活动策划4篇（必备）
活动策划 篇1
一、活动前言
班歌是什么？
现在，是一种象征，是我们班，不是别的班；一种归属，告诉别人和自己，我在这里。
未来，是一种怀念，再哼起简单的旋律，再念起独一无二的歌词，藏在里面的故事，是永恒的记忆。
二、活动意义
1、 定班歌，并为制作班级MV做准备。
2、 激发创新思维，增强同学团队精神和班级凝聚力，丰富同学课余生活。
三、活动时间
5月10日或5月11日
四、活动内容
以小组为单位，制作简单的PPT或word文档（显示改编的歌词和为班级mv提出的建议），进行班歌竞唱比赛。比赛设以下三个环节：唱班歌（改编歌词，可适当创新内容形式），为班级mv提建议，评委提问。
1、 改编《爱 因为在心中》歌词（改编非加粗部分歌词即可。若特别有创作灵感，也可改编全部歌词）。要求贴近大学生活，体现班级特色，建议歌词中融入班级活动、同学故事等。
附歌词：
当我睁开双眼每一天
都会记得大家的笑脸
明白心中勇敢又多了一点
曾经哭泣也会看不见
未来总会有别的喜悦
就让时间翻开崭新的一页
你的音符你的脸
有种无声的语言
教我不退缩要坚持着信念
用音符画一个圈
经过都会被纪念
我想爱永远会留在你心间
每个人都拥有一个梦
即使彼此不相同
能够与你分享
无论失败成功都会感动
爱 因为在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宫
却又让我们此刻相逢Our Home
伤心时你会给我笑脸
让我感受友爱的原点
快乐地过有风有雨的岁月
失望和伤心在所难免
都会经历漫长的严寒
让这一切在我们心中沉淀
用旋律写张信签
放入你的'心里面
手牵手记录我们爱的和弦
用音符画一个圈
经过都会被纪念
我想爱永远会留在你心间
每个人都拥有一个梦
即使彼此不相同
能够与你分享
无论失败成功都会感动
爱 因为在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宫
却又让我们此刻相逢Our Home
lalalalalala~
爱 因为在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宫
却又让我们此刻相逢Our Home
2、 合唱歌词改编版《爱 因为在心中》。要求声音响亮，吐字清晰，感情真挚，音准和节奏基本准确。
3、 为班级MV提1——3条建议。重质量不重数量。
4、 评委提问：评委针对小组展示提1——2个相关问题，小组派代表回答。
五、分组要求
1、 全班自由分成7个组。6——8人一个小组，每组必须有1名男生。
2、 主持人（蔡静康），老师评委（梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师），学生评委（何强，王凯，张婷婷），计分员（赵雯琪）不参与分组。
六、评分规则及奖励措施评分规则：
歌词改编：30%
歌曲演唱：25%
团队合作：25%
建议创新性和可操作性：15%
内容形式创新性：15%
第一套计分方案：由老师评委（梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师）和学生评委（何强，王凯，张婷婷）按百分制打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值。
第二套计分方案：由老师评委（梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师）和学生评委（何强，王凯，张婷婷）按百分制打分，取平均值。
根据实际情况（综合考虑评委人数）选取计分方案。若出现重分现象，以“歌词改编”得分为准，若仍出现重分，以“歌曲演唱”得分为准。
奖励措施（暂定）：
团体奖：
最佳创作演唱团队2组（根据总分从上到下排名前两名）：每组每人一本笔记本
最具创意组1组（“内容形式创新性”分数第一名小组，若出现重分，则选择总分较高者）：糖果
单项奖：由评委投票和讨论得出
最佳女主唱1名：小收纳盒
最佳男主唱1名：一盒笔芯
策划书附：
一、前期准备
1、5月5日下午前分好组，男生代表其小组成员到蔡静康处登记。5月5日下午课间进行比赛顺序抽签。
2、5月10日前，田琳、赵雯琪和赵红媛负责准备评分用纸、奖品、水和零食，何强和王凯负责安排借教室、联系老师等相关事宜，蔡静康收集各小组PPT或word文档。
二、现场分工
1、 主持人：蔡静康 学生评委：何强，王凯，张婷婷 计分员：赵雯琪
2、 范梦婷，岗拉和刘子怡负责安排现场录像、拍照和记录。
3、 班会开始前和结束后，班委负责教室的布置和打扫。
三、现场流程
1、班长或老师进行其他事情的安排
2、主持人开场
3、7个小组按顺序上场，进行唱班歌、为班级mv提建议、评委提问三个环节。每组表演结束后，进行评委打分和统分（不报分）。每组10分钟左右。
4、所有小组表演结束后，嘉宾节目表演（暂定：巴依），之后老师进行总结。同时把分数和投票进行总的整合，选出团体奖和单项奖。
5、主持人公布结果，颁发奖品。
6、按“歌词改编”最高分的歌词，集体合唱班歌。
四、后续工作
1、张景南、韦基礼负责新闻稿
2、蔡静康综合各组改编的歌词，最终定下班歌歌词。
3、范梦婷收集各组mv建议电子版。
五、费用预算
打印：5元
水和零食：1.5元*3+0、5元*54=31.5元
奖品：奖状：1元*26=26元
笔记本：6元*16=96元
糖果：15元
小收纳盒：15元
一盒笔芯：15元
总计：203.5元
活动策划 篇2
一、 活动背景
虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。 很少有人能真正理解聋哑人， 因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的.沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。
二、 活动目的
让越来越多的人学会手语的基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的生活少一些艰辛；让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。
三、 活动参与者
萤火志愿服务队队长，干事及志愿者
四、 活动时间地点
每月中某个周五晚在太原理工北区，中区，两者之一。
五、 活动过程
走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……
六、 活动资源
志愿者，媒体支持等。
七、 活动经费预算
路费等300。
八、 活动中的问题
有可能同学不是很积极，可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。
活动策划 篇3
一、活动前言
电气信息系学生会生活部从XX年度到20xx年度以来，部内已成功举办了多次外出游玩活动，有丰富的经验积累。同时，系内部员和同学对此类活动充满期待。本次活动，得到系内老师的支持，认可我们的组织筹划工作。
阳春三月已然来临，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人为之陶醉。为增强部内凝聚力，体现团结友爱的团体精神，让组织部在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，与此同时也可以缓解一下各位部员的学习、工作压力，将组织本次上庄水库踏青烤肉活动。
上庄水库远离城市喧嚣，一片乡土气息，水库两岸有大片的菜地，荷塘，采摘园，水库北岸环境更优美，纳兰性德博物馆，湿地公园就在水库北岸。
二、活动目的
促进各部员之间的交流，营造组织部的和谐气氛，锻炼和培养其实践能力和团队精神，实现劳逸结合，提升学习效率，同时丰富课外生活，放松心情，领略美好风景，共同感受大自然的造化神奇，为大学生活增添一缕色彩！
三、活动资源
烤肉方面，饮食材料自行准备或从正规渠道购置，烤肉工具当地租赁。娱乐方面，当地有相应的娱乐设施可供选择。交通方面，自行前往可选择公交地铁，集体前往联系了租车服务。
四、活动组织
1、活动总负责：张祎、郭丹、王金生、张迪
2、活动策划：张祎、张迪、李媛媛
3、活动地点：海淀区上庄水库银杏湾烧烤服务站
4、活动时间：x月24日
5、参与人员：生活部部员自愿报名
6、乘车路线：
自驾车：八达岭高速北安河出口左转→北清路向西走过4—5个红绿灯看见上庄路蓝色大路标→右转沿着上庄路直奔北第三个红绿灯看到水库大桥。
公交车：北宫门坐303到上庄水库下车。
地铁：安河桥北站坐512到上庄水库下车。
包车：服务站联系车辆租赁。
7、经费预算：（报名24人）
租车用费用：400元（28人车）
租用工具费用：400元
饮食：850元
野餐布：50元
五、活动开展
1、前期准备：
1）调查报名：征求每位部员的意见和建议，并详细向同学们说明关于这项活动的流程和经
费等事项。
a。以自愿的形式统计人数和名单及手机号码。
b。整理出活动详细事项，并预算出个人开支及总体经费，详细列表。
c。开例会时向同学们说明这次春游的各个注意事项，并再次收集意见，最后作最终确定。
2）实地考察：
a。负责人及部分部员曾到目的地或住在周边，有过实地考察并有游玩经历。与对方单位作初步交涉，了解其地理方位，环境状况，娱乐设施，价格等问题。
b。整理和总结考察结果，确定具体事项。
3）联络好景区方面，确定保险和租借具体事项。
4）处理好乘车，路线等问题：
a负责人讨论，必要时征集同学意见。
b。最终确定个人和集体交通方式的`路线。
5）确定分组，分成若干组，便于对同学管理和安全保障。
6）所需物品：食物、水（ 同学自己携带一部分，部门统一购买一部分）、应急物品。
2、活动进程
1）集体前往的同学早上8：00在学校门口集合，完毕后集体乘车前往；自行前往的同学不规定路线。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。
2）正常在9：00—9：30之间到达目的地，说明注意事项，集体合影留念，然后分组进行周边的游玩和中午烤肉的前期准备。
3）中午11：30—1：30开始烤肉午饭，同学们自助进行。
4）下午1：30—2：30自由活动，可以休息和游玩。
5）2：30左右集和清点人数，带队返回。
六、应急措施
1、 若活动前，出现天气状况，则活动延期举行。
2、 若活动时，出现天气状况，大风大雨天气，则女生立即撤往安全地带，男生件重要物品带回；若影响较小，视情况而定。
3、 若在活动时，有人身体不适，则立即送往较近的医院检查治疗。
4、 若不小心失火，要有组织、有纪律的撤离至安全地带，并及时灭火或拨打消防热线。
七、注意事项
1。春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，安全负责人要注意提示参与人员穿着适当，不必太多，也不要太少，随身带件外套保暖与防晒。
2。雨具是春游必须随身携带之物，最好带一把折伞。
3。春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。因此，要尽量注意饮食安全，避免饮用生水和吃不卫生的东西。
4。春光明媚，风和日丽，正是户外摄影的好时机。出游之前，拍照负责人最好先检查一下相机的性能，以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管，小心丢失。
5。活动过程中，每位参与人员应当不乱丢果皮纸屑，不攀折花草树木，时刻注意农大学生的形象及素质。
6。每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。
7。组织者要准备创可帖，胃药等应急药品，每个学生应随带身份证。
8。来回路上，安全负责人一定要保障好大家的安全。
9。协助负责人负责活动总结，找出活动的不足，为下次出游积累经验。
10。关于本次活动的未尽事宜，负责人将另行通知。
11。出行人员都必须服从整体安排，不要自行离开，注意安全。
活动策划 篇4
设计意图：
儿歌是幼儿文学学习中，文字较生动简练，也贴近幼儿生活的文学作品。中班孩子的语言表现欲望和表达能力更为增强，因此对于他们的儿歌学习也有了更高的要求。《学好样》这首儿歌运用比较形象的正反面动物作为比喻，教导了幼儿走路、坐姿、及唱歌时的良好行为习惯，这也是幼儿除了语言能力外，从这一内容中应学习到得健康能力的.改进。
活动目标：
1、学习朗诵儿歌，理解儿歌内容，对儿歌中好的角色榜样产生好感并愿意模仿
2、理解并学说“糟糕”“横冲直撞”、“胸膛“等词
活动重点：理解儿歌，愿意模仿儿歌中好的角色榜样
活动难点：理解“糟糕”、“横冲直撞”、“胸膛”等词的含义
活动过程：
一、谈话引出课题
二、理解、熟悉儿歌内容
三、学习朗诵儿歌数遍
活动反思：
第二次教学这一内容，反思了上一次的不足，虽然儿歌的内容贴近生活，较吸引幼儿，但是篇幅较长，对刚升入中班的孩子们还是有一定难度，因此我采取了三种方式的教学：
1、图谱引导：图谱可以给幼儿最直接的视觉感触，生动形象的画面内容有利于吸引幼儿的注意力，幼儿在学习中有了图片的支撑，记忆的效果明显提高了，
2、动作辅助：动作旨在于让幼儿在儿歌的学习中不觉得太过于枯燥，且动作与语言表达也是一种协调性的练习
3、看图自说，巩固练习：集体教学后，我发给幼儿每人一本书，让孩子们自己边看图边念，以作为巩固
但教学中，些许幼儿还是出现了注意力不够集中的状况，整个教学活动还未能完成预期的要求，归咎其原由，反思如下：
1、问题不够有效创新，未能激起多数幼儿的反响，且没有抓住幼儿的注意力，出现了多次回答重复答案的状况
2、对于难点――理解词意的突破，解释不够通俗易懂，让幼儿还是一知半解，尤其是“糟糕”和“横冲直撞”的含义
【活动策划】相关文章：
【精选】活动策划09-06
活动策划07-22
(精选)活动策划08-06
经典活动策划03-13
活动的策划12-08
实用活动策划方案活动的策划方案11-17
有关酒店活动策划酒店活动方案策划11-17
爱耳日活动策划12-26
汽车活动策划12-05
促销活动策划03-05