活动策划7篇【精华】
活动策划 篇1
一、 活动名称：珍惜-----cosplay动漫真人秀（原创舞台剧）
二、 主办社团名称：聊城大学动漫社
三、活动地点：大学生服务中心三楼
四、 活动时间：五月四号19：00——21：00
六、 活动对象：聊城大学全体在校生
七、活动目的：展现当代青年大学生的精神风貌，通过这样一个小剧使更多的人能感悟到生活的美好，懂得感恩、懂得生活、懂得珍惜。同时激发在校大学生的动漫热情，丰富大学生活，使动漫爱好者更好的体会动漫乐趣，同时为全校动漫爱好者提供一个相互交流和同台竞技的机会。
八、 活动流程
1、组织各部部长会议，对活动总体方针做出讨论及决策；
2、根据部长以上会议的决策内容，由各部长对部内各干事分配准备任务，各部长向各部干事传达活动目的及宗旨，与此基础征集优秀剧本；
3、召开全社动员大会，组织全体干部，挑选活动项目参加人员，制定各项活动的负责人；
4、 由宣传部创作海报用于演员及配音员的招募，大张展板用于活动宣传
5、背景音乐的搜集 、剪辑；录音室的'协商。
6、 由剧本出品人及各部部长一同协商安排排练。
7 、活动结束后，各干部对场地进行清理。
8．对活动中各种优劣进行总结，由策划部递交总结一份；编辑部记录全场活动，为今后动漫社活动积累经验资料
八、所需设备：服装 道具 假发 化妆品 音响
九、 资金预算：
海报宣传：
小海报（演员和配音人员招募）9元 *2份 18元
剧本打印费用、剧照打印费用共计25元
活动期间宣传报2m*3m 80元
服装80元（12套衣服+假发+道具）
舞台道具：头花、面具等相关费用共计15元。
舞台背景幕布制作：白布3*3米50元
胶带：2元
总计：270元
十、活动目的：展现当代青年大学生的精神风貌，通过这样一个
小剧使更多的人能感悟到生活的美好，懂得感恩、懂得生活、懂得珍惜。同时激发在校大学生的动漫热情，丰富大学生活，使动漫爱好者更好的体会动漫乐趣，同时为全校动漫爱好者提供一个相互交流和同台竞技的机会。
负责人：李环环
联系方式：xx
二0xx年四月二十二日
活动策划 篇2
一、指导思想：
普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远。”本学期，通过指导学生浏览优秀课外读物，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识。在班级中制造良好的课外浏览氛围，进步学生的道德和文化素养，拓宽学生的知识面，养成博学多才的好习惯，让他们在读书中体会到书的无穷魅力，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，建立理想，让好书伴学天生长！
二、读书目标：
1、让每个学生都想读书、爱读书、会读书。
2、通过活动，进步学生的综合素质。让学生从小养成酷爱书籍，博学多才的好习惯。
3、通过活动，修建良好的读书氛围，进步浏览能力，欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、读书口号：
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
四、活动假想：
1、重视环境的布置，修建书香氛围
（1）建立班级图书角，在学生当选出图书***，并制定班级借书制度。
（2）做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书柜、布满着浓郁的书香。布置好与之相干的中队园地及学习园地。 记住班级读书口号“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
（3）以身作则，从老师做起，天天做到和同学们一起读书。
2、积极举行读书活动，激起读书热情
（1）每次的语文晨读时间为10分钟，内容是校本课程《***规》《三字经》等。
（2）天天中午的浏览指导课展开“共读一本书”活动，学生在教师的指导下浏览经典名著。
（3）利用政治学习课开设欣赏课，美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏……对朗诵的文章进行评析，使学生从小就遭到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。
（4）公道利用综合课及地方课时间积极组织学生展开有关的读书实践活动，如“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……”，向同学先容自己看过的好句段、好书、新书，交换彼此在读书活动中的体会，也可通过“手抄报”、“读书征文”等方式汇报读书成果。
3、加强读书方法的指导，进步浏览能力
（1）教给浏览方法。
（2）选择合适学生浏览的中外古今的`精美篇章。 推荐浏览好书：《西游记》、《中华成语故事》、《上下五千年》、《长袜子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》......
（3）鼓励同学之间有好书要相互交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不但交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提示学生，借阅他人的书，一定要好好爱惜。
（4）预备一本好词佳句积累本，做到“不动笔墨不读书”。
4、展开“我和父母共读书”活动
利用家长会，把一些家长好的做法先容给他们听，让家长知道重视环境的作用，既要为孩子修建良好的物质和生活环境，同时也要为孩子修建良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调剂自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
5、读书活动评价办法：
充分发挥“小小检测员”的作用，展开好“小书迷”、“读书之星”的评比表彰活动。学生每有效读完两本书，经班级检测合格后，就可以得到“小书迷”书签一张，每集齐五张“小书迷”书签，也就是读完10本书，经年级检测合格后，就可以取得“读书之星”证书一张。
6、检测措施：
（1）读书笔记展、读书卡秀、手抄报评比。
（2）书面检测内容：知识比赛、命题读书笔记、浏览检测题。
（3）古诗词背诵考试：能完成多种情势的古诗词抽测、鼓励自己创作诗词。
“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下， 随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生偷偷的变化，学生的文学底蕴也会渐渐地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
活动策划 篇3
一、活动背景
趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，把趣味运动和长者身体的锻炼需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。以“我运动，我快乐”为主题，丰富社区长者的晚年生活，促进长者们的交流，改善社区长者的人际关系，同时提倡长者注意运动，增强体质。
二、理论依据/理念
“趣味运动会”是运动会的延伸，但传统的运动项目中，大多都以竞技为目的，对参与者的`体
能与技巧要求特别高，需要长时间的训练，才能掌握一定的技巧，这只能适合，少数从事体育运动者，而不适合全民运动。而趣味运动会则是适合任何人群参加的一项健康运动，如社区的趣味运动会项目就有“猪八戒背媳妇”、“四人三足赛跑”、“运大彩球”、“弹跳投水球”等趣味运动。把竞技运动规则进行修改，并加入一些道具，让经济类项目来了一个华丽转身，变成了对体能要求相对较低，竞技要求降低，以达到锻炼身体、娱乐身心，营造气氛的效果。从中能享受生活的无限乐趣，生活的压抑感在趣味中消失，信心在运动会中增强，集体的力量也再无限快乐中悄悄凝聚。
三、活动目的及目标 目的：
1、通过趣味体育运动会丰富社区长者的晚年生活，促进长者们的交流，改善社区长者的人际关系； 2、通过趣味体育运动会提倡长者注意运动和锻炼身体，增强长者们的体质；
3、通过趣味体育运动会增进社区和居民之间的沟通和交流，消除相互之间的陌生感，增进对社区的归属。
4、促进培养社区长者热爱运动、健康向上的兴趣爱好以及社区内积极向上的健康氛围。
目标：
1、完成6个运动项目； 2、找赞助商，赞助活动； 3、招募义工；
四、活动基本情况
五、活动宣传及招募
（一）活动宣传方式：宣传海报，宣传单张，社区通知等方式预告活动； （二）社工宣传：梅塘社区综合服务中心宣传单、活动开场介绍综合服务中心； （三）志愿者招募方式：QQ群、短信平台、电话；
六、活动内容及程序 （一）活动内容（思路）
活动分为三大部分，第一部分把星光村、大冚村、龙见田村和旧村参与活动的长者安全接到活动地点；第二部分是趣味体育运动的开展；第三部分为领取奖品。
1、接送报名参加的长者到田心村广场； 2、开展趣味体育运动：①老虎吃汤圆 （两人一组）
比赛规则：一人拿着塑料桶站在2米线后，另外一人将乒乓球投向桶内，拿桶者可在线外移 动接球，站在罚球线上，在一分钟内能投进5个乒乓球入篮子内为之胜利。投篮时脚不得踩 罚球线，否则此次投篮判无效。②螃蟹背西瓜 （两人一组）
比赛规则：2人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点，把球放筐中途中不得用手触 球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛；先完成比赛返回起点 为优胜。③快乐套圈圈
比赛规则：每人每次有5个圈圈，用来套瓶子，套中写着“过关”的瓶子则能胜利过关。④你做我猜 （两人一组）
比赛规则：一个人根据图片做动作，另外一个人来猜。限时3分钟，猜对5个为之过关。
⑤搭桥过河（三人一组）
比赛规则：每队3人参加，规定场地内，参赛队员脚踩两纸板，手拿一块，发令后出发，放 下手中木板前进一步，同时拣起身后木板，到终点把纸板交给队友接力，循环到第三个队友 完成为之胜利。比赛中运动员手与脚不能触地，但每人有一次犯规的机会（手或脚触地各算 一次），第二次犯规比赛即中止，要重头来过一次。
⑥顶报纸接力（两人为一组）
比赛规则：场地上划两根线，相距10米左右。参与者每人头上顶一本相同大小的书，手不 能扶书。听到号令后，向终点跑去。跑的过程中，书不能落地。如落地，要原地拾起后顶 上再跑。
3、领取奖品；
（二）程序安排
１、 准备阶段
２、 实施阶段
３、 结束阶段
（1）志愿者签退，回收志愿者衣服。
（2）活动后志愿者分享交流、感谢志愿者及活动参与人员。 （3）同工进行活动总结、分享。 （4）撰写通讯稿，及时发回机构。
（5）活动报告书。
七、预计困难及解决办法
1、收集参加者的名单
解决方法：由每个村的负责联系人收集此次活动的参加者，再由社工助理吴莉萍统一收集名单。
2、接送参加者到活动地点
解决方法：由志愿者负责带领参加活动的长者坐公共汽车到梅塘社区综合服务中心。3、活动所需的用品解决
解决方法：社区中心能提供就不需要购买，另外尽量寻找赞助商。4、长者在参与活动时可能发生意外
解决方法：准备要医药箱，活动现场全体同工和志愿者要时刻注意长者的行动，必要时要做出提醒。5、天气问题
沟通。6、现场秩序混乱
解决办法：（1）做好严密的工作人员分工，工作人员履行好各自职责。（2）安排现场维持秩序志愿者，引导现场观众就坐、观看和互动。
八、注意事项
（一）管理好整个活动的准备进度，工作人员及时碰头沟通，对整个活动有全盘的把握。
（二）活动当天所需物资提前做好预演，保证不落下活动所需物资。（三）敦促工作人员和志愿者当天准时到场。
活动策划 篇4
为推进我镇学前教育数学领域活动的质量，发挥我镇学前教育名师成长工作室的教研力量，结合20xx年学前教育宣传月“幼小协同 科学衔接”主题活动，开展龙湖镇幼小衔接联动教研。以下是方案具体内容：
一、活动地点：衙口中心幼儿园 二楼 综合室
二、活动时间：20xx年5月13日上午
三、参加对象：龙湖镇幼教、数学名师成长工作室全体成员;龙湖镇幼儿园教研组长各1名
衙幼大班段家长、衙口中心小学教师若干名
四、教研议题：
幼小衔接——幼儿园数学集中活动有效性
五、活动安排
时间内容主持人
8:10~8:30报到高丽卿
8:30~9:00学前教育宣传月启动仪式
吕寒珊
9:00~9:30研究课《学编5以内加法应用题》
(衙幼青年教师—施茵茵)
9:30~10:00研究课《汪汪的.生日派对》
(龙湖镇幼教名师成长工作室—施菲菲)
10:10~11:00 对话研讨
11:00~11:30 专家点评尊道附小苏明强教授
六、活动要求
1、活动前：提前熟悉议题，结合各自数学教学经验，带着问题参与观摩、交流。
2、活动中：围绕研讨议题，选取观测点，认真记录、诊断，做好交流准备。
活动策划 篇5
1． 活动背景
随着圣诞节的到来，为了展现我校新生代大学生 青春，积极，向上。的风采，在属于自己的大舞台上挥洒汗水，感悟成功，让自己无悔自己的大学生活，无悔自己的`美好青春。
2.活动目的
通过本次活动，展现中华武术协会风采，让同学们对中华武术有初步的了解和认识。丰富学生的业余生活，让散打得到更广大学生的肯定和支持。
3，举办单位
福州外语外贸武术协会
协办 社联
4．活动时间
20xx年12月10日
5.活动对象
学校全体师生
6.活动安排
1.由宣传部做出校内武术宣传工作
2.在学校操场聚集各个兄弟社团，在操场进行武术交流宣传会，交流以单个动作或套路表演比赛为主，辅各种武术小游戏进行
7.活动经费
宣传材料20元
奖品80元
活动策划 篇6
一． 活动背景
在过去的的一年里，我们HIP-HOP街舞协会在学校有关部门和领导的支持指导下,全体社员共同努力,策划组织了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满地完成了所属的各项任务。凭借着大家对街舞的.热爱和向往，我们协会在不同程度上作出了骄人的成绩。
二．活动目的
社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，使社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和谐校园的号召，我们社团策划开展20xx年招新活动，欲借此达到以下效果：
1． 宣传我们社团的“舞动青春”的理念，让新老同学认识和了解我们社团。
2． .吸纳一切酷爱街舞的男女同学加入我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，“物尽其用，人尽其才”，以承担起本届建设好社团的重任。
3. 给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好的适应大学生活，完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。
三、活动形式：
1. 通过挂条幅、贴海报的形式提供同学们衡阳师范学院南院HIP-HOP街舞协会的招新和地点；
2. 在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团。
3. 招新活动采取东西校区同时开展的方式。
4. 鉴于校团委和社工委的相关规定，结合我们社团的实际情况，本次招新活动中，每人收取15元会费。
5. 新社员报通过报名、浅谈对社团看法、面试、审核、试用、录取的流程被我们社团录取。
四 前期准备
1. 收集整理展板，报纸的内容资料，为达到宣传目的要做到面面俱到 ；
2. 如果条件允许，协会请成员向新生展示街舞表演。
3. 宣传部做好宣传海报和宣传工作，活动部帮忙协助。
五，活动时间
20xx年 月 日
六，活动地点
千禧楼前
七，承办单位
衡阳师范学院南院HIP-HOP街舞协会
活动策划 篇7
活动引言：走进这个校园，带给了我们许许多多关于青春的故事，带给我们关于成长的故事。我们曾经也许迷茫过，是否要踏进这所大学；我们曾经也许困惑过，是否去学会理解别人；我们曾经也许失误过，伤害了第一个朋友……是的，那就将它演绎出来，让我们看到别人的故事，让别人来聆听我们的故事。
一、活动主题
演绎属于我们的生活。
二、活动目的
为了让同学们能够更热爱自己的校园，自己的大学生活，自己的青春年华，我们举办了本次活动。
三、活动时间
第九周的星期一开始报名，截至日期为星期三的晚上。
第九周星期天晚举行本次活动
四、活动地点
学术报告厅
五、参赛方式
各院系各班级到本班的团支书或班长处报名。
六、活动对象
针对在校所有的学生，特别是大一与大二的学生。
七、活动相关细则
1、 考评细则（总分10分）
（1）作品内容健康向上，主题鲜明 （2分）
（2）剧本独创，体裁新颖 （2分）
（3）表演认真，到位 （2分）
（4）表演富有感染力，表演合理 （2分）
（5）服饰符合剧情要求 （1分）
（6）整体印象 （1分）
2、活动细则
(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比；
（2）奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀个人奖２名，并颁发奖状及奖品；
3、活动要求
（1）参加本次短剧大赛的所有节目，必须符合大学生的基本要求，内容积极向上，富有感染力。
(2)短剧大赛的所有报名者在活动报名截至时间以前将节目的主题上报。
(3)每组参赛人数不得低于4人。
八、赛前准备
宣传工作：各院系的宣传部协作宣传此次活动，以及各院系寝室团总支的.干事也要宣传到位，让同学们充分了解我们的本次活动。
主持人：选定主持人，提前做好准备。
场内设施：嘉宾席上所需的物品，音响设备，基本道具，现场布置。
参赛选手：做好参赛选手的号码牌。
奖品所需：买好奖状以及奖品。
九、活动流程
1、主持人介绍到场领导
2、经济与管理学院到场领导致开幕词
3、校园话剧大赛开始
4、比赛结束由评委给予点评
5、主持人宣布获奖名单
6、领导颁奖
7、比赛结束
十、活动预算
由于两个院系合办，所出经费相同。
经商议，场地费与其他费用共预计80元。
经济与管理学院
团小组进寝室与宣传策划中心
20xx年X月X日
英语脱口秀大赛策划书
一、活动目的及意义
我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解，彼此之间更多的接触，相互合作，共同进步，共创我院的和谐美丽校园，我部将与各部门合作，举行英语脱口秀活动。
二、活动主题：Show出自我，表现你自己。
三、主办单位：人文科学系。
四、策划承办单位：院学生会。
五、活动地点：校内报告厅。
活动时间：暂定。
六、活动对象：全体同学们。
七、邀请嘉宾：院团委柳从林老师、系主任刘光老师、系辅导员张敏老师、徐曦老师、林卫华老师、陈娅玲老师、陈小云老师。
八、活动流程：7:00入场
7:10主持人开场白，介绍到场嘉宾。
7:15比赛开始，各成员围绕本次活动的主题自由上台发言，每人三分钟。
9:30颁奖、总结。
9:45比赛结束
10:00清理会场。
九、工作安排
学习部：工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼品、布置会场、发放奖品、主持人一名。
劳务部：号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会场、清理会场。
宣传部：出海报、拍照。
文艺部：申请话筒、文艺节目。
十、经费预算：200元。
十一、突发情况：视情况而定。
十二、活动细则
1.成员签到时拿号码牌。
2.主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。3.表演方式多种：可说、可唱、可演，按每个人抽取到的号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。
4.邀请系主任对本次活动进行总结。
5.合影留念。
6.清理会场。
附：评委评分细则参照：
1.礼仪形象
2.言行举止
3.参与态度
4.介绍方式
5.细节方面
6.表演节目特色、创新
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