活动策划

时间：2024-04-20 11:43:50 活动策划我要投稿

活动策划【优秀7篇】

活动策划篇1

　　一.活动背景及目的

活动策划【优秀7篇】

　　今年的3月5日是全国第5*个"学雷锋纪念日"，为了促进学生良好习惯的形成，进一步推动精神文明建设，同时为动员和引导我院大学生广泛参与志愿者服务，发扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿服务精神。使学校的校园环境，同学们的'学习分气和精神面貌都有一个质的提高。为此，本班级特举办学雷锋活动。此活动分为两个方面：（1）开展学雷锋主题班会；（2）慰问辅导生。

　　二．活动名称

　　学雷锋活动

　　三．活动时间

　　20xx年 03月05日

　　四．活动内容

　　（一）开展学雷锋主题班会

　　活动内容

　　1. 在主题班会上，大力宣传雷锋事迹及雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。

　　2. 同学们为主题班会展现才艺，如：对雷锋的事迹进行演讲；表演诗朗诵；演唱红歌等等，让每个同学都能感受到雷锋就在我们身边，让雷锋精神深入人心。

　　3. 在班会的最后时刻，全班集体演唱经典的红歌，为这次雷锋纪念日活动画下完美的句号，让大家永远记住雷锋精神。

　　活动地点：

　　教室

　　活动准备：

　　1．要求班委提前到指定教室布置教室；

　　2．要求全体同学准时参加；

　　3．希望同学们积极参加此次活动。

　　五．活动参与人员

　　电气一班全体同学

　　六．活动总结

　　通过此次活动，让每个同学都参与到学习雷锋的活动中，并以实际行动来弘扬雷锋精神，让每人从身边的小事做起，从点点滴滴做起，让每个同学都能感受到雷锋就在我们身边，就在我们心中。同时让更多的人感受到我们学校的和谐。

　　七．活动金费

　　活动期间：纸杯30元

　　总计30元

　　电气一班

　　团支部

　　20xx年03月03日

活动策划篇2

　　一、活动主题

　　年大学院间文艺部联谊晚会

　　二、活动目的

　　（1）配合做好新一年内团委学生会的.工作，促进学生会各部门间联络合作，积累活动经验；

　　（2）做好我部各成员间联系与协作，使我部更具凝聚力，更便于以后活动的组织与分工；

　　（3）在本学期校园活动纷繁背景下，努力使本。

　　此次活动做出新意，做出气势，更好宣传环工学院；同时加强我部与其他学院文艺部的交流合作，进一步增强校园文艺氛围。

　　三、活动对象

　　各学院文艺部部长及干事

　　四、活动时间

　　三月下旬（具体经商讨再定）

　　五、活动地点

　　大学生活动中心三楼多功能厅

　　六、活动内容

　　（1）向主席团提交活动申请，联系各部门，进一步策划活动细节。

　　（2）确定活动后，派我部干事申请场地，；印制活动邀请函并派专人送往各学院院办公室和我院辅导员；以网络、海报、广播等形式对本次活动进行宣传。

　　（3）确定各院参加联谊的人数及节目（包括器乐类、舞蹈类、唱歌类、小品类），征集互动游戏3～4个，初步确定节目单；选拔主持人4名（我部两名、外院两名）；确定门迎两名、会场安排各两名及现场拍照人员1～2名。

　　（4）准备水果、饮料、巧克力等小奖品及荧光棒、气球适量；准备主持人串词。

　　（5）联谊活动流程：（具体节目安排经商讨再定）

　　A 活动开始前2小时，参与活动相关人员集中大活三楼，进行会场布置、设备测试、收集伴奏带、服务安排等准备活动。

　　b开场节目为我院文艺部集体性节目，。活动中器乐歌唱舞蹈类节目与游戏穿

　　插进行，并对参与游戏的同学给与适当奖励（小礼品）惩罚（即兴表演节目），以充分调动现场气氛。

　　C 结束后，组织拍照留念（供总结书、新闻稿之用）及打扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动，请大家发表意见提出活动的成功之处与不足，并做好会议记录。会后分配干事写此次活动总结书。

　　附：联谊用游戏：

　　（1）经典游戏“抢凳子”主持人在现场随机选12个人，组成两组，音乐开始，两组分别围着五张凳子转，音乐一停，就马上坐下去，其中有一个没坐到凳子的被淘汰，这样各组决出两个参加决赛。

　　（2）接歌游戏

　　按学院随机分组7～8组，第一组以“说爱你”为例，则下一组接唱的歌曲名第一个字为“你”。每组成员5到6名，接歌顺序不限。在大家倒数321声中接不下的组，则被淘汰。

　　环工学院文艺部

活动策划篇3

　　1、 活动时间：XX年3月15—18日

　　2、 活动目的：

　　通过利用废品回收所得的'资金，

　　（1）用于购买爱心伞，减少雨天给大家带来的诸多不便，让广大师生及校内工作人员等感受到爱心就在身边的事实，同时呼吁同学们坚守道德底线，打造诚信校园。

　　（2）向潮州启智学校捐赠文具，让特殊群体感受到社会的温暖，提高他们对生活的信心，同时让支部成员在实践中体验关心他人、做好事的乐趣。

　　3、 活动形式:

　　（1）校园爱心伞活动（放在文科楼保安室外供使用）

　　（2）向潮州启智学校捐赠文具

　　4、 活动安排：

　　活动总负责人：吴佳

　　资金筹备：利用废品回收所得的资金

　　物品（爱心散文具）购买：陈浩杰、陈丽琴

　　微博发表：黄晓微

　　5、 活动预算表：附件1

　　6、 活动注意事项：

　　1、支部成员在开展工作时要积极主动，认真负责，互相配合，服从指挥。

　　2、外出活动要注意安全，做好准备。

　　3、每个小组负责人必须及时总结，及时反映，解决好临时困难。

　　4、要做好场地设备等的提前工作及活动结束后的整理工作。

活动策划篇4

　　一、活动前言：

　　由于我校是一个师范院校，大多数专业属于师范专业，为了让更多的同学锻炼教学能力，积累教学经验，同时也为了能让即将毕业的学生有一个展示自己的舞台，为即将面临教师工作的同学奠定良好的基础，“梦”志愿者社团特举办这次“为梦起航”试讲比赛活动

　　二、活动时间：XX年4月12日—26日（星期六、星期日）

　　三、活动地点：初赛；综合楼C101

　　复赛：学术交流中心A107

　　决赛：学术交流中心报告厅（暂定）

　　四、活动目的

　　1、通过这次活动，让更多同学能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智

　　2、丰富大学生的课余生活，提高同学们的身心素质，带动青春的气息，促进同学们交流，增进同学间的友谊

　　3、培养同学们的讲课能力，锻炼思维能力，不仅要学好理论知识，还要从实践中汲取教学经验，弥补自己的不足

　　五、活动流程

　　1、“梦”志愿者社团会长王升讲话

　　2、主持人宣读本次活动的`比赛规则和评分标准

　　3、试讲比赛活动开始

　　4、评委进行评分

　　5、比赛结束后主持人公布比赛结果

　　6、（）对本次比赛进行总结和点评

　　六、比赛规则策划

　　1、本次活动参赛对象：文山学院全体学生

　　2、参赛选手试讲的顺序由抽签而定

　　3、试讲内容由参赛选手自定，试讲时间控制在20分钟

　　4、本次活动分为两个组，大一、大二分为A组，大三、大四为B组，A、B两组单独进行比赛，参赛选手只能参加适合自己的一组参加比赛。否则，一经发现，取消比赛资格。

　　5、比赛采取淘汰制，初赛留下50％的人进入到复赛，复赛留下20％的人进入决赛（具体由报名人数而定）

　　6、奖项设设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干（奖品待定）

　　七、评分标准

　　1、选手文明礼貌，尊重评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定

　　2、思路清晰，见解独到，知识连贯

　　3、声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅

　　4、衣着整洁，仪表大方，举止自然、得体，体现良好的精神风貌

　　5、教学技能和知识内容衔接得当

　　6、时间掌握得当，版书设计合理工整

　　八、注意事项

　　1、社团负责人在3月24日将试讲比赛活动的海报粘贴出来

　　2、3月24日—27日参赛者可在木园一楼下和新区食堂门口报名，前来报名的同学需提交相关信息并收取报名费（本社团新老成员凭会员证即可免费报名，非社团成员每人5元的报名费）

　　3、3月28日下午18:00参赛选手在学术交流中心A107进行抽签作为比赛的出场顺序（若报了名却未来抽签的视为弃权）

　　4、在比赛前负责人提前布置好会场，比赛进行时维持好会场纪律

　　5、参赛选手比赛时，时间还差3分钟会有工作人员以哨声

　　提示。第二次哨声

　　提示后必须停止发言。否则，评委可视情况适当扣分。

　　6、活动前应做好相关的准备

　　九、活动预算金额

　　略

　　十、本次活动负责人

　　“梦”志愿者社团

　　XX年3月 21日

活动策划篇5

　　一、目的

　　为了丰富员工的业余生活，在紧张的.工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，增进团队意识，同时体现团结协作和互帮互助精神，并加强企业文化的建设。

　　二、活动形式

　　新员工欢迎活动；离职员工欢送活动；部门内部优秀行为的表彰；部门自行策划积极健康的活动；公司倡导的活动。

　　三、活动参与对象

　　全体员工。

　　四、费用使用审批流程

　　1，凡属规定使用方向内的，均可申请基金进行使用。

　　2，各使用部门负责人每月3日前向行政部提交《部门活动基金申请表》，经财务部核准，总经理批准，到财务部领取活动基金。

　　3，财务部负责建立活动基金账目，行政部负责《部门活动基金申请表》的档案留存。

　　4，公司各部门负责人有权到行政部活动基金使用情况

　　五、使用处罚

　　财务部、行政部有权监督和调查活动基金的使用情况，各使用部门出现违规使用活动基金的情况，将视情节予以当事人50-100元的处罚。

　　六、附则

　　1，本制度的解释和修改权归行政部所有。

　　2，本制度从20xx年9月1日起执行。

　　七、附件《部门活动基金申请表》

活动策划篇6

　　一、指导思想：

　　面提高教师教学能力和运用信息技术的能力，探索实施有效教学的途径与方法，打造高效常态课，构建智慧课堂，提升学生的核心素养。

　　二、活动目的：

　　1、为进一步树立“以教学为中心，向课堂要质量”的高效课堂意识，聚焦课堂，精心进行教学设计，优化课堂教学策略，提高课堂教学效果，营造融洽的教学氛围，进一步促进我校教学质量又好又快地发展。

　　2、展示我校师生精神风貌，扩大学校的办学影响。

　　3、增加学校之间的沟通、联系，增进学校之间的学习、交流。

　　三、活动主题：

　　构建智慧课堂，培育核心素养。

　　智慧课堂要求教师在课堂教学中注重让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。

　　9月公布的.“中国学生发展核心素养”综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养，它要求教师在教学过程中以学生为中心，参照每个学生的知识和经验，满足他们独特的需要，使每个学生的能力都得到发展。

　　四、活动范围：所有年级、所有学科、班会。

　　五、活动时间：11月9日（第11周星期三）上午第3、4节。

　　六、推荐课安排：

　　七、推荐课要求：

　　1、语数英三科，其中2节为某一年级同课异构，其他年级各1节。

　　2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开课或专题讲座。

　　3、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐课。

　　4、充分备课：授课教师围绕主题，个人备课——集体备课、研讨教案——科组公开课试讲——科组集体评课——修改后上课。

　　八、校园环境：

　　1、保安（总务处）：彩旗、欢迎牌、宣传栏的保管和摆放，车辆指挥。

　　2、环境（总务处）：清洁卫生、饮水、折椅（有推荐课的教室门口放25张）。

　　3、宣传（德育处）：年级橱窗、教室黑板报、学生文明礼仪。

　　4、电工（总务处）：指路牌、标语。

　　5、电教组：拍照、录像、教室、功能室、会议室多媒体平台。

　　6、教务处：

　　(1)印、寄邀请函（含推荐课表）、总课程表（含随堂课）。

　　(2)宣传接待：学校平面图、班级分布图、听课教师使用的椅子、电子屏幕滚动标语、纸袋子、课程表、矿泉水。

　　7、教研处：出版《中科研》，印制课堂评价表，跟进评课工作。

　　九、组织要求：

　　（1）有推荐课的教师要认真准备，各备课组长要充分发挥本备课组老师们的集体智慧，在问题设计和信息技术在课堂中应用等方面有亮点、创新。

　　（2）科组长、备课组长要全程跟踪推荐课的准备情况，悉心指导。

　　（3）热情接待：科组长落实，凡有推荐课的备课组必须安排1~2名老师做好接待、指引工作，该名老师必须佩戴《xx一中教师工作证》（教务处制作、派发，用完送还教务处）。

　　（4）开放日当天第五节的评课环节要求科组长、备课组长、上推荐课的老师必须参与。本校教师应充分利用好这一相互学习的机会，取长补短，共同提高。

　　（5）要及时收取外校教师评课表。评课表由每个科组长组织人员发放课堂评价表、下课后收取，并统计好听课老师的人数，做好拍照和总结工作。

　　（6）班级的班容班貌，由年级组、班主任具体负责。学生摆放好自已在教室的物品，桌椅整齐；搞好教室的环境卫生，挂好窗帘；黑板报要求：主题鲜明、美观大方、文字规范；要求每个教室注意留出位置方便听课教师使用，特别是有推荐课的班级；班主任强调学生统一校服，注意仪容仪表，积极配合教师的上课。

　　（7）开放日当天，全校教师要着装整洁，尤其是接待人员更加注重形象。

　　十、主办分工：

　　1、周谨：总策划。

　　2、蔡晓鹏：制定方案，向行政会议汇报，召开科组长会议，部门协调（协调德育处礼仪教育，总务处安保、清洁卫生、座椅、饮水），跟踪准备过程等。

　　3、黄祖庆：出版《xx一中科研》（第10周完成）

　　4、魏庭韶：印制课堂评价表，跟进评课工作。

　　5、陈文政：推荐课的落实，总课程表（含随堂课），印、寄邀请函（含推荐课表），制作电子邀请函等。（第10周完成）

　　6、王更强：欢迎牌（含电子屏幕滚动标语）、指路牌（含学校平面图、班级分布图）、彩旗、礼品（纸袋子、课程表、矿泉水）、接待、拍照、录像、展板等。（第10周周五前完成展板）

　　十一、前期工作：（科组长）

　　1、各科组长根据开课计划，落实上推荐课老师。

　　2、在第8周周五（10月21日）前确定推荐课老师的课题、时间（第3节或第4节）、班别等，并上报林笑韵老师。

　　3、如果上课时间有问题，即原课不在第11周星期三第3、4节，请上课老师自行跟级长商量调课；有2节以上公开课的科组把第3节和第4节的课程错开。

　　4、第10周，科组长组织本科组老师与上推荐课的老师一起磨课，做好充分准备。

　　5、科组展板（宽：95cm，高：149cm）：我校3个先进科组（语文、英语、物理），每个科组2块；内容：高考成绩、科研成果、师资队伍建设等；要求：图文并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南门接待处旁边摆好。

　　教务处

　　20__-9-19

活动策划篇7

　　活动主题：阳光体育人人参与

　　活动目的：培养两班学生对体育活动的热情，提高两班同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的精神，完善班级文化建设。

　　活动宗旨：友谊第一，比赛第二精诚合作互信共赢

　　主办方： 10级本科四班

　　承办方： 10级本科五班

　　活动时间：20xx年6月1日星期三 19:00—20:00

　　活动地点：大学南路

　　活动预算：160元，四班、五班各80元

　　活动内容

　　活动项目：10×25m托球往返跑

　　游戏目标:掌握托球的基本技能,体会托球乐趣,提高手上控球能力。

　　游戏器材:每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。

　　游戏方法:在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的`组为胜利。

　　游戏规则：

　　1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新开始。

　　2、在托球过程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。

　　3、比赛为两组同时进行，分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个，二等奖2个。

　　4、比赛设裁判共四名，四班五班各两名。每小组两名，一名计时，一名计分。

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