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【精选】话题作文500字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的话题作文500字4篇,欢迎阅读与收藏。

话题作文500字 篇1
今天,老师说要宣布少先队员的名单,我的心跳得很快,因为爸爸妈妈一直在鼓励我一定要当上少先队员,所以我很害怕当不上,等老师宣布的时候,我听到第十个就是我,我非常的高兴和激动!记得为了当少先队员我还付出了很多的努力呢!例如,我努力当选上班长,还有,我在积极打文章,有一段时间,老师说我上课的时候总是爱动,管不住自己,之后我改正了,有一次,老师说她要选几个人上来,发品给他们,之后老师叫到了我,老师说因为朱亮宇以前爱动的毛病改了,所以我得到了很好的品。
到了发红领巾的地方,老师叫我们两个人坐一个,我觉得坐得很不舒服,但是我还是住了。过了一会儿,我终于得到鲜艳的红领巾了!当回来的时候,我看见别的没戴上红领巾的'同学很不高兴,还有一个哭了呢!那是一位女孩子,我很想帮助她得到红领巾,可是我也没办法。
当放学的时候,我把红领巾遮住,跟奶奶说:“奶奶,我跟你变一个魔术。”然后我说:“当——当当当……,奶奶你看,红领巾!”奶奶说:“哇!宝贝你的进步这么大呀!”我说:“是啊!”接着,爸爸妈妈都夸我说:“宝贝你真棒!要继续努力哟!”我说:“妈妈,我会的!”我暗自下了决心,我得到红领巾之后,还要继续努力,天天向上,为红领巾增添荣誉。
这就是我戴上红领巾的感觉,你们的感觉又是如何呢?
话题作文500字 篇2
今天,我非常的开心,你们是不是想问我为什么会那么开心呢?那就是因为,今天,我们全年级去一中参观了,在哪里,在他们的科学实验楼里,和一些不同的地方,我增加了一些知识,也增加了我想要去一中上高中的欲望。
今天刚来到一中,我就被一中的景象迷住了。有高大的教学楼,有当年日寇,在我国邢台留下的碉堡,有喷池,有独一无二的实验楼……还有到多好多的景象,让我喜欢上了一中。
当我们拍完照了以后,就有初二的学姐带领我们参观一中。
第一个到达的就是实验楼了,走进汽车模型的实验班中,我被这些模型迷住了,这些没有外壳的模型,清晰地体现出了汽车的内部结构,让我大开眼界。还有更好玩的,就是模拟驾驶机,可以体验开车的感觉。然后又走进了人体模型的'教师,我第一眼看到的就是人的器官,有心脏、有胃部、有脑部……还有一些关于胃部的讲解,其中就有淋巴结部位。
在人体模型室里,我还看见了一些不同的标本,有不同品种的蛇标本、有蝴蝶、等昆虫标本,还有一个让我意想不到的:婴儿标本,那里面都是已死去的婴儿。让我很激动!
后来,我么有参观了各种各样的教室,有操场、有校史馆、有碉堡……还有很多。
带回到学校以后,我突然感觉到,去一中参观很有意思,今天,我真开心!
话题作文500字 篇3
研墨,蘸得笔饱,记忆中的墨香在笔尖一点点倾泻。提笔,运气,那香涌入腹中,回味无穷……
那年的我,总在周末背着小书包,绕过绿植交织,铺天盖地的小亭,走入那小院。在那里,有几个孩子与我的恩师——一位白发苍苍的`老人。老人教会了我执毛笔,也引领我在传统文化与美德中翱翔。记得第一次写毛笔字,他手把手教我:“横要平,竖要直,就像人,如此才正。”从此我便记得端正为人。春夏秋冬,我在嗅着墨香成长,也让字迹在时光中濡养。
后来,在一天天的习字中,书法于我有了更绚烂的颜色。
老人在教我时总一遍遍强调:“慢,慢。”我明白,有慢方有细,细致,认真是人一生所需。完成作品,宣纸上下左右皆有空隙,是为“天”“地”,只在正中书写,我明白字人都有约束,必要的约束才成就作品的方正成功。“横细竖粗”是颜体均称的原则,有放有收自是美。一切一切,值得我一生去回味。
还记得在纸上写下句句诗句,是诗篇于我最初的印迹。写一首,背一首。每当提笔,我便乘一叶小舟在墨河中,嗅古人墨香,品最好的文字。我总怀着“人未见古时月,今月曾经照古人”的想法,念着千百年前,古人与与我一样提笔,在纸上,帛上,璧上落下诗词,是否有与我所体会的一样心情?
如今不常习字了。但我爱回味那墨香,回味习字的时光,想老师饱含深意的话,忆我写下的首首诗词。
话题作文500字 篇4
“女儿,快上来!这个东西怎么弄的啊?”
哦,我的上帝啊!老妈又在召唤我了。自从我家买了电脑后,我无数次在这召唤声中奔波,爬楼梯的速度能赶得上刘翔跨栏的速度了。
老妈是一个电脑新手,说得难听点,是一个电脑白痴。在第一次把电脑搬进家时,她愣是瞅着那黑不溜秋的东西呆了半天,最后才蹦出一句话:“哎呀,这玩意儿就是电脑啊?”
我无语。不过,谁管她,我自是坐在电脑前自顾自地玩了起来,心想:这下可爽呆了,有电脑这个好玩的家伙,哪还怕寂寞时光难耐?
可是好景不长。老妈见我整天在电脑前玩得乐不可支,电脑上花花绿绿的大千世界也让她如老鼠见到奶酪般垂涎,于是,竟模仿起我对她撒娇的样子,蹭着我说:“囡囡啊,你能不能教妈妈怎么弄这个啊?要是你把妈教会了,我给你买好吃的!”嗯,还利诱?好吧!好吧!看在这分上,我就教你吧!
开始,老妈挺聪明,开机关机一会儿就学会了,我心想,这下赚到了,这又省力气又得便宜的活哪儿去找啊?可是,我的窃喜还没延续玩,麻烦事出现了。
老妈自小语文水平差,文凭只拿到初中毕业证,所以,对于打字,那对她可比登天难了。
我对她说:“你不要学了,浪费我时间!”可她偏不甘,拗不过她,谁让她是我妈呢?我这个老师只得听学生的`。老妈学得很认真,在WORD文档里一个字一个字慢慢地打,可她的姿势总不对,总是用一阳指像踩木桩一样按这个键按那个键,我实在看不下去,就像她以前在我拿筷子的手势不对时打我一样打她的手。她会像小孩子一样红着脸,嚷嚷着说:“干吗打我,我是学生呀!不能体罚!”好可爱的老妈,这样的老妈是我从未见过的。
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