【精华】一年级的日记范文合集八篇
很快一天又过去了，一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的一年级的日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级的日记 篇1
昨天下午，大娘带着我和妹妹去后来社区，那里有个公园，我们就去那里散步，公园里的风景很美。
湖里面都有水了，以前我们去的时候湖里还是空荡荡的'。我和妹妹还在湖里抓了5只小蜗牛，我们就把它们放在地上，我们要走的时候大娘说我们把它们放到湖里吧，它们在努力找水呢。然后大娘就带着我和妹妹回家了。
一年级的日记 篇2
教学要求
1、知识目标：认识13个声母，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个生字。
2、能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。
3、情感目标：了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。
重点难点
1、掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。
2、背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。
教学准备
课文挂图，字词卡片，课文录音。
课时安排
2课时
教学过程
（一）创设情境，激趣导入
1、同学们，我们都有自己的愿望，你能说说你的愿望是什么吗？
2、交流：学生说说自己的`愿望。
3、大家的愿望都很美好，今天老师给大家介绍一个喜欢写日记的小朋友，他叫米佳，他的愿望是什么呢？让我们来读读他的日记吧。
4、板书课题，齐读课题：你知道什么是日记吗？米佳的日记里写了什么？
（二）听读课文，初步感知
1、放课文录音，思考：米佳的日记里写了什么？
2、听读汇报。
（三）自读课文，学习生字
1、学生自由读课文，用符号把不认识的字和难读的句子画出来，并找出写米佳四个愿望的句子画上波浪线。
2、同桌互读课文，遇到困难，合作探讨。
3、学习生字。
（1）利用拼音自己拼读音节，掌握汉字的读音。
（2）出示生字卡片，请小老师领着大家读你会认的生字词。教师重点指导读准“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。
（3）教师范写“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。
（4）按课后笔顺将生字书空写给同桌看，再描红、仿写生字。
（5）展示优秀写字作业。
4、给生字找朋友（扩词练习）
（四）熟读课文，质疑问难
1、老师范读课文，让学生进行评价。
2、指名分自然段读课文，其他同学评价。
3、多种形式读，把课文读通顺读熟。
4、思考交流：自己读懂了什么？还有什么疑问？
一年级的日记 篇3
清晨的第一缕阳光普照大地的每一个角落，每次看见阳光总能想起你粉嫩的脸颊上不时出现的温暖笑容。
记得小学刚开学时你站在我的前面，那时我并没能看见你的脸，我只记得那一缕乌黑的亮发。只能说此刻回想起来当初年纪并不大的你却有着比同龄人更成熟的内心。
一二年级时的'我们，分享，嘻闹，却少不了争吵。到了三年级之后我们似乎懂得了友谊的珍贵，我们开始很留意地呵护这一段来之不易的友情。我们少了争吵，少了分歧，少了嫉妒，少了冷嘲热讽；我们多了宽容，多了理解，多了尊重，多了真诚以待。
小学时的我时常哭泣，你却总就是带着温暖的笑容过来安慰我。此时毕业时我们却不曾哭泣，我们从不相信我们会从此少了联系。我记得你对我说过，我不许你忘记我。那时的你多了一丝孩子气，撒娇地摇着我的手，我无奈地点头，得到满意答复的你像个拿到棒棒糖的孩子一样笑得那般灿烂。
一年级的日记 篇4
冬天悄悄地来了，北风呼呼地刮起来了，大雪纷纷扬扬地飘落下来，大地很快就披上一件白色的外衣。
第二天，一打开门，哇！到处都是白茫茫的一片，远处，树枝被积雪压弯了腰，只有翠竹、苍松没有向大雪屈服，依然挺直腰板站立在雪中。蚂蚁躺在洞里吃着自己准备好的粮食，而刺猬和蟒蛇 冬眠了。小朋友们不怕寒冷，他们三三俩俩得来到雪地上，有点滑雪、有的溜冰、还有的.跳绳，玩得非常开心。腊梅开着一朵朵黄色的小花，在雪地里格外引人注目。
下雪的冬天真美啊！
一年级的日记 篇5
暑假里，我读了很多本书，其中有一本《夏洛的网》，就是我颇为喜爱的。这就是一本由美国作家E·B·怀特写的一部童话。
这本书写了一个在朱克曼仓谷里小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立起感人友谊的故事。当他们快乐的生活的时候，一个惊人的消息打破了他们的宁静生活：威尔伯将要成为熏肉火腿。绝望的'威尔伯似乎只能理解任人宰割的命运。可就是，此时渺小的夏洛却坚定地说：“我救你！”于就是夏洛用自我的丝在猪栏上织出了“王牌猪”、“了不起”、“谦卑”等字眼。这一举动成功改变了威尔伯的命运，还让它在集市的大赛中赢得了个性奖。但这时，夏洛的生命却走到了尽头……
读了这本书，我十分的感动，夏洛的行为着实让我感到友谊的伟大。但最让我感动的就是他们之间拥有宝贵的财富——友谊，这就是大把大把的金钱也买不到的东西。如果一个人不能够拥有真正的朋友，不能够得到真心的友谊，将会就是多孤独！夏洛和威尔伯之间有真挚的友谊夏洛为了这友谊，不顾一切的努力，织出了那些字眼，它为了织好这些字，一个晚上都没有休息，它付出了多少的汗水呀！而它却并不求回报。虽然威尔伯对夏洛的第一感觉就是残忍，但威尔伯很快便对它有了进一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它们之间的友谊就是如此的单纯而又伟大，我也读过一个我国古代关于友谊的故事，它讲述了俞伯牙和钟子期的故事。楚国的俞伯牙，琴艺高超，但一向苦于没有人能够理解他音乐中的好处。一天晚上，俞伯牙乘船游览，弹起琴来，忽然他发现一个樵夫站在岸边听他弹琴，便请樵夫上船，无论俞伯牙弹什么样的曲调，樵夫听后都能说出其中表达的好处，俞伯牙激动地说：“最后遇到了知音。”这樵夫就是钟子期，两人成为好友，之后钟子期死了，俞伯牙在钟子期的坟前弹最后一支曲子，然后割断所有的琴弦，终生再不弹琴了。就是的，友谊就就是这样的让人感动。
一年级的日记 篇6
今天清明节，我们去旅游了，我们住了超豪华的五星级温泉酒店。我和我的好朋友寻弋宸吃了超豪华的自助火锅，那里有海鲜、烤肉、牛排、烤鱼、冰激凌等好多好多好吃的，我们吃的开心极了，接着我们又去泡了温泉，我和我的好朋友玩摸灯游戏，因为温泉了有四个灯，谁先摸完谁赢，结果我赢了，这个游戏是我想出来的.。
第二天我们去爬山特别好玩，可是时间过得太快了，下了山，我们就各自回家了。
一年级的日记 篇7
年底快到了，我们一家三口去乡下外婆外公家。车子刚开进村子耳朵边就听到“乒乒乓乓”的鞭炮声。
晚饭过后，我也迫不及待的去放鞭炮！先点燃一个，马上逃开，3、4秒后“啪”的一声响亮的'声响，鞭炮炸开了。接着我把两三个鞭炮围在一起，然后全部点燃，快速跑开，这时，“乒乒乓乓”，鞭炮都响了，而且到处都是烟味，弄的妈妈咳嗽个不停，而我却在一旁笑的合不拢嘴，真过瘾！放完这一撮，我又点燃了一个，把它放进空的椰汁罐头里，马上跑开，眼睛盯着哧哧冒着白烟的罐头，正等着它爆炸，可过了不少时间，还没听它响，我以为是进水了的哑炮，不会响了，我走过去，刚要低头拿罐头的时候，突然“”嘭“的一响，鞭炮响了，吓得我整个人都蹿了起来，好危险啊！过了好长时间心还砰砰的跳个不停。
所以我要告诉家，玩鞭炮很过瘾，可放的时候一定一定，千万千万要注意安全，而且最好有人看着呦。
一年级的日记 篇8
哈哈！大家应该都有自己的房间吧？我今天就向大家介绍介绍我的房间。
一进入我的房间，你的心里肯定有一股温馨的暖流涌进心怀，门的旁边就是我的床，上面有一个枕头，两个被子，还有你只小熊玩具陪着我睡觉，躺在我的床上，软绵绵的。向前走，有一个电风扇，艾美特的。有一张床桌，上面放着一个盒子，里面装着许多我喜欢看的书，还有我的mp3。左边就是我写作业的`地方。上面有一个笔记本电脑，旁边还有一个地球仪。课桌的抽屉有三抽，一抽装书、充电器什么的。二抽有作业本、剪刀。三抽有草稿纸。课桌旁边有一个窗户，如果觉得热，就开开吹吹寒风，看看风景。
我的房间很温馨，住起来挺方便。
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