以滋味为话题的作文（精选10篇）
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的以滋味为话题的作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
以滋味为话题的作文1
滋味是甜的，微微润湿着我们的心灵；滋味是苦的，缓缓渗透着几滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我们的记忆里，同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等各种滋味，也有幸福，也有感动这些都是我们在生活中的滋味
记得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗户，妈妈走了出来看见窗户破了像一只老虎似的说：“谁做的？”我急忙说：“不是我做的。"妹妹听后非常慌张，吱吱唔唔的说：“不是我做的是哥哥做的。”我听后非常生气，妹妹居然说谎话。“都说不是我做的，是妹妹做的。”妈妈没有听我的话拿起衣架不分青红皂白的打了我一顿。我回到房间大哭了起来。后来妈妈知道原来是妹妹说谎话，吴打了我，急忙跟我道歉。虽然妈妈跟我道歉了，但我的心灵受到创伤，这个创伤是无法救治的。你知不知道我当时的滋味有多麽痛苦。
经过这件事，我终于明白了什么是痛苦的滋味呢？
以滋味为话题的作文2
生活本是五味杂陈，酸甜苦辣咸，缺一不可。伤心时留下的眼泪咸咸的，考了一百分哈哈大笑甜甜的。爱是一种没人能说得出来的滋味。
有一次，我的午餐铃响了起来。我去厨房问姥姥：“今天中午吃什么呀？我要饿死了！”姥姥说：“宝贝，中午吃面条行不？”我的口水顿时流了出来，一边等吃一边看电视。看着看着，一股香味从厨房飘了出来，桌子上放着一碗热腾腾的面条。我像是一年没吃饭的老虎一样扑向面条，开启狂吃模式。可是，意想不到的事情发生了。面条刚出锅，太烫了，我的舌头瞬间烫得发麻。
姥姥急忙跑了过来：“我没让你吃，你为什么吃？”我委屈地听着姥姥大喊大叫。“赶紧，给你舌头上点药吧！”然后，就听着我“啊啊啊啊啊”地叫了起来。
爱的滋味，无法述说。可我知道，这就是爱。爱给我们勇气，爱给我们信心。这重重滋味，都一样不可或缺。
以滋味为话题的作文3
七岁那年，我品尝到了别离的滋味。别离的滋味酸酸的、苦苦的，好似被无数的匕首刺伤。
记得小时候，我和妈妈去逛公园，那里非常热闹，有卖小动物的，有卖风筝的，还有卖气球的……这时，我一转头，看见远处有可爱的雪白的小兔子，静静地待在笼子里。我一眼就看中了其中的一只小兔，硬要妈妈给我买。可是，妈妈不同意，我的眼泪“吧嗒吧嗒”地掉了下来。妈妈不想因为这件事情批评我，就给我买了下来。
回到家里以后，我和妹妹轮流给它喂食，一起和它玩，给它喝水，为它装饰家，还让它听音乐，真是太开心了！可是美好的时光总是那么短暂，因为妈妈有过敏性鼻炎，她对小白兔的毛毛过敏了。为了妈妈的身体健康，我的小白兔只能送人了！
这难道就是别离的滋味？买到小兔的时候，我的心好像飞入了云端。离别的时候，我的心就好像坠入了深渊！这是我第一次感受离别的滋味。
以滋味为话题的作文4
生病的滋味有时是苦苦的，令人不想品尝，我这几天却被“逼迫”喝了许多——感冒了。不过在三年级时，稚嫩的我却有一个奇怪的想法。
三年级的我只是一个十岁的小女孩，可病魔却把脑炎这个大灾难砸向我，我被砸倒了，躺在医院的病床上，我非常难受，但这只是肉体上的，那十几天的时间内，我非常快乐，因为医院里三天两头就会有一大些人来看我。令我颇为感动的是杨老师，杨老师那时买了一大堆吃的来，但让我后悔的是当时老师来时，我却没有起来，而是在朦胧中听见老师在向妈妈询问我的病况。
生病的那十几天是我忘不了的。它是甜的，是我最喜欢的甜，因为在这生病期间我得到了比平时多数倍的爱：父母对我的爱，姐姐哥哥对我的爱，老师对我的爱，叔叔阿姨对我的爱……实在太多太多。
生病的滋味有的人觉得不好，但我觉得这却是得到爱的一条抄近路，虽然你为了走这条路颠簸的难受。
以滋味为话题的作文5
每个人的生活都有许多滋味，喜怒哀乐，酸甜苦辣咸等等，这些心情都是由一件事而引出来的，而我为获奖而喜。
那一天，是一场的市级作文比赛，全年级只有我一人参加，我既紧张又想放我放弃，多亏有妈妈的鼓励，我才有信心去参加这次比赛，作文的内容是《秘密花园》，我随心所欲地写着，展开了想象与运用的两种法宝，一个小时过去了，比赛也结束了，我回到家，静静的等待获奖名单的到来，我盼望到下一个学期的开学，终于，名单出来了，我得了三等奖，我既开心又激动，那一天我就像一只小兔子。
又过了一个星期，我收到了证书与一本厚厚的书本，原来，这本书是比赛的作文选，我仔仔细细的看着每一页的每个字，寻找自己作文的缺点，改善它。在117页的最后一行，我发现了我的名字，那是，我非常激动，也非常为自己感到骄傲。
我心里像抹了蜜一样甜，我也明白了这样一个道理：只要有信心，什么事情都可以做的很好，世上无难事，只怕有心人。
以滋味为话题的作文6
唐朝的杨贵妃每天都要吃新鲜荔枝，因为它甜，而我也非常喜欢吃荔枝！
今天，妈妈给我买来一斤荔枝，经过一阵浸泡后，我拿起来就吃。荔枝的'皮发红，剥开皮后，又白又嫩的果肉露了出来，塞进嘴里，嚼嚼，一股清凉而又香甜的滋味直沁心脾，犹如轻轻的风进入你的心中。吃两三颗荔枝可比一根雪糕解渴多了！
荔枝的味道，让我回忆起暑假每个晚上，我们一家坐在一起看电视的情景。爸爸喜欢看电视剧；我喜欢看动画片！因为我们家只有一台电视，所以我们也只好作一场抢遥控器“大战”了！第一个抢到的是我，我赶紧把台换到少儿频道，可是我还没看几分钟，遥控器就被老爸抢了去。老妈在一旁训老爸说：“哎呀，你怎么跟个孩子似的，还抢遥控器，赶紧给了孩子！”我笑了，老爸却只能“投降认输”。
荔枝的滋味那么甜，我们一家人在一起和荔枝的滋味一样甜！
以滋味为话题的作文7
天空灰蒙蒙的，好像随时都要下雨似的。
我和朋友们一起跑回家，由于急切地想去制作科学老师布置的作业，“砰”地一下，用力地关上了门，却不知二根手指还夹在门缝里。
顿时，一阵撕心裂肺的剧痛从左手心传来，疼痛马上就像闪电侠一般传遍了全身。
与此同时，天空像盘古开天辟地一般，一道闪电劈中了一根树枝，电光映在我因痛苦而扭曲的脸上，使脸显得更加惨白。我顾不得疼痛赶紧打开门，把手从里面拿出来，两根手指上出现两道4厘米的血口，殷红的血从伤口里流出来，映红了整个手掌。
“啊”我大叫起来，顿时倾盆大雨如一缸水倒下来一般从天而降，几只乌鸦“呀呀呀”地叫着在空中乱飞。
我在地板上乱跳着，另一只手拿着那受伤的手，疼痛犹如洪水决堤一般侵袭了我的全身，我咬紧牙，似乎要把牙齿个个都咬碎似的。妈妈见了赶紧带我去医院。
痛苦的滋味儿可真不好受呀！
以滋味为话题的作文8
后天就是篮球比赛了，不过我们一点也不担心，因为我们班是“常胜将军”——三年（2）班。
我们每次比赛不是第一就是第二，不是第二就是第三，反正就是没出过前三名，所以参赛的选手从来都不练球。
直到离比赛开始还剩最后一天时，参赛选手们才发觉自己打球的技术大大地减弱，我们像热锅上的蚂蚁一样着急，我们多么希望晚一天比赛，哪怕一小时也好，可是时间不等人，并没有晚一秒钟。
那天比赛开始了，我们在边上喊：二班，必胜，二班，必胜。我们喊得口干舌燥，可是连一局也没赢，我们班的“常胜将军”就要飞走了。
到了最后一场比赛，现场一比一，比赛进行到白热化阶段，我喊得越来越大声，就像老虎在大声吼叫，我们班的真正实力发出来了，我们连进两球，不过还是被无情地反超。比赛结束了，结果是五比六，在一分之差下我们班完全的输了。
当我们看到别人上台颁奖时，心里酸酸的，我们终于明白了，不努力，不练习，就要尝到输的滋味。
以滋味为话题的作文9
表扬有时是一个眼神或是一句话、一个动作……但它给予我的鼓励让我无法忘记。
有一次在课堂我出神地望着窗外，突然老师叫到我的名字让我起来回答问题。我愣了一下，转转眼珠说出答案。老师皱皱眉头。我揪紧手，想：完了完了，这下要受批评了！老师出乎我意料地说：“很好！”仅仅是如此平常，如此短暂的一句话让我打起精神在以后的课堂里我有了举手回答问题的勇气。在以后的课堂，我每次举手几乎都能受到老师的表扬，仅仅是简单的“很好！”“good！”“棒！”……我都十分高兴。被表扬的滋味就像蜜糖一样，抹在心头甜甜的！
在手风琴课上，我们无精打采的演奏一首曲子，中途老师竖起大拇指。这个动作很简单，但意义无穷，它包含了马老师对我们的爱。我们打起精神合奏完一首曲子。表扬的滋味是无比温暖的。
我扫完地，妈妈会说：“好干净啊！”我便昂起了头。表扬的滋味给予我力量。
表扬的滋味，很好！
以滋味为话题的作文10
开心是什么？
幼时，开心是甜甜的。妈妈常在我的身边，还买了甜甜的糖给我吃，那甜甜的滋味令我心里都是甜的，甭提有多美呀！
生病时，开心是苦的。爸爸为我配来了西药，一闻味儿，都叫人受不了。妈妈还为我煎了中药，两种药一天吃两三次，苦极了；可病好了，就忘记了苦，留下了开心。
成长中，开心是辣的。爸爸妈妈出去打工了，我一个人留在家里，跟着爷爷奶奶，心中辣辣的，不是个滋味。可有时却很开心，介于痛苦、寂寞与开心之间。
童年，开心是无味的。时酸，时甜，时苦，时辣的。吃妹妹的醋时，是酸的；受到表扬后，是甜的；喝药时，是苦的；寂寞时，是辣的。
开心，每个人都有，但谁能体会出开心的滋味？
我爱开心的滋味，它虽然有时是苦的、辣的、酸的，但我还是爱开心的甜滋味！
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