关于初中日记汇总七篇
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的初中日记8篇，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
秋，不像春那样争奇斗艳，百花盛开；秋，不像夏那样热气腾腾，咄咄逼人；秋，不像冬那样银装素裹，寒气伤人。但秋依然是一幅美丽的画卷。
回家路上，路旁边那一棵历经多年的树儿脱下那绿油油的花衣裳，穿上了秋黄色的衬衣在那儿迎接着我们的归来。
站家屋楼顶，向屋后远处的山坡望去，一环一环翠绿的玉带系满了山腰。不！那是层层梯田里的观音茶。你看，采茶姑娘们像一只只穿着花衣的蝴蝶，在茶树间翩翩起舞。今年又是一个丰收年！
往家门口那一棵无人看管的枇杷树走去，发现早已没了果实的树上，竟有新抽的枝芽。叶牙上有一层银白的细毛，轻轻一摸，那毛茸茸的毛异常柔软。一位老人走了过来，笑着说：“这树虽没了果实，但这新叶中心的枝芽孕育着来年的花芽，明春也就开花结果了。”我明白了：原来秋不只是收获的季节，竟也是来年新生命的起点线！
那棵寄托着许多神奇传说的老榕树下，老人们一边闻着秋香，品着观音韵，一边下着象棋，时而举子沉思，时而得意得哈哈大笑，还时不时抬头看了看在一旁玩耍嬉戏的孩子，喊着：“小心摔伤，注意点啊”
蔚蓝的天空，和煦的.阳光，习习的秋风，金黄的落叶。红红的枫叶在树梢随微风沙沙奏乐，火红的柿子像一盏盏灯笼挂在树上照亮远方，柔柔的微风飘来了阵阵茶香
望着眼前的景象，让人不由得也发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豪情。
这就是秋景，这就是大自然秋天美丽的画卷！
初中日记 篇2
昨天下午，我们去外婆家里避暑。
一进村，眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问；“现在有番石榴吗？”“有呀！”妈妈说。我问：“二姨，你要吃吗？”二姨说：“对，而且我们还要亲自摘，好吗？”我们都说：“好啊！”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说：“没有，我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说：“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完，我们就飞快地跑过去跟阿姨说：“我们想亲自下田摘。”阿姨说：“好，我拿只桶去装。”然后，我们和阿姨一起去番石榴园，阿姨把门打开，说：“里面有许多青苔，要小心点。”
一进番石榴园，就能看到一棵棵番石榴树，结满了许许多多又大又圆的果实，好像在跟我们说：“想尝一尝吗？可好吃呢！又酸又甜。”望着这番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我们分头去摘，一会儿去这边摘，一会儿去那边摘。不一会儿，摘了非常多。就在这时候，因为地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后来我们又去到阿姨家称果实的`重量并让妈妈付了钱。然后，我们就回家了。
回到家里，妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块，然后给我们吃，我们吃得津津有味。虽然我摔得满身都是泥土，但我非常开心。下次要是有机会我还会亲自去摘果子。
初中日记 篇3
政治引领我们去感悟人生的意义，认识与了解生活中的问题，学做一个有责任的人，过着有价值、有追求的`生活。
然而我校的政治课堂模式以先做后教。在课堂上，让学生进行讲解，使学生更清楚答题的规范与题目的做法，也同时锻炼学生的好口才。这样的讲解好处在：在考试、测验时，更清晰回忆起老师对讲解的点评，更容易做题，提高效率和准确率。
而我对这门学科特感兴趣。可能对于生活上的疑问，都出现在这儿，我总细心去听每一堂课，并且我会带着问题听课，所以会更认真，并积极动脑思考新题、难题。
在老师的指导下，我成绩逐步上升，当每次月考和考试后，老师都让我们做总结，我们从中得到错误与改正措施。我每次都捉住自己的缺点，这是我从中得到的方法。我喜欢我们的钟老师，她和蔼、她悉心。在她课堂从不拖堂；我们不懂得，悉心教导……
今后，我会更加认真上好每一节课，在政治上取得好成绩，这就是我对老师的报答吧！
初中日记 篇4
妈妈常常教导我做人要诚实，我牢牢地记住了这句话，因为这句话，我在暑假里做了一件好事。
那一天，我和爸爸步行去买菜，我很想吃豆腐，于是我们来到豆腐摊儿前，卖豆腐的人正在打牌，他打得可入迷了，他的眼睛直盯着牌，一点都不分神，我们叫了他好几声了，他都没听见，到了第五遍时他才听见我们在叫他，他问：“要几块钱的呀”，我说“一块钱的。”他马马虎虎地给我们装了一大块，然后又随便从包里抓了一大把一元的钱给了我，爸爸笑着说：“这次给的可真多呀!”他却不耐烦的说：“拿去吧!拿去吧!”说着又去打牌了。走到路口，正好赶上红灯，我闲着没事，便想数数钱，一、二、三、四、五，咦?怎么是五元钱?我们付给他五元，买了一块钱的豆腐，他应该找我们四元，他多找了我们一元钱，我把这件事给爸爸说了，并且说想把那一块钱还给卖豆腐的，爸爸很赞同，于是我们又返回到豆腐摊儿前，对他说：“叔叔您多找了我一块钱。”那人的.脸顿时红了起来，不好意思的对我说“哦!谢谢!”这时我的心里感觉美滋滋的。
通过这件事我明白了：诚信是金，诚信比什么都重要。所以的大家一定要讲诚信。
初中日记 篇5
看来啊，雪这个话题真是讲不完，今天我再讲讲雪吧。这也没什么不好，谁叫天长下了那么大滴大雪呢！偶从出生就没见过这么大滴雪呢！雪下啊下啊，鹅毛大雪啊，雪深的能把我的脚和小腿一部分埋下去。好了好了，现在开始转入正题吧！
话说那天我堆过雪人后，又下来几位“小弟”，然后呢，我们就用雪搭东西，我做了一个雪板凳，而他们在各自滚自己滴雪球。后来雪球越滚越大，在后来呢我就帮助他们滚一个比较大的，滚啊滚啊，就这么往下滚。一开始呢还好，我一个就可以推动雪球了，我推着雪球到处“观光游览”，大概过了10分钟，我就坚持不住了，我再也推不动了，我叫来2个“小弟”一起推啊，大家一起加油，眼看那个雪球越滚越大……大概又过了10分钟，只见有3个小孩倒在了地上——那就是我们啊！唉，看来还要叫人——我又喊了2个小弟，这下5个人一起推就好多了。加油啊加油，滚啊滚啊……（省去20000字）在大家都倒下的时候是在10分钟后。天啊！怎么这么多10分钟啊！算了，就滚到这为止吧。来看看有多大了。恩，直径差不多有2米了！真大哦！偶太高兴了！
与上次一样没有照相机，但是这次有个新鲜的——偶在雪堆里发现了一盒完好无损滴炮仗！（注意，是大的'那种炮）我们点燃了那盒炮，让炮打到雪球底部，只听到“嗖嗖”的声音，炮穿到雪球里，然后发生爆炸，“轰轰”，炸了后，我们去看雪球，哇塞！雪球被底部被炸出一个大窟窿！可真好玩！
初中日记 篇6
寒假――大概没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们能够尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？
在这漫长假期的.最后几站里，我就应想想我在寒假里所做的一切了！
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了？还是自己笨？
都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，必须也不会做！
但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心！必须得改，必须要改！
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个十分乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是就应让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔！让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟！
有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
透过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我十分厌恶复习功课，但此刻我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！
我的快乐收获还包括很多呢！我去了乡下，看到山区独有的景色，这就是快乐！我能和哥哥、弟弟一齐游戏，一齐学习这不也是快乐吗？
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！
初中日记 篇7
在学生的眼里感恩老师的方式有很多，一到教师节老师的`讲台上总会有很多礼物，鲜花、糖果、贺卡，很少有一些特别的礼物。
我想说的是感谢老师不一定必须要用礼品来感谢老师，好好学习、按时完成作业、成绩优秀、作业错题少、不让老师叫家长，少给老师找麻烦事，让老师轻松一下。这就是给老师最好的礼物。
我不止一次的看到过关于过教师节的作文，多是《给老师最好的礼物》、《老师喜欢什么样的礼物》……一大些这样那样的礼物。
因此我的结论是感恩老师不一定要物质上的礼物，而是让老师工作轻松，我们好好学习，就是给老师最好的礼物。
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