以和为话题的作文

时间：2024-06-24 16:57:40 话题作文我要投稿

以和为话题的作文推荐度：
相关推荐

以和为话题的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的以和为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以和为话题的作文

以和为话题的作文1

　　善和恶的必然结果

　　顾忆人

　　中国佛教有一句话：善有善报，恶有恶报。这不是迷信的或是唯心的，实际上是很科学的，是一个事情发展的必然结果。就像种田一样，你种下豆子，收获绝不会是瓜果。

　　有一年的某天半夜，有四名男青年驾着小轿车在马路上由北往南行驶，前面是丁字路口，尽头是一条横向的河浜。这四名青年人驾着车将到丁字路口时，看到路傍有一女青年骑着自行车回家，他们就用开玩笑的方式一个急刹车停在女青年身边，吓得这名女青年摔了一跤。这几名青年人见状哈哈大笑。之后，驾车的糊里糊涂地一踩油门，汽车往前一串，竟然串入丁字路口前的河中，无一生还。我认为，一个人一旦产生恶念，头脑就会糊涂，于是就会发生事故。相反，一个人心地善良，做了好事之后，心情舒畅，精神良好，头脑特别清醒，干任何事都会相当顺利，事故的发生率就会降到最低。善良之人、幸福相伴，不善之心、恶魔纠缠。

　　但是，也会发生做了善良的好事，却得到不好的.麻烦事。比如说有新闻报道：有一男士看到一位老太摔倒在马路边，于是就去扶她起来，并送往医院治伤。老太的子女来了，误认为是该男士撞倒了老人，非但不感谢这位男士，反而要他支付医疗费，赔偿损失费等等。因为他们认为，天下不会有这样的好事与好人。但是，这是暂时的误会，决不是最后的结果。最后的结果是被新闻报道了，好人的品德得到了社会的赞扬。

　　因此我认为：我们做事之前，要先思考一下做这件事的出发点是恶意的还是善良的。如果出发点是好的，就大胆地去说、去做，不要怕得罪人或怕被人误会。但要注意的是，好的事情只有在正确的时间，正确的环境下去做才会有更好的效果；如果感觉到要去做的这件事，出发点是有恶意的，不符合我们社会道德规范的，那么就不要去做。否则，必遭报应。只有经常做好事的人，心情好，精神好，身体好，能得到大家的信任和尊敬。在这样的环境中生活是多么的美好！

　　我认定：“善有善报，恶有恶报”是事情发展的必然结果。

以和为话题的作文2

　　古诗词，给为留下的印象十分深刻，但是，我小时候对古诗词不是太感兴趣。你可能会问“那你是如何对古诗词产生兴趣的呢？”问得好！那我来跟你说说吧。

　　小时候，爸爸认为古诗词是中国传统文化的代表，经常利用他的休息时间教我学古诗词。而我也努力地去学。但好景不长，我对学习古诗词的兴趣渐渐消退。有一次，爸爸说：“‘山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村’你知道是什么意思吗？”我漫不经心地回答：“不知道。”爸爸解释：“当你走过重重山峦，曲折的河水，正怀疑前方没有路时，突然出现了花红柳绿的'小山村。比喻永远不要放弃，也许你在咬牙坚持下，就能成功。”我恍然大悟：“哦！我明白了，也许我再努力一把，我也会成功！”“不错。”爸爸笑了笑。

　　在之后，我和爸爸经常比谁积累的古诗词量多。有一次我利用刚学不久的古诗《江南春》难倒了爸爸。当时，我高兴地手舞足蹈，高声欢呼：“耶！我赢了！爸爸输了！”咳咳，我之所以这么高兴，想必你也知道了。以我的古诗词量，赢爸爸是一件非常困难的事。

　　还有一次，我在背《过故人庄》时，把诗的朝代弄错了，爸爸开玩笑地说：“嗯？朝代怎么错了，你不怕诗人从地里爬出来找你吗？”“哈哈哈······”我笑了好一段时间。从那以后我都没犯这样的错误了。

　　古诗词，之所以令我喜欢，是因为它给了我启发，给我带来乐趣。

　　我爱古诗词！

以和为话题的作文3

　　五年级下学期，离六年级的大门也不远了。但是，我现在好像得了什么心病似的，越发越想上学，然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想：难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗?我一脸茫然。

　　回想起我一年级的时光。在我刚入学时，眼前的这一栋栋陌生的建筑，看着一个个生疏的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目，那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。在我看来，我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。

　　刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的风波，不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样，我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的'同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡;第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了，今年台湾的校园歌更实际。

　　与同学相处，是一个很简单的过程，同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中，才能与同学交往，班上同学也因为这次排练和睦了很多，我也很喜欢上学，洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了：与同学相处，其实并不难!

以和为话题的作文4

　　何为贵和为贵也。大至天地万物，小至亲友近邻，远涉国际外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的诤友。

　　自然界的发展不可无“和”。古语云：天地和而万物生。正是因为有“和”，日月才能够撒播光明于乾坤，大地才“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”；正因为有“和”，山水才能演绎“青山长在，绿水长流”的传奇，才能呈现“山如眉黛凝，水若眼波横”的柔美；正是因为有“和”，风雨雷电才能奏响雄伟的交响，春夏秋冬才能周而复始的循环。“和”，使自然界产生，使自然界发展，使自然界美丽以多姿，神秘而多彩！

　　人与人的关系不能够无“和”。无论是“和气生财”或是“家和万事兴”，都向我们传达着一个信息：“和”是人际关系的减震器、润滑油，是生活的.芳香剂。“和”，能够在我们出现误会、产生分歧、发生矛盾时，充当调停人，化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以，当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时，为何不试着听从“和”的召唤和教诲，心平气和地伸出双手与对方相握当我们冷战静坐相对无言时，为何不让“和”来解开我们心中的乱结，诚心真意地给对方一个友好的微笑“和”，是针是线，轻柔地缝补着我们生活中的裂痕；“和”，是光是热，驱散着我们心中的阴云和寒冷。

　　当然，“和”并不意味着无条件地退让。求“和”，应理解为追求和睦、和平、和谐，而不是无原则地打着“和”的旗号，做着与“和”背离的事。“和”有其自身的原则和尊严。和为贵，便是当我们错误地责怪了别人时，向别人诚挚地道歉；也是当别人被我们错怪时允许他们据理力争。这也是“和”，是让“和”有更正确的立足点。

　　“和”，如阳光，能够溶解心中的坚冰；如春风，能够拂去心中的阴霾；如火炬，能够照亮人际的天空！“和”使人与人沟通更加有效，更加畅通。

　　“和”，如清泉，如明镜，善鉴万物。她不仅仅折射出我们心灵疆域的宽广与否，更映射出我们心灵宇宙的博大和深邃的程度。

　　“和”，以其深刻的与博大的包容，养育了自然，化育着人类，散发出迷人的馨香，旷远而持久，神圣且宝贵！

以和为话题的作文5

　　“叮咚!”清脆的门铃声响了起来，“会是谁呢?”我疑惑不解地打开门。啊，这不是我崇拜已久的神笔马良吗?

　　马良长着一头乌黑的头发，一双像珍珠一样的眼睛闪闪发亮，手里拿着一支毛笔朝我笑呢!马良对我说：“今天我们去旅游吧!”我高兴地一蹦三尽高：“好啊!我们去爬山吧!”马良用他的神笔朝空中一挥，一架飞机把我们载上了天空。

　　我们来到夏凡侬的村子，高耸入云的山矗立在眼前，卖火柴的小女孩在路旁哭泣，我心里百感交集，小女孩忍受着饥饿和寒冷，马良一挥笔，给小女孩画出了温暖的家和丰盛的'佳肴，小女孩狼吞虎咽地吃起来，脸上流露着幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黄饥瘦、衣着破烂的苦儿坐在石头上叹气。我和马良一同走过去，亲切地问：“你怎么了?为什么不高兴?”他有力气无力地说：“我被父母抛弃了，我真想回家与父母团聚呀!”我非常同情他的处境，我拿起马良的神笔，给苦儿画了间温暖的房子，让他和父母团聚。

　　走进村子里，我看到人们穿得破破烂烂，行走在山间的小路上，我不禁感叹道：“这里的科技真落后呀!”忽然听到孩子们的追逐嬉戏声，还有的孩子们在河边光着脚丫捡贝壳，河面清澈见底，像一面镜子，我们在河边画了一群鱼，霎时鱼儿自由自在地在河里游来游去，孩子们欢呼雀跃。原来这个村子没有学校，我给他们画了一座漂亮的学校，孩子们在温暖的教室里聚精会神地听老师讲课。课间在操场上尽情地玩耍、嬉戏。我学着马良的样子，给他们画上了高楼大厦，人们再也不忍受刺骨的寒冷，孩子们能到游乐场尽情玩耍，马良向我伸出大姆指。

　　马良和我累得精疲力竭，突然，我隐约听到奶奶在叫我起床，我睁开朦胧的双眼，才发觉原来这是一场异想天开的梦。

以和为话题的作文6

　　失败是挫折，是痛苦，但它又可以转成为成功。

　　认识总是从实践开始的，总是从感性认识到理性认识。正如牛顿所说：“如果你问一个善于溜冰的人怎么样获得成功时，他会告诉你：‘跌到了，爬起来!这就是成功。’”有谁见过没跌到过议席就成为溜冰能手的呢?“那些自信而不介意于暂时失败的人!”这是世间的普遍真理。

　　爱迪生发明电灯丝失败过一千次。他说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么。”这里，爱迪生给我们指出了一条对待失败的科学的道路：即要在失败中总结经验和教训，要在失败的过程中一次比一次更接近成功，而不是在失败的脚印上原地踏步。在失败的脚印上踏步是永远也到不了成功的终点的。要“把失败接起来，焊上去，作登山用的尼龙绳子和金属梯子”(徐迟)，才能达到目的地。

　　“人要学会走路，也要学会摔跤。而且只有经过摔跤，才能学会走路”(马克思)有谁在学走路时没有摔过跤呢?只是不断地走路，不时地摔跤，最后才终于不摔跤而疾走飞奔了。走路是如此，创业是如此，国家的建设也是如此。我们的.国家不正是在各种失败的基础上而屹立起来的么?

　　失败是成功之母，告诫人们不要害怕失败，不要在失败面前灰心丧气，停止前进，一定要迎着困难上，敢于斗争，敢于胜利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我们不畏劳苦，不怕失败，坚持攀登，就一定能达到光辉的顶点。

以和为话题的作文7

　　什么是和谐？幼年时我会奶声奶气地说：“爸爸妈妈之间没有冲突，就和谐了！”现在，我会用开始变粗的嗓音说：“没有战争，没有人为了个人利益而不择手段，人与人见面不论是认识还是不认识都会把一种发自内心的笑和幸福连同一句：你好！传递给别人，这样的社会就和谐了！”

　　可当今社会，有关家庭暴力的案件时有发生，连最基本的和谐的影子也难看见。在为了个人利益不择手段方面的案例更是数不胜数。比如一些黑心的煤矿主为了自己的利益，不顾工人的死活。一旦发生爆炸和塌方，煤矿主或推卸责任，或逃之夭夭。这样下去社会能和谐吗？一些坏工头拖欠农民工工资，致使部分农民工采取极端方式讨薪，有的找一群“哥们儿”，带上“家伙”去找工头讨薪。地方政府为此推出了规定：禁止恶意讨薪的现象发生。这样虽然保护了工头的生命财产安全，但却使农民工的工资被拖欠的更久。和谐社会能这样吗？中央最近提出构建和谐社会的主张，我认为对中国现在的形势来说是非常必要的。构建和谐社会应该从个人和家庭做起，然后是生活的社会环境。作为中学生的我们应该构建和谐班级、和谐校园。只有把同学看成亲人一样亲，才能去和陌生人更好的交往。然后是构建和谐社区、和谐城市总之和谐社会的构建是一点点积累的，会用相当长的'一段时间。

　　我想，当今社会，渴望和谐的心会具有传染性。当我们走在街上，看到大家用洋溢着幸福的微笑的脸面对我们的时候，这祥和的气氛让人心安、愉悦，并且不断的蔓延开去。渴望和谐的心，永远不会消失，因为大家都乐于传播它

　　我相信和谐社会离我们不远了！

以和为话题的作文8

　　今天是世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，也是我们国家抗战胜利70周年纪念日，在这个特殊的日子里，我的思绪万千，有很多很多想要表达的语言和情感。

　　70年前，我们的国家，硝烟弥漫，日本法西斯的铁蹄踏上了我们国家的领土给众多中国人民带来了水深火热的灾难。是我们的`先辈们用自己的热血和身躯，换来了我们现在和平的生活。

　　现在硝烟散尽，城市的繁华，和人民安居乐业的样子，也许能够让先辈们安息了，我们要好好的珍惜这宝贵的来之不易的生活，因为这是烈士们用他们的鲜血换来的！作为学生的我们更要努力的好好学习，争取早日成为国家的栋梁之才，为国家的建设添砖加瓦！

以和为话题的作文9

　　有一句经典的诗，“学海无涯苦作舟”。这句话影响了多数人，老一辈的人都教化孩子读书要吃苦，只有吃苦才能够把书读好。就这样，很多孩子都在“苦”读书的观念下学习，只把读书当成一种任务而不是爱好。

　　没错，读书是苦的，但苦是要建立在爱好的基础上的，假如只是一味地告知孩子读书就是苦的，读书要吃苦，作为孩子来讲，谁会想要做像大人所说的读书这样的“苦差事”呢？但又不得不从，所以只能在“不得不”下学习而不是自发学习。

　　但假如遇到孩子感爱好的科目，那状况可能大不相同了。许多人读书时都会遇到偏科的状况，对自己感爱好的学科或是喜爱的'老师所教的学科，成果都会相对好一点，而对于不感爱好的学科或老师，成果自然会相对差一点，甚至还会不想听那个老师的课。这种状况也说明白只有爱好才是最好的老师。

　　我曾在电视上看过一场讲座，那个讲师也说过自己的一个故事，他的孩子读书特别优秀，而他一个挚友的孩子读书却不如人意，有一次他去那个挚友家做客，挚友把孩子叫过来说：“爸爸给你讲个故事，头悬梁的故事”，一会儿挚友的妻子又把孩子叫过来说：“妈妈给你讲个故事，锥刺股的故事”，说完后挚友问讲师为什么他的孩子学习成果这么好而自己的孩子读书不好，讲师答道是因为自己教化孩子都是告知孩子读书是欢乐的并且培育孩子读书的爱好，而挚友却是成天告知孩子读书有多苦，孩子怎么会产生对学习的爱好呢。

以和为话题的作文10

　　在一片美丽的森林里，住着小猴一家和小熊一家。小猴和小熊是朋友，它们每天在一起玩耍，可高兴了。一天，阳光明媚，小猴和小熊一起去郊游。小熊拿着它的宝贝——移动电话去郊游，小猴也拿着它的宝贝——手提电脑去郊游。它们俩走啊走，走到森林的东边，它们在那里游玩。可是，正当它们要回家的时候，找不到回家的路——它们迷路了。小熊立刻拿出移动电话，打电话给熊爸爸，询问回家的路。小猴也拿出它的'手提电脑上网向猴妈妈求助，很快它俩都通过自己的宝贝找到回家的路。到家后，它们为移动电话和手提电脑的本领而争得脸红耳热，它俩都说自己的宝贝本领大。这时，水牛伯伯经过，听了它们的解释，语重心长地说：“每样东西都有自己的长处。”小熊和小猴听了都觉得有道理，再也不为此事争吵了。

以和为话题的作文11

　　放学时，太阳已经西斜了，它收敛起刺眼的光芒。只在它的周围留下一圈柔和的光晕。我也在夕阳的沐浴下，拖着一身的疲惫，走在回家的路上。

　　肚子早在最后一节课时唱起了“空城计”。到现在，大约有几十次了。终于到家了，一看，人呢？人都去哪儿了？我走进房间，哇!“活宝”表妹正一边看电视，一边享受着从电风扇里吹出的凉风。我躺下，叹了一口气，便问：“喂，外公外婆呢？小弟呢？”

　　“爷爷去接小弟了，至于奶奶嘛，刚刚出去，等会就回来的。”她淡淡地说。

　　表妹目不转睛地盯着电视，根本无视我的'存在嘛!

　　“对了，饭烧好了，菜没烧呢。”她又接了一句。

　　什么？菜没烧？OK，MYGOD!我差点晕过去!我看看表，都快五点了，还去哪儿“溜达”，算了，看来，还是有请“大厨师”亲自掌厨，一品他做的美味。你问“大厨师”何许人也？当然就是我喽!今天，我一定给外婆一个大大的惊喜，就算是孝敬她老人家吧。

　　“孝敬外婆晚餐大作战”开始，首先，我回想了外婆烧菜时的情景，想好了，便开始操作：先放水在锅里，打开煤气，盖上锅盖，哼哼，晚餐主食是饭，当然少不了汤喽!约过了五分钟，水烧开了，我便把配料放进去，待它们熟后，放佐料进去。就这样，一碗热气腾腾的紫菜汤便OK了!尝了一口美味的紫菜汤，我不禁露出了成功的微笑。

　　然后，我又炒了茄子，煮了豆。就在一个个穿着绿衣服的豆豆们要出锅时，外婆带着一脸疲乏回来了。我盛了满满一碗饭给外婆。

　　“外婆，您辛苦了!快坐下来，品尝品尝我的杰作。”不知怎么的，一堆甜言蜜语脱口而出。

　　“嗯，真香，都是你做的？”

　　“YES!”

　　“真是我的好外孙，对了，你表妹呢？”

　　说曹操，曹操就到，表妹正春风满面地从房间出来，见到外婆，僵了。

　　“还不来吃饭!你看你表哥，这么乖，你就知道看电视!”

　　我看看表妹那副狼狈样，我不禁“扑哧”一声笑了出来。呀!忘了晚上还有晚自习，快吃饭!

　　走出家门，抬头望去，这时，太阳的脸变得更红了，显露出了自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。我觉得，自己的心中有一股说不出的激动。孝敬，是中华民族的传统美德。我们不仅要孝敬爸爸妈妈，更要孝敬爷爷奶奶，外公外婆。我想，明天的外婆，一定更快乐。

以和为话题的作文12

　　和，不仅仅是那舞台上响荡的，八手联弹《拉德斯基进行曲》，更是整个组合、每个人心的'和。团结创造了和声，和声携来了和谐、和文化。

　　不曾忘记，那次会演，我们合奏的曲子。报幕的人的响亮声音好似淌在流水里一般，逝去了我们的紧张与不安，携来那光亮的时刻。手牵着手，一齐踏上舞台，整齐地鞠躬，心境也平和下来，有序地到自我的位置上，准备好了。

　　“哒哒哒哒”马蹄声从远处渐传渐近，声音洁净而又和谐，空灵而又稳健，心头掠过一丝温暖，一群健壮的马儿和谐地踏来，让每个人的心头都注满了温情与感动，为这和声而感动。低声部和高声部有节奏弹奏着，高音织着那绿草茵茵的美丽草地，低音勾勒出那位气派的将军，他的胡子翘得多高啊!眼神中透出对整支胜利凯旋部队的欣慰。气派的各种奖章闪着光，又映上了高音那和煦的阳光，微缓的徐风。马蹄伴奏着部队前进，昂首阔步，不畏惧一切。各种声响都奇妙地融合在一齐，好似拥抱成一团，在礼堂上空为观众展现了这支百战百胜，丝毫不胆怯的自信队伍。

　　滑入抒情篇章，我们的音乐变得更加和谐。柔软的白云，衬着一方蓝天，绿水波漾，映照万物，层层白云随意飘动。这时其他温柔乐器加入其中，粗犷的音乐也乖乖避让，不敢打扰将军饮马图。他们脸上挂着微笑，陶醉在这美景中了。湿润的虫鸣，婉转的鸟叫也汇进来，马儿们不再奔跑，柔顺地俯下脑袋，轻柔浸入水中，清凉的气息丝丝沁人肺腑，让人不愿离去。一切是那么和谐……我突然发现我们的`音和，竟让听堂里的人心，和谐地聚在一齐享受音乐。

　　军队又要赶路了，闻着鸟语花香，壮阔再次袭卷全场，虽然震撼人心，但我听到，每种乐器，每个声部，刚中透柔，慢中有快，分中有和，织出那和谐却不失震撼的结尾。观众们随节奏也拍起手来，这次，虽没彩排过，可是音乐，却与人声合而为一。“一”则化为整支浩荡军队，走上了胜利之路。

　　好似一次盛大的阅兵，我们做到了心和而音和。因为只要有团结，我们的情才会和，这和，虽只是音乐，但却能将社会的大和谐带到人们心中。

以和为话题的作文13

　　货车司机结束了一天的工作。不顾疲劳的身体，他勉强打开手机，搓捻着长满茧子的双手，掩饰不住内心的兴奋，进入售票网站。突然，他全身无力，瘫靠在工厂的墙上，一旁的手机亮着“票已售空”四个大字。

　　高层的写字楼里，白领和主管正在玩着“老鹰捉小鸡”的游戏。白领已经订好回家的车票，想要排个行程计划，主管却一直在审查，她只好装成正在认真地工作。终于，她还是被发现了，并且被残忍地告知：做不完就别想回家过年！

　　一对老夫妇准备好年夜饭，等待着他们的儿子回家过年。这时，电话铃响了，传出儿子的声音：“爸，妈，今年忙，不回去过年了。”三人一脸漠然：父亲继续看报，母亲继续打扫，儿子继续工作。电话一挂，三人同时哭泣。

　　这就是春运。离回家过年那么近，却又是那么遥远；欲望那么强烈，却又不得不打消。

　　司机坐在地上，看见老板走过来。老板问：“怎么啦？”司机叹息道：“唉！好不容易攒够了钱，却没抢到票。我已经好几年没回家了。”老板笑道：“那么，开它去吧。”说着，把一串车钥匙抛到司机手上，那是司机送货的货车的。

　　白领有气无力地工作，她能预想年要在公司过了，她正准备把票取消。就在这时，主管走进来说：“回家吧！剩下的`年后再做。”

　　老夫妇的儿子盯着电脑出神，却听见有人在敲门。打开门一看，原来是他的父母，身后还有大包小包的年夜饭。这些，都是为他准备的。

　　当离团聚还有一些机会时，人们都会不顾一切，想尽办法与家人团聚。只因这是一个家。家人是我和你心连心，家是我们。当司机和家人操着乡里土话亲切寒暄时，当白领向家里报平安时，当老夫妇与儿子幸福相拥时，就是一个有“和”的家。

以和为话题的作文14

　　和，是乍暖三春里的一声问候，亲切悦人；

　　和，是严寒腊八的一个炭火，温暖感人；

　　和，是包纳百川的大海的宽容；

　　和，是壁立千仞的高山的伟岸。

　　以和为贵，因和而爱，由和而合，和是兴家之本，是旺国之基。因为历史的和鸣，才有今日的美好。

　　黄沙漫扬，在黄昏时分，王昭君抚琵琶弹奏着悠扬动人的乐曲，琵琶声如泣如诉，仿佛在述说着千年前的故事。这和鸣之音，如同朔漠中的一股清泉，润泽着大汉的疆土。紫台外传来的琵琶声，历经千年传唱，让人感受到汉藩融合的力量，感受到民族团结带来的喜悦和壮美。

　　白雪皑皑，高耸的卓玛拉雪山下，阳光照耀着布达拉宫，金顶闪烁着璀璨的'光芒，仿佛是藏地神灵的庇护所。布达拉宫巍峨屹立，承载着汉藏文化的交融与传承，是藏传佛教的圣地。传说中，文成公主的面纱飘落在布达拉宫附近的雪山之巅，飘散着古老的藏族歌谣，传唱到遥远的长安城。布达拉宫如同一座历史的丰碑，见证着民族间的相互理解与和谐。

　　多少怨，多少汗水，又多少感动民族的和睦马队在历史的古道里消失，却留给我们如今这广袤的中华大地。中华民族的宽容和包容正是在一次次的民族融合中展现出来，而民族融合，又是由民族的宽容所引领的。

　　正如林肯说，当你化解与敌人的恩怨，化敌为友时，你才算真正战胜了敌人。只有怀着宽容的心和包容的胸襟，去化解所有的恩怨，调和所有的矛盾，才能拥有广阔胸怀，才能变得更加强大。

　　同样的道理，站在漫天星光下思考的康德告诉我：“愤怒，是用别人的错误来惩罚自己。”以和为贵，以和为踏跳板，我们不仅拥有一个快乐的人生，更能使眼前的敌人成为潜在的朋友。

　　和谐相处不仅是传统文化中的美德，也是现代社会中的重要价值观。和谐关系促成了中美、中苏关系的正常化；和谐氛围推动了苏联从阿富汗撤军；和谐合作催生了APEC、欧盟等国际组织；和谐互助使世界在合作中更加稳定；和谐相处，让苏门答腊岛上的人们得到了更多的关注和帮助。

　　和，人与人之间的和好，民族与民族之间的友谊，国家与国家之间的合作，构建了和平共处的世界。在和平的氛围中，人们彼此尊重、理解、支持，共同创造出爱与繁荣的美好生活。

以和为话题的作文15

　　时间是什么?有时候我总是会这样反复问自己，是那永无休止的“滴滴答答”声，是太阳每天的东升西落，是花儿谢了又开，是我们品尝着历史，探索着古人留下足迹的同时又在书写着历史，重塑着同样的故事?

　　我无法解释，时间这个名词太抽象，太深奥，太让人迷惑，可以说我们每个人都活在时间的操控中，是它的奴隶;我们同样也是时间的掌握者，是它的主人，看看马路上的车辆人流，是什么让它们如此川流不息?时间的镜头里，它们永远不是主角，但对于我们来说，这便是生活。

　　随手掇拾几个生活细节，像撕去的日历、飘落的秋叶、老人的白发、美女眼角的鱼尾纹。是的'，它们都是时间留下的印痕，不经意地，悄无声息地，在你没有任何察觉之中。破茧成蝶后的毁灭，是刻骨铭心的痛，多么希望时间给予多些的宽恕吧，可是，只有无奈，无奈生命太过短暂，无奈，美好总是稍纵即逝，无奈时间的无情。

　　站在时间的十字路口，过去不复存在，将来尚不存在，现在稍纵即逝，我们将何去何从?与时间赛跑，虽然我们注定是输者，任何事物在时间面前都是输家，但至少可以让时间相对你来说变得长些。打个比喻，倘若你站在原地不动，一辆火车从你身边呼啸而过，从头至尾所用的时间便是车长除以车速，而如果你也在奔跑，那么整辆车通过你的时间便是车长除以车速减人速，这相对之前的时间已经加长了，而人速越大，这个比值就越大，除得的时间就越长。可见，和时间一起跑，你跑得越快，那么时间相对你也就越长，你可利用的生命就会比别人多。

　　与时间赛跑并不是所有人都甘愿，想起一首童谣：“总是要等到睡觉前，才知道作业只作了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念”，有时候觉得，这两歌词实在是太经典了，太能引起广大学生们的共鸣。是的，总要等到错过时间后才晓得后悔，但都是徒劳。人总是这样，总是有种侥幸的心理，一时的偷懒不会给自己带来多大的损伤，但在时间的眼里，这便是放弃了一次和它赛跑的机会。

　　所以，仍在徘徊的人们啊，不要再让机会溜走了，着眼于现在吧!

【以和为话题的作文】相关文章：