活动策划

时间：2026-03-09 07:38:41 活动策划

(必备)活动策划10篇

活动策划篇1

　　一、活动背景

(必备)活动策划10篇

　　粮食是人类赖以生存的宝贵资源，是关系国计民生的重要商品。俗语云：手中有粮，心里不慌。尽管各国政府都高度重视粮食生产，但饥荒问题依然困扰着当今的世界。我国政府十分重视粮食工作，今年是第七个粮食连续丰收年，尽管如此，我国的粮食仍还处于紧平衡状态。现实绝对不容乐观！而在我们学校,浪费粮食的现象大有存在 ,饭堂中满满的剩饭剩菜就是鲜明的见证。作为大学生,我们很有必要大力倡导浪费粮食可耻、节约粮食光荣的社会主义新风尚。节约粮食，不仅仅是一种口号，需要广大师生从自身做起，从此刻做起。让同学们通过参与这一系列活动，进一步明确爱粮节粮的特殊意义。

　　二、活动主题

　　爱粮节粮从我做起,共建低碳和谐社会

　　三、系列活动时间

　　1.“爱粮节粮”标语征集大赛

　　20xx年12月20日（周一）咨询，20xx年12月22日（周三）收集标语

　　2.“爱粮节粮从我做起,共建低碳和谐社会”现场签名活动

　　20xx年12月21日-22日（周二到周三）

　　3.大胃王比赛（届时还有优秀宣传标语颁奖）

　　20xx年12月20日（周一）咨询，20xx年12月21日（周二）17时开始现场报名，20xx年12月23日（周四）比赛

　　四、参与对象

　　我校全体学生

　　五、活动具体内容

　　爱粮节粮征文比赛、爱粮节粮手抄报比赛、绕口令

　　1.“爱粮节粮”标语征集大赛

　　宣传标语要求：凸显“爱粮节粮”主题，创新，有号召力、说服力，健康向上，言简意赅。

　　参赛人员要求：个人参加。每位参赛人员必须在指定日期交1-5条“爱粮节粮”宣传标语。（并留下参赛者的联系方式）

　　流程：20xx年12月20日在饭堂门口设立咨询点；

　　20xx年12月22日在饭堂门口设立摊位收集标语，由学生膳食委员会评选出10条优秀宣传标语；

　　20xx年12月23日大胃王比赛当天颁奖，除了得奖参赛者得到丰厚的奖品外，评出的.优秀宣传标语还会贴到饭堂。

　　2.“爱粮节粮从我做起,共建低碳和谐社会”现场签名活动

　　20xx年12月21日-22日两天在饭堂门口摆摊，倡议同学们参加签名活动。现场会有印有“爱粮节粮从我做起,共建低碳和谐社会”的横幅让同学们签名。

　　在现场还会有关于饥荒问题的图片展示，意在激起同学们的爱心，在心中真正形成爱粮节粮的意识。

　　3.大胃王比赛

　　参赛人员要求：(男生组)每队一位男生

　　（女生组）每队一名女生

　　（混合组）每队一男一女搭配，不受班级、年级限制。

　　比赛规则：给各队派发汉堡（男生组每队派发3个，女生组每队派发2个，混合组每队派发5个），统一发令开始吃，最快吃完的为大胃王，评出前3名。（只要求把汉堡吃完，不规定为队中哪一个参赛者吃）

　　活动流程：20xx年12月20日咨询，

　　20xx年12月21日17时开始现场报名，每组限报10队。每组参赛者必须交参赛费（男生组每队9元、女生组每队6元、混合组每队15元），并签订合约比赛中无论输赢必须把食物吃完。

　　20xx年12月23日在A-F栋之间进行。17时开始，先颁发“爱粮节粮”标语征集大赛获奖的10条优秀宣传标语;后宣读比赛规则，比赛意义;接着进行比赛;最后颁发各小组前三队参赛者。

活动策划篇2

　　一、竞赛名称：第一届排球联赛“活力杯”

　　二、竞赛日期、地点

　　（一）预赛：4月18日至4月23日分别在长岗和明秀校区举行。

　　（二）决赛：4月25日至30日在长岗校区举行。

　　三、参赛单位：甲组：各院系及社团自由组队。

　　乙组：体育系各班或自由组队。

　　四、参赛办法：（一）参赛资格：取得广西师范学院学籍的在校本专科生。

　　（二）人数：每队领队1名，教练1~3名，运动员6~12名。

　　（三）报名和报到：

　　1、报名：各参赛队需填写报名表一式两份，于4月15日前交到排球协会处，联系电话：13077764520。

　　2、报到：当天有比赛任务的参赛队需提前20分钟到指定的.比赛地点报到，并填写参赛队名称和首发队员的名单以及位置表。无故迟到15分钟的算弃权。

　　五、竞赛办法：

　　（一）预赛阶段：

　　1、抽签办法另行通知。

　　2、赛区：预赛共设三个赛区，长岗2个（男、女），明秀1个。

　　3、竞赛办法：预赛各组采用分组单循环赛制，排出小组名次。

　　4、编排：采用《贝格尔编排法》编排。

　　预赛各组的1~3名进入决赛，小组3名以后的队不再比赛。

　　（二）决赛阶段：

　　决赛阶段的比赛分为小组赛：四分之一决赛、半决赛、和决赛。

　　六、决赛名次办法：

　　各队胜一场记2分，负一场记1分，弃权记0分，积分多者名次列前，如此类推。

　　七、比赛规则、用球

　　1、采用中国排球协会审定的排球竞赛规则。

　　2、比赛用球：略。

　　八、录取名次：

　　1、获甲、乙（男、女）前六名的队，给以奖励。

　　2、设“体育道德风尚奖”,预、决赛各一队。

　　九、裁判员：

　　1、由排球协会、体育系选派，须获国家二级以上。

　　2、裁判名额不足时，由各赛区选派。

　　3、赛前2天集中培训、学习，统一认识、统一认识、统一尺度，做到公平、公正。

　　十、未尽事宜，另行通知。

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　全球气候变暖，植被遭到破坏，人类的生存环境日益恶化，特别是我国的环境面临严峻挑战，作为当代大学生，我们有责任为保护环境奉献一份力量。针对我校目前绿化面积较小，部分草地人为破坏严重状况，希望通过此活动提高大家的环保意识，是校园的绿地规划更加合理，科学。

　　二、活动内容

　　校园绿地图制作：绿地图标注出包括自然环境，动植物分布，基础建设，文化景观，生态资源，环境资讯，交通步道甚至污染情况等地区信息，共同组成一幅反映社区人文生态景观的本土综合图谱。绿地图的目的是为了给人们选择可持续发展的生活方式提供一个向导，帮助人们加入到当地的自然、生态、社会、和文化生活中。

　　三、活动目的

　　①重新发现学校环境的绿色美；

　　②提出学校环境议题；

　　③建立起学校环境的`基本资料；

　　④加强10级新生之间的交流以及能力的锻炼。

　　四、承办单位

　　武汉工程大学环境与城市建设学院碧源环境保护协会

　　五、活动时间

　　20xx年10月15日~20xx年10月25日

　　六、活动地点

　　武汉工程大学流芳校区

　　七、活动对象

　　武汉工程大学全体在籍师生

　　八、活动流程

　　Ⅰ物资准备

　　时间：20xx年10月15日~20xx年10月16日

　　Ⅱ实地调查采访

　　时间：20xx年10月17日~20xx年10月22

　　①通过调查学校的全貌，得到学校的整体分布图；

　　②根据ICON提供的信息，收集足够多的资料；

　　③通过对周围居民、商贩、教师等做采访调查。

　　Ⅲ资料的汇总整理

　　时间：20xx年10月17日~20xx年10月22日

　　①各个小组成员将所有的资料整理在一起，列出主题表；

　　②讨论得出所画绿地图的主题；

　　③筛选出能体现主题内容的材料。

　　Ⅳ绿地图绘制

　　时间：20xx年10月23日~20xx年10月25日

　　Ⅴ经验分享

　　在协会内部交流分享制作绿地图的心得体会。

　　选取优秀作品与湿地使者绿地图一起在学校内展出。

　　九、活动预算

　　彩铅24元/盒*3=72元

　　美工尺6元/套*3=18元

　　A4纸张0.1元/张*60=6元

　　总计：135元

　　A3纸张0.2元/张*20=4元

　　黑色签字笔1元/支*5=5元

　　机动费用20元十、注意事项

　　①做校园调查时，在湖边调查时应注意安全；

　　②做采访调查时，应注意自己的言行，保持礼貌；

　　③如遇阴雨天气，放弃室外调查，做好资料的整理；

　　④制作绿地图时，应保证良好的合作关系，共同参与。

活动策划篇4

　　为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“Xx”羽毛球比赛，具体规程如下：

　　一、参加对象：

　　Xx学院X羽毛球社新成员及本院学生

　　二、报名时间：

　　20X年X月X日——20X年X月X日

　　三、活动地点：

　　搏击馆内

　　四、比赛项目：

　　男单、女单

　　五、活动安排：

　　比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：

　　（1）若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格；

　　（2）采用单淘汰制进行预赛；

　　（3）每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球；

　　（4）比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。；

　　（5）本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会；

　　（6）掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

　　（7）合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的`斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

　　（8）为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排；

　　单打：

　　1、发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

　　2、发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

　　3、发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

　　六、宣传计划：

　　本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传；

　　七、奖品设置：

　　比赛取前三名颁发奖品及证书；

　　八、奖品待定：

　　九、经费预算：

　　比赛表格及费用15元

　　比赛用水费用20元

　　比赛用球费用60元

　　比赛器材：球网6/28=148元

　　球架

　　球拍60/4=240元

　　彩色胶带：30元

　　总计：Xx元

　　院团委、X羽毛球社

　　策划书、负责人：Xx

活动策划篇5

　　一、活动目的、意义和目标：

　　为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，提高大家的团结意识，增进班级间的交流和沟通，特举办此次活动。

　　二、活动负责人及主要参与者：

　　策划主办单位：08161团支部，163团支部

　　活动时间：20xx年5月12日

　　参加人员：本着自愿的原则，要求各班同学尽量都要参加。

　　三、资源需要：

　　地点：人民路百盛爆米花KTV

　　奖品：爆米花，瓜子，水果拼盘，饮料等。

　　四、活动开展：

　　1）活动前的.宣传工作落实到个人负责，宣传委员带头组成宣传小组，通过各种渠道进行积极广泛的宣传，充分做好活动的前期工作。

　　2）活动前要对比赛地点做好预订安排，及对人员外出涉及到的行程安排，安全问题做好前期准备。

　　3）活动举行之前对本次活动所需要的经费问题作一明确细则的预算安排。

　　4）比赛共有4个主要环节，包括接歌、抢歌、拼歌、组歌。每个环节都有一定的得分，最后进行比分汇总得出比赛结果，再对获奖小组进行相应的奖励。

　　5）活动后期要做好班费开支记录等。

　　五、奖项设置：一等奖：爆米花1桶、果盘1份、饮料8瓶

　　二等奖：瓜子1盘、果盘1份、饮料6瓶

　　三等奖：花生1份、果盘1份、饮料4瓶

　　参与奖：每人瓜子1把、饮料1瓶

　　六、活动中应注意的问题及细节：

　　1）同学们的外出安全要注意，分小组实行人员管理。

　　2）友谊第一，比赛第二，保证让每个同学都有展现自己的机会。

　　3）经费问题要精打细算，在不超过预算的前提下，可灵活掌握运费支出。

活动策划篇6

　　4月23日是一年一度的世界读书日，在这一天，爱书的人们都要举办各种活动来宣传节日的宗旨，也即是推动越来越多人参与到阅读和写作中去，而孩子们正在读书的年纪，在他们中间开展世界读书日活动更具有深刻意义。那么就让我们来看一份世界读书日策划书，一起构建完美活动日。

　　一、活动主题：我的读书故事

　　二、活动对象：全镇小学1—6年级学生

　　三、活动目的：

　　1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。

　　2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。

　　3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的`文学艺术修养和欣赏水平。

　　4、推动图书室建设，提高图书借阅率。

　　四、活动时间：

　　第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛。

　　第二阶段：5月13日，XX小学选出2名选手，其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛；

　　五、演讲内容

　　围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇（首）关于书的文章（诗歌）”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。

　　六、活动要求：

　　1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。

　　2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。

　　3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。

　　4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。

　　5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。

　　6、各校参赛选手5月13日12：30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。

　　七、奖励办法

　　一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。

　　八、评分细则：

　　比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分（得分保留到小数点后两位）。

　　1、演讲内容：（计45分）

　　（1）、紧扣主题、充实生动（20分）；

　　（2）、语言流畅自然，有感召力（20分）；

　　（3）、演讲时间不超过5分钟（5分）。

　　2、语言能力：（计40分）

　　（1）、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（20分）；

　　（2）、脱稿演讲（10分）；

　　（3）、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（10分）。

　　3、综合印象：（计15分）

　　（1）、上下场致意、答谢（5分）；

　　（2）、服装得体，自然大方，气质佳（5分）；

　　（3）、观众反映好（5分）。

活动策划篇7

　　一、前期准备

　　1、活动主题：

　　“捐一缕书香，献一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬与废墟之中，家园毁了，但灾区的学生没有失去对知识的渴望。捐出你的一本书，给灾区的伙伴一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。

　　2、活动目的

　　（1）闲置图书得到了利用，避免闲置资源浪费。

　　（2）有效缓解灾区缺乏图书的状况。

　　3、捐书种类

　　（1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等

　　（2）科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等。

　　（3）历史故事类，他们可以从中了解历史人物和事件。

　　（4）旅游、游记类、地理类，丰富他们对外界的认识。

　　（5）杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的`健康书籍。

　　（6）报刊类。各类报刊均可。

　　4、赠书志愿者的一些寄语

　　赠书志愿者均可在扉页或另贴小页写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福语或鼓励灾区同学的话。

　　5、宣传准备

　　（1）海报宣传

　　南校区出2张海报，一张为捐书倡议书，一张为宣传海报。

　　（2）倡议书宣传

　　倡议书印制300份，活动现场宣传。

　　（3）条幅宣传

　　共制作2条幅，一张供南校区捐书活动现场捐赠者签名用，另外一张宣传用。

　　（4）宣传时间为20xx年4月1日————20xx年4月2日。

　　6、器材准备

　　此次活动需要桌子一张，供活动现场记录和条幅签名用。还有一些必须的物品准备，比如，易贴纸一本，笔四支。

　　7、活动预算

　　（1）宣传费用（含横幅2条、海报2张、倡议书400份等）：共计70元

　　（2）其他活动材料费用（如登记簿、标签、胶水、记号笔等）：共计20元

　　活动费用总计：90元

　　二、正式活动

　　1、时间

　　时间定于200X年4月1日———10日上午9点30分至下午5点30分

　　2、地点

　　南校区去食堂的路旁

　　3、活动责任分配

　　（1）活动的条幅签名由活动组织部负责，并整理所捐书籍，即时分类保管。

　　（2）物品准备由宣传部负责

　　（3）现场记录由策划联络部负责

　　4、具体过程

　　（1）活动两天都要派四人在活动现场值班。

　　（2）活动开始，统一分配各成员在活动现场宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。

　　（3）来捐书的同学，让他们在横幅上签名留念，横幅将在活动结束之后展出。

　　（4）活动过程中，即时记录同学们反馈的此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。

　　（5）即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。

　　（6）若有突发事件，由商学院青志协统一商定解决，如果仍不能解决，上报学校。

活动策划篇8

　　一、团日活动目的

　　欧阳xx院士说“个人的研究应该与国家的需求结合在一起，要心系民族的振兴和国家的强盛。有了使命感，也就有了学习和研究的动力。”对很多院士而言，虽然很多时候他们是“被选择”，但正因为他们的科研与国家和人民的需求紧密相连，他们的人生之路才走的'异常坚实。“终生才智为国家，立足本职思中华。一心只为振兴事，愿将余晖闪金花。”这是中国工程院院士、蒸汽工程专家黄其励的自励之作，也是所有院士人生的真实写照。院士们虽然术业有专攻，但相同的爱国之情，相同的历史使命感，让他们在科学的道路上勇攀高峰，最终在峰顶相遇，成为我国科学界的佼佼者。

　　二、团日活动主题

　　院士的智慧与情怀

　　三、团日活动时间

　　XX年xx月xx日19:30-20：30

　　四、团日活动地点

　　xx学院音乐舞蹈系

　　五、团日活动流程

　　1.由团总支办公室负责人提前到达活动地点，并准备点名签到

　　2.出席活动的同学准时到达109教室

　　3.主持人发言引出活动主题，讲明活动目的，并宣布活动开始

　　4.主持人发言活动总结，宣布活动结束

　　六、团日活动展望

　　通过本次团日活动，用以帮助学生不断细化前进的目标，认识到自身到底缺什么，应该用怎样的一个态度来面对和解决问题，弥补空缺。反省自己为什么做不到，别人为什么能做到，将院士的智慧和情怀与自身联系，并借取经验，运用到自己平时生活中、学习中去。

　　音乐舞蹈系团总支办公室

　　XX年xx月xx日

活动策划篇9

　　为了纪念3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识。契合新的20xx年“3·15”消费者权益保护日的主题，使同学们在新学期迎接更加繁忙的学习生活的同时，也能留心关注身边有关消费方面的问题，特举办此次消费者权益日活动来增强同学们的维权能力。

　　一、活动主题

　　新消费·我做主

　　二、活动目的.

　　1.让当今社会大学生初步了解基本的维权知识，树立维权意识，以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。

　　2.使学生权益受到侵害时，及时熟练拿出应急方案，以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。此活动的开展也是高校健全体制的体现，有助于全面提高学生的自我素养，以此推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间

　　20xx年3月4日-3月15日

　　四、活动主办

　　教育科学学院团总支权益部

　　五、活动对象

　　教育科学学院14、15、16级同学

　　六、活动安排

　　（一）为了让同学们更好的感受法制宣传日，我院将出一张与消费者权益保护相关的海报，并配合校权益部进行海报展览。

　　（二）横幅签名。参与者在横幅上进行签名。

　　（三）举办微课大赛。

　　（1）具体要求：1-6人为单位，视频5-10分钟，要求画质清晰流畅且上交教学教案。并于3月12日对优秀作品在厚德楼E1B-411进行决赛。

　　（2）内容：视频围绕主题，宣传消费理念、消费维权等知识。

　　（3）奖项设置：

　　一等奖一名（院级证书）

　　二等奖二名（院级证书）

　　三等奖三名（院级证书）

　　七、活动流程

　　1.在各班进行宣传，让每个同学都能够关注身边消费维权知识，鼓励大家积极参与到微课大赛中来。

　　2.进行微课视频评比，若视频质量较高，则在厚德楼E1B-411进行决赛。

　　3.将评选出的获奖名单和优秀的微课视频进行宣传展示。

活动策划篇10

　　一、活动背景

　　20xx年，青奥会来到具有浓厚文化底蕴的南方古城，这将给南京留下最难以忘怀的历程，在这里，青奥精神将被给予新的诠释。“分享青春，共筑未来”的体育精神赋予青奥会鼓励青年挑战自我，永不满足的奋斗精神。作为社会未来的建设者，我们有责任也有义务把这种奋斗精神传承下去。本次活动旨在向小学生普及和推广青奥相关知识，使他们对青奥会有全方位的了解，从而推动社会良好氛围的进一步形成。

　　二、活动目的和意义

　　通过这次活动让小学生参与南京青奥会，让世界更多了解南京，最大限度地彰显南京市的悠久历史与文化，弘扬中华灿烂文明，体现当代大学生的`精神风貌，为建设和谐社会贡献力量。本次活动旨在在小学生中推广青奥会精神，普及青奥会知识，激发青奥会热情，提高全市市民的迎奥意识，使青奥会精神深入人心，在全市兴起迎青奥会的文明之风。

　　三：活动时间：20xx年6月1日

　　活动地点：南京外国语学校仙林分校四、活动形式

　　青奥知识竞赛：以小学二年级学生为对象，在南京外国语学校仙林分校举办青奥趣味知识竞赛，通过竞赛形式让大家关注青奥，支持青奥。

　　活动分两部分同时进行，第一部分是分会场比赛，比赛在八个班进行；第二部分是主会场比赛，在二年级10个班级中挑选两个班级，分成六组，作为主会场活动对象。

　　四、活动流程（以下设计主要针对活动主场，活动分会场由各班班主任与我们的一名研究生主持，同时每班委派1名研究生担任技术支持） 1、前期准备（1）道具准备

　　①制作青奥知识宣传册：通过与南京青奥会相关组织联系及网络搜索等渠道，以宣传册的形式编辑出关于青奥会知识100题；（已下发至学生手中） ②制作一份现场竞赛的PPT，包括背景音乐等； ③制作展板，横幅，背景喷绘；

　　④制作每个小组及每个方阵的logo，每个方阵参赛队员的胸牌；

　　⑤制作奖状，礼品；

　　⑥方阵拉拉队用的小旗子、充气棒，气球等；

　　⑦活动所需用品：24张大小一样的卡纸（写好A B C D）；乒乓球拍6个；乒

　　乓球6个、马克笔数枝，胶布两卷；

　　六：需要支持的设备