鲜明的，吸人兴趣的——开学第一课，创造向未来。未来便是让祖国强大，让祖国富强，又不时想起中国改革开放四十年，不就让我们更好地面向未来出发吗？
这一次的《开学第一课》给我印象最深，也是我最喜欢的一个人-----成龙。他经常在国外做中国的宣传，随身都有中国的名片，还讲着中国的故事，他一身傲骨，不畏艰难，坚强奋斗，最终成就了自己的今天。
想起他说的话：“一个人需要把自己的事情做好，并且还要有本事，我亦是如此”，是啊，从3岁起，他便被父亲送进了戏剧培训班，长大后，终于有了自己的本事，可是，谁能第一次尝试就非常成功了，他是从死尸开始演起，等摄像头一过来，他便使劲憋住气，不管是在雨天，还是在太阳爆嗮的情况下，他一直保持着死尸的状态，被导演总是夸：“这个“死尸”死得真好！”到后来，渐渐地，他成了电影中间那一闪而过的角色，算是有点儿进步，却并不会被人记住，他一直在努力，直到有一天能够成为电影里的男主角，可自己拍过的电影被称为“票房毒药”，根本没有任何一个人去观看，他也不放弃，遭受打骂与欺凌，他依旧坚持下去，成了导演，自导的电影播放下去，一夜爆红。
到现在，他拍了一部又一部电影，目的是为了呼吁大家能够怎样做，如天降雄狮反映出大家追求和平的愿望，十二生肖，呼吁人们保护文物…… 可是，又怎能没有满身的伤痕呢？浑身上下，全都由伤痕布满。
从中我学习到了，只有一次一次打，一次一次拼，才能成就自己的成功，只有每一次受伤，每一次艰险，才成就每一个精彩的瞬间，到达梦想的巅峰！
少年强，则国强，少年富，则国富，少年兴旺，则国兴旺！愿少年坚强，愿祖国富强！
《开学第一课》观后感7
今天，老师给我们看了《开学第一课》，并要我们做笔记。开始了，这次的主题是“乘着梦想的翅膀”。
首次出现的人物是一个十分有爱心的像春天般的两个老人，他们自己生活经济都十分困难，还每月帮助远安的聋哑学校寄200元给他们。学校十分感谢他们做出的贡献，想找到他们，他们就凭着信上的地址找到了他们的住处，落款人的名字叫高振宁，他们询问别人了好久，别人都说没有这个人，他们就给报社的记者打电话说要找到高振宁这个恩人。终于在一间破旧的屋子里面找到了高振宁这个人了，一进门，屋子里一片漆黑，破旧不堪，高振宁出现了，他们把实际情况告诉了记者，其实高振宁这个人不存在，是三个人的名字组合起来的。就这样，高振宁被评上了春天般的人物。
在黄柏山里有一个小学，那里十分的贫困，家长无论如何拼尽全力也要让孩子上的起学校，他们的老师——刘发英，成为了网络爱心助援，她每天都会跑丘资、长阳、宜昌三地。她在36年内帮助了480个孩子，成为了爱心助援人。
袁裕校的父亲是出了名的破烂王，他经常迷上人家觉得毫无意义的东西。从1890年到2009年他记载了家里的百年档案。他总是把破烂收藏起来，还把它们分类、整理。袁裕校做了一个家庭博物馆，还记载了上6万字的书。我觉得这是一种责任心，传承下去，传承给每一个中华儿女。他在30年内收集了2万多件历史文物。
一个被称为“观音姐姐”的邰丽华，她从小就听不见，说不了，但她并不抱怨她的父母，就这样她进入了无声世界。她曾经在春节联欢晚会上表演了“千手观音”这个节目。
新的学期开始了，我们要做像他们这样的人物。
《开学第一课》观后感8
刚才，看完了今年的《开学第一课》，感触颇深。
今年的主题，是——幸福。
我相信，在这个世界上有很多人想问“幸福，是什么？”然而每个人所诠释的“幸福”，含义是不同的。
盲童“钢琴家”——小刘浩的幸福就是能摸着妈妈一针一针给他翻译出来的盲谱，弹着自己心爱的钢琴。他的自信、他的乐观、他对钢琴的永不放弃加上妈妈对他的帮助和关爱，促成了今天的小刘浩。
还有那一边上学，一边照顾瘫痪的母亲并坚持了12的孟佩杰，每天重复那么多次相同的动作，她不但不烦躁，反而感到特别幸福。妈妈说：“没有她，我不可能活到今天。”而佩杰却觉得这12年来能和妈妈在一起，就是最幸福的事。2009年佩杰考上了大学，她就定要带着妈妈上大学。如今已经大二的她，还在一如既往的地照顾着妈妈。她说：“我只不过是做了每个女儿都会做的事。”孟佩杰每天要帮养母做240个仰卧起坐、拉腿200次、捏腿15分钟……这真的是“每个”女儿都会做的事吗？有些人是时候该反省一下了。
其实，有时候，幸福很简单。就像我们《幸福宣言》里所说的一样：
“幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情。快乐成长比成绩更重要！自信、乐观、努力、超越；只要今天比昨天有进步，你，就是第一！”
“幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；在幸福的世界里，要珍惜身边人、身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔；用宽容的心待人，让自己更快乐！”
“幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献；给予越多，得到越多；分享越多，快乐越多！同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我！”
2011年的《开学第一课》让我们了解幸福、体验幸福、创造幸福、品味幸福。所以，在这新学年里，让我们一直“幸福”下去。
《开学第一课》观后感9
虽然告别中小学教育学习阶段已经很久了，但是对于中央电视台的《开学第一课》，还是很早就有期待，可能是因为今年的主题——“幸福”很特别吧。什么是幸福，黄黄告诉我，只有经历过苦难的人才能够品尝到幸福的滋味；如果一直处在幸福的生活当中，你会不以为然，甚至不能体会到幸福的滋味。
一直以来，总是觉得自己的幸福感不够，其实细细品味，幸福每天都在我身边。在《开学第一课》的课堂上，一个个感人肺腑的故事，让我忍不住流下了眼泪。或许这是对生命的尊重与崇拜，我想到了自己曾经的坚持与努力，也看到了别人更多的坚持与努力，让我找到了未来的动力。如果我能看得见，就能轻易的分辨白天黑夜，就能准确的在人群中牵住你的手；如果我能看得见，就能驾车带你到处遨游，就能惊喜的从背后给你一个拥抱；如果我能看得见，生命也许完全不同，可能我想要的我喜欢的我爱的，都不一样。眼前的黑不是黑，你说的白是什么白，人们说的天空蓝，是我记忆中那团白云背后的蓝天。我望向你的脸，却只能看见一片虚无，是不是上帝在我眼前遮住了帘，忘了掀开。你是我的眼，带我领略四季的变换；你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮；你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海。因为你是我的眼，让我看见，这世界就在我眼前。以前听林的歌没有太多感觉，昨天感触特别深刻，因为我听到了对生命的执着以及乐观向上的人格。也许现在的我很迷茫，也许就在这一刻我找到了动力。
幸福是什么，幸福是一种体验，一个过程，一份分享。幸福是人在每个阶段都需要一些东西来触发他的潜力，是自己的鼓励，朋友的支持，家人的关心以及励志的故事。
《开学第一课》观后感10
“当当当”随着钟表的敲打声，一年一度的《开学第一课》开始了！
今年的主题是英雄不朽，共有四节课：爱国、勇敢、团结、自强。这特殊的四节课讲述了一个个英雄的感人故事，也告诉我们了很多道理。那一幅幅画面在我脑海里盘旋，我仿佛看见了赵一曼英勇的奔向战场，早已知道自己最终会战死沙场，而提早为年幼的儿子留下了遗书；看见了左权为女儿留下的11封家书；看见了程志强被鬼子活活打死……这些血腥的画面，让坐在电视机前的我们都举起了拳头，也是这血腥的画面，唤醒了中国人内心的耻辱。“和平必胜，团结必胜，人民必胜”在我心中，这几句话一直在跳跃。
最让我感动的是闫富华爷爷的事迹。闫富华爷爷13岁就当上了少年儿童团的团长，一天，他和小伙伴们在山顶巡逻，机灵的他突然发现鬼子来了，就急忙让自己的小伙伴去报告敌情，跟随大部队一起撤退。小伙伴报告完了敌情，不放心闫富华，就跑上山去，看见了可怕的一幕：闫富华被一个鬼子拎着，一个鬼子在后面拿着刺刀，恶狠狠地说：“你如果不说出八路的去向，我就送你上西天。”可是他却闭口不言，鬼子把刺刀慢慢地刺进他年幼的身体，残忍的杀害了他。闫富华爷爷，用自己的生命换来里八路的平安。在面对生与死，一个13岁的孩子，毅然把生留给了别人，把死留给了自己。还有多少英雄，为了掩护他人而献出了自己宝贵的生命！我们今天的幸福生活，也正是他们的鲜血换来的，我们有什么理由不珍惜呢？
看了这一期《开学第一课》，我懂得了：自强才能无敌，软弱，只能被别人欺负。七十年前，我们的先辈用小米加步枪，打败了日本侵略者。现在，我们也有了飞机、大炮。现在是和平年代，我们希望子弹不要再攻击脆弱的和平之花了。
《开学第一课》观后感11
梦想是什么？在卖火柴小女孩的眼里，梦想是飘香的烤鹅，是祖母温暖的双臂。在袁隆平爷爷的眼里,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。这一期的《开学第一课》,就围绕“梦想”这一主题，告诉我们有梦就有动力，有梦就要坚持，有梦就能出彩。
在第一节课中，我们看到了在太空为我们授课的王亚平阿姨，也看到了13岁跳伞队员付丽娟，在知道了她们的经历后，我也懂得了有梦就有动力的意义。又通过冲浪纸飞机这个游戏，更让我明白梦想的动力就是你成功的动力，也是你远走高飞的动力。
在第二节课中，我们认识了坚持影视梦想，走向世界舞台的章子怡老师，又认识了地震中失去双腿，坚持舞蹈梦想的最美舞者廖智，她们的故事让我懂得坚持梦想，努力拼搏，才能在成功的道路上愈行愈远，最终走向成功的舞台。
在第三节课中，我们又认识了为梦想努力、替补也能出彩的钢琴家郎郎老师；11年自学钢琴培育智障孩子的加油站女工郑亚波。谈到钢琴，我也是个钢琴爱好者，我也有一个追梦的经历：上幼儿园时，老师给我们上音乐课，不用磁带，而是用钢琴，从钢琴里迸发的声音是那么美妙，因此，弹钢琴这个梦想早已在我心中生根发芽。经过四年努力和拼搏，我现已通过钢琴七级。我感到，坚持梦想，所带给自己的是焕发光彩的精彩人生！
除此之外，还有刘冬、谭维维、王广、周星驰、曾毅、玲花、黄绮珊、赵南、杨培安、萧煌奇、傅强、方荣、潘其华等给我们带来了圆梦的经历，好听的歌曲、神奇的魔术......让我们对梦想的领悟更深一层。
每个人都有梦想，无论贫富贵贱，在生活的路上，我们都要克服困难，朝着梦想一路向前。让我们乘着梦的翅膀起飞吧！
《开学第一课》观后感12
梦想是人生飞翔的翅膀，只要我们坚持，梦想就一定可以实现，这就是我看了《开学第一课》后最深的感觉。
在我国神舟十号发射时，又多了一位女飞行员，她就是——王亚平。她从小就有了蓝天的梦想，后来长大就报名了飞行员。在训练的过程中，她忍受着所有的痛苦，但是她为了完成梦想，还是坚持不懈，勇往直前，终于实现了她的航天之梦。 这样的例子除了王亚平还有一个人，她在地震中失去了自己的女儿还有自己的双腿，但是她没有因此而气馁，经过不断地努力，她重新走上了热闹的大街，重新跳起了美丽的舞蹈，重新站上属于自己的梦想舞台。她开始的时候不习惯用假肢行走，去吃饭时都会摔跤，困难甚至让她想到了放弃，但她又回想到，如果今天选择了放弃，那么她在废墟下坚持了二十六个小时，又是为什么呢？难道就是为了这么狼狈的活下去吗?难道就是为了这么一次简单的放弃吗？难道就是为了走下自己的梦想舞台吗？想到这些，她又重新坚强地站了起来，经过长时间的奋斗，努力，坚持，拼搏，她终于成功地实现了她的梦想，她就是——廖智。
从她们的事例中，我体会到了，我们做事要坚定不移，不能因为一点点小挫折而气馁甚至放弃。要知道通往成功的道路是崎岖不平的，他们既充满坎坷，又充满艰辛，并且还很漫长，要用一生的努力才能去攀登。只有经过自己的努力追求，才能收获成功。我们或者努力一生，或者止步不前就半途而废，只有有追求的人生才是有价值的“太阳路”。我想做一个有梦想，对社会有贡献的人！
有梦就有动力，梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量会让你无惧风雨，无谓风险，不断前进，这就是我看了开学第一课后，最后的观后感！
《开学第一课》观后感13
《开学第一课》终于播出啦，我怀着复杂的心情准备来观看这个好节目，今年的主题为创造向未来。
爱迪生让我们走进了电的时代，从而告别了油灯和蜡烛的微光时代，瓦特发明了蒸汽机，从此人类就告别了用牛车或马车的时代，从而乘坐上动力机车的快速时代在科学上的创新，让人们不断改变了人们以前固有的生活方式。
每当我羡慕孙悟空一个跟头翻十万八千里时，我就想到现在的飞机、火箭、宇宙飞船，这就是科技带来的今天。科技在进步、人类文明在发展，这就是科技创造的未来。创新是人类探索进步的源泉，创新改变世界，创造未来。
当今世界局势日新月异，这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。回看中国近代的那些流血艰难历史，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想，用创新来创造属于我们的未来。 创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。虽然我们也许会遇上许许多多的艰难险阻，但只要我们付出努力，讲究方法，我们一定会有成绩。
没有付出艰辛，什么梦想、未来不过是一句空头支票。还记得爱迪生夜以继日的工作，竺可桢不管严寒酷暑，都坚持观测天气，详细记录数据，中国研究航母的专家尽累倒在工作台上，这些事实告诉我们在创新的道路上要付出艰辛，要有坚定的信念。
我作为一名小学生，在学习上，我们要学会独立思考，勇于思考，不断创新，逐渐养成了独立思考的好习惯。同时我们要有信心，要有目标，要有奋斗方向，多阅读书籍，多锻炼自己，不断增长自己的知识。创新正是从小事做起，从身边的事做起所以我们要好好学习，天天向上，将来为祖国的科技事业做出贡献，为人类的美好生活而不懈努力。
《开学第一课》观后感14
昨晚我和妈妈一起看了《开学第一课》，今年的主题是“创造向未来”。节目内容丰富，非常精彩。我印象最深刻的就是摄影师解海龙为我们讲述的故事，“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的歌曲《墨梅》还有神秘嘉宾无壳蛋生鸡“小茶缸”。
以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙，讲述了相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事，非常感人！爱心铸就希望，知识改变命运，梦想让我们成长，我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。
喜欢《墨梅》是因为那首歌很好听，古色古香的，是我喜欢的风格！然后演出画面非常美丽，那个小女孩“犀”竟然是虚拟的，美妙的声音也是合成出来的，令我大开眼界！
最后那个无壳蛋生鸡“小茶缸”让我再一次感受到了科学的神奇力量，我也好想做一次无壳蛋生鸡的实验啊！哈哈！好有意思！
令我最记忆深刻的是解海龙爷爷在很久以前拍下照片的那三个孩子：苏明娟，胡善辉，张天义。
他们都是生活在农村的三个人，每天要从山底走到山顶十几公里的路去上学，农村的路都坑坑洼洼，一到下雨天就泥泞不堪，一不小心就会滑倒摔跤。桌椅简陋的教室，哪怕一下雨就漏水，他们也不觉得苦，不觉得累，只要能有书读就会很开心很幸福了。
在“大眼睛”女孩的那张照片里，能看出她眼神中多么渴望学习；“大鼻涕”胡善辉即使鼻涕流到了嘴上，仍然大声地朗读；“小光头”张天义在自己贫困的情况下也不忘帮助别人，他们三人的精神令我佩服。
只有努力奋斗才能战胜困难与挫折，青春是用来奋斗的，而不是成天沉浸在电子游戏当中。幸福是奋斗来的，如果你不奋斗就更不会有幸福人生。
通过看这次的《开学第一课》我学到了很多，我要给自己定个小目标，然后为之努力，长大了再去实现大目标，为国家和社会做出贡献！
《开学第一课》观后感15
2009年的开学第一课主题是爱国，去年的开学第一课主题是梦想，而今年的开学第一课主题是幸福。
虽然我没有看完，但是感触不少。一直以来，我都希望能创造一个快乐的课堂。我想，快乐可能就是一种幸福。要怎么让孩子们在课堂上感觉到幸福，对于低年级的孩子们来说，就是如何让她们觉得快乐了。
要让学生们觉得快乐，首先要自己觉得快乐，只有自己快乐了，发自内心的快乐，才能让学生产生共鸣，从而感受到课堂的快乐。所以，我得先寻找自己的快乐。
人也许随遇而安也是一种快乐，一种乐观的快乐。乐观了，自然就快乐了。比如，，老师打电话给某学生家长，说他表现不怎么好。如果是一个乐观的孩子，他会认为，老师也在关注自己，所以自己应该表现得好一些。一个乐观的老师，他的孩子应该也是积极，自信的，从而也是快乐的。
我一直试图让自己觉得快乐些，不去想大班额，不去想超课时，不去想自己受到的是不公平的待遇，不去想自己的学生有多少个“石头”。从事情的反面去考虑，去尽量放松自己。放松不代表不负责任，我一直是凭自己的良心教书，我从来不在乎我教好学生对我自己有什么好处，而是在意自己是否对孩子们的未来尽力了，是否对得起他们叫的那声“老师”！！！
一年级的孩子，要他们快乐的学习，我想应该在活动教学法上面多下功夫了。多设计课堂活动，多思考问题教学，要求学生养成“多听”、“多说”、“多读”、“多写”、“多思”的习惯。
我希望我能是快乐的，也希望我得孩子们也能是幸福的。今天是开学第一天，明天我要给孩子们上好我们的开学第一课了。
快乐带来幸福感，因为幸福而快乐！！！不希望孩子们被巨大的教学质量压力而失去了快乐，在快乐中学习，在学习中快乐！！！
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