活动策划模板十篇
活动策划 篇1
一、 活动主题：关爱留守雏鹰，携手展翅高飞
二、 活动时间：xx年8月8日 9:00~16:30
三、 活动对象：新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会
四、 主办单位：区团委
五、 活动地点：拔蛟窝社区运动尝拔蛟窝社区大饭堂
六、 活动目的
新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽略了自己的心头肉——孩子。作为享受东莞经济飞速发展的硕果的一份子，我们更应该付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。希望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜蜜，感受来自东莞人民的爱与温暖，共赏出自东莞人民与新莞人的友谊之花！
七、 活动内容
1、 雏鹰、雄鸥对对碰
大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久的帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。
2、 趣味亲子运动会
新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂。我们希望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐！
时间：8月8日 9：00~11：00
地点：拔蛟窝社区运动场
3、 美味厨神就是我
为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！
时间：8月8日 11：30~13：30
地点：拔蛟窝
4、 东莞科学之旅
东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义的专题科技馆。为了让留守儿童更了解东莞这座美丽又富有智慧的城市，我们特意安排了此次科技馆之旅。希望通过这次的科技馆游览，让他们在了解东莞之余，更加明白知识的重要性，努力学习，成为祖国的栋梁之材！
时间：8月8日 14：00~16：00
地点：东莞市科学技术博物馆
5、 大学生探访帮扶儿童
大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等；而在暑假过后，留守儿童回到自己的家乡，各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流，让他们感觉到，即使父母不是时刻陪伴在自己身边，也不会孤单，因为有一群人一直关注着他，关爱着他。
附件1：
“雏鹰、雄鸥对对碰”策划书
一、 活动主题
雏鹰、雄鸥对对碰
二、 活动目的
大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久的帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。
三、 活动时间：xx年8月2日——
四、 活动对象
暑假来莞的留守儿童、万江区大学生
五、 活动内容
1、 报名完毕后，各大学生志愿者挑选自己进行一对一帮扶的留守儿童，并与留守儿童的家长取得联系，以获得更多关于帮扶对象的信息；
2、 在8月8日的互动日中，各大学生需与留守儿童家庭进行组队，一同完成当天的运动会、自制午餐等活动；
3、 互动日结束后，各大学生需继续与帮扶对象进行交流，努力为留守儿童提供帮助，通过书信等方式继续与留守儿童保持友谊。
附件2： 姓名 性别 年龄 所在读的年级 所在读的小学 姓名 性别 年龄 所在读的年级 所在读的小学 家庭住址 联系方式 工作单位 父亲 母亲 “关爱留守雏鹰，携手展翅高飞”活动报名表
附件3：
“美味厨神就是我”活动方案
一、 活动主题
美味厨神就是我
二、 活动目的
为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！
三、 活动对象
暑假来莞的留守儿童及其家长、万江区大学生
四、 活动时间：8月8日 11：30~13：30
五、 活动地点
拔蛟窝社区饭堂
六、 活动内容
1、 每3个家庭及其对应的大学生志愿者为一组；
2、 根据工作人员的示范，各留守儿童需在大学生的协助下完成包饺子的任务；
3、 在饺子的烹调过程中，各留守儿童需在大学生的教导下，折出漂亮的纸花，并送给自己的爸爸妈妈；
4、 每组工作人员一同品尝饺子等美味的午餐。
附件4：
“趣味亲子运动会”活动策划书
一、 活动主题
趣味亲子运动会
二、 活动目的
新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂。我们希望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐！
三、 活动对象
留守儿童及其家长、万江区大学生、社区代表、志愿者
四、 活动时间：xx年8月8日 9：00~11：00
五、 活动地点
拔蛟窝运动场
六、 活动简介
每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组数将所有小组组成组数相同的五大组，各大组都需完成四个趣味游戏项目，并按每个游戏的排名获得相应分数。四个游戏的总得分为每组的最后得分，并按总分高低进行确定本次运动会的最后排名。四轮游戏结束以后，将进行亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友分享感受。
七、 活动内容
a) 趣味亲子运动会流程
i. 启动仪式
① 主持人介绍活动，到场领导及嘉宾
② 领导致辞
③ 负责人介绍游戏规则及注意事项
④ 大学生代表与其配对留守儿童进行礼物互赠
⑤ 主持人宣布游戏开始
ii. 趣味运动
① 将参赛小组编成组数一样的五个大组 （1、2、3、4、5）
② 让四个小组到四个游戏区(a、b、c、d)准备，剩下一个小组到休息区休息
③ 游戏区的工作人员介绍游戏规则
④ 游戏开始，工作人员开始计时
⑤ 小组完成游戏，工作人员记下结束时间
⑥ 工作人员按照时间快慢进行排名，并记录相应得分
iii. 亲子互动环节
① 由主持人手持小礼品，邀请家长上前回答问题，即可获得到小礼品
iv. 颁奖
b) 运动项目及规则 项目名称 参赛人数 活动规则 三人四足 3人 3人并排，用布条绑住相邻两人的脚，完成规定的路程，用时越短，得分越高 纸槽传球 4人 4人每人手握一纸槽，把纸槽上的乒乓球传给下一个队员，完成传球后的队员，马上替补到最后一名队员旁，准备下一轮接球、传球，如此类推，直至到达终点。若中途球落地，需从头再来。用时越短，得分越高。 你攻我抢 3人 三名队员在起点处准备，终点处的桌子上有一个苹果，一块西瓜，一条香蕉，每次派出一名队员，跑到终点处，挑选桌子上的一样食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名队员，如此类推，吃完所有水果，跑回起点后，完成比赛，时间越短，得分越高。 花样接力 4人 第一棒运动员用眼罩蒙住双眼，把手中的跳绳交给第二棒的运动员；第二棒的运动员要跳着绳到塑料盆处，把绳子放入盆后继续跑向第三棒，第三棒运动员将盆中的篮球拿出并运球到第四棒处，第四棒运动员接过第三棒运动员的篮球抱着篮球单足跳跳到终点（中途可换脚1次）。 c) 奖励方法
i. 每个环节根据用时排名，用时越少的，得分越高。根据排名，第一名获20分，第二名获18分，第三名获16分，……以分差为2分类推。
ii. 四个环节总得分最每队的最后得分，根据总得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他队伍得优胜奖。
活动策划 篇2
一，活动主题：
我跳舞，我快乐
二，活动目的：
让更多人了解街舞，喜爱街舞，锻炼身体，倡导活力青春校园风。
三，活动地点：
人流比较多的地方。比较宽敞的地方。例如公园。
四，活动规则：
1以突然出现，然后集合跳舞，最后突然消失的原则。
2舞蹈结束后切勿逗留。必须在短时间内撤离现场。
五：活动要求：
1参与者要有十足的勇气
2注重团队协作和配合
3克服紧张心理，敢于在别人面前展示自己
六，活动道具：
大型音响设备，高清DV
七，活动内容：
所有参与者在指定时间到指定地点集合，装作路人。听到音乐响起时，依次站队一个带动一个跳舞，动作要整齐划一，跳完之后要迅速撤离人群
八，活动注意：
1活动进行中如果遇到影响公共秩序等意外状况时要立即停止活动。
2活动结束后不能再次聚集 可以改成其他地点集合
3活动开始与结束均以哨声为信号
九，活动准备：
1活动需要彩排，时间待定，地点为学校操场，参与者需记住上场时间与动作
2所有人准时到达地点先假装路人在地点处徘徊，仔细听音乐再行动，
3准备相机，活动全程摄像并制作视频上传到优酷人人网QQ空间微薄上
我跳舞 我快乐快闪策划书
十，其他：
1舞蹈编排与音乐选择由组织人员选定，其他人员不得干涉
2需要后勤人员 录视频 放音乐
3快闪人员控制在200人左右。
街舞协会
活动策划 篇3
一． 活动目的：
为了加强院领导和院行政人员与我院学生之间的联系与交流，解决当前同学中存在的一些亟待解决的问题，给广大同学一个和谐安宁的校园环境，结合学院实际，特此举办“温州大学城市学院学生院长接待日”。此次院长接待日是学生与院领导以及行政人员和后勤人员面对面沟通交流的好机会；是学生参与学院管理，维护自身权益的重要平台; 也是学院水平和服务水平的载体。通过此次的院长接待日可以使同学和学院有一定的沟通与交流，切实的解决同学们的问题。
二． 活动主题：
想同学之所想，急同学之所急，解决同学之所需
三． 活动主办单位：
主办承办：共青团温州大学城市学院委员会
温州大学城市学院学生会
策划承办单位：大学生权益维护中心
赞助单位：xxx
四． 院长接待日时间：
XX年4月中旬
五． 活动组委会名单：
总 顾 问：
顾 问：
指导老师：
主 任：
副 主 任：
成 员：
六． 活动流程：
1．前期准备工作
（1） 召开分工协调会：
召开学院各相关行政人员和部门负责人工作协调会，确定活动时间，明确相关内容。同时召开中心内部的分工协调会，具体将信息收集、活动宣传、院长接待日的工作安排、后期工作进行分工。由大学生权益维护中心总负责。
（2） 收集信息：
1、通过温州大学城市学院百度贴吧进行提案收集、整理、存档。
2、通过生活园区d e区的抽样调查问卷的整理分析，找出其存在的典型问题进行归纳。
3、发放提案征集表，以部分寝室个人为单位进行统计，收集同学们学习和生活上的问题。
4、在生活园区d e区设点征集学生反映的问题。
5、下寝室分发提案征集表时，并收集同学们最关心的生活上的问题。第一时间让学校了解并解决学生反映突出的问题。
6.4月29日在2-211与各班级代表进行洽谈，通过面对面的方式收集提案。
（3） 活动宣传：
1、宣传部制作海报，分别张贴于8号楼，9号楼以及生活园区d区，e区寝室楼栋下宣传栏。全面的向同学征集提案。
2、宣传部制作海报，分别张贴于8号楼，9号楼以及生活园区d区，e区寝室楼栋下宣传栏。介绍本次院长接待日的时间、地点、内容、目的。
3、制作喷绘，放置于九号楼报告厅，介绍本次院长接待日的时间，地点，内容，目的。
4.在城院网站上进行活动宣传，介绍本次院长接待日的时间、地点、内容、目的。
2．院长接待日工作安排：
（1）明确院长接待日时间、地点、主持人、与会学院领导、部门负责人、与会人员
活动时间：5.6
活动地点：一号楼317
主持人：暂定
参加的学院领导：暂定
参加的部门负责人：暂定
与会人员：各分院分管学生工作的党总支负责人，分团委书记，学生会主席，学生代表
（2）院长接待日流程
1 主持人介绍
主持人一一介绍到场领导，并向同学们简要介绍本次院长接待日的背景、目的与流程。
2 领导致词
根据每场院长接待日的内容，由院领导、行政人员以及后勤人员向关于这一块向同学们介绍学校最近的动态，近期的活动和今后的目标，以及回答提案中的意见。
3 学生提问
问题来源主要有两方面
1. 现场学生提问：领导讲话完毕，学生举手提问。
2. 现场学生将问题写在工作人员发放的纸条上，交还给工作人员后，由工作人员进行筛选，然后将选中的问题交给领导回答。
4 领导总结
在学生提问结束后，由某位领导对本次院长接待日进行总结讲话。
（4） 与会工作人员的名单
院长接待日总负责人： xxxx
xxx
3． 后期工作
将本次院长接待日中解决的问题整理，以kt版的形式对外宣传。总结本次会议的经验教训和存在的问题，以免今后出现同样的问题。对没有解决的问题进行整理分类，并以海报张贴，学院网站上的发表等途径在一周内给与反溃将所有的文件资料存档。
七．活动经费预算：
提案征集表 200份
横幅 2条 60元
海报纸 10元
鲜花 1束 100元
矿泉水 50元
提案集 390元
席签、话筒等
共计 810元
共青团温州大学城市学院委员会
温州大学城市学院学生发展指导中心
温州大学城市学院大学生权益维护中心
二oxx年四月份
活动策划 篇4
一、活动主题：爱心服务,促农和谐
二、活动地点：固原张易镇上马泉村
三、活动时间：xxx年7月14日至15日
农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
xxx年暑假期间， 我院政法系响应院团委关于开展xxx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心 ，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题; 走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、 关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。 小分队自xxx年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织 、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及 许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。 我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
四、活动目的
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的`下乡感受,而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台， 通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进 他们积极支农 、 下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
五、会议主题
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围;
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;
3、 尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
六、交流流程
第一阶段： 准备阶段 (xxx年7月13日8：30——9：00)
1、 彼此交流去年下乡取得的成果(8：30——8：50)
2、 满怀信心讨论今年的下乡近况(8：50——)
第二阶段： 下乡代表介绍 ( 9：00——9：30)
1、介绍下乡的队员(9：00——9：10)
2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)(9：10——9：30)
3、 队员发言，征集信息 (9：30——10：00)
第三阶段：分组讨论
1、自由交流时间(10：00——10：20)
交流话题:(1) 这次下乡所产生的影响
(2) 这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题
(3)大学生下乡该做哪些方面的准备
2、 最后总结(10：20——10：40)
第四阶段：小队队长总结工作
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休
七、时间安排
1. 策划阶段：xxx-06-18——xxx-07-03
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划
2. 准备阶段: xxx-07-03——xxx-07-13
资料准备，争取活动经费， 其他准备
3. 实施阶段:xxx年7月14日至15日(周六、周日)
参与交流与调查， 场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排 队员的 吃饭及休息
4. 总结阶段：xxx-7-15——xxx-7-27
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结
八、人员安排
项目负责人:庞维刚、董莱红
主持: 陈宁 策划： 孙连忠
外联联系人: 韩泽升 资料整理: 苏晓成、李芳霞
会场布置: 李宁 宣传: 郭宏溶
记录员：刘乐乐、王富强 协调：孙连忠、李宁
活动策划 篇5
专题活动策划书
乐创教育， 是中国少年科学院，中国青少年发展服务中心，全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室指定的青少年机器人教育基地、少年科学家体验基地、青少年科教基地。专注于3-12岁儿童科技动手创新能力的培养，以世界著名品牌乐高，智高等器材作为教学用具，通过继承和发展“构建主义”的理念，以5I引导式教学方式及“做中学”（DO&LEARN）的学习方式，在充满趣味的真实情景与动手中培养儿童创新能力、自我学习能力、解决问题能力、团队协作与交流能力。 活动安排： 一．小小建筑工
年龄：3～5岁 活动时间：1小时左右 教具：45002、duplo 负责老师：苑维
内容： 1）30min自主搭建一辆小车（尽量孩子搭建，家长给一些辅助） 2）分成A、B两组，孩子用搭建的小车给家长运送砖块，家长用
砖块搭建一个小房子（有房顶），先完成家庭组获胜。 * 注：不得用身体任何部位运送砖块（装车除外） 二．钓鱼高手 年龄：5～7岁 活动时间：1小时左右 教具：9656、duplo 负责老师：丁佩
内容： 1）50min自主搭建一根钓鱼竿，小朋友合作搭建一个池塘，鱼
（剪纸）2）5min时间内钓鱼多者家庭组获胜
* 注：钓鱼过程中不得用身体任何部位触碰池塘里的鱼 三．弹力小车
年龄：7～
活动时间：1小时左右 教具：9686、小标准 负责老师：付筠竹
内容： 1）20min搭建一辆回力车
2）10min测试回力车能走的最大距离3）15min对小车的改进
4）开始比赛，回力车走的距离最远家庭组获胜
专题时间：9月20日（周六）上午9:30
地 址：旧宫灵秀山庄北门众禾超市二层 乐创活动中心 联系电话：87970680
参与方式：将宝贝信息发送至本中心邮箱__________(附1)申请成功后，我们
在9月18日之前与您电话联系确认。
乐创（宝贝）教育旧宫活动中心
20xx年9月14日
附1：
活动策划 篇6
一、活动名称：
普及中医知识
二、活动口号：
重新发现中国中医太美，重新发现中国中医太美
三、活动目的及意义：
1) 普及中医基础理论知识。
2) 传播中国中医文化，重温中医历史传奇。
3) 认识生命，贴近自然，养成良好的生活习惯。
4) 提高学生中医理论水平，重新发现中国中医太美。
四、活动形式：
主要采取以“教学与讲座相结合”为主，“视频学习”为辅的方式，邀请中医学专业老师，中医从业者专家学者，铁杆中医爱好者等一些具备丰富的中医理论基础的老师，中医师等。同时播放一些名老中医的优秀中医理论知识教学和讲座。通过他们的讲座和教学，提高大家中医知识理论水平，领悟中医的伟大之处。
五、活动实施：
1、普及内容：
a) 医史介绍
b) 针灸的使用与急救
c) 中医阴阳五行学说
d) 中医经典著作介绍如：《黄帝内经》，《神农本草经》等
e) 中医与生命
f) 常用方剂的使用等
2、联系嘉宾：
在活动开展之前，由外联部负责人联系好嘉宾老师，向嘉宾老师发送邀请书。确定好嘉宾老师后应该主动与嘉宾老师沟通，确定好所授课或者讲座的方向与主题。同时及时和嘉宾老师联系，通告其具体的时间地点，如嘉宾老师太多，因先制定好嘉宾的授课时间，然后传送一份给嘉宾老师，如有时间上的冲突，应及时调整。
3、普及学习周期：
周期为一周，周一至周五晚上，每次授课或者讲座的时间为2个小时左右。
4、参与人员：
本协会会员，中医爱好者
5、活动场地：
活动场地工作主要由组织部负责，具体要求是尽量保证在活动开展过程中，活动的场地不发生变动，能够满足我们活动开展的要求。场地确定后，要及时通告有关人员。
6、宣传动员：
a) 活动前三天，利用网络，横幅，展板，海报，传单等方式进行广泛宣传。
b) 在下课或吃饭时间设立专门的咨询点，为大家讲解回答活动相关内容。
以上工作主要由宣传部门负责落实。
7、经费预算：
视实际情况而定
8、赞助支持：
待定（由外联部具体落实）
六、活动预期目标：
通过一周的学习，大家对于中医有了一个更加全面的认识和理解，激发了大家对中国中医的热爱和对中国传统文化的敬仰。学习完这后，能够认识到自己在日常生活有一些不良习惯。增强了自己对于生命健康的领悟，并能掌握一些基本的医学常识。能够在生活中应用到中医的理论基础知识以达到明哲保身。同时也能帮助身边的同学和朋友解决他们生活中的一些小毛病。
七、活动总结：
活动开展完以后，要进行活动的总结工作，每位参与学习的同学都应该对于所学内容进行总结交流。对于在学习的过程中存在的难点进行讨论交流，同时办公室负责人应该对整个活动过程中的遇到的问题，存在的工作失误，优秀经验，表现优秀同学等等方面进行一个总结，总结应形成书面报告存入协会档案。
活动策划 篇7
一、活动背景：
每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。
二、复活节教学活动时间：X月X日。
三、复活节活动环境布置：各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物展示在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。
四、复活节活动教学内容：
1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。幼儿园复活节主题活动方案范本参考由精品学习网提供!
2、英文教学内容：复活节Easter 鸡蛋 Eee 彩色的鸡蛋 Colorful egg小兔 bunny 滚鸡蛋 Roll eggs 找鸡蛋Find eggs
3、组织幼儿在幼儿园玩 “找鸡蛋Find eggs” “滚鸡蛋Roll eggs” “运蛋”等游戏。
4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延伸到家庭参与，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品展示在家庭以及校园的每一处。
5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。
6、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。
7、充分发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学计划，落实计划的执行。
五、活动准备：
购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料，彩带、
游戏工具、教学计划、亲子活动方安。
六、复活节行动列车：
1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。
2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学习。
3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级教师学习。
4、美术部3月13日上交环境布置计划。
5、3月16日上交亲子互动活动计划书。
6、3月18日准备好所有亲子活动材料和工具。
7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动准备情况，检查幼儿园以及各班的教学环境布置情况。
活动策划 篇8
随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：
全园幼儿。
活动时间：
5月1日--5月31日。
活动主要负责：
各班正、副班主任、保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做
开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行 ——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、我真棒——活动篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
活动策划 篇9
一、活动目的：
为文昌学子进行高考志愿填报提供帮助，以便加强其对平行志愿政策的理解，使其更好地认识到理想的大学和专业。
二、活动时间：XX年06月08日——XX年09月
三、活动形式：
通过各省份的文昌校友群，进行线上交流。
四、服务对象：
面向XX届文昌全体高考毕业生
五、活动内容：
帮助其了解各高校的最新资讯以及各专业的相关情况，为其高考志愿的填报提供参考。
六、活动步骤策划：
（一）活动宣传：
1、通过QQ、微博等进行网络宣传；
2、印发《致文中14届学子的一封信》；
3、发动文昌侨中及其他学校校友加入咨询群。
（二）征集文昌学子信息：
通过文中班长群联系13届各班班长，进行本次活动的相关宣传，再由各班班长汇总本班同学的基本信息，以此建立本班的通讯录（包括姓名、班级、就读大学和专业、QQ、电话、老乡会负责人电话、是否愿意公开本人信息、是否愿意提供大学咨询等），发至曹颖处。
七、活动原则：
（一）以自愿公开个人信息为前提；
（二）有耐心和责任心；
（三）不可掺杂主观臆断，不可干扰咨询者的判断。
八、活动影响力预测：
通过该活动，传达文中校友和文昌返乡大学生志愿服务队回馈母校、志愿服务家乡教育事业的信念，更好地推广服务队。
九、活动经费预算：
打印材料《致文中14届学子的一封信》，总计30元
一、活动引言
金秋悄然而至，硕果飘香却也伴着秋风萧瑟。冬季的脚步已经渐渐走近，热水和照明在同学们的生活和学习中扮演着越来越重要的角色。另一方面，这一学期，我们也迎来了14级新生。新学期里，校园的温暖气氛正待形成。
二、活动单位山东大学控制科学与工程学院13级测控技术与仪器二班
三、参与人员测控二班所有同学
四、活动目的及意义
1。通过张贴标语等形式，提醒同学们及时关灯，节约用水注意保护环境。
2。温馨的提示，细腻的关怀，定会让校园处处有温情。此次志愿服务活动，不仅从实际意义上对同学们起到了一定的帮助作用，而且在校园氛围上也可以将其进一步暖化。
五、活动策划安排
活动地点：
活动时间：11月1、2日
活动人员：测控二班全体人员
活动实施计划：
1。分组。全班分成四组，1、2两组各11人，3组5人，4组6人。
2、各组安排一名组长，由组长对各组组员进行具体分工。
六、经费预算
七、活动注意事项
1、活动做好细致分工，切忌手忙脚乱。
2、张贴不要有遗漏。
3、如教室有人自习，活动时需保持安静。
4、废品收拾好，切勿乱扔垃圾。
活动策划 篇10
一、活动目标
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题
爱我中华，展示风采
三、活动设想
活动一：“祖国，我为您自豪”朗诵比赛
1.比赛时间：XX年9月30日中午
2.参加对象：3-8年级学生，每班2——6名选手参加
3.要求：
①以“祖国，我为您自豪”为主题，题目内容自定，请各班班主任认真指导学生。
②9月××日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏带、抽签定顺序。
4.评委：×××、×××、×××、×××、×××、×××等
活动二：“庆国庆”手抄报比赛
参加对象：全校学生(3-6年级)手抄报 各班分班展评，后推荐优秀作品3幅参加校评。
分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
评委：×××、×××
活动三：“迎国庆”主题队会
1.活动时间：9月××日(星期×)下午第三节
2.要求：请各班提前拟定方案，作好安排准备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。
活动四：“爱国主义教育”黑板报
要求：
①字迹工整，美观大方;
②刊头醒目，引人注目;
③设计合理，图文并茂;
④符合主题，内容丰富;
⑤新颖，有创意。
2.10月××日(星期×)中午检查验收。
备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。
希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。
各项活动的开展情况，学校少先队大队部将作评比总结。
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