【推荐】小学生周记集合八篇
时间过得真快，一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的小学生周记8篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
小学生周记：我家的小院
我家的小院不大，东西二十多米，南北十几米。东边是两间配房和一座带门洞的.大门，配房、大门西边是活动场地和影壁，再西边是一块小菜园。
小菜园里种着韭菜、莴苣、大葱、小葱、香麦、小白菜、油菜、芫荽等叶类菜，还有茄子、尖椒、架豆、无丝豆、扁豆、黄瓜、丝瓜等瓜果类蔬菜，都长得水灵灵、郁葱葱的。
我最喜欢丝瓜、扁豆、黄瓜、小葱、莴苣。爸妈上班时间紧，有时早饭不想炒菜，就煮几个腌鸡蛋、劈几片嫩嫩的莴苣、割一把细细的小葱，大饼中抹点甜面酱，把它们卷在里面，既方便省事，又很好吃。黄瓜只种了十几棵，就可以每天摘上十多个，顶花带刺，非常新鲜脆嫩，生着吃也很好。扁豆蔓爬满墙头，每天开出一串串的紫花，特别美丽。丝瓜有几棵种在影壁后面，通过几根铁丝爬到配房上，铁丝下边遮出一大片荫凉，我们在下面休息、下棋。还有两棵种在正房前面的花池中，丝瓜蔓通过铁丝爬到房顶上，叶子遮住了一大片，既收获了丝瓜，又为室内降温。
小院的西侧种了两棵香椿、一棵葡萄、一棵石榴、一棵桃树，还有月季、迎春、金银花、芍药、一串红、唐菖蒲等，从春到秋，总有鲜花盛开。
我家的小院郁郁葱葱，花果飘香。我爱我家的小院！
小学生周记 篇2
终于觉得纪律委员的担子很大。老师近来很多琐事缠身，各种活动又刚刚结束却迎来了月考。作为纪律委员的我，知道在这个时候不能放松。
但是，作为一个纪律委员的我，其实也应该想到当你记下同学的名字心里的感受及久而久之同学们的态度。或许这样下去会成为班级一部分同学的“公敌”。我很想用一种大家都很愿意的方法管理班级，但是现实告诉我那样行不通。于是，我只能采取一些极端的手段了。如果可以，谁不想每天嘻嘻哈哈过日子，非要搞得什么深仇大恨似的。或许他们就从没想过一个纪律委员的感受。很不想当这个职务，可说其实的，看到讲话的就想叫他们别吵。我觉得自己还是太幼稚，记了别人的名字竟然会觉得不心安理得。不想看到别人很委屈的解释着也不想看到别人很不满意的态度。要划去一个名字很简单，可是划了以后呢，就忘记了当时忍无可忍的怒气?就忘了自己肩上的担子?记是为了不记。如果记一次能够让他们以后不讲话，我宁愿得罪所有人。其实有时候我也在问自己，不久讲了一句话吗，有什么关系呢?说真的，我也不知道。但是既然这是错的，那也得去履行自己的职责。我可以想象到自己前后左右的同学开始讨厌我，因为我觉得那似乎快成为现实了。说真的，在这个班级里和我关系好的又稳定的就那么几个。如果连自己的前面，后面，同桌都开始讨厌我，那该怎么办?我是该反省自己做错了还是他们做错了?是不是每一个纪律委员都会扮演一个冷酷的角色呢?还是说只是暂时的`经历呢?
被人唾弃的感觉真的不爽，但又不知道自己的行为是否真的可以带来好处。假如我们以后都毕业了，又重逢的时候每个人还是讨厌我，那又该怎么办?反正日子是要过的，管于不管都会有个结果。虽然不知道，但总觉得自己做的太少。算不算吃力不讨好?如果有一天连你都误会我了，我想那时候真的是完了。
背着这个重担且行且吟。
小学生周记 篇3
在学校里老师经常教育我们，在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。在暑假里的，妈妈教会了我洗衣服。
一天妈妈在洗衣服，我便在旁边玩起了肥皂泡。妈妈看了看我说：“王念，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，我接来一盆水，妈妈帮我挽起袖口，让我把衣服轻轻泡在水中，坐在小凳上，我就像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒的。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能够半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“王念真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗得都非常仔细，还得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。然后我又把脏水倒掉，换上新水，认真地把肥皂沫洗掉了，最后洗得干干净净。
现在的.单衣服，还有袜子都是我自己洗，穿着自己亲手洗的衣服，心里非常高兴，因为我学会了洗衣服，而且又减轻了妈妈的负担。
小学生周记 篇4
六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。
多年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我；在我不会做题的时候耐心指导；在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始；在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之，大家对我的关怀使我感激不尽。
记得上三年级的时候，我得了腮腺炎，在家打了几天点滴，当我在来到学校时，已经落下了不少功课，我的同桌主动给我讲这两天我少学的那些功课，所以生病也没有影响到我的'学习成绩。
我生性胆小，总是害怕当众回答问题，老师看在眼里，急在心里，终于有一次，我们学了《扁鹊见蔡桓公》那一课后，老师让我们把这节课文演一遍，当老师微笑着问谁演主角“扁鹊”时，我当时不知哪来的勇气，勇敢的举起了手，老师又用那鼓励的目光看了看我，让我和表演其他角色的同学来到了讲台上，我们有声有色的进行着，我还没说完最后一句台词时，讲台下立刻想起了雷鸣般掌声，激动的泪水不停的在我的眼眶打转。从那一刻起，我就找回了自信心。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和蔼可亲的老师；忘不了手足情深的同学；尤其忘不了——哺育我那美丽的母校！我会更加努力，今天，我为实小而骄傲，明天，实小因我而自豪！
小学生周记 篇5
今天是阳光明媚的一天，我们学校组织了奇E国一日游的活动。昨天晚上，想到即将开始的奇幻旅程，，我兴奋地睡不着了。第二天，我兴高采烈的和同学们去了奇E国。
“哇”这里的风景好美，红的花，绿的草，一走进去就仿佛到了一个小城市里，里边有走秀的，演杂技的'等。每一样都很有趣，今天我就给大家讲讲我参加了哪几样活动吧。
我先参加了消防员的练习，穿上小小的消防服，排着整齐的队，一起去“火灾现场”演习灭火，只见上面两个按键，一个红色，一个绿色，红色的键按下去开始喷水，绿色是停止喷水的按键。开始了，我快速的按了一下红色的按键“哇”满天都是水花，再用喷头向“火”里一喷，过一会儿，就把火灭了。接着还可以发工资，这些“钱”还可以兑换奖品呢。
然后又参加了警察，当警察可累了，要站在“羊路”的两旁，头戴着被太阳烤的热乎乎的帽子，如果有人闯红灯，就要上前拦住他，敬礼之后对他说：“叔叔，现在是红灯，等变成了绿灯您再过去吧！”一会儿我就又挣了10奇币.
不知不觉的，就到中午吃午饭的时间了。。。。。。吃好了午饭，我就和陈一诺一起去兑换礼物了，我有50奇币，他有45奇币，我们俩的奇币加起来正好可以兑换一只小螃蟹去送给他的妹妹，就算是我们送给她的礼物吧！
一天就这样过去了，我在回程的车上想，这次的旅游可真愉快！下一次我一定还来玩！
小学生周记 篇6
放寒假了，我心里美滋滋地在想：这次期末考试我的成绩不错，妈妈肯定让我尽情放松地玩。
果然不出所料！刚刚放假，妈妈对我下了特赦令，可以让我美美地放松几天；一天早晨，妈妈叫醒熟睡中的我：“斐儿，快起床！谦虚使人进步，骄傲使人落后。要早起早睡，学习新知识，巩固旧知识 。即使放假了，也要和平时的学习要求一样。” 我伸伸懒腰，从温暖的被窝中爬起来。走到窗前，哇！不知什么时候外面下起了鹅毛大雪。房顶上、地上一片雪白，大树也穿上雪白的大褂，好漂亮呀！我对妈妈说：“妈妈，我和弟弟想堆雪人。”妈妈说吃饭后再下楼玩，我和弟弟狼吞虎咽地吃完饭，飞一样地下楼。
我们到车棚找来铁铲，来到院子里。地上一层厚厚的雪，就像铺了一块白色的地毯，真的不忍心破坏它。我们一铲一铲地把雪堆起来。不一会儿，雪人就堆得有半人高了，我和弟弟用铲子‘削’出身子，又‘削’出一个圆圆的脑袋。哈哈！一个雪人大体的形状好了，该给雪人整整容了。我和弟弟像美容师一样，先用红萝卜做雪人的'鼻子，再用大纽扣做眼睛，用剪好的纸做嘴巴。最后，我们还给雪人系上了红领巾呢。咦，怎么少了点儿什么呢？原来没戴帽子的雪人看上去就像一个挺着大肚子的光头和尚。真好玩！我和弟弟的手都冻得像红萝卜似的。但是，看着我们的杰作，我们高兴得手舞足蹈起来。
冬天堆雪人，真有趣！
小学生周记 篇7
今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的.眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，好像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在很多伟大或杰出的人物身上，总有很多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但是不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
小学生周记 篇8
我正在大街上散步，一道奇异的光线把我送到了一座高大的建筑物前。
“咦，整个建筑像圆形，是什么建筑呢?”我自言自语道。带着疑问我走进了客厅。在客厅的墙壁上有一个小型计算机，上面有一些按钮。我瞎捣鼓了一阵子，顿时，桌子上的传送带送出了许多香甜可口美味的食物，让我大饱口福。
这时，房主回来了，手里也拿着一个跟客厅一模一样的小型计算机。房主向我讲解：“每个房间都有小型计算机，我拿的则是主控制，你跟我来，还有更有趣的呢。”
我兴奋地跟着房主来到卧室。“这是怎么一回事。”我问道，“怎么连床都没有?”房主微微一笑，按下计算机上的红色按钮，许多积木竟拼成了结实的床。房主说：“还有更酷的'呢。”他在主控制计算机上捣鼓了几下，大喝一声“变”变成了游乐场。我不敢相信自己的眼睛，真是神奇呀!竟能瞬间变出一个室内游乐场，太牛了!我玩玩这个，玩玩那个，高兴得蹦来蹦去。
我又随房主来到书房，又看到一个小型计算机，便按下了绿色的“Z”键，出现了一本《哈利波特》这本书。房主告诉我：“绿色Z代表选择书类，想看什么书就有什么书，不用再去书店了。”
忽然，我感到房子在动，四处张望，发现房主不见了，我大声呼喊房主。房主过来了，对我说：“不用害怕，其实是房子在动，它能带你去你想去的任何地方，速度还可以调节。”
这座楼房真是万能啊!假如有一天，我也拥有这座楼房该有多好呀!
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