【精华】话题作文600字锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的话题作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
话题作文600字 篇1
生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。
生活需要体验，用心用脑去体验。
在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。
在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。
在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。生活就是这样，是大与小的结合体。
在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。
在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的'结合体。
在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。
体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……
话题作文600字 篇2
一位知名作家和朋友在报摊上买报纸，那朋友礼貌地对报贩说了声谢谢，便报贩却冷口冷脸，没发一言。
“这家伙态度很差，是不是？”他们继续前行时，作家问道。“他每天晚上都是这样的。”朋友说。
“那么你为什么还是对他那么客气？”作家问他。
朋友私人答道”“为什么我要让他决定我的行为？”
一个成熟的人握住自己快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。
每人都有把“快乐的钥匙”，便我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。
一位女士抱怨道：”我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。“她把快乐的钥匙放在先生手里。
一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气！”她把钥匙交在孩子手中。
男人可能说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。这把钥匙又被塞在老板手里。
婆婆说：“我的媳妇不孝顺，我真命苦！”
年轻人从文具店走出来说“那位老板服务态度恶劣，把我气炸了！”
这些人都做了相同的决定，就是让别人来控制他的心情。
当我们容许别人小礼拜室我们的情绪时，我们便觉得自己是受害者，对现状无能为力，抱怨与愤怒成为我们惟一的选择。我们开始怪罪他人，并且传达一个讯息：我这样痛苦，都是你千万的，你要为我的的痛苦负责！
此时我们就把重大的责任托给周围的人，既要他们使我们快乐。我们似乎承认自己无法掌控自己，只能可怜地任人摆布。
这样的人使别人不喜欢拉近，甚至望而生畏。
但一个成熟的人把握住自快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。他的情绪稳定，为自己负责，和他在一起是种享受，而不是压力。
你的钥匙在哪里？在别人手中中吗？快去把它拿回来吧！
话题作文600字 篇3
在我进入中学的第一个星期，我就当着全校师生及全体七年级家长的面出了一次错。
我们进入学校的第一个星期是一次校内军训，我们在学校里虽未穿上军装，但也俨然像小军人一样理解训练。
星期五，我们第一次同八年级、九年级的学长、学姐一齐参加我校的国防实践教育闭营式暨开学典礼。其中有一个环节就是让我们全年纪各班进行成果展示。
在教师有序的指挥下，最后轮到我们班了上场。我班的方阵，迈着整齐的步伐走到了主席台前。我们跟着教官的指令做动作，第二部分就是报数。报数了，我突然在人群中看到我妈妈。我瞪圆了眼睛，心想：“她怎样会来参加？她不是说不来吗？”就这样，我越来越紧张，完全听不清旁边人的声音。我本该最后一个报数的，却因为我把倒数第二个人的声音当做了旁边同学的声音，立马喊了下一个数。没想到，我和旁边同学的声音撞到了一齐。我尴尬极了，只好迟疑了一下，又小声又胆怯地补了一个数。旁边高年级同学的笑声重重地拍打着我的鼓膜。我十分想哭，泪水在眼眶里打转，但我不敢哭——在全校人面前哭，那也太没有面子了。我只好咬紧牙关，兢兢业业地完成了后面的动作。我好像完全麻木了，没有知觉，也不明白自我做了什么，就茫茫然地退了场。
排在队伍里，我哭了，教师为我递上了一张纸巾。那是一个天气晴朗的上午，阳光洒在我们身上，洒在我被泪水轻拂的脸庞上。我很高兴，尽管我们班没有取得奖项，但同学和教师至始至终都没有来责备我。此刻，我依然能够清晰地回忆起那个早上，我的那一次出错。
话题作文600字 篇4
星期五放学的时候，老师给我们布置了一篇关于安全的日记。回到家里，我问了爸爸，他详细地告诉了我什么叫安全，并给我举了许多与安全有关的例子，让我明白了安全与危险的不同意义，使我更加懂得了安全的重要性。
为了更好地、进一步搞明白人们究竟会怎样对待交通安全的意识？于是，今天早上，我吃完早餐后就撑着雨伞下楼走到对面的马路上，站在了十字路口的红绿灯柱子旁，认真仔细地观察了来来往往的行人与车辆。
我发现：大多数人是非常遵守交通规则的。当黄灯开始闪烁时，车子就缓慢地减速停在了规定白线前；当人行道亮起绿灯，上班的人群陆续有序地穿越斑马线。过一会儿，可以行车的绿灯亮起，刚开始车流缓缓蠕动，很快就变成了一条断断续续的雨线映入了我眼底。突然，从我耳边传来“嘎”的一声急刹车声音，只见一个行人吓得呆在了马路中间。原来，他刚才横穿马路，那辆汽车就紧急刹车，停到离他不到一尺的眼前，幸亏没被撞倒。只见那个驾驶员摇下车窗，对着他骂了一句：“你的不长眼睛，想找死呀”
我还没有从这件事缓过神来，只见又一辆电动车从我眼前直窜前方，我抬头一看，明明是红灯亮着禁止行驶呀我也呆了
通过自己早上在十字路口的红绿灯下观察，应该说大多数人是遵守交通规则的，但还有少数人对安全意识很淡薄，视生命如儿戏，所以我的心情久久不能平静下来。只有严格地、服从并遵守交通规则，才能保证生命安全，否则很容易出事故。我们小朋友千万不要去学习那些横闯马路的坏习惯。
话题作文600字 篇5
午后时光，静谧又安详。打开播放器，温柔的旋律伴着和暖的微风流入耳中，你的身影，同过去的点点滴滴一起，浮现于我眼前。一路行来，朋友，感谢你的陪伴。
依稀记得，你我初次相遇时你整洁的白衬衫，看着你爽朗的笑脸，我很惊讶，惊讶于自己第一次如此迅速地与转校生建立了友谊。你的存在，让我感到说不出的安心。
于是，人生的旅途上，从此有你陪伴。
记得一次体育课上，我不慎受了伤。你第一个发现了我的异样，慌忙搀我去医务室。那时你脸上的焦急，至今仍刻在我的心头。
后来的日子里，你携着我，我携着你，跌得满身伤痕累累却满心喜悦、义无反顾地走了过来。你的陪伴，化作无穷的力量，给我前行的勇气。
还记得吗？测验时我为一个题目抓耳挠腮、不能确定答案时，你轻咳一声，装作无心地将答案的演草纸向我这边轻轻推了推；还记得吗？暑假里你应我之邀来教我打篮球，为一个我百练不成的动作示范了不知多少遍；还记得吗？放学后你我被班上几个“小混混”拦住，大打出手、将他们赶跑后两个人身上脏兮兮的衣服与痛快地大笑；还记得吗？你我在校内科学知识竞赛中摘得桂冠，领奖时满心的骄傲、开心与自豪……
最后一个学期的最后一天，你拿到了与我不同学校的通知书。我与你交换了所有的联系方式，笑着同你道别，转过身去却泪流满面——我以为我们就此离别。可在那初中第一次期中考试后的同学会上，你我仍如从前一般亲切的喊出了彼此名字的一刹那，我才忽然发现，两个人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，从未远离。
“啊——夜空中烟花绚烂，点燃整个夏天，总让我莫名伤感；时光像风儿一样，静静的逝去流淌……”你陪伴着我，走过人生最快乐的时光，让我不曾孤独、遗憾。感谢有你，亲爱的朋友，一路陪伴在我身旁。
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