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以游戏为话题的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的以游戏为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以游戏为话题的作文1
哈哈，教室里传来了一阵阵笑声。原来是在举行抢橡皮游戏!游戏规则：1、同桌两人必须把手抱在胸前。2、听老师的口令“1、2、左手!”或者“1、2、右手”后，同时伸出相应的手去抢课桌中间的橡皮。3、谁抢到了谁获胜;如果出错了左右手，抢到了也算输。
首先，老师拿出了一个具有“五星连珠”橡皮，它是粉红色的，但还“穿”着一点黑衣裳。最让人捧腹大笑的就是我和小张的比赛了。我和小张蓄势待发，只听老师一身令下，1、2、左手!原来我胜券在握，可我小瞧了他，第一局惨败。第二次，我吸取了前一次的教训，我的两只眼睛死死地盯着眼前的'那块橡皮。1、2、左手!我以迅雷不及掩耳之势把橡皮拿了过来，可我立马反应“啊!拿错手了!”我的这一句话让大家捧腹大笑，我也笑得上气不接下气。最后，赛况进入白热化阶段，“1、2、右手!”我不慌不忙的用手去抢橡皮。比赛结果是我和小张平局。
原来，生活中不仅要比速度，更是要比准确与质量。
以游戏为话题的作文2
游戏？我踏入这片土地，做一次深呼吸，感受到这将是无精打采的游戏。
这次旅程来到草原，搭建完住所的我们坐在草地歇息。我望向无际无边际的远处，听着风声，那时候感受到草原人民的生活，多么无聊。他们生活在这片人烟稀少的地方。
导队老师似乎听到我们内心的诉说。给我们一个任务：在这次旅程中玩得开心。我当时觉得不可理喻。
经过上下午的磨合，我们与当地居民熟悉了。有一个与我们年纪相仿的姑娘，每天似乎有无穷的力量，整日笑容满面。我们问她这里有什么好玩的呢。只有满天风声，大片草地，牛羊在吃草，马在奔跑。她却和我们说：“无聊就让变变得有趣啊，自己创造游戏还不简单！“
后来的每一天中，我们都在发现和创造，跟随着当地的人们。大风天中，我们找出导队自带的风筝，在空中放飞，第一次感受到草原的新鲜。风，有一种说不出来的奇妙，这是可以说是人生中最快乐的放风筝游戏，风筝在蓝天飞翔，我在绿地奔跑，无拘无束，我们和草原姑娘来到作坊，亲自制作奶荼和炸裸条，奶香溢满坊内，棵条又香又脆，喂牛骑马射箭摔跤，样样乐在其中。最令人惊喜的还是蒙古族人为欢迎我们的到来举办篝火晚会，吃上美味的烤全羊，收到热情的蒙古族人民送上的'蓝色哈达。我们沉醉于草原人民自由自在、悠闲快乐的生活中，感受到丰富缤纷的活动，带来的愉悦。
草原这段旅程是一场戏，精彩绝伦的戏。刚到来的我们迷茫，不知所措。草原也像是一张白纸，等着我们创作。在草原的日子中，我们在游戏，游于戏中，在这场戏中畅游。我们也发掘且开发了这场游戏的很多部分。它成为一场游戏。白纸也被我们涂抹上缤纷绚丽的色彩，变为一场有趣的游戏。我们游于戏中。
生活也如此，或许表面的枯燥无味，压迫着你，你却可以去发掘探索深藏的玩法。这是一场戏，也是一场游戏；你是戏中演员，也是游戏外玩家；我们可以，把人生这场戏演绎得精彩绝伦。我们要游于戏，乐于戏中。去感受生活的丰富多彩。
游戏，游于戏中。我踏出这片土地前，做一次深呼吸，心中依依不舍。
以游戏为话题的作文3
暑假中的一天，蔡老师组织了一次有趣的“算24点”游戏，“算24点”其实就是用扑克牌面上的数字进行四则混合运算算出24，每张牌都必须而且只能用一次，谁先算出就算谁赢，四张牌就归他。
我们一共有八人，通过黑白翻分成2组。开始蔡老师可真是大显神威了，我们刚刚把牌放到桌子上，还没来得及瞄上一眼，蔡老师就已经准确的算出答案了，我知道，如果就这样不赶快采取措施的话，我一次都别想赢。我想出了一个办法，在我每次出牌时，最后出一个出牌，在蔡老师他们三个人出牌时，我用眼睛先扫了一下他们的牌，这样心里可以先算一下，然后我才把牌放到桌面上，这样就可以节省时间了，这方法还真不错，让我陆陆续续的'赢了几次。
我正高兴着呢，蔡老师突然对着对面大声的说：“你们吵什么呀，哪像是在算24点，像是在吵架!”原来是对面那一组说话的声音太大太吵了。我本以为蔡老师只是说一下便算了，哪知道蔡老师把毛剑他们全都叫了过来，很很的批评了一顿，我这高兴的心情一下子低落了下来，知道肯定游戏结束了，不能再玩了，感觉十分扫兴。过了一会儿，蔡老师说：“我们现在选一组进行一次高水平的较量”，同学们听了都很高兴，我也被选上了，还有沈聪、周以纬，蔡老师自己也参加了。
游戏开始前，我们每一个人都用“打气筒”给自己的信心打气。第一个回合开始了，当牌一翻开在桌面上时，我们四个人就全神贯注的看起牌来，心里急速的算着，开始周经纬连胜二局，我看着自己手上的牌慢慢减少，心里十分着急。又一次开始了，哇!我终于算了来了，心想这回四张牌肯定是我的了。刚刚准备说出来，可是，蔡老师提前了一步，快速的把答案说了出来，拿走了桌面上的四张牌。我心里十分懊悔，早知道，应该更快一些。又一回合开始了，我们把四张牌放到桌子上，k、4、3、2四张牌，我们想了好久，都没能算出来，在旁边观看比赛的毛剑突然说：“我算出来了”，我抬头看看毛剑那沾沾自喜的神情，就想：“如果我能看透毛剑现在想的什么就好了，”又过了几秒钟，我的眼睛突然一亮，好像毛剑将答案通过无线电波输到了我的脑子里了，为了吸取上一次的教训，这一次我可不敢再怠慢了，立刻说出了答案：“应该用(k-4+3)×2=24”。就这样你争我夺，激烈竞争，手上还剩三张牌的沈聪像苏醒过来的白龙，和开始时判若两人，奋起直追，一直追到二十张牌。真是十年河东十年河西，一直兴旺的周经纬开始衰败了，后来连一张牌也没有了，最先败下阵来。我和沈聪并列第二，蔡老师赢得了最后的胜利。
这一次游戏结束了，我和像蔡老师这样高手比赛虽败犹荣。
以游戏为话题的作文4
「人：」我是人，我喜欢吃巧克力，失望，我的巧克力掉在地上，我气，我不甘心，我把巧克力放在了老鼠夹里。
「（女）老鼠：」张开眼，一股光袭来，我不自觉的眯了眯眼睛。“好刺眼呢。”我喃喃道，原来，那是阳光。阳光给巧克力蒙上一层金纱，好一种神秘的美。阳光暖暖的，暖到我的心里，我喜欢这种感觉。没错，我是一只老鼠，我喜欢阳光和巧克力，可他——我的男友，一直没用的'老鼠，我抱怨着。
「（男）老鼠：」看着女友厌恶的表情，我很失落。她老说我不中用，他从来都不考虑我的感受。可，我能有什么办法呢，我爱她，爱到了极点。打我，骂我，我也愿意。看着她，我很满足。她最爱巧克力……
「（女）老鼠：」没错！我的男友很傻，傻到家！他连一块巧克力也弄不到，我气！
「（男）老鼠：」我在草丛里来回跳跃。噢！“蒹葭苍苍，白露为霜，有位佳人，在草一方。”我心狂跳，“hi！美眉！”失败，她又白了我一眼。
「（女）老鼠：」我的男友又在我的面前，我烦，我不想理他。可为了我最爱的巧克力，我忍。我告诉他，不远处有一块巧克力，我想吃。我要他去偷，他没有反对，我高兴。
「（男）老鼠：」她让我去偷巧克力，我愿意。我爱她，我愿意为她做一切。课她现在贪婪的表情真让我厌恶。我不在乎，因为她是我的女友。我看见了那块巧克力，香味诱惑着我们。我看见了一个可怕的东西。对！我看见昨天我弟弟被困在里面。我害怕我自己也死在里面。我对她说，我不去，我爱你，我不是怕死，我是怕，死后没有老鼠再这么爱你了。
「（女）老鼠：」他拒绝了我。我烦！我使出了女人的绝招，我吻了他一下。鼓励他去……
「（男）老鼠：」她吻了我，我没有了自主，心里只有一个念头，我爱她，即使是死，也要让她开心。我一路小跑向前，我想起了《如梦令》：
她让我去偷物，
我不由自主。
让她开心，
与死神暗下赌注。
跑步，跑步，
她在身后关注。
我害怕，我看了她一眼，她笑眯眯地望着我，好美！我转头，纵身跳入那东西里面，一个尖尖的东西卡进了我的肉里。好疼，我看着她，疯狂地叫嚷。她没有表情，只有我的身体在滴血，一滴一滴的，好红……我想，我快要死了，我好痛苦。我用尽最后的力气对她唱“我愿意为你，我愿意为你……”他淡淡地看着我。身体慢慢失去知觉……
「（女）老鼠：」我不知道我的男友在瞎嚷嚷什么。我很伤心，不是因为他离我而去，而是因为我那香甜的巧克力上沾满了他的鲜血。我气得跺脚。一路踢草，不想跑步。
「人：」“妈妈！你看！我抓到了一只老鼠……”
以游戏为话题的作文5
“网络”这个词大家可能都不陌生吧！“网络游戏”是大人对小孩子最不放心的事，说是会玩上隐以至会影响学习。可是同学们一说起某某游戏的玩法，就是滔滔不绝、津津乐道，若是有谁还没见识过这游戏，就会有自愧不如的感觉，因此就有想去试一试玩一玩的想法，当学会玩法后，就会着迷而一发不可收拾，接下来就是不断的想要升级、做武兵、做浪人、赚到几百万、几千万，这下就玩完了，你会感到这网络游戏就象是有了魔法一样将你深深的吸引住了，然后到了学校在同学面前就更有的吹了。
其实这种现象的产生是与社会因素及周围环境的影响有关，做为一个小孩，我们的'天性就是好玩，我们也是身不由己，但是我现在明白一个道理就是“游戏只为娱乐”，我们不能因为玩游戏而影响到生活学习，所以我以后要合理安排我的业余时间，再不可沉迷其中，其实除了网络游戏以外还有很多有意义的事可以去做，我也想奉劝那些迷恋网络游戏的同学们能尽快走出这个误区，过更有意义的生活！
以游戏为话题的作文6
今天是立夏，同学们带着自己的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋参加比赛。
比赛开始了，同学们在老师的帮助下很快分成了三个小组：鸡蛋组、鸭蛋组和鹅蛋组。参赛的同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
看呀，鸡蛋组的“战斗”已经拉开了序幕。先是陈思齐的“鸡蛋大王”对阵陈玉的“无敌鸡蛋”。只见陈思齐两脚摆成弓字步，右手紧紧地握住“鸡蛋大王”；陈玉呢，做出一副迎战的样子，准备以逸待劳。只听“砰”的`一声，“无敌蛋”被“鸡蛋大王”撞得稀巴烂。同学们笑得前仰后合，陈玉望着自己的“无敌蛋”哭笑不得…
对我来说，最惊险、刺激的就要数斗鹅蛋了！因为我的“东方不败”和蒋梦淇的“梦想成真”进行了比赛。当老师叫到我时，我迫不及待地走上了讲台。用双手紧握住“东方不败”，我感觉心跳比平时快了很多，因为我真担心我的“东方不败”会败。蒋梦淇呢，双脚并拢，上身微微向前倾斜，已做好战斗准备。同学们则在一旁大声喊着“加油！加油”，我心一横，眼睛一闭，把手往前一送。只听“咔嚓”一声，感觉不妙，果然，我的“东方不败”也被撞得粉身碎骨！不过，我却不感到难过，而是觉得好刺激，真过瘾哟！
这别开生面的斗蛋比赛，活跃了课堂气氛，让人忘不了那欢声笑语。
以游戏为话题的作文7
当“游戏“二字快速映入眼帘时，第一反应就觉得应该往童年的方向写，后来又觉得应该往人生的方向写，正如那句话说的“人生如戏，戏如人生“。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了，不是没有价值，而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏“，非彼游戏也。
有人在阳光下翻开一本书，就像蒲公英绽放它黄色的花朵，在夏日的风中轻轻摇动，没有谁知道它们的秘密，但它们平静而幸福。
图书就是我们生长出来的花朵，我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。
忽然想到，什么样的人是爱书之人？这是很难说的话题，每个人都有与自己相关的经历和记忆，但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海，加大生命的密度，让你在有限的空间里，阅尽人生百态；游于书海，延长生命的半径，让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方；游于书海，让我们穿越古今，在短暂的'生命历程中，知晓过去与未来的事物；游于书海，让文字贴近和抚慰着我们的心灵，我们的欢笑、喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅……都能在文字里找到呼应；游于书海，与其谈一场没有结局的恋爱，有一天，爱过了，便与它说再见，“另结新欢“。此游于书海之中。
感情不成熟的原因，是否因为我们都还年轻？
无数次有意的偶遇，无数次漫长的等待，遇到的等到的却让我颇有感触，确定不了，肯定不了，懵懵懂懂的我，却固执地认定，你是我这一生要遇到的人。青春的浮华，是否是我们的幼稚？年少的冲动，是否是我们的固执？失去了，却又坚定自己“受伤了“。过了一段时间，坚决地抛弃你，却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去，反复地难过，坐下来好好想想，却又不得不自嘲地笑。是感动一时，却不是感动一生，算得上感情，却算不上爱情，谈得上喜欢，却谈不起爱！所谓的“爱情“只是年轻时可大可小的一场游戏，有资本，玩得起，却输不起。还君明珠吧，这一次不再莞尔，这泓碧不再涟漪。与往事干杯，明日我们都将踏上寻梦的旅程……
以游戏为话题的作文8
在周六的一个。下午天空阴沉着脸，太阳胆怯的溜走了。可我却在金笔作文学校里和同学展开了一场游戏叫“对着干”。
当老师公布了消息时，全班同学都炸开了锅。有人一脸迷惑的问同学怎么玩。也有人一脸惊讶，因为他不敢相信：能与老师对着干。特别是我，又惊恐又欢喜。惊是因为我怕难度太大，胜负不好把握，如果胜还好，可负的话就丢大人了。老师公布了规则，
第一，如果她说蹲下，那么同学(参赛者)就站起来也就是做与说的相反。
第二，如果做错或做的与老师说的一样。那参赛的同学只有一个悲惨的命运：淘汰!
第三，每个组坚持到底的同学进入决赛。
听到规则后，有人跃跃欲试，有人心惊胆战，还有人漫不经心。老师分好组后，A组同学昂首挺胸地上了讲台。一开始，老师说道：睁眼，闭眼，睁，闭，睁，闭……别看A组气势高，但水平超低。三回合下来后。许多人相斗败的公鸡一样气焰顿消的'败下阵来。只有一个“幸存者”在一阵阵进攻中“活”了下来。
B组同学实力不可小觑，不过也还是经不起折磨一个个败下阵来。
C组张恒远终以险胜，坚持了下来。只见他在讲台上一心一意的全神贯注的做着动作。其他人手足无措，有人因为跟不上老师的节拍而急的抓耳挠腮。
终于轮到我们D组了。有的人昂首挺胸，有的垂拉着头，架势好像必负。老师滔滔不绝的说，我们在台上手忙脚乱地做着。最终我们以险胜幸存了下来。到了决赛是，四个同学站成一排，我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老师口若悬河地发出指令，四个决赛参赛者一丝不敢大意到了“生死”关卡。也是到了最后关头当时空中充满火药味儿。老师一边说一边观察我们的动作。老师说“向前转”时。一个指令传入我的大脑，并得做出四肢应做的反应。于是我又“呼”的一下向后转了过去。而其他参赛者像木头人一样站立着。
老师大声宣布：王超然同学胜。不过有人说老师偏心，也有说我做错了。直到老师说明原因后同学们才恍然大悟。可还有人固执的说老师偏心。
最终，我们D组获胜，这个游戏让我明白了不可以对着干，不然就乱套了啊!
以游戏为话题的作文9
大家好，我是一只来自美国的小老鼠。我现在住在美国华盛顿的白宫里。呵呵，不用多说，大家都知道，白宫是总统住的地方，哪儿比五星级还五星级。可是，那里的剩菜剩饭却少得可怜，我常常吃不饱，还要为逃避抓捕而每天东躲西藏，过着居无定所的苦日子。
一天，我上网的时候认识了一位定居中国的.老鼠。通过视频，我看到他长得又白又胖，让我好生嫉妒。通过谈话，我知道了在中国就餐的人，经常点很多的菜，吃不完也不会像美国人那样打包带走，所以，不得不将剩菜剩饭白白倒掉。听到这里，我就暗自下定决心，无论如何都要到中国去，尝尝这些美味佳肴，过一过神仙般的生活。
我乘搭飞机，来到了中国，定居在一家二星级酒店。在这里，我过上了天堂般的生活。早上醒来，先用红酒漱漱口，再打车去洗一个牛奶浴，早餐有鲍鱼，中午有龙虾加螃蟹，晚餐可是人参炖鸡汤，夜里，我还可以安心地在酥软的面包上睡大觉。
尽管我现在过着衣食无忧的日子，但我却担心一直这样下去，地球上的能源将会很快被用光，我们的子孙后代又怎么过呢？
以游戏为话题的作文10
今天我们玩了一个名叫“打苍蝇”的游戏。对我来说，可是颇有收获的。
游戏前，老师把我们分为三组，每一组都“一二一二”地报数，报到“一”的同学成为“苍蝇拍”，而报到“二”的同学则沦为四害之一的臭“苍蝇”。我报到了“一”，有幸成为了一把英勇的'“苍蝇拍”。
老师把灭“蝇”神物交给我们，我仔细一瞧，原来是个小沙包，我又抬头一看，只见“苍蝇”们在“死亡圈”内无组织，无纪律，手无寸铁，嗡嗡地“飞”着，乱作一团。想必消灭它们应该不会太难。
胡老师一声令下，我们“操”起“武器”，开始奋勇杀“敌”，浴血奋战。在我们的火力圈内，“苍蝇”们抱头鼠窜，溃不成军。
很快，“死亡圈”里的“苍蝇”，只剩下伤痕累累的两位了，“它们”也只好无奈地举起双手，在我们的欢呼声中不甘心地投降了。
谁知，当我们还沉浸在胜利的喜悦之中时，胡老师却冷不丁地说了一句：“请各位‘苍蝇’和‘苍蝇拍’们各调换一下‘身份’”。
就像霹雳在脚下炸开，我们当即被浇了一头冷水。再看看原本垂头丧气的“死苍蝇”们：“它们”先是愣了一下，随即手舞足蹈、欢呼雀跃。
唉，我一个堂堂男子汉，怎么能与遗臭万年的苍蝇们共同“榜上有名”呢？！
思来想去，没有别的办法，我也只有听天由命的份。
我们站在“死亡圈”内，随着胡老师一声令下，“苍蝇拍”们大义灭亲，幸灾乐祸地瞧着我的弟兄们一个个倒下。“天啊！”我惊叫起来，一个沙包从我身边飞过，碰到了我鼻尖。在我的眼中，沙包不再是沙包，更多地则变成了死亡和恐惧。不过，好在只是碰到鼻尖，若是伤着了其它部位，我就要被淘汰了。
接下来都算我命大，逃过了一劫又一劫。到了第四回合，我差不多成了孤家寡人。当雨点般的沙包向我袭来时，我虽然努力躲闪，却还是被打中屁股，还没等我逃下场，无数的沙包又与我做了“亲密接触”，分别在头上、腿上、脖子、腰……接踵而至的是无比的疼痛。当我逃出“死亡圈”时，已是狼狈不堪了。
哦，看来人和蚊子、苍蝇等害虫之间，还会继续一场难分胜负的恶战呢！
以游戏为话题的作文11
“脑筋急转弯。”“哦，我死定了！我反应那么慢，这次游戏肯定没有我的用武之地了！”我一脸无奈的想道。没过多久，老师便开始了第一个问题“什么海不产鱼？”老师用了一个简单的来试了试我们。
正当我冥思苦想时，大家已经纷纷举起了手。老师选了詹恒，他答道：“上海。”“错了。”这时我心想：肯定不是上海要是这么简单的.话，那我早答了。可不是上海会是什么呢？”这时汪国庆举起了手，答道：“辞海。”“答对了，就是辞海。”“哦，原来是辞海啊！我怎么就没想到呢？”我在心里暗自抱怨。
“好，接下来我们再来一个高难度的。全世界的什么地方死亡率最高？”“地球。”“中国。”“亚洲。”大家议论纷纷，冒出来的答案都稀奇古怪的，可惜没有一个人答对。这时，一直沉默的詹恒突然说了句：“坟墓。”大家哄堂一笑，可老师却说他的答案快接近了。大家听了，就吵得热火朝天，“死人堆。”“地狱之门。”什么五花八门的答案都有，这时胡少琛又胡乱掰了一个：“病床。”“对了，是床。”“啊！原来是床啊。”大家都傻了眼。
“最后一个了哦！看看谁能答出来，什么贵重的东西最容易不翼而飞？”“飞机。”我胡乱说了一个，引得大家捧腹一笑。我自己也笑个不停，老师却说：“大家往盛雅宁说的飞机再想一下。”过了一会儿，卢江豪就像发现了新大陆一样叫了起来：“我知道了，是人造卫星。”“对了。”卢江豪又答对了，他今天的表现可真好啊！
这次玩的脑筋急转弯不仅锻炼了我们的反应速度，还让我明白了：思考事物不能片面，要全面思考。
以游戏为话题的作文12
红了樱桃，绿了芭蕉，不经意间，岁月从指尖悄然滑过，回想曾经玩过的游戏，有如夜晚天上闪烁的星星，有欢笑，有泪水，有兴奋，有懊悔……
童年篇
“小丽，咱们来玩放风筝的游戏吧！看谁的风筝飞得高，好吗？”我兴致勃勃地拿着新买的风筝。“好呀！”小丽一口答应了。
三月的天，天高云淡，和熙春风吹拂脸颊，就连地上的小花儿、小草儿都探出脑袋瞧热闹。逆着风，我们飞快，飞快地奔跑着，秀发在风中飘逸，呼吸着这掺杂青草味儿的'泥香，心也在飞舞。“丽，快看我的风筝飞起来了，很高好高。”我叫嚷着。“我的比你高！不信你看。”小丽争辨道。“没有，就是没有。”一场舌战开始。吵累了，我们便把风筝绑起来，躺在草地上，尽情享受这份惬意与悠闲！
童年的游戏是那么的快乐，那么的精彩。
少年篇
渐渐地，告别了童年的游戏，我们迷上了网游。每次放学回家，都要在网上“打”得天昏地暗！父母的话也不听，网游似乎成了生活中的唯一动力。考试分数出来了。拿着那本该不属于我的试卷，我顿时麻木了……鲜红的叉刺入眼帘，老师责备的话语萦绕心田。班主任来了：“你现在上课怎么不认真听讲？你成绩怎么会直线下降？你这样下去会有什么出息……”老师转身而走，飞扬的风把试卷吹到了地上。我无语，两行泪流下来了，一连串的话彻底惊醒了浑浑噩噩的我，我懊悔了……
网络游戏，让我爱恨交加。
未来篇
升入初三，学习的压力越来越重了，丽和我都没有时间玩游戏了。我们知道要为自己搏一个未来，留一个青春。周日，两人摆起了五子棋，你是再三斟酌，我是左思右想，都不甘罢休。突然想到：人生不就如五子棋吗？一着不慎，满盘皆输。那么我们应该认认真真地走好每一步。把握现在，创造未来……
游戏串起了我们的斑斓生活，点缀了我们五彩的天空，见证了我们的成长！
以游戏为话题的作文13
当初同学们都对网游发了疯似地着迷，好奇心驱使我也去感受一下网游的魅力所在。这一试就是三年。我渐渐地发现。即使我的自制力再强，也终究会被网游一步步吞没，最后彻彻底底地变成网游的傀儡。为了早早避免这个恐怖的结局，我决定，告别网游！
刚开始我觉得网游没什么意思，不会令我如此地痴迷。所以一次次地原谅自己，一次次地包容自己，直到后来我才知道，我的想法是多么的幼稚，网游的魔力太大了，亲身感受的过程中，我明白了为什么网游会使这么多同龄人心甘情愿地走入陷阱，即使他们明知道这是个陷阱，还是会自己向里面跳!
网游使我的成绩一落千丈，我痛恨它，更痛恨我自己。我为什么当初会尝试这个错误的试验，我为什么会对自己的自制力这么肯定，我为什么会抵制不了这种低级的诱惑。在被诱惑的时候，我仿佛变成了网游手中的木偶，我们自认为操纵着网游中的角色，其实真正被控制的，是我们自己，而且是被我们自认为操纵的'网游所操纵!(初中作文)
网游把我在虚拟世界中囚禁了整整三年，但是我现在觉悟了，我重新苏醒过来了。这说明，我战胜了网游这个诱惑，我成功了。现在退出完全来得及，希望大家和我一样，早早退出的好，否则就会成为最终结局的主角，到那时再退出，就真的来不及了。退出的过程是相当难受的，但是一旦退出来，你就会发现你是多么地伟大，你会为你感到骄傲和自豪!
从现在开始，我将删除电脑上一切游戏，将网络游戏永远忘记，绝对不会再重蹈覆辙。我杨松，我真正的自己，回来了!
以游戏为话题的作文14
星期天的一个下午，我约了十几个朋友到我家来做游戏。
游戏的规则是：让一个人来捉大家。如果那个人快要捉到某个人，这个人只要说出“停电”就不会被抓，但要等其他人来拍你一下才能动。如果说不出“停电”，就会是这个人来捉大家。
游戏开始了。第一个是杨恒同学来捉我们。我们只听见杨浩同学大声喊道：“一、二、三开始——”我们都朝不同的`方向跑去了，尽量离杨恒同学远一点。杨恒同学盯上了杨浩同学。杨浩跑到东，他追到东;杨浩跑到西，他赶到西。杨恒左跑跑，右跑跑，
就是捉不到杨浩。大家见了都乐得哈哈大笑。
以游戏为话题的作文15
网络游戏是一个吸铁石，沉迷网络游戏者是一块磁铁，只要你一挨吸铁石，后果不堪设想。
然而我，正是这块磁铁，我是在3年级接触了这个五彩缤纷的网络虚拟世界，刚开始，我只是在网站里面玩一些小游戏，不过，那时我还只是把这些小游戏当成一种娱乐，慢慢的，我在朋友的介绍下，开始玩起了网络大型游戏“梦幻西游”，当时玩这个游戏的人数上百万人，刚开始，我觉得这个游戏非常无聊，谁知，在我完全了解这个游戏以后，就喜欢上了它，甚至沉迷了它，就连中午放学回来的那一会儿，也不放过，渐渐的，我越陷越深，已经完全沉迷住它了，如果一天中，没有了它，我会十分难受，甚至发起脾气，每天晚上的作业都当作一种任务来完成，那时，我的学习突然下降，整个人都像变了似的`，爸爸见此状况，一气之下，拔了网线，后来，我的网隐也渐渐消失了，我的学习也上进了不少。
各位同学们，千万不要沉迷了网络游戏，网络游戏只是一个虚空世界，它是一个吸铁石，会把你陷入绝境之地的。
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