【推荐】工作方案模板集合九篇
为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的工作方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作方案 篇1
一、指导思想
为创设良好的育人环境，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中。以培养学生的社会主义核心价值观为重点，促进校内与校外教育相结合，积极引导学生社会实践活动。
二、工作目标
1、建设以进行革命传统教育为主的社会实践活动基地。如组织学生参观“毛主席纪念馆”。使学生们亲身体验对英雄的拥护与爱戴。
2、建设带有勤工俭学性质的社会实践活动长效机制。主要是通过这种方式来了解行业的运行和发展情况，增加学生的感性认识，提前进行实际工作体验，在实践中发挥自己的聪明才智，发扬工作中的协作精神以及创新精神。
3、建设其他形式的社会实践活动基地。针对学生特点，引导学生开展丰富多彩的社团活动，使其在各自兴趣范围内多参加各类社团，有读书兴趣的可以参加书社、有表演兴趣的可以参加演艺社等。这样既可以锻炼学生的团队协作精神，又可以提高他们的组织能力。
三、活动形式
1、每年春季、秋季开学，邀请交警中队队长为同学们讲述道路交通安全知识，让同学们知道“安全重于泰山”。
2、每年的四月、十一月，邀请派出所指导员，为同学们讲述有关法律知识。让同学们懂法、守法。
3、每年清明节，我校都组织师生前往“毛主席纪念馆”举行祭扫活动，缅怀先烈的伟绩，寓爱国主义和革命传统教育于活动中，培养学生为祖国、为人民、为共产主义事业而奋斗终生的献身精神。
工作方案 篇2
在这个创业的时代想自己做老板的人越来越多，也包括众多上班族，所碰到的问题：时间紧、资金有限、经验缺乏、患得患失，是几乎所有想自主创业的上班族都会遇到的问题，针对这些问题，青岛早报建议：采取有针对性的措施。
方案一：以兼职做跳板
对于不想冒任何风险而又想尝一尝创业滋味的上班族来说，不妨先尝试一下兼职。
目前在北京、上海、广州等大城市，上班族做兼职是一种常见现象。兼职职位有高有低，需要根据各人的能力、机遇而定。不过，不管任何兼职，都可以锻炼能力、积累经验，同时还可以积累一定量的资金，又不占用上班时间，不用放弃目前的工作，正好能够弥补想创业的上班族的短板，可谓一举两得的好事。
但是上班族在选择兼职的时候，一定要注意与自己的特长和未来发展的方向相结合。兼职是为了缩短自主创业的距离，缩短从打工者到老板的距离，如果陷入到为兼职而兼职，为眼前的一点蝇头小利斤斤计较，而忘记了对自己能力的锻炼和资源的积累，那就有点得不偿失了。
方案二：打一场有把握之仗
充分利用工作中积累的资源和建立的人脉关系进行创业，这是上班族的一个特点，也是上班族的一个优势，可以大大减少创业风险。有朋友原来在一家大的电脑图像制作公司工作，在工作中与很多小的电脑图像公司、报社、杂志社、电视台、电视节目制作公司建立了关系，积累了人脉。时机成熟后，这位朋友辞去了原来的工作，自己成立了一个电脑图像工作室。因为相当于原来工作的延续，无缝衔接，这位朋友几乎没有冒任何风险，便踏上了成功之路。现在这位朋友的工作室生意很红火。
但是在这方面要注意的是，不能将个人生意与单位生意搞混淆，将工作秩序搞颠倒，甚至只要是有利可图的生意就归自己，而无利可图或者亏本的生意就归单位，这样做不仅要冒道德上的风险，而且很有可能会受到法律的制裁。另外，要区分清楚主业、副业，不能因为自己的创业活动影响单位的工作。
方案三：找个合伙人一起创业
有些上班族没有时间自己进行创业，但可以提供一定的资金，或者拥有一定的业务经验和业务渠道，这时候就可以寻找合作伙伴一起进行创业。与合作伙伴一起进行创业需要注意的事项是：责、权、利一定要分清楚，最好形成书面文字，有双方签字，有见证人，以免到时候空口无凭。更不能等到赚钱了再说。
我们看到无数合作创业的伙伴，在公司没赢利之前，双方都能够和谐相处，一旦赚了钱，矛盾便开始出现，有时一发而不可收拾。这就是大多数合伙企业，开始热热闹闹，中间打打闹闹，最后一败涂地的原因。
方案四：仔细权衡看准项目
前不久，某机构调查上班族最热衷的创业项目，一共有10个，分别是：摆地摊卖服装饰品；炸鸡排、咸酥鸡等小吃摊；咖啡店；网络上开设店铺；便利商店；饮料冰品店；连锁加盟餐饮；语言补习班；升学补习班；瘦身美容用品或服务，。这10个项目都有一个共同的特点，就是投资较少，另一个特点是管理相对简单，不需要创业者长年累月、耗时费力地盯在那里。
此外，做一个好的产品代理也不错。现在翻开报纸、杂志，到处是寻找产品代理的广告。有些人对此类广告抱着本能的排斥心理，其实里面同样隐藏着一座座金山，关键是你要有眼光。这里有几条原则可供参考：
其一，尽量不要做大公司和成熟产品的代理，因为这类产品一般来说市场已经比较稳定，但利润空间小，条件苛刻，非实力雄厚者不能承受。
其二，产品的独特性与进入门槛要高。有些产品很好，但太容易仿造，结果市场一打开，跟风者一哄而上，市场很快又垮掉，这时候最吃苦的除了厂家，就是代理商。
其三，最好直接与生产厂家接触，如果打算做二手、三手代理商，那么，一要考虑上级代理商留给你的利润空间是否足够，二要考虑上级代理商的人品与信誉，三要考虑上级代理商与生产厂家的关系。
工作方案 篇3
一、进一步绿化、美化、净化校园环境
1、对校园的花草树木定期进行修剪，施肥，除草，搞好花卉基地的种植，组织专门人员，结合学校劳技课的教学，引进适量的草花品种，搞好菊花的育苗、栽培，力争四季有花，百花争艳。
2、进一步明确划分各班的保洁区，按照校园卫生管理的要求，适时打扫，做到室内无灰尘蜘蛛网，墙上无污迹，窗明几净，地上无纸屑，果壳，碎砖，杂草，保持整个校园干干净净。
二、努力做好总务后勤工作，为教学服务，为师生服务
1、开学初及时领取和分发好书本，根据教学工作的需要配备好教学用品和卫生洁具；学期中途，教学用品的添置，主动征求年级组，教研组老师们的意见，报请领导批准，及时采购，为正常的教学秩序提供必要的后勤保证。
2、努力办好食堂、虚心听取师生的合理化建议，不断改进服务态度，注意食堂的饮食卫生，严格遵循《食品卫生法》的有关规定。
三、严格执行市局对于学校财务制度的有关规定，管理好、用好学校的财物
1、征收好书杂费，认真收好点清各班主任上交的书杂费，及时解款入帐，对开学初两周内交清全班书杂费的班主任继续实行奖励。
2、严格财务制度，年度初搞好学校的收支预算工作，所有发票、报销凭证坚持一支笔签字的原则，先签字后报销，认真搞好电算化工作，及时记帐，按时上交各类报表，保证准确无误。
3、认真及时地做好医疗保险、养老保险、住房公积金的结算上报工作。
4、对各班的动产使用和保管继续施行包干的办法，学期初由总务处和各班签订合同，期末按合同验收，对保管完好无损的班主任实行奖励。
5、开源节流，平时要特别注意节约用电、用水，教室、办公室的电灯必要时开，不必要时关，加强管理，及时进行修理。
四、加强安全教育，注意安全检查，消除不安全的隐患。
五、结合学校的十五规划，抓好学校的零星维修，积极做好学校食堂、学生宿舍楼的筹建工作。
六、会同政教处、教务处、勤工俭学处按排管理好寄宿生的住宿，安排好学生的劳动，进行劳动教育，搞好蚕桑实验基地和池塘的养鱼。
总之，总务后勤的工作在学校党支部、校长室的领导下，团结全体同志，齐心协力的勤奋工作，围绕教学这一中心，在服务上狠下功夫。
20xx-20xx第二学期总务处勤工俭学处工作计划
一、进一步绿化、美化、净化校园环境
1、对校园的花草树木定期的进行修剪、施肥、除草，搞好花卉基地的种植，组织专门人员，结合学校劳技课的教学，引进适量的草花品种，搞好菊花的后期管理，力争四季有花，百花争艳。
2、进一步明确划分各班级的保洁区，按照校园卫生管理的要求，适时打扫，做到室内无灰尘、蜘蛛网，墙上无污迹，窗明几净，地上无纸屑、果壳、碎砖、杂草。保持整个校园干干净净。
二、努力做好总务后勤工作，为教学服务，为师生服务
1、开学初及时领取和分发好书本，根据教学工作的需要配备好教学用品和卫生洁具；学期中途，教学用品的添置，主动征求年级组、教研组老师们的意见，报请领导批准，及时采购，为正常的教学秩序提供必要的后勤保证。
2、努力办好食堂，虚心听取师生的合理化建议，不断改进服务态度，注意食堂的饮食卫生，严格遵循《食品卫生法》的有关规定。
三、严格执行市局对于学校财务制度的有关规定，管好用好学校的钱物。
1、征收好书杂费，认真收好点清各班主任上交的书杂费，及时解款入帐，对开学初两周内交清全班书杂费的班主任继续实行奖励。
2、严格财务制度，年度初搞好学校的收支预算工作，所有发票、报销凭证仍坚持一支笔签字审批的原则，先签字后报销，认真搞好电算化工作，及时记帐，按时上交各类报表，保证准确无误。
3、认真及时地做好医疗保险，养老保险，住房公积金的结算上报工作。
4、对各班的动产使用和保管继续施行包干的办法。学期初由总务处和各班签订合同，期末按合同验收，对保管完好无损的班主任实行奖励。
5、节约用电，节约用水，开源节流，平时要特别注意教室、办公室的电灯必要时开，不必要时关，加强管理，及时进行修理。
四、加强安全教育，注意安全检查，消除不安全的隐患。
五、结合学校的十五规划，抓好学校的零星维修，认真抓好学校食堂的基建质量，确保新建食堂按期完工。
六、会同政教处，教务处，按排管理好寄宿生的住宿，安排好学生的劳动，进行劳动教育。
七、加强校办企业的管理
帮助企业协调好税务、工商等各方面的关系；使企业有一个良好的经营环境，帮助企业进一步健全各项安全生产制度，使企业在生产经营过程中不发生任何事故。及时做好上缴款的收取。
八、搞好鱼塘和生猪的饲养管理，种好青饲料，搞好鱼塘消毒，改善师生生活。
总之，后勤的工作在学校党支部校长室的领导下，团结全体同志齐心协力地勤奋工作，围绕教学这一中心，在服务上狠下功夫。
云林中学总务处
勤工俭学处
20xx.2
工作方案 篇4
在校党政的领导下，根据学校党政工作计划的要求，我们要继续夯实基础，加强内涵建设；转变工作作风，提高工作效率；创新服务，追求卓越；开源节流，提高效益，在巩固上半年成绩的基础上，确保下半年工作的顺利完成。后勤服务公司下半年主要工作是：
一、切实做好物价稳定工作
为贯彻落实《教育部关于应对副食品价格上涨，进一步做好高等学校和中等职业学校学生食堂工作的紧急通知》精神，我们要积极采取措施，应对副食品价格上涨，通过采取加强食堂管理、落实优惠政策、向食堂提供补贴、加强宣传工作等多项措施，切实稳定学校食堂饭菜价格，进一步做好学校后勤保障工作。
1、进一步加强对食堂工作的领导，要把食堂工作纳入后勤服务公司党政班子重要议事日程，全面贯彻落实教育部、市教委、学校党委、分管校领导对食堂问题的要求，树立大局意识，统一思想认识，做到“四个到位”，即管理到位、服务到位、落实到位、监督到位。
2、加强和完善采购程序，坚持货比三家的原则，积极参与主副食品的团体采购和实物储备，尽最大努力采购价廉物美的菜肴，从源头上降低食堂的成本。另外，不要随意改变采购渠道，确保采购主副食品的质量。
3、切实加强对各食堂的管理和服务质量的监管。要严格审核制度，各食堂菜价必须事先报中心审核，公司质管部门要定期对食堂菜价和服务质量进行检查，严格禁止擅自调价和变相涨价，切实提高服务质量。（另外，我这里要强调一下：食堂菜价是个很敏感的问题，调价必须经过公司的认可，中心无权擅自调价。如发现擅自调价，公司将严肃处理。各食堂经理更无权擅自调价，如没有经过中心主任擅自调价的，公司将严肃处理）；
4、积极使用猪肉替代品如：鸡肉、水产品等，既丰富品种，又能稳定价格。同时，要防止因物价原因减少大排、红烧肉等学生欢迎的品种供应。
5、积极落实对食堂的公益性补贴措施。对学校的各类补贴，要体现在稳定物价上。要细化成本核算，以质定价，合理定价，统筹定价，使盈亏控制在可控制的范围内。
二、加强防范，切实做好安全工作。
1、在食用农产品价格异常波动期，要坚持从正规渠道进货，防止劣质原料和半成品以低价进入学校食堂，确保师生安全。
2、从现在起，要抓好晨检、蔬菜浸泡、烧熟煮透、隔顿回锅、隔夜菜处理等工作，做好安全的基础工作。卫生所在近期要加强对食堂食品安全的监督检查，发现问题及时整改，消除隐患。
3、加强对炊事机械安全控制系统进行检查，防止油锅起火等事故的发生。
4、加强对学生宿舍、教师宿舍、外来工宿舍的消防器材、应急灯、消防通道、违章用电等情况的安全检查，确保学生安全。
工作方案 篇5
一、阳光学生评价
本着“为每个孩子奠定幸福人生的基础”的办学理念,根据学校培养学生“知书达礼,诚实守信,善良勇敢,合作分享；健康活泼,勤学善思,爱好艺术,乐于劳作”的特色素质发展要求,持续开展以积极的情感、态度、价值观为导向的“阳光学生”评价活动,实现“文明守纪的小公民,健康乐学的好学生”的学校培养目标.“阳光学生”评价具有16条形象标准,根据标准内涵,设置“星级阳光学生”奖、“特色阳光学生”奖.
★“星级阳光学生”:设三星阳光学生、二星阳光学生、一星阳光学生.
1、评比标准:
以“阳光学生“16条为标准,每一条均分三星、二星、一星三个等级标准.三星:表现突出,令人赞叹；二星:表现较好,还需努力；一星:表现尚可,需努力改进.星级阳光学生以“期末评价”中的获星数为标准.
“三星级阳光学生”标准:
高年级学生:至少12条达三星,可有4条为两星,不得有一星；
中年级学生:至少10条达三星,可有5条达两星,1条为一星；
低年级学生:至少8条达三星,可有6条达两星,2条为一星.
“二星级阳光学生”标准:
高年级学生:至少14条达三星或二星,一星不可多于2条；
中年级学生:至少13条达三星或二星,一星不可多于3条；
低年级学生:至少12条达三星或二星,一星不可多于4条.
“一星级阳光学生”标准:
低于二星级标准的学生,评为一星阳光学生.
2、评比办法:
（1）每学期初,每位学生对照16条形象标准,填写自己的“期初状态”（可以以上学期期末评价为本学期期初状态）.并在父母及老师的指导下,对自己本学期的发展提出要求,设置“期望目标”.
（2）期中,家长和自己、老师和同学根据自己半学期的表现,对照标准给出每一条的星数,班主任汇总得到“期中评价”.
（3）期末,家长和自己、老师和同学结合本人一学期的综合表现,对照标准逐条给出相应的星数,班主任汇总得到“期末评价”.
（4）班主任老师根据16条标准的“期末评价”星数,对照“星级阳光学生”评价标准,最终确定一星、二星或三星阳光学生.奖项记录在《学生素质发展报告书》“奖惩记载”一栏.
★“特色阳光学生”:以“七色阳光星使”命名七类特色阳光学生,以赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色阳光寓意.具体名称为:
爱心星使(红色阳光星使)；健美星使(橙色阳光星使)；
勇敢星使(黄色阳光星使)；环保星使(绿色阳光星使)；
智慧星使(青色阳光星使)；诚信星使(蓝色阳光星使)；
礼仪星使(紫色阳光星使).
1、评比标准:
凡在爱心、健美、勇敢、环保、智慧、诚信、礼仪等七个方面的任何一个方面表现突出,事例典型,精神感人,得到广泛认可、赞赏的学生,可以获得相应的“阳光星使”的荣誉称号.特色阳光学生分为班级和校级两个等级.
2、评比数量:
班级特色阳光学生:每学期每班评出每一种类阳光星使1至3名.
校级特色阳光学生:每学年全校评出每一种类阳光星使10名.
3、评比办法:
（1）每学期期末,学生总结回顾一学期突出的好人好事,对照特色阳光学生评价标准自主申报,在班内演讲,经同学民主投票产生班级特色阳光学生.
（2）每年5月,三―六年级获得“班级特色阳光学生”荣誉称号的学生可申报“校级特色阳光学生”.申报学生撰写相应的阳光事迹,并提供相关材料.（一、二年级学生不参评“校级特色阳光学生”）
（3）各年级根据各班上交的申报材料组织评比,各类星使至多推荐3名.年级所推荐的阳光学生即成为校级特色星使的候选人.
（4）候选人经阳光事迹的展示、3分钟的演讲及评审团的民主投票,最终每一种类产生10名特色阳光星使,全校共70名.
（5）“六一”儿童节时,召开表彰大会,表彰并命名70位校级“阳光星使”,颁发荣誉证书.奖项记入《学生素质发展报告书》“特别表现”一栏.
二、“三好学生”评价
以附小“阳光学生”评价活动为基础,以培养学生成为文明守纪的好公民,健康乐学的好学生为落脚点,组织开展科学规范的“三好学生”评价活动.
（一）评比标准:
1．思想素养标准.达到《新苏师范附小“阳光学生”标准》,详见评比条件.同时在家孝敬父母和长辈,帮助家长做力所能及的事；在校严格遵守学校的规章制度,讲文明、懂礼貌、见到师长主动问好,与同学友好相处,积极参与班级和学校的管理工作并认真负责；在公共场合模范遵守法纪法规,爱护公物不破坏绿化,遵守交通规则.
2．学习素养标准.各科学习成绩优良,均衡不偏科.上课认真听讲,积极发言,作业认真完成,字迹清楚质量高.
3．身体素质标准.达到《学生体质健康标准》良好等级以上者可以参评“三好学生”.
（二）评比条件:
1．以“阳光学生”评价系统为基础,实行“阳光学生”合格达标制.获得“班级二星或三星阳光学生”或“校级特色阳光学生”的学生可以获得“三好学生”评比资格.
2．学科成绩要求:
一、二年级:学期总评成绩语、数、外三门主科为“优秀”,其它学科中可有一门为“良好”,其余均为“优秀”.
二、六年级:学期总评成绩语、数、外三门主科为“优秀”,其它学科均为“良好”以上.
3．身体素质条件:身体素质达到《国家学生体质健康标准》良好标准及学校体育成绩良好等级以上（含良好）,视力较学期初无明显减退.
（三）评比流程:
1．申报:
①每学期末,班主任根据评比条件,针对本班学生的情况,列出符合“三好生”评比条件的学生名单.
②班主任负责邀请任课老师、同学等共同参与对符合条件的同学进行民意评价.
③班主任根据评价结果（师生两项赞成率必须各过50%）,按比例列出班级“三好生”初选名单.（低年级“三好学生”的比例控制在25%-50%之间；中、高年级控制在25%-40%之间.如有超出以上范围的需向学生处汇报.）
④班主任向学生处申报“三好学生”初选名单.
2．审核:
①学生处针对各班级申报的初选名单进行资格审查.
②审查无误的名单报校长室审批.
③经校长室审批后,由学生处将各班“三好学生”名单反馈给班主任.
（四）表彰颁奖:
每学期放假前,学校对获得“三好学生”称号的同学进行全校性的表彰.
1.由分管校长面向全体同学宣读“三好学生”名单.
2.由班主任向“三好学生”颁发奖状.
三、课堂学习“小能人”评价
课堂学习“小能人”的评选是对我校“促进小学生自主学习活动（课堂）评价表”的汇总.通过评比,使学生对自己一学期以来的课堂表现、学习成效进行反思,从而激励学生学习兴趣.奖项设置:课堂自学小能人、课堂倾听小能人、课堂表达小能人、课堂合作小能人、课堂效益小能人.评比办法如下:
1、学期末,各年级组或班主任可根据本组（或本班）的实际情况与任课教师共同商定评选“小能人”的方法.
2、评价本着开放性原则、激励性原则、发展性原则,一般情况下,具体名额总数控制在40%―60%.
3、按标准,由正副班主任老师合作指导学生将一个学期以来的课堂评价（每月徽章）情况汇总,评定相应奖项.评选的过程材料及名单交学校教科室审核.
4、经审核通过,在休业式上予以表彰,奖项记录在《学生素质发展报告书》“特别表现”一栏.
四、市级以上荣誉评比
由国家、省、市级教育行政部门或其他机构主办的各项竞赛或评比,学校根据要求进行公开、公平、公正地选拔与推荐工作.推优过程如下:
1、对照文件上的评选要求,组织年级组的推荐或学生的自荐.
2、被推荐或自主申报的学生撰写简要的事迹,并提供相应的材料交学生处.
3、学生处根据学生申报材料组织评选,确定最终被推荐参评的学生,并交校长室审核.
4、经审核通过,被推荐学生进一步完成事迹材料的准备.学生处对照送评材料要求严格把关,完成推荐工作.
五、星级班级评价
这是学校对各班一日常规执行情况进行有效考核一种机制,通过争创星级班级活动,促进学生文明行为习惯的养成,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感,最终实现创建安全文明和谐校园的目标.
（一）评比项目
1、教室卫生
2、包干区卫生
3、目力操
4、广播操和课间操
5、午餐
6、课间文明
7、班级文化布置
8、如厕文明
（二）考评办法
1.日检查:红领巾文明岗值日生,学生啄木鸟每天进行检查,发现问题及时提醒.
2.自查:年级组长对组内各班管理及学生表现进行自查,2周内至少查2个项目.
3．抽查:学生处和少先队对各年级和班级管理进行抽查,每周一次.
4．汇总每2周的检查情况,评定班级摘星情况（分三星、二星、一星）及校园文明流动红旗班级获得者,并向全校公布.
5.学期末综合汇总各班摘星数及获得校园文明流动红旗的次数,评选出三星级班级,颁发奖状予以鼓励.
工作方案 篇6
一、总体目标
组织开展重大动物疫病免疫预防工作，高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、小反刍兽疫、高致病性猪蓝耳病、猪瘟等重大动物疫病群体免疫密度常年维持在90%以上，其中应免畜禽免疫密度达到100％，免疫畜禽群体平均免疫抗体合格率全年保持在85％以上；羊痘、猪链球菌病、狂犬病等疫病做到应免尽免、不留空当；牲畜规范佩戴免疫标识，猪、牛、羊耳标配戴率100％；免疫记录、免疫档案与标识相符，使用免疫疫苗合理，免疫操作规范，免疫进度和监测周报按时上报，在规定的时间段完成规定的任务。
二、实施内容
（一）高致病性禽流感
对家禽实施强制免疫。根据农业部有关调整高致病性禽流感疫苗种毒通知要求，自20xx年1月1日起，原重组禽流感H5N1亚型二价灭活疫苗（Re-6株+Re-7株）调整为重组禽流感病毒H5亚型三价灭活疫苗（Re-6株+Re-7株+Re-8株），原重组禽流感H5N1亚型灭活疫苗（Re-6株）调整为重组禽流感病毒H5亚型二价灭活疫苗（Re-6株+Re-8株）。鉴于新的种毒疫苗在3月底前才能通过农业部批准签发，之前疫苗仍可使用。防疫员要结合实际，统筹做好禽流感的免疫工作。
1、对新补栏种鸡、蛋鸡以及已过免疫保护期（一般4个月左右）的种（蛋）鸡全部使用重组禽流感H5N1亚型（Re-6株+Re-7株+Re-8株）三价苗免疫，对首次免疫的种（蛋）鸡在3～4周后再进行一次加强免疫。
2、对商品代肉鸡在7～14日龄时，推荐用重组禽流感H5N1亚型（Re-6株+Re-7株+Re-8株）三价苗免疫一次。饲养周期超过70日龄的，参照蛋鸡免疫程序免疫。
3、对种（蛋）鸭、种（蛋）鹅，用H5N1亚型（Re-6株+Re-8株）禽流感二价灭活苗免疫，对新生雏鸭或雏鹅14～21日龄时初免，间隔3～4周，再进行一次加强免疫。以后每隔4～6个月加强免疫一次。
4、对商品肉鸭（鹅），7～10日龄时用H5N1亚型（Re-6株+Re-8株）禽流感二价灭活苗进行免疫，肉鸭免疫一次即可，肉鹅须间隔3-4周，再进行一次加强免疫。
5、对所有散养禽进行一次集中免疫，鸡用H5N1亚型（Re-6株+Re-7株+Re-8株）三价苗免疫，其它禽参照相关种禽的免疫程序进行免疫。
6、免疫效果监测及判定标准：
（1）所有应免家禽免疫密度要求达到100％；
（2）免疫抗体效价（HI）试验≥24判定为合格；
（3）免疫禽群平均免疫抗体合格率达85％以上。
（二）牲畜口蹄疫
对猪进行O型口蹄疫强制免疫；对牛、羊进行O型和亚洲I型口蹄疫强制免疫；对奶牛和种公牛进行A型口蹄疫强制免疫，或直接使用O型-A型-亚洲I型三价灭活疫苗进行强制免疫。
1、猪使用O型口蹄疫灭活类苗、合成肽疫苗，对新生仔猪以及虽已免疫但已过保护期（一般4个月左右）的猪进行免疫，新生仔猪一般在28-35日龄时首次免疫，间隔1个月后进行一次强化免疫。
2、对新生羔羊、犊牛以及虽已免疫但已过保护期（一般4个月左右）的.羊、牛，使用O型-亚洲I型口蹄疫二价灭活疫苗进行免疫，对新生羔羊在28～35日龄、新生犊牛在90日龄左右进行初免，间隔1个月后进行一次强化免疫。
3、对所有散养猪、牛、羊用相应疫苗进行一次集中免疫。
4、免疫效果监测及判定标准：
（1）所有应免畜群平均免疫密度要求达到100％；
（2）猪免疫28天后，其它畜21天后，进行免疫效果监测，牛、羊亚洲I型液相阻断ELISA的抗体效价≥26判定为合格；牛、羊、猪的O型口蹄疫抗体，液相阻断ELISA的抗体效价≥26判定为合格；猪合成肽疫苗VP1结构蛋白ELISA抗体效价≥25判定为合格；A型液相阻断ELISA的抗体效价≥26判定为合格；
（3）所有应免家畜免疫抗体合格率≥85%判定合格。
（三）高致病性猪蓝耳病
商品猪、种母猪使用高致病性猪蓝耳病弱毒疫苗进行强制免疫，种公猪使用高致病性猪蓝耳病灭活苗进行强制免疫。
1、新生仔猪断奶前后使用弱毒苗初免，4个月后加强免疫一次。
2、种母猪70日龄前免疫程序同商品猪，以后每次配种前使用弱毒苗加强免疫1次。
3、种公猪使用灭活苗进行免疫，断奶后初免，初免1个月后加强免疫一次，以后每间隔4-6个月免疫1次。
4、散养猪进行一次集中免疫。
5、免疫效果监测及判定标准：
（1）所有应免猪免疫密度要求达到100%；
（2）活疫苗免疫28天后，用猪蓝耳病抗体间接ELISA方法检测，抗体阳性判定为免疫合格；
（3）所有应免猪群平均免疫抗体合格率≥85%判定为合格。
（四）猪瘟
对猪实施猪瘟强制免疫。
1、新生仔猪以及虽已免疫但已过免疫保护期的猪使用猪瘟活疫苗进行免疫，对新生仔猪在25～35日龄时初免，60～70日龄加强免疫1次。
2、所有散养猪进行1次集中免疫。
3、免疫效果监测及判定标准：
（1）所有应免猪免疫密度要求达到100%；
（2）猪免疫后21天，用猪瘟抗体阻断ELISA方法检测，抗体阳性判定为免疫合格；
（3）所有应免猪群平均免疫抗体合格率≥85%判定为合格。
（五）小反刍兽疫
对羊实施小反刍兽疫强制免疫。
1、对新生羔羊1月龄以上和本年度未免疫羊使用小反刍兽疫活疫苗进行免疫。
2、免疫效果监测及判定标准：
（1）所有应免羊免疫密度要求达到100%；
（2）羊免疫后21天，用阻断ELISA方法检测，抗体阳性判定为免疫合格；
（3）所有应免羊群平均免疫抗体合格率≥85%判定为合格。
（六）新城疫
对鸡进行新城疫全面免疫。
1、种鸡、商品蛋鸡：根据其饲养周期开展相应免疫工作，其中：1日龄时用弱毒疫苗进行初免，7～14日龄用弱毒疫苗或灭活苗进行免疫，12周龄用弱毒疫苗或灭活苗进行强化免疫，17～18周龄或产蛋前再用灭活苗免疫一次。开产后根据抗体情况进行免疫。
2、肉鸡：7～10日龄时，用新城疫弱毒疫苗或灭活苗初免，2周后再用弱毒疫苗强化免疫1次。
3、所有散养鸡集中免疫1次。
4、免疫效果监测及判定标准：
（1）所有应免鸡只免疫密度要求达到100%；
（2）鸡只免疫21天后，用新城疫抗体血凝抑制试验（HI）检测免疫抗体，血凝抑制价≥25判定为合格；
（3）应免鸡群平均抗体合格率≥85%判定为合格。
三、时间安排
此次春防行动从3月3日开始，4月20日前结束。防疫员在开展春防工作时，要兼顾不同病种不同畜种合理安排免疫时间，具体安排如下：
1、第一阶段：部署准备阶段。3月3日-3月10日。街道兽医站科学制定春季防疫行动方案，同时做好免疫物资储备与发放、技术培训、规模畜禽养殖场（户）重大动物疫病免疫程序的制定或修订和宣传发动工作。
2、第二阶段：组织实施阶段。3月11日-4月20日。各包片防疫员结合实际，开展免疫工作。对自身具备免疫条件的规模养殖场，要帮助指导其制定科学的免疫程序，实施程序免疫；对散养户，要集中组织实施重大动物疫病的免疫。
3、第三阶段：自查补免阶段。4月20日-4月25日前。对前一阶段行动实施情况开展自查，县动物疫控中心将在4月30前开展免疫抗体监测，对免疫不到位或免疫抗体不合格的及时进行补免。
春防实施阶段，各包片防疫员将每周进展情况报街道兽医站，3月14日为首次报送第一周进展情况，以后每周一下午3：00前上报一周情况。
四、有关要求
（一）是加强春防行动的组织领导。街道继续坚持“地方政府负总责，政府主要领导是第一责任人，分管领导是主要负责人”的防疫工作责任制，由村干部带队，包片防疫员具体负责操作，逐村逐户进行防疫，切实做到“横向到边，纵向到底，村不漏户，户不漏畜（禽），畜（禽）不漏针，不留死角”。兽医站工作人员要深入防疫基层一线，指导和帮助各村和防疫员做好防疫工作，确保“三到位，三落实”，即春季集中防疫行动时间和工作要求通知到位，免疫程序及免疫措施指导到位，免疫抗体监测服务到位；监督指导养殖场动物防疫负责人和防疫工作人员，落实免疫设备及技术措施，落实动物防疫工作责任制度。监督小规模及散养畜禽按照“五统一”的要求，组织做好集中免疫工作，即统一免疫程序、统一免疫操作、统一标识档案、统一报告制度、统一免疫进程。
（二）是开展免疫抗体监测，确保免疫效果达到要求。兽医站要严格报照县疾控中心监测方案的相关要求，加强免疫效果监测，并及时送样分析和评估免疫实际效果。对于散养户要根据其免疫进度，安排抽样监测。对监测抗体水平不达标的，要立即组织加强免疫；对于自行防疫的规模场，要查看其免疫记录，在合适的时间进行监测，监测抗体水平不达标的，应督促其立即进行加强免疫。畜牧兽医站要进一步完善和加强疫情监测报告制度，坚持疫情举报核查制度。一旦发现可疑重大动物疫情，要迅速按程序上报，不得延误，并按法律法规和技术规范要求，迅速开展疫源追溯，在采样送检的同时应采取果断措施，严防疫情扩散。
（三）是做好疫苗、耳标等防疫物资监管与规范使用。做好相关疫苗的供应、储备和管理工作，进一步建立健全疫苗管理专帐，明确专人管理。做好耳标发放登记工作。
（四）是开展村级防疫员培训，确保免疫操作到位。兽医站要加强对村级防疫员和自行免疫养殖场（户）防疫人员的培训和考核，考核不合格的人员不得上岗从事免疫工作。兽医站必须建立每一个养殖场（户）畜禽免疫档案，要逐步建立和完善电子档案。养殖场（户）必须有免疫记录，并填写规范。
（五）是开展督查指导，确保完成春防任务。兽医站要根据实际情况，制定工作督查方案，对春防工作进行督促检查。对督查中发现的问题要及时采取有效措施予以整改，实现“力争不发生，确保不流行”的重大动物疫病防控目标。
工作方案 篇7
一、工作目标
通过开展“规范生产、诚信经营”示范企业建设，进一步规范食品企业生产经营行为，特别是企业的道德诚信意识，通过榜样示范作用，不断提升我市食品生产企业质量安全整体水平，为我市诚信体系建设提供可靠依据，切实保障全市生产加工环节食品质量安全。
二、工作任务
一是通过各类教育培训，建立“道德讲堂”等方式，提升食品从业人员道德诚信意识、主体责任意识和法律意识；二是督促指导企业落实主体责任，严格按照产品标准组织生产，达到警示在头顶、要求在眼前，记录在手边；三是鼓励企业积极采用先进技术和先进管理规范，逐步使制度要求成为企业人员的自觉行为；四是发挥示范效果，让示范企业成为行业标杆和学习对象，成为探索社会化监管、进行宣传教育的一处示范基地。
三、工作部署
（一）组织部署（20xx年4月）：各地要将示范企业建设与日常监管工作相结合，结合企业实际，在去年创建活动的基础上，选择有条件有意愿的企业作为20xx年的示范试点企业，4月底前将名单报送市局。
（二）严格标准，实施建设（20xx年5月-11月）：一是结合“三分监管”计划，定期开展监督检查，督促企业对照GB14881、119号公告和《示范建设考核标准及办法》，开展自查自纠，同时对企业进行点对点，面对面的指导，促进企业对标找差，规范进步，鼓励指导企业积极应用先进管理制度和技术；二是将“道德讲堂”的建设情况和开展内部教育培训的情况将作为评定指标之一，引导和推动企业牢固树立“诚信至上、以质取胜”的经营理念。试点企业11月底前提交《市食品企业“规范生产、诚信经营”示范建设申请表》。
（三）成果验收，提升影响（20xx年12月）：各地组织监管人员、审查员依据考核细则企业进行全面考核，并将最终的考核情况报市局。市局根据考核情况，将20xx年度“规范生产、诚信经营”示范企业名单报告省局和各级政府，并向企业颁发荣誉证书，同时将示范建设情况录入企业诚信档案。
四、工作要求
（一）加强督促指导。各地要根据企业的实际情况，结合考核标准，定期开展监督检查，帮助企业开展自查，促进企业规范进步，定期不定期开展“道德讲堂”和质量教育培训，鼓励指导企业积极应用先进管理制度和技术，确保示范建设达到实效。
（二）加强宣传教育。各地要充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体，加大宣传力度，宣传开展示范建设工作的措施和取得的成效，表彰诚信规范企业，提升“规范生产、诚信经营”示范企业建设工作的影响力，同时组织相关企业向示范企业学习、组织媒体、人大、政协代表、民主人士、消费者对示范企业进行参观，在全社会营造良好的食品安全监管氛围。
工作方案 篇8
为了积极响应长沙市创建国家级文明城市的号召，认真落实芙蓉区教育局对创建工作的要求，对照《全国文明城市测评体系》的标准，结合我校工作的实际，特制定本迎检预案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，围绕创建目标，加强学习宣传，积极营造“争创文明城市，构建和谐长沙”的舆论氛围，充分调动全校教职员工和广大学生、家长参与创建的积极性和创造性，建设文明校园、和谐校园，进一步把学校建设成为师生的幸福乐园，为长沙争创全国文明城市作出应有的贡献。
二、加强领导，明确责任
学校成立文明创建迎检领导小组：
组长：XX
副组长：XX
成员：XX
全校教职员工高度重视，端正认识，认真部署，搞好落实。校长为学校创建工作的第一责任人，各处室领导和年级组长为直接责任人；各部门要增强责任感和紧迫感，提高对创建工作意义的认识，认真做好各项工作，将工作落实到实处；行政人员要为广大师生做好表率，全体师生要为创建工作作出贡献。
三、工作措施
1、认真搞好宣传发动工作。学校通过召开全校师生动员大会、举行各班级主题班会、出主题宣传板报以及志愿者活动等方式，使全体师生明确争创工作的目的、意义和任务，积极动员广大师生认真投入到创建工作当中，形成人人参与建设，个个争优创先的氛围。
2、注重素质培养，提升文明素养。通过各种场合和途径，积极开展共创文明的主题实践活动，充分调动学生、家长参与文明创建的积极性，使学校教育与校外活动相得益彰，以利于学生的全面发展。
3、加强学校管理，构建和谐校园。开展“文明校园”、“阳光体育大校园”、“平安校园”创建活动，切实加强安全教育和安全管理，以少先队阵地为依托加强日常行为养成教育，提升文明创建品质；发挥“心语聊吧”的作用，坚持开展心理咨询，关注学生的心理健康；坚持做好“两课两操”，抓好卫生工作，关心学生的身体健康。
工作方案 篇9
本学期学校德育工作将围绕“一二三四五六” 德育重点开展。
（一）一声问好：老师好
1、要求学生进校园后主动向老师、同学问好，平时在校园里，遇见老师同学也要主动问好。
2、先教学生如何问好，包括上下课的师生问候。学校有重大活动时，主动向外来老师领导问好。
3、在家庭、社区也要学会问候他人。
（二）两个轻声：走路轻、说话轻
我们发现这是最难培养的好习惯。这要求每一位班主任做到:
1、提醒学生在楼层、上下楼梯不奔跑，不吵闹。
2、组织好上午的广播操，听到音乐，指导体育委员带好队伍，快速安静地走出教室，在门口排好整齐的队伍，听好音乐节奏下楼整队入场。
3、课间休息说话要轻。
（三）三处整洁
仪容仪表（整洁大方），教室卫生、清洁区卫生不留死角
（四）四项自觉：
自觉早读、自觉劳动、自觉作业、自觉体育锻炼
1、自觉早读：第一个到班级的学生先进行早读，随后来的同学也随着进行读书，最后形成全读的读书风气。
2、自主作业：
（1）中午到校后自觉进教室，完成作业或者默默读书。要注意读写姿势，抓紧时间，提高效率，不大声喧哗，影响他人。
（2）自觉开展课外阅读。
3、自主劳动：
（1）让值日生每个人都要清楚自己的岗位，自觉到岗。
（2）每天值日生按照自己的岗位开始劳动，先扫地后拖地，完成以后排课桌。劳动工具摆放整齐，垃圾倒清，关好门窗离开。
4、自觉体育锻炼
眼睛保健操、课间操动作到位；
（五）、五处整齐：
课桌、书本和文具盒整齐，上课（体育、微机）、上操、集会时队伍整齐；
1、早上到校后，要立刻将书包放在桌肚里。
2、每个课间，先做好下节课的课前准备，换上下一节课的书本，然后才离开教室进行活动、休息。这时候，发挥班里的小干部作用。督促指日生负责排齐课桌，给下一节课营造一个整齐的环境。
3、如果下一节课要去专用教室或操场上课，临走前，每一位同学都要把自己的桌面清理干净，椅子塞进课桌，值日生要擦净黑板并好关灯或电扇才能离开。而在专用教室上完课后，大家也要自觉排齐课桌，把椅子塞进课桌方可离开。
（六）六项禁止：
禁止（携带手机进入校园、校园骑车、男女生交往不得体、不文明语言和打架斗殴、顶撞老师、吃零食及抽烟酗酒等）
1、本学期全面禁止学生将手机带入校园（包括宿舍区）
2、遇有触犯以上禁止条款的将从重处理。
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