小学的作文300字

小学的作文300字(热门)

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

小学的作文300字 篇1

　　乌云密布，狂风呼啸，忽然间，豆大的雨“哗哗”地倾泻下来，灰蒙蒙的天地间像挂着一幅无比宽大的珠帘，难忘的身影。

　　在这风雨交加的时候，从远处来了一位骑自行车的人。“叮呤”“叮呤”……自行车的铃声近了，只见他穿着绿色的制服，骑着墨绿色的自行车来到我的住处——广播站！啊！原来是邮递员叔叔。他穿着长统雨靴，身上披着雨衣，但头发，衣服全湿透了。我不禁纳闷了，他明明披着雨衣， 怎么淋得这么厉害呢？

　　邮递员叔叔走进办公室，把一叠报纸，书信交给值班人员。值班人员关切对他说：“唉，下这么大的雨，你却赶来了，赶快歇歇吧！”邮递员叔叔理理头发，抖抖身上的雨珠，笑着说：“不用了，许多人家还等我把报纸、信件送到他们手里呢！”说完他走出门，骑上自行车走了，难忘的身影。这下我才看清，原来他为了报纸不被雨淋湿，把雨衣的大部分用来遮邮袋呢！一位多好的邮递员啊！为了使广大群众能及时看到报刊，接到书信，他竟冒雨穿街走巷，不辞辛苦！

　　自行车的'铃声渐渐地远了。一道蓝色的闪电“刷”地撕开了天幕，接着便是一声震耳欲聋的惊雷。

　　那辆墨绿色的自行车犹如一匹奔马在荡荡雨幕中飞驰着，我还呆呆在站在门口，望着他渐渐远去的身影。

小学的作文300字 篇2

　　星期一老师让我们班每位同学带一个生鸡蛋，我起初心想：我又不是老母鸡又不会孵蛋，让我拿鸡蛋干什么？后来，我才知道老师是看三天后谁的鸡蛋不破。

　　放学后，我刚到家就直奔厨房，挑了一个我自认为很结实的鸡蛋，又从柜子里拿了一个盒子用来装鸡蛋，这时妈妈回来了，听了我的“护蛋计划”后，就拿出了一大堆棉花，我一看，高兴极了，拿起 棉花就往盒子里塞，妈妈看了一会儿，嫌我有些浪费，就说：“别装了，你这样保护要是还破，那别人的就早破光了。”听妈妈这样说，我才停了下来。

　　第二天刚到学校就听到有好几个人的鸡蛋“上西天”了。终于提心吊胆的熬到了今天，下午我们老师让看看鸡蛋碎了

　　没有。这时不知谁说了一句：回家炒了吃，我的同桌听见了，说：“我才不吃，我还要孵小鸡呢！”这一句话逗得我们哈哈大笑。

　　这次护蛋活动让我深深地感受到了妈妈的`辛劳，我们整整在妈妈的肚子里呆了10个月，而妈妈却像护着一堆鸡蛋似的，非常小心，生怕伤到我们，而我只用两三天时间，就把鸡蛋摔倒支零破碎。妈妈 这样的关心我、关爱我，我一定要做一个孝敬妈妈的好孩子。

小学的作文300字 篇3

　　今天老师给我们讲了一篇课文，课文是《去年的树》。这些课文给我留下了深刻的印象。

　　老师说这篇课文很特别，有着深刻的含义，老师也让我们表达自己之前读过课文时留下的印象，当我说完自己的印象时，老师说我已经了解这篇课文真正的含义了。

　　的`确，这篇课文确实很感人，它讲了一只小鸟和树是一对好朋友，一年冬天，小鸟去了南方，临别时，它说它会再次回来为树唱歌，可当它回来时，却得知树已经被砍了拉去做成火柴并卖到村庄了。小鸟为了完成对大树的承诺，就去寻找那棵树，当它找到树时，它的好朋友树已经是一个火苗了。它在那实现了自己当初的诺言，给树唱了歌，最后才飞走。

　　老师打开书，让我们读一下课文，完成书中提的两个问题，当我读完书并解答好问题时，发现老师的眼圈湿润了，眼里还含着热泪，看来，老师被感动了。

　　我们解答完问题，老师让我们带着感情来读书中的对话，当我读着对话时，我看到很多同学正准备举手，但老师还是先读了一次，才让我们举手，当同学们读完时，老师便称赞我们读得好，可我还是认为老师读得更好一些。

　　老师给我们讲了含义，还让我们演了一下课文，虽然大家都被同学的幽默逗笑了，但我还是把这篇课文记在了心中。