活动策划【范例10篇】
活动策划 篇1
“k歌之王，唱翻激情十月。”在这个充满激情的季节里，机械工程学院特举办第五届k歌大赛，给同学们提供了一个展示自我的好机会，同时也丰富了我院师生的校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，提高同学们的鉴赏与审美能力。
活动承办方：机械工程学院学生会文娱部
友情赞助：
一、活动简介
（一）活动名称：机械工程学院第五届“k歌大赛”
（二）活动主题：“k歌之王*唱翻激情十月”
（三）活动时间：xx年10月26日
（四）活动地点：大学生报告中心舞厅
（五）活动对象：面向大一
（六）活动主旨：为提高同学们的综合素质，丰富大学生活，充实校园文化气氛，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴赏美、创作美和发现美的意识。
（七）活动形式及内容：活动以晚会形式举行，共分初赛和决赛两场选拔，最后决出冠、亚、季军。冠军荣获“k歌之王”称号，获奖者由院领导颁均颁发证书及奖品。并推荐参加校“新秀歌手大赛”及“校十佳歌手大赛”。
1、初赛：参赛选手抽签决定出场顺序，每人清唱一首拿手歌曲，由现场评委给予打分，得分最高的十位选手晋级决赛。
2、决赛：（1）赛前对晋级的选手进行训练，彩排，提高大赛的质量。
（2）决赛选手重新抽签，按号上台演唱，由评委现场打分，最后按分数高低评出8-10名同学分获冠、亚、季军，优秀奖，最佳人气奖等各奖项。
（3）为获奖选手举行颁奖仪式，颁发证书及奖品。对大赛进行总结。
3、评分方式：为公平公正起见，本次大赛采用评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为该选手的最后得分。
4、评分标准：满分10分：其中参赛曲目内容健康，积极向上2分；演唱技巧，对歌曲风格的.把握5分；舞台表现力2分；形象得体1分。
5、报名方式：
时间：xx年10月15日（初赛）
地点；各班那班长处或编辑短信（姓名+班级+宿舍）发送到 13048695408或18795551347。
二、活动操作方案
（一）前期工作
1、针对本次活动进行策划。
2、到大一各宿舍、班级进行宣传，并鼓励他们参与进来。
3、为活动顺利进行到校外拉赞助
（二）中期工作
1、为活动顺利进行到校外拉赞助
2、对优秀选手进行排练
3、对晚会的音乐进行剪辑
4、安排排练场地
（三）后期工作
1、制作海报，赞助商宣传横幅以及泡沫板
2、利用海报、横幅、网络和宣传单在校内进行宣传
3、准备活动所需物品，观众互动道具及现场布置用品
4、对节目进行彩排
5、晚会的ppt制作
6、制作节目单
7、确定主持人
（四）晚会期间
1、为院领导、辅导员老师等发请柬
2、主持人合台词
3、对大礼堂内外进行布置（安排嘉宾席、演员席和观众席）
4、安排所有节目进行最后的彩排
5、安排礼仪对现场领导进行接待、维持观众进出会场秩序
6、安排工作人员催台，控制音响灯光
7、安排晚会开始前后会场秩序的维持工作以及各项后勤保障工作
8、晚会后的收尾工作
（五）、宣传计划
1、横幅（晚会前一星期悬挂）
2、海报宣传
3、传单派发
经费预算：
费用项目
金额
备注
横幅、海报和场地布置费等
130
横幅、泡沫板、气球、海报等
游戏道具及奖品
150
证书、奖品、汽棒
饮用水
20
其他
10
合计
300
备注：上述若有不妥，可在进行协商，做适当的更改。其他具体细节根据现场条件而定。
三、活动具体流程
1、决赛前工作人员对舞台进行布置， 准备好设备、伴奏带，ppt或歌曲mv等相关物品。进行调音，彩排。
2、主持人介绍比赛规则，宣布比赛开始.
3、中场进行观众互动，“一起来k歌”。工作人员播放歌曲选段，由观众进行接唱。接唱成功者由工作人员发送纪念品。
4、评分决出各奖项，由院领导为获奖者颁奖，并对此次大赛进行点评总结。
机械工程学院团委
机械工程学院学生会文娱部
xx年10月12日
活动策划 篇2
一.活动背景：
清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。冬至后一百零五天谓之寒食，从前这天禁火，冷食，故又称“冷节”、“禁烟节”。民间传说寒食是为了纪念春秋时的介子推被火焚于绵山，晋文公下令禁火。介子推是山西人，所以冷食习俗在山西首先流行。旧时寒食断火，次日宫中有钻木取新火的仪式，民间也多以柳条互相乞取新火。 春分后十五天为清明，是郊游的好日子。清明又是扫坟祭祖的`日子，民间又称为“鬼节”、“冥节”，与七月十五、十月一日总称“三冥节”，有城隍出巡的仪式。 作为我国的传统节日，我们有义务也有责任保护它，为我们决定走进烈士陵园，祭拜死去的那些老红军们。
二. 活动目的:
通过志愿者自己亲手制作花圈，百合花，来表达对烈士的怀念与尊敬之情
三. 活动内容：
活动一阶段：志愿者用废纸折百合花，制作花圈。对烈士陵园解说员进行培训
活动二阶段：志愿者去常熟烈士公园扫墓，清理垃圾。
四. 活动主题: 清明时分，红色祭拜
五. 活动时间：
活动一：XX年4月2日晚上7:40——9:40
活动二：XX年4月5日中午12：00——16:00
六. 活动地点：
常熟市烈士陵园
七. 活动人员：
常熟理工学院青年志愿者协会，青年志愿者
八. 活动流程：
(一) 前期准备：
1. 黄妍、张丹负责节日策划;
2. 节日组派人去烈士陵园进行活动商讨与活动准备工作，了解烈士陵园各种情况;
3. 将策划书交至主席，进行审批;
4. 由校青协向校团委提出申请;
5. 校青协向全校召集志愿者，统计全校参加活动的人数，进行分组分工;
6. 安排两名解说员，提前将解说稿备好;
7. 宣传部完成海报宣传(4月1号),新闻部负责网上初期宣传工作;
8. 预计资金来源：花圈材料
9. 材料：花圈(烈士陵园赠送)，在校内组织制作花圈的活动;
(二)活动开展
1.海报展出：4月1号至5号，在常客隆门口展出清明节宣传海报，并招收志愿者，另外招聘2名林园解说员;
2.4月5号中午12：00，所有志愿者在大学生活动中心前面集合，签到，发志愿者服装，并进行扫墓活动的培训。
12：30志愿者乘坐5路和9路公交车到达虞山森林公园，然后步行至常熟烈士陵园;
13:00 活动负责人在烈士陵园管理处签到，领取花圈。
13:30 活动负责人组织志愿者，前往烈士纪念碑前。
纪念碑活动流程：活动负责人朗读悼念词，和志愿者一起宣誓，献上花圈，然后全体默哀3分钟。默哀结束后，去后面的坟墓献上自制的百合花和花圈。
14:10 志愿者听烈士陵园解说员讲解烈士生平事迹。
14:50 志愿者清理林园垃圾
15:45 志愿者集合，签到，回校
7.至11点半左右完成活动，返校，进行签到;
(三)活动后期
1.海报回收，新闻部在青协网与校新闻网上发布报告，总结本次活动;
2.进行经费核算，与预算进行对比，进行经费各部分结算，并进行记录;
3.策划小组完成本次活动小结，着重写出本次活动的不足，下次注意;
注意事项：
1. 活动海报要注意写明保留时间并及时回收; 2. 活动海报要强调倡议这一信息;
3. 活动过程中所有人员务必行动一致;
4. 所有参加活动的同学务必准时到场，穿着红马甲戴着小红帽，坚决不允许迟到，提前离开活动，否则不给予义工学时;
5. 所有活动资料必需用专门的文件夹保存，且有备份;
6. 所有经费必需出示票据，否则不予报销;
7. 活动完毕，合影留念。
活动策划 篇3
一、活动背景:为了响应学院的号召，将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。广安职业技术学院建筑与城市规划系青年志愿者们将走进社区，为奎阁社区的区民打理小区环境
二、活动名称：青年志愿者为奎阁社区打扫
三、活动主题：“服务进社区，爱心暖人心”
四、活动时间：20xx年10月13日上午九点
五、活动地点：广安市奎阁社区
六、主办单位：广安职业技术学院建筑与城市规划系
七、承办单位：建筑与城市规划系青志队
八、活动的目的及意义：
（1）通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生间关怀互助的作风。
（2）增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注社会，从中学会关爱互助。
（3）养成良好的行为习惯。
九、活动流程
1.活动前期：
(1)提前联系好社区居委会，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于开展活动。
（2）制定出一张时间、活动安排计划表。
（3）通知参与人员带上打扫卫生时要带的`所有工具。
（4）在活动的前一天，向院上借好志愿者服装。
（5）在系上借好系旗。
2.活动中期
（1）由部门负责人带领志愿者们通过坐公交到达活动地点。
（2）在与社区负责人联系上后，进行分工和分组。
（3）在活动的同时，我部门安排人员负责采集照片。
（4）在清扫过后，将垃圾运到统一收放处。
3.活动后期
（1）将所有垃圾处理后，全体青年志愿者和社区负责人拍照留恋。
（2）所有工具点好后，统一带领志愿者们坐公交安全返校。
（3）活动结束后，由我部门人员交还所借物品。
十、活动注意问题：
(1)参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。
(2)各项活动开展落实到具体人，分工明确。
(3)注意安全问题以及天气变化情况要。对于天气情况要提前做好预防措施（如带伞），若天气恶劣而改变计划，将会及时通知。
(4)携带好劳动工具。
（5）借好代表青年志愿者的所有物品
建筑与城市规划系青志队
活动策划 篇4
活动主题：阳光体育 人人参与
活动目的：培养两班学生对体育活动的'热情，提高两班同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的精神，完善班级文化建设。
活动宗旨：友谊第一，比赛第二 精诚合作 互信共赢
主办方： 10级本科四班
承办方： 10级本科五班
活动时间：20xx年6月1日 星期三 19:00—20:00
活动地点：大学南路
活动预算：160元，四班、五班各80元
活动内容
活动项目：10×25m托球往返跑
游戏目标:掌握托球的基本技能,体会托球乐趣,提高手上控球能力。
游戏器材:每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。
游戏方法:在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的组为胜利。
游戏规则：
1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新开始。
2、在托球过程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。
3、比赛为两组同时进行，分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个，二等奖2个。
4、比赛设裁判共四名，四班五班各两名。每小组两名，一名计时，一名计分。
活动策划 篇5
感恩，是一切生灵与生俱来的天性，也是人类社会主流文化中共同倡导的美德。“感恩”是西方伦理的基本信条，“孝道”则是儒家文化的根。在母亲节、父亲节即将来临之际，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族的传统伦理道德，让学生了解父母付出的艰辛，理解父母亲的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，学导处、校团委决定在全校各年级各班开展“感恩父母，孝行天下” 主题教育活动，为保证该项活动顺利开展，现特制订《关于开展“感恩父母，孝行天下”主题教育活动方案》。具体内容如下：
一、活动主题：感恩父母，孝行天下
二、活动时间：5月13日——6月13日
三、活动目的：
1．让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。
2．让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。
3．增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
4．增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。
四、活动内容：
第一阶段：宣传动员阶段
1.主题：“让学生从细节中感受关爱——学会感动”
让学生们学会感恩，首先必须要让其学会感动，学会为父母的关心而感动，对父母的帮助时时怀有感激之心。
2.活动要求：
（1） 专题升旗仪式。通过国旗下讲话对全校学生进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。
（2）版面、板报宣传。通过制作关于“感恩父母，孝行天下”为主题的版面和黑板报，来进一步弘扬传统伦理美德。
（3）倡议书。下发《“感恩父母，孝行天下”活动倡议书》 进行主题教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为主题教育活动奠定良好的.舆论基础。
（4）主题班会。以班级为单位，围绕“感恩父母，孝行天下”主题，按照学生特点，组织一次感恩父母教育的主题班会，具体内容可自行安排。
（5）校广播站组织一次“感恩父母，孝行天下”专题广播。
第二阶段：活动开展阶段
1.主题：“让学生们在沟通中感受亲情——学会沟通”
2.活动要求：
（1）走读生开展“为父母做一件事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
（2）住校生开展“给父母写一封信（打一个电话）”活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。
（3）开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
（4）组织全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的现场签名活动。
（5）组织全校学生开展以“感恩父母，孝行天下”为主题的征文活动。
第三阶段：活动总结表彰阶段
1.主题：“当孝敬星，懂感恩情”
2.要求：
（1）在前期活动基础上，挑选出一些表现优秀的学生，作为“一周之星”的表扬人选。
（2）对征文活动进行评选，评出一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名，优秀奖若干名，对获奖文章将以展板和校园网的形式予以展示。
（3）各班召开主题班会，对此次活动做一个整体性的总结，并将各班活动的详细资料上交学导处，学导处将根据实际情况在“感恩父母，孝行天下”主题教育活动成果展中对其予以表扬和展示。
活动策划 篇6
一、指导思想：
为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，推进学校素质教育的更快发展。结合学校实际情况，制定我校国学经典诵读方案。
二、组织机构：
领导小组成员：组 长：龚国斌
副组长：李云 王斌
工作小组成员：组 长：向常云
副组长：袁友平黎瑞谦邱华芳王茜
组 员：各班主任及语文老师
三、诵读内容
为了在六年的时间里，让学生掌握最优秀的古诗文，我们本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的分配原则，分学段进行古诗文的诵读。诗包括《语文课程标准》规定的（除教材外）的`诵读篇目经典诗词。
一年级学生背诵《三字经》
二年级学生背诵《弟子规》
三年级学生背诵《百家姓》
四年级学生背诵《增广贤文》
五年级学生诵读《千字文》
六年级学生诵读《古诗词必背》
四、活动时间：
1．从20xx年3月启动本活动，在1——5年级学生中全面推行。
2．以6年为一个周期，分年级指导读书，检测。学校将此读书活动作为校园特色文化建设的核心内容长期的开展下去。
五、具体实施方案
1．每学期组织教师定期进行一次学习学校读书活动计划、方案。
2．积极创造一切阅读条件。
1）班班建立一个图书阅览角。
2）班级图书角要达到至少每人一本，教师要积极带头读书，与学生一同分享读书的快乐。
3）作好家校沟通、班级图书流通工作，每学期做好一次家庭阅读调查。
3．合理安排阅读时间。
1）各班每周早读时间自行安排2次诵读。
2）早操后统一时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读，班级赛读等多种形式，让学生吟诵本周所出示的诵读任务。
4.引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，拿出10分钟，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。
六、考核评价：
1．检测方式
学校安排统一时间组织考级活动（每学期一次），颁发等级证书（如一年级上学期考级合格，等级为一级，依次类推，最高等级为12级），没拿到证书的孩子，背熟后，可以申请再次测试。
采取人人必检的方式，学校安排固定时间，由正副班主任老师同时进行。
2．在活动中展示，本学期可以进行经典诗文硬笔书法比赛、办手抄报、班级、年级、学校逐层举办诵读会活动等。
（三）总结表彰阶段：
各班根据表现，评比出“国学经典诵读优秀班级”和“国学经典诵读优秀个人”、“国学经典诵读书香家庭”，并进行表彰。
xxx学校
20xx年3月1日
活动策划 篇7
活动目标：
1、在游戏中学唱歌曲，感受和表现歌唱中的弱起节奏。
2、借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和表现歌曲中的幽默。
3、大胆仿编歌词，产生对“懒惰虫”的否定情绪，知道要做勤劳的孩子。
活动准备：
歌曲的图谱、一些幼儿劳动的图片若干、歌名
活动重点：
能用诙谐有趣的的情绪、动作表现歌曲
活动难点：
根据歌词内容能用不同情绪、节奏等表现歌曲。
活动过程：
一、进场律动《赶小鸟》——入座律动
二、创设情境，引出懒惰虫的`形象。（布置好乱糟糟的场景）
师：这是怎么了?伸出我们勤快的小手，来整理一下吧!
这里刚才还好好的，怎么一下子变成这样了呢?一定有个懒惰虫，让我来找找吧!
二、幼儿初步感受歌曲。
1、教师清唱二遍，边唱边逐个指点幼儿，点到最后一幼儿问：“你是不是懒惰虫?”
2、引出歌曲的图谱。
师：看来这个懒惰虫不是你们，那是谁呢?她藏在哪里呢?……哦，找到了，原来在这里呢!
三、看图谱学唱歌曲
1、出示图谱，清唱歌曲一遍
提问：歌曲里唱了些什么?(教师根据幼儿的回答用歌声回应)
2、我再来唱一遍，你们仔细听一听，然后告诉我听了这首歌心里有什么样的感觉?
(教师用肢体语言，边唱边表演有趣的动作)
提问：谁来告诉我你听了这歌，心里有什么样的感觉呢?(有点滑稽、好笑、幽默、有趣)
3、幼儿看图谱学唱
4、看谱慢速唱一遍(懒惰虫很懒，我们唱懒惰虫的时候应该快些还是慢些呢)
5、边表演边唱，选择幼儿自己创造的动作来演(我们一起来表演一下这个懒惰虫吧!)
四、学习创编歌词：
1、提问：你是懒惰虫吗?那你在家会帮爸爸妈妈做什么呢?幼儿自由回答：
2、尝试创编第二段：我是勤快人
(教师选择幼儿的一种回答，出示图谱)
看图谱跟唱：
师：刚才×××说，她会洗手帕，我觉得她是个勤快的人，我要来唱唱最这个勤快人。
×××小朋友还会扫地，我们也来唱一唱会扫地的勤快人吧。
边动作边唱
我们一起来唱一唱、做一做这些勤快人吧。
3、幼儿创编、表演
师：除了洗衣服、扫地，你还会做些什么?让幼儿尝试把说的唱进歌曲里。
●选一名幼儿尝试：我会擦桌子，我会擦桌子，我把桌子擦干净。(我会自己擦桌子)
●你还会做什么能干的事，直接把它唱出来吧(个别幼儿——集体跟学——上来表演)
五、完整歌唱，用不同情绪、动作表现歌曲。
1、大家可真能干，本来这首歌是唱懒惰虫的，我们又给它编了第二段“勤快人”，那我们就把这首歌取个《懒惰虫和勤快人》的名字吧(出示歌名)
2、一起把两段连起来唱一唱，随琴声完整唱一遍。
懒惰虫和勤快人是完全不同的人，我们怎么样唱才能表现出他们的不一样呢?
(懒惰虫：唱的慢一些，懒散一些、滑稽一些;勤快人：唱的快些、有力些、高兴点)
3、集体表演：
(1)要求前奏做简单的动作，随音乐一起表演(提示：表现出不同的速度和表情，第二段根据要求动作做)
(2)继续游戏：教师用动作告诉幼儿第二段唱什么。
(3)邀请爸爸妈妈、客人老师一起表演。
活动策划 篇8
主办单位：学生工作部
承办单位：院学生会
协办单位：各系部学生会
活动时间：20xx年3月
一、活动背景
女生节于上世纪90年代中国各高校发展，我校于20xx年举行了首届女生节活动，今年将举办第四届，在学校领导下，历届女生节的成功举办，在学生中有一定的影响，特别是使全校女生受到良好的教育，深感受益。
本届女生节的特点是在对女生进行全体励志教育，还将对男生进行关爱教育，增进男女生之间的纯洁友谊。通过调动同学们参与活动的积极性，培养同学们的自主创新能力，扩展女生的知识面，提升女生的综合素质，绽放美丽风采，让新的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。特以"女生自尊自强，男生关爱"为主题举办本届女生节活动，使我校女大学生的美丽和智慧成为一道独特靓丽的风景线。
二、活动目的
1、庆祝"三七"女生节的到来。
2、给全院学生一个自我展示的平台，增进友谊。
3、对全院女生进行自尊自强教育，对男生进行关爱教育。
三、活动主题："女生自尊自强，男生关爱"
四、主办单位：*****学生工作部
承办单位：*****学生会
协办单位：航空制造系学生分会、旅游管理系学生分会、
航空电气系学生分会、信息工程系学生分会、
航空维修系学生分会、经济管理系学生分会
五年制高职部学生分会
五、活动时间：3月6日至3月25日
六、参与对象：***在校学生
七、活动地点：具体见临时通知
八、活动板块
1、启动仪式（附录一）
2、专题讲座（附录二）
3、专题宣传板（附录三）
4、主题班会（附录四）
5、专题征文赛（附录五）
6、演讲比赛（附录六）
八、活动宣传
1、板报宣传（宣传部）
A、主标题：******第四届女生节（挂于**下口）
副标题：女生自尊自强，男生关爱（挂于十字路口）
B、主题：预祝第四届女生节取得圆满成功
2、广播宣传（委托院广播站，院体育部）
九、准备工作
活动宣传：（院宣传部）
1. 学生会出宣传展板，介绍活动程序，并组织各系部和邀请团委、社团进行宣传。
2. 由办公室拟发通知，并下方各系。
3. 负责组织新闻稿件，向学院网站、电子屏、院报、广播站、市电视台、***日报等媒体报送。
前期准备工作：
1. 统计好女生宿舍数
2. 制作横幅海报：启动仪式、签名、主题讲座、演讲赛、闭幕式
3. 需要联系学生团体联合会的部门请做好准备工作
4. 院学生会以及各系学生会委员负责活动期间的学生安全工作
5. 做好经费预算，拟写财务申请
十、活动安排：
总负责人：***
副负责人：**、**
总策划人：**
经济预算：
签名水笔：
横幅：4条*80元=320
音响2个，话筒2个，拱门一个：1000元
水、杯：60元
水果：100元
征文比赛：270元
演讲赛：360元
讲座老师：400元
合计：2510+元
附录一：启动仪式
时 间：3月6日（下午4:40 -- 6:00）
地 点：实训楼前
参与人员：各班班长、学习委员、团支书、女生委员以及院系所有学生会干部和女生部成员。
实施细则：
1、邀请我院领导、老师。（院办公室）
2、院生活部落实音响、拱门，内容为：**航院第四届女生节活动启动仪式
3、院自律部负责横幅制作与悬挂
A、**下横幅："预祝*****第四届女生节圆满成功"
B、启动仪式上签名横幅："女生励志·男生关爱·兰心慧质·与美同行"
C、专题讲座横幅："*****第四届女生节身心知识讲座"
4、院女生部落实好主持人（1人），确定学生发言代表，学院领导和学生代表的发言稿，礼仪2人负责会场的礼仪工作。
5、***老师负责邀请参加启动仪式的领导，并落实好老师参加活动内容。
6、各系部所有参加启动仪式的人员必须在4:40之前集合完毕，院女生部负责到场人员签名考勤（本次启动仪式到会人员将纳入学生分会评比，不允许代签。
7、院女生部负责启动仪式的总体安排和协调。
启动仪式开展流程
1、主持人发言并介绍嘉宾（保留参加老师名单仪式后交于***老师）
2、学生代表发言
3、院领导为本次活动致辞并启动本次活动。
4、主持人宣布启动签名仪式（宣传部收集签名材料）
5、嘉宾合影留念（院宣传部）
6、所有人员依次退场（院女生部）
附录二：专题讲座
时 间：3月09日晚上7:00礼仪讲座（礼仪老师***，视频）
3月10日晚上7:00女生卫生保健知识讲座（***医生）
3月11日晚上7:00励志电影展播（学工部老师***）
3月xx日下午4：30女生团体心理辅导（辅导老师吕沁）
地 点：图书馆阶梯教室
会场布置：横幅：*****第四届女生节身心知识讲座
参与人员：各系部女生部负责人、女生委员、及各个寝室长。
实施细则：
1、本次活动主要由航空电气系女生部主要负责；
2、准备笔记本电脑，音响等讲座的.必备设备；
3、悬挂好讲座的横幅及场地的布置；
4、安排工作人员负责场地秩序
5、现场的清理工作
6、借取读书馆阶梯教室的钥匙，并妥善保管
7、所有准备工作必须在3月9日上午完成。
附录三：专题宣传展
时 间：3月6日--10日
地 点：**下
主 题：成功女性事迹展
专题宣传展细则：
1、收集资料，选取具有教育意义接近我们生活的内容；
2、宣传板面的设计；
3、宣传板的展出及保管；
4、本次活动主要由航空制造系女生部负责；
5、必须在3月6号之前准备完毕。附录四：主题班会
1、班会主题：自信、自爱、自强、自立
2、活动形式：小品表演、歌唱、辩论等不限
3、思想目标：让每个同学参与其中，以促进校园良好发展
4、时 间：3月11日（周日）
5、地 点：各班班级
附录五：演讲比赛
1、演讲主题：女生演讲有关女生自尊自强，男生演讲正确关爱女生。
2、比赛对象：全院所有同学
3、礼仪两名（管理系女生部）
4、比赛安排：
初赛：各系学生会自行安排
复赛：各系学生会自行安排
决赛：时间：待定
地点：大学生活动中心（与主席一起到院团委协商）
5、比赛说明
1.初赛和复赛由系部组织进行，于3月18日前评选出进入决赛的人员名单，具体人数是航空制造系2人，航空维修系2人，航空电气系2人，经济管理系2人，旅游管理系2人，信息工程系2人，五年制高职部2人，共计14名选手。
2.决赛抽签时间：3月19日xx:20
3.决赛要求：简明扼要的自我介绍+主题演讲（时间在5分钟内）
4.评委：学校有关领导
5.会场布置：横幅、花、水、桌椅、水果等有关的内容（由院办公室负责）
6.主持人：落实好主持人2人以及发言稿（女生部）
7.留影：每个演讲选手留影（院宣传部）
8.参加人员：院系学生会委员及女生部成员、各班班长、女生委员
9.辩论赛结束后清场
10.本次活动主要由经济系与管理系主要负责。
11.各系在进行活动时如有什么疑问或需要有关方面的帮助请联系******
xx.奖品设置：
一等奖：一名 奖品+证书一本
二等奖：二名 奖品+证书一本
三等奖：三名 奖品+证书一本
优胜奖：若干 奖状
13.评分标准：
（1）演讲材料（35分）
A.思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确，鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。
B.材料真实、典型、新颖，事迹感人，实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。
C.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
D.文字简练流畅，具有较强的思想性。
（2）语言表达（35分）
演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（3）形体语言（15分）
演讲者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（4）主体形象（5分）
演讲者穿着朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，有风度，富有感染力。
（5）会场效果（10分）
演讲具有较强的吸引力，感染力和号召力，能较好的与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
注意事项：
1. 每位演讲者的时间必须控制在5分钟之内。
2. 演讲者顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打分并现场报分。
3. 参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。
演讲比赛的评分细则：
1. 分演讲内容、语言表达、形象风度，综合印象四部分对演讲选手进行评分。
2. 满分为100分。
3. 评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后去平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则小数点往后推。（院办公室）
附录六：征文比赛
一、女生征文主题：自尊、自爱、自强、自信
男生征文主题：关爱身边的每位女性
二、征文要求
1.根据以上主题的要求写一篇文章，文体不限、题目自拟
2.内容真实，文笔优雅，不得抄袭
3.内容健康，积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌。
4.表达流畅，具有感染力，贴近生活，贴近主题。
5.参赛作品统一用文稿子，写好真实姓名及联系联系方式，来稿概不退还，请作者自留底稿。（参赛者必备电子稿一份）
6.征稿对象：全院在校学生
7.每个系至少交10篇
三、截稿时间：3月20日交到系学习部，再交到院学习部。获奖的作品有可能在院报上发表。
四、奖项设置：
一等奖：一名 奖品+证书一本
二等奖：三名 奖品+证书一本
三等奖：五名 奖品+证书一本
优胜奖：若干 奖状
活动策划 篇9
活动名称：校园好新闻大赛
主办单位：党委宣传部 学生工作部(处) 共青团西南大学委员会
协办单位：文化与社会发展学院、文学院、新闻传媒学院、地理科学学院
承办单位：西南大学学生通讯社
赞助单位：方案网
活动时间：XX.4.22-5.16
活动对象：全校学生
活动内容策划：
一、宣传：4.22-28日在校园内、各网络媒体宣传活动
二、投稿
投稿时间：XX.4.28-XX.5.11
投稿内容：文字类新闻作品、图片类新闻作品、微新闻作品
投稿方式及要求：
1、每位参赛者须填写一份参赛表，文字和图片作品提交时一并打包压缩提交至邮箱：，邮件主题和作品文件名均为“好新闻大赛+组织名称/姓名”，参赛者可登陆校团委网站、学通社微博等查看西南大学第八届“好新闻”大赛详情。
2、微新闻大赛：在微博上以话题#微视角看西大#以图片+新闻内容的.方式发布身边新闻，并@西南大学学生通讯社微博(微信、QQ空间同时进行。)
稿件评选要求：
文字类：
①新闻稿件内容健康积极，具有一定的新闻价值。新闻稿件全篇语句通顺，语言严谨，无明显的语法错误。
②新闻应为本人原创，若发现有抄袭现象，则取消选手的参赛资格。3、新闻事件发生时间为XX年5月至XX年5月
图片类：
①内容积极向上，主题鲜明，事实准确。
②作品必须原创，不得抄袭、剽窃。
③新闻事件发生时间为XX年5月至XX年5月
⑤后期处理：只允许裁剪和调色，不可进行大方面改动。
⑥限个人形式参赛，且每人最多选送6张，可以组图和单幅的形式参加。
三、赛制及流程
(一)文字组比赛(4.27-5.11为稿件收集时间，5.16公布结果)，海选筛选出100篇稿子，最后评出一二三等优秀和人气奖。
(二)图片组比赛(4.27-5.11为稿件收集时间，5.16公布结果)，海选剩下100幅，最后评选时网络投票占百分之二十，专业评审成绩占百分之八十，最后评出一二三等优秀和人气奖。
(三)微新闻大赛(5月15日为截止日期，5月16日公布结果。需要在截止日期前将微博截图给@西南大学学生通讯社微博。)新闻都需要附上图片，最终以转发和点赞量进行评比。注：微信和空间同时进行。
奖项设置：
一等奖
二等奖
三等奖
活动策划 篇10
一、活动主题
我们和小树一起成长
二、活动形式
在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。
三、活动时间：
3、4月份
四、活动目标
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
五、活动准备
1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资（树苗、水车、植树工具等）
（1）植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。
（2）政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。
（3）城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具（工具数量够每组人手一份）。
（4）幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。
2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境 美化家园”，及合作政府部门的宣传资料。
3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。
4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。
5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。
6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。
7、联系电视台记者前往进行活动报道。
8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
六、活动流程
分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。
具体流程：
1、植树物资提前到达种植场地，做好准备。
2、组织一组家长和幼儿先到植树场地（路途远的的可以租用客车，路途近的.排好队徒步前往），每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。
3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。
4、负责老师讲解植树过程：
（1）提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。
（2）家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。
（3）树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。
（4）给小树浇完水，大家把工具重新放好。
5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。
6、在植树纪念碑前合影留念。
7、组织各组家长和幼儿返回。
8、活动结束后组织相应宣传和报道。
七、后期工作
1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，保证成活率。
2、 幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。
温馨提示：
1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。
2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。
八、补充方案：
如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢？
1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。
2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等；准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把；照相、摄像人员。
3、活动流程：
（1）活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。
（2）教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。
（3）教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。
（4）活动完毕，师生合影留念。
4、活动延伸：
美术活动：小班——填画：我给小树树穿新衣；中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等
科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，
种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程。
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