活动策划

时间：2026-03-12 06:55:11 活动策划

活动策划精华【8篇】

活动策划篇1

　　前言：

活动策划精华【8篇】

　　大学是一个青春涌动，无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考。为展现我省大学生的环保理念，为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动各界环保力量共同环保，我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。展现大学生风采，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心，我们期待环境组织联盟的成功!让我们一起来支持环保事业!让我们一起来唤醒环保的春天!

　　活动背景：

　　在全球变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所关注。

　　同一个世界同一个环境梦想!为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的 “六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，加强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识, 增长环保知识，启发我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的.观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。

　　活动意义：

　　通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，加强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力，是共同环保的一次练兵，此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。

　　活动宗旨：

　　1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导

　　2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境

　　3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促进交流合作

　　4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念

　　活动主题：

　　1、了解环保最新动态，关注全球环境问题

　　2、关注绿色奥运，为节能减排出谋划策

　　3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题

　　4、了解各地环保成功措施与方案

　　活动时间：

　　5月31日

　　活动指导老师：

　　活动地点：

　　青年活动中心

　　评审委员会：

　　具体活动开展：

　　1、招募主持人(2名)

　　2、各高校提名参赛人员及智囊团人员

　　3、竞赛于5月 31 日在青年活动中心进行

　　4、商议6月5日环境日的活动进行

　　颁奖仪式：

　　由特邀嘉宾为获奖队发放奖品

　　主办单位：

　　承办单位：

　　协办单位：

　　附件1

　　竞赛具体实施方案

　　一、前期准备

　　1、由各部部长负责招募主持人

　　2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题

　　3、宣传部写海报宣布活动时间地点等，外联部负责联系场地，届时并由各部人员准时到场听从安排，清理并布置现场。秘书部记录所用经费

　　4、确定相关人员(记分员、审核员、计时员)并为其讲解相关注意事项

　　5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场

　　6、届时，请能熟练使用会场相关布置的人员到场;我会外联部负责接待参赛人员待休息室，绘影部摄影，秘书部维持现场秩序

　　7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间

　　二、比赛程序

　　1、嘉宾致词，团队宣誓并自我介绍

　　2、竞赛正式开始，在答题进行到第二轮的时候，各校表演的自带节目 (与环保有关)

　　3、结束时，主持人致结束语，嘉宾颁奖。

　　4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜

　　三、后期工作

　　1、各部留人收拾现场，由学术部在会后负责写一份总结报告

　　2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜，争取进一步的合作与联系

　　附件二

　　知识竞赛规则

　　一、必答题

　　a、题型设计：全为选择题，总共分为两轮答题过程

　　b、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行

　　c、答题时间限制：主持人读完题，选手开始答题，并在30秒内回答完毕有效

　　d、评分标准：每队有100分基础分，答对加20分，答错不得分

　　二、抢答题

　　a题型设计：选择题或简答题，分为一轮答题,每题10分。

　　b答题规则：各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手可以补充作答。

　　c答题时间限制：选手在30秒内回答完毕有效。

　　d评分标准：在主持人宣布完“开始”，答错题者扣除10分，答错题者扣除10分。

　　三、风险题

　　a、题型设计：以选择题为主兼有论述题，总共分为三轮，题目分为10分，20分，30分，共三类

　　b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题

　　c、答题时间限制：主持人读完题，选手答题，选择题在30秒内回答完毕有效，论述题在90秒内回答完毕有效

　　d、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值

　　e、观众机会：当一名选手答错时，智囊团有一次机会参与答题，答对有精美礼品赠送

　　四、幸运之星

　　从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛

　　b、题型设计：全为选择题，总共有两轮

　　c、答题规则：每一轮由本队的幸运之星选题并且回答

　　d、评分标准：答对得20分，并有精美礼品赠送，答错不得分。

　　五、夺分选择题

　　a、题型设计：以选择题为主，兼有论述题，每队有三次答题机会，可以选择放弃。

　　第一次10分、第二次20分，第三次30分

　　b、答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助智囊团的机会，若再次答错则扣本次答题的相应分值

　　c、答题时间限制：主持人读完题，说出“开始”后，选手方能答题，选择题30秒内回答完毕有效，论述题90秒内回答完毕有效

　　d、以外收获：如果三题全部答对额外加30分作为奖励

　　六、总结发奖

　　由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品

　　七、奖项设置

　　团体一等奖团体二等奖团体三等奖

活动策划篇2

　　一、活动简介

　　1．主办社团名称:

　　新动漫研究社。

　　2．活动名称:

　　动漫嘉年华—cosplay真人秀。

　　3．活动目的'：

　　响应社联十一月份的文化艺术节,弘扬校园文化,丰富校园生活，活跃校园气氛，提高协会知名度。

　　4．活动地点:

　　学校排演厅。

　　5．活动时间:

　　十一月社联文艺文化节期间。

　　二、活动内容简介

　　1．Cosplay外景拍摄。

　　2．Cosplay写真展及漫画周边展。

　　3．动漫歌舞表演。

　　4．Cosplay动漫主题现场走秀。

　　5．Cosplay真人话剧表演。

　　三、宣传计划

　　1．海报、横幅和展板：在校园主干道和食堂旁悬挂摆放，全校各宣传栏内张贴大型海报,持续时间持续到活动结束。

　　2．传单派发：各宿舍区的人员密集地，饭堂门前。

　　3．媒体宣传：会场动漫宣传幻灯片播放，动漫论坛、校贴吧发帖宣传。

　　四、活动流程

　　1．召开全社动员大会，组织全体干部，挑选活动项目参加人员，制定各项活动的负责。

　　2．社长助理发送邀请函诚意联系邀请社联相关负责人及各社社长前来参观指导。

　　3．由宣传部绘制活动海报，以用于对活动当日宣传；后勤部负责布置现场，演出人员服装道具备全，检查音响灯光设备及现场活动秩序的维持。

　　4．活动结束后，各干部对场地进行清理。

　　5．对活动中各种优劣进行总结，由策划部递交总结一份；宣传部记录全场活动，为今后动漫社活动积累经验资料。

　　五、财务预算:

　　向社联申请场地提供:音响设备（若干）、麦克风（2个）、媒体播放器（1台）、地灯光（4盏）、展板（若干）。

　　社团自理：气球（5包）、海报（20张）、胶带（2卷）、马克笔（3支）、海报纸（3张）、荧光棒（若干）。

活动策划篇3

　　第一部分环境及市场简略分析

　　*****店位于杭州市老城区东郊，离城市中心（传统意义上西湖为中心来讲）较远，周围又有农贸市场和专营批发市场及部分小型的批发店面，这一带消费群主要从农村转化而来，在消费能力上较低，消费意识上习惯于从农贸市场上专营批发市场及部分小型的批发店面中购取廉价的生活必须品，消费群体年龄的平均年龄较高，所购单品较集中。但随着城市中心的逐步转移，人们的消费能力和消费意识消费习惯将得到逐步的提升和改善，加之附近还没有出现类似经营方式的大型购物中心及超市，相信不久的将来，这一带将成为各个商家必争之场所，我们**********店应抓住机会抢占市常

　　第二部分活动目的

　　******店自去年年末试营业以来业绩一直不佳，客观因素是在试营业中基础配套建设尚未完工，一楼二楼的专柜尚未修建完毕，所以无法进行大型的企业形象宣传，但目前，我们在各个方面都已经准备充分，应积极地扩大对外的企业宣传，发展年轻会员，降底消费群体平均年龄，因为他们有着较大的购买力，通过宣传，我们要让附近的老百姓知道*****上乘店，成为附近一带的休闲、娱乐、购物中心，增加人气，加大客流量，提升客单价、提升营业额，加大毛利。

　　第三部分活动主题 题目

　　****-----生活的好芳邻

　　第四部分活动时间地点

　　活动时间 20xx年5月1日～5月3日

　　活动地点 ******店

　　第五部分合作单位

　　赞助单位：选择一个或多个在***店较大的有实力且产品质量过硬的企业合作，得到部分的实物和资金方面的赞助，降低我们的单方的费用开支，在活动中我们可以通过协商以不同的方式对合作厂商及其产品做适当的宣传。

　　宣传单位：与杭州当地一家新闻媒体单位如报社或是电台合作，以较低的费用获得最好的宣传效果。

　　第六部分媒介方案

　　选择《都市快报》《青年时报》《每日商报》,杭州电台经济台,交通之声等几家媒体做适当的宣传和报道，同时充分利用传宣单、横幅、气球在附近广泛及全面的宣传，组织人员写传媒宣传稿。

　　在活动前2天向附近的居民及过往人群派发传单或相关资料，作为活动预告。

　　在活动中向现场人群及外围人群派发，充分传达活动信息。

　　5月1日在当地的主要报纸上刊登祝贺广告，展示企业文化。

　　活动中邀请电台和电视台进行现场采访，扩大宣传力度。

　　第七部分组织形式

　　设总负责小组，由店主要有关领导直接领导，企化部或合作单位共同参与（是为了更好的和企业进行有效的沟通），下设宣传、各活动负责、基础，联络、监督、安全等部分，确保分工明确，责任到头。

　　人员安排：

　　分工人数所属部门人员名单

　　现场统筹 1 总负责

　　现场督导 1 监督

　　现在咨询 3 客服

　　主持人及演出团队各活动负责

　　音控 1 宣传

　　传单发送 4 宣传

　　治安人员 5 安全

　　现场协调 2 联络

　　场地安排 2 基础

　　合作单位 2 联络

　　第八部分活动阶段

　　（一）活动的策划准备期：

　　20xx年4月10日－20xx年5月1日

　　工作统筹安排

　　明细项完成时间责任人

　　方案确定 4月10日前总负责

　　场地安排 4月20日前基础

　　人员落实 4月10日前总负责

　　宣传筹备 4月15日前宣传

　　合作单位 4月15日前联络

　　相关手续 4月25日前联络

　　设备到位 4月30日前基础

　　彩排 4月31日前监督

　　（二）活动的组织与实施期：

　　1、在4月中旬举办一次《我与*****》的征文或向广大消费者征集他们对我们在服务质量、企业发展或建是其他议，作为本次活动的预热。

　　2、5月1日上午9：00～11：30在******店门口举行腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比赛活动。(或是传舞龙等中国传统节庆活动)

　　3、5月2日为厂商活动日，

　　4、5月3日白天举办少儿书法绘画现场活动（或是其他针对青少年的活动）。

　　5、5月3日晚上举行“*****杭派服装之夜”的时装表演活动。

　　6、每天中午11：00～1：30，5：00～7：00在*****店一楼大厅或门口开展面包、烤鸡、馒头、饮料等及时食品的促销活动。

　　7、评选*****店工作之星。

　　8、开展寻找不合格商品。

　　9、慰问全市交警。

　　10、访问上乘店自开业以来的进行投诉过的顾客。

　　第九部分活动策划方案略解

　　1、《*****》的征文主要是向广大的消费者征集他们与我们****之间发生的一些故事，目的在于让********走入消费者的生活中，体现出“生活的好芳邻”这句标语的`内涵。向广大消费者征集他们对我们在服务质量、企业发展或建是其他议则可以使我们更好的了解广大消费者心理，从他们的需要出发，为企业的进一步发展做好准备。

　　奖励：

　　a、征文：设一等奖一个二等奖二个三等奖三个或若干个入围奖，发证书和奖品，奖品由赞助单位提供并发送*****会员卡。

　　b、征集建议：设金点子，银点子等若干个，如的确发现有利于解决我们*****8店目前所面临的问题，可特殊奖励。

　　2、腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比赛活动，主要是由中老年人参加。我们可以以此发展中老年消费者，毕竟次类消费者我们目前最大的消费群，并可以增大我们平时的客流量，增加人气。

　　3、5月2日一天，派出四辆广告送货车，分别慰问全市交警（大概60岗亭,每人500ml二瓶，合计约70箱，实物为企业赞助），感谢他们长年为全市交通所做的贡献。并邀请当地主要的媒体。

　　4、厂商活动日由厂商来举办几场和自己有关的活动，可以减少我们对此类厂商或产品的介绍与推广，增大我们的销售量。另外，厂商专柜新建，也需要做些必要的宣传来扩大自己的影响力，正好作为我们活动的补充，弥补我们在活动中的一些不足之处，而且我们还可以向厂商收取一定的场地、管理等费用。******起到一个监督指导作用。

　　5、少儿书法绘画现场活动（或是其他针对青少年的活动），需商再定。

　　6、5月3日19：00～22：00邀请在*****设立专柜的杭派服装企业和*****合作举行“*****杭派服装之夜”的春季时装表演活动，中间宣布征文或是建议征集的获奖名单，由店领导给他们颁奖，并在次日报纸上刊登获奖名单和部分作品。

　　7、评选*****店工作之星，通过各部门主管推荐，由人事部门审核，评出部分工作能力各方面表现出色的员工若干名，给以一定的物质精神奖励，并公开展示，来鼓舞各位员工，并在中开展文明礼貌用语的活动，麻烦稽核小组同仁负责监督。

　　8、开展寻找不合格商品，三天中如果有顾客在*****任何一个柜台找到一个不合格或是假冒伪劣商品，给与一定的物质奖励，以此来说明我们****的商品在质量上面是不同于农贸市场的优势，出现问题敢于承担责任，尽心尽力为消费者服务，并以宣传海报的形式展示我们生鲜制作加工部门的食品制作加工各程序和环节。

活动策划篇4

　　辞旧迎新，我们即将迎来新学期，生活部作为学生会的常规组织，也该有更高的奋斗目标，“早规划，早成才”嘛！

　　当然了，我们生活部也不例外，我部在20xx年取得了优异的成绩，得到了师生的肯定。新学期的到来，就应有新的计划、新的收获。为了给广大同学提供一个展现自我的舞台，以下是我部本学期的初步计划及活动的部分策划：

　　一：日常工作：

　　1：与纪检部，宿管部针对寝室、班级进行评比“文明寝室”“优秀班级”。

　　2：配合宿管部、纪检部、安保部，查班、查寝及相关结果的汇报。

　　3：定期深入同学们中间，听取他(她）们的意见，及时解决。

　　4：积极参加各部门的活动。

　　5：积极协助其他部门的工作。

　　二：活动方面及经费申请：

　　活动主题：“羽毛球双打”活动

　　活动对象：我系全体学生

　　活动时间：11月份中旬

　　活动地点：待定

　　活动目的：为了丰富同学们的大学生活，增强其身体素质我部与此月举行活动，同时让他们更深的体会到合作的精神。

　　奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

　　活动经费

　　一等奖：证书10元桌子15元共计25元

　　二等奖：证书10元台灯10元共计40元

　　三等奖证书10元大笔记本8元共计54元

　　总计120元

　　活动主题：“心灵细巧，手工艺创新”大赛活动对象：工商系全体学生

　　活动时间：12月份

　　活动地点：待定

　　活动目的：寒风呼啸的12月份。我部并没有因此退缩，而是越挫越勇。为了给广大的师生创造一个展现自我的舞台。我部于12月份举行此活动：一方面；调动同学们的积极性，培养其动手动脑能力，另一方面：丰富其大学生活，开拓视野。奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖5名

　　活动经费一等奖：证书10元桌子20元共计30元

　　二等奖：证书10元台灯15元共计50元

　　三等奖证书10元大笔记本10元共计60元

　　优秀奖：礼品30元

　　总计170元

　　活动主题：“假期行，谈经验”活动对象：工商系全体学生

　　活动时间：元月份

　　活动地点：待定

　　活动目的.：为了使同学们在以后找工作或工作的过程少走弯路，我部与此月举行活动，类一方面：也是加强师生间的交流，增强其情感。

　　奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖5名

　　活动经费一等奖：证书10元桌子20元共计30元

　　二等奖：证书10元台灯15元共计50元

　　三等奖：证书10元大笔记本10元共计60元

　　优秀奖：礼品20元

　　总计160元

　　以上是生活部本学期的工作计划，我们会以全新的面貌和饱满的热情积极投入到工作中，我们坚信：付出了就有收获，加油！

　　工商管理系生活部

　　20xx0.912

活动策划篇5

　　一、活动目的

　　通过组织联谊活动，搭建单身青年相识相知的平台，丰富单身青年职工精神文化生活，为青年职工提供交友机会，搭建情感交流平台，共创美好生活。为了使你年轻的身影不再孤单、多情的心灵不再落寞，请别再等待、别再踌躇，勇敢地加入到我们的派对来。

　　二、活动主题：转角遇到爱

　　三、活动时间：20xx年7月30日(星期六)19:00-21:30

　　四、活动地点： 3楼舞厅

　　五、活动对象:

　　六：游戏材料准备:终极精美礼品10份、计分板、秒表5个、颜色为红、蓝的号码牌各25个、呼啦圈2个、一次性杯子50个、头饰10个(头饰上分别标有幸福、快乐、吉祥、平安、健康、甜蜜、好运、顺利、成功、潇洒等字样)、跳绳1根、气球n个、椅子若干等。

　　七、环境材料准备：预备音乐《相亲相爱一家人》、《幸福恋人》《想把我唱给你听》《等你爱我》开场音乐《非诚勿扰》、暖场音乐《找朋友》(劲舞团)、食物、饮料、灯光等。

　　一、热身准备，闪亮登场

　　(一)签到，并领取号码牌。(号码牌为红、蓝两种不同颜色的不干胶，号码为1~50，蓝色代表男生，红色代表女生，号码分别为蓝色1号、红色2号、蓝色3号、红色4号······以此类推至50号，主持人可以规定10人为一组，那么则1~10为一组，11号~20为另一组，以此类推。)

　　主持人挑选每队中的一位来到舞台上，让他说出同桌人员的名字或信息，全部答对者获得精美礼品一份。

　　二、1、甜甜蜜蜜

　　游戏需求：西瓜2个，牙签若干，盘子4个游戏口号：爱的甜蜜，吃的幸福活动内容：女喂男吃西瓜

　　游戏规则：一男一女，女青年负责用牙签喂男青年吃西瓜，男青年双手背后，保持微笑，(用眼罩遮住眼睛)尽可能的快吃西瓜，每盘大小差不多大小的十块西瓜，先吃完的.获胜，男青年动手帮忙或没保持微笑表情的一对，取消比赛资格。

　　2、 “幸福一线牵”

　　比比哪对男女心有灵犀，进行穿线比赛。参加比赛的男女嘉宾在规定的时间内先由女士手中拿针，男士手中拿线，将线穿入针中，男女各轮换一次凭时间快慢为胜负。每次五个小组，获胜方即可获得“最佳默契情侣奖”精美礼品

　　3、转出甜蜜

　　爱情圈圈：每组男女间隔站立，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出(呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去) 4、眉目传情

　　每组选6名组员站成一排。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告诉最后一个人，然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的，必须用左眼、右眼、嘴等来报数，排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活，传达间就会多少了几位数，这时主持人就可以说有人眉目传情，多加少减了几下。

　　三、 1.杯子传水

　　每队8人，排成一排，每人发一纸杯，用嘴叼着或咬着" 比赛开始，第一个人杯子中装半杯水，并依次传给后面一个人，队员不能用手触碰杯子，传得最快的一对获胜。

　　2.心口不一

　　每组派2名队员上场，男女各一名，错开站成一排，轮流跟着主持人一起喊“嘴巴手指不一样”，然后说一个数字1，2，3，4，5(只能是一到五中间的一个)，边手比划一个数字(同样是1-5中的一个)，但是和口说的那个数字不一样，如果一样就淘汰，不能一直说5，不能重复3次，直到只剩最后一名，留到最后的那人所属的那组成员，每人均能获得一份小礼品。

　　3.幸福大连蹲

　　道具：印有括号内字样的头饰(如：幸福、快乐、吉祥、平安、健康、甜蜜、好运、顺利、成功、潇洒等)。参加人员：约10人。

　　游戏规则：每组派2名队员上场，男女各一名，错开站成一排，游戏者面对观众，围成半圆形，记住自己所带头饰名称，游戏开始后由第一人边蹲边念口号“**蹲、**蹲、**蹲完幸福蹲”，头戴“幸福”头饰的游戏者要紧接着蹲同时念“幸福蹲、幸福蹲、幸福蹲完快乐蹲”，头戴“快乐”头饰的游戏者紧接着做，类似点名一样，被点到之后也要紧接点下一个，任点自己之外的任意一名游戏者，可以往回点。蹲错的要罚下场，剩下的游戏者继续蹲，并不断想办法使其他游戏者出错，人数越少越好玩，反应速度要求越快。游戏玩到最后只剩下两人，均为获胜者，获得小礼品一份。

　　4.齐心协力

　　每组选5名队员上场，必须男女都有，第一人跳绳10下，第二人吹爆一个气球，第三人俯卧撑10下，第四人原地转5圈，第五人仰卧起坐一个接一个连上，用时最短的队伍获胜，每人获得精美小礼品一份。

　　5.情歌对对碰

　　命题情歌，由各小组自由搭配来唱，或接唱，或唱出含有主持人说出的词的歌。

　　6、心动你来问

　　每人在卡片上写两个最关心的问题，写上心动嘉宾的号码，以匿名方式交到主持人的手里。再由主持人从中任意挑选出幸运的(10~~20)封，由相应嘉宾真实作答，最后向最佳人气王颁发小奖品。

　　7、爱情终决选：经过几轮游戏之后，活动已接近尾声，此时，请现场已配对成功的参与者上台来，由男士对女士说出自己的爱情宣言。另外，配对未成功的参与者亦可将自己的爱情卡片送给心仪的异性。

　　四、待定

　　集体合影留恋、留下联系方式，伴随温馨的音乐愉快结束活动。

　　五、爱情宣言签名

　　各组依次组织人员在活动幕布背景上签名。

活动策划篇6

　　一、★实施背景：

　　教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈，对年迈的姥姥恶言相向的行为，深感心痛，感觉到此刻的孩子不懂感恩，缺乏感受爱的本事，没有表达爱、回报爱的意识。结合现状设计了主题中队活动：感恩——你、我、他!唤醒孩子们的记忆，让他们经过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱。

　　★时间安排：x年10月

　　★组织分工：

　　1.中队辅导员制作多媒体课件

　　2.各队员写写生活中最让自我感动的事。

　　3.各队员按自我的需要制作1-3张心意卡。

　　二、★预期目标：

　　让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱，了解父母之爱、师生之情、朋友之爱，陌生人之爱，体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩，学习如何去表达自我的感情，以实际的行动来回报关爱自我成长的人。

　　三、★主要资料：

　　一、各小队报数。

　　二、出队旗，敬礼——礼毕。

　　三、唱队歌，全体坐下。

　　四、主题活动：导题，解题

　　(一)中队辅导员致辞：亲爱的同学们，20xx年5月12日我国四川遭受8.0级地震，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿。然而，在这场灾难面前，我们却看到了无数感动人心的故事，让我们明白，爱无所不能，爱无处不在!让我们一起去感受爱，感激爱吧!此刻我宣布：五(4)班主题班会——“感恩就在身边”此刻开始!有请主持人。

　　(二)感受爱

　　1.主持人A：请欣赏小品——《阿姨，您家有蜡烛吗》

　　阿姨，您家有蜡烛吗

　　旁白：兰兰是个四年级的学生，她的爸爸去年得了重病去世了，此刻家里只剩下她和妈妈相依为命。这天，她家隔壁搬来了一位年轻的白领——张小姐。

　　晚饭过后，兰兰在做作业，妈妈在给兰兰补衣服。隔壁传来吵闹的音乐声。兰兰：妈妈，隔壁搬来的阿姨，我看见她家有好多电器哦!跟我们家以前一样多!妈妈：对不起，孩子，我们家

　　兰兰：妈妈，我不羡慕别人!等我长大了，就给我们家买很多很多新电器!妈妈：嗯，好呀，那你此刻要努力读书哦!

　　旁白：突然，停电了!

　　兰兰：哎呀，没电了!

　　妈妈：我找一下蜡烛。

　　旁白：妈妈从抽屉里找出两根蜡烛。一根长一根短。妈妈把短的蜡烛点燃了。兰兰：还好我们家有蜡烛，不然今日晚上什么都做不了啦!

　　旁白：妈妈突然想起隔壁新搬来的张小姐。她把长的那根蜡烛交给兰兰。

　　妈妈：不明白我们的新邻居有没有蜡烛!兰兰，你把这根蜡烛拿去给隔壁的阿姨吧，此刻她也许很着急很害怕呢!

　　兰兰：好的，我立刻去!

　　旁白：此刻，张小姐正在找蜡烛，她自言自语地说着话。

　　张小姐：妈妈非要我带几根蜡烛，说什么停电了用得着。我还嫌麻烦，这次真的派上用场啦!可是，我把蜡烛放哪了呢

　　旁白：听到敲门声，张小姐不高兴了。

　　张小姐：谁啊

　　旁白：张小姐打开门，看见是隔壁的小女孩。

　　兰兰：阿姨，您家有蜡烛吗

　　旁白：张小姐想：隔壁那家穷得连蜡烛都没有吗不行，我不能给她们，不然以后老跑来问我借东西了!

　　张小姐：我没有蜡烛!(说着就把门关上了)

　　旁白：她刚想转身继续找蜡烛，又传来了敲门声。她怒气冲冲地开了门。兰兰笑着把手中的蜡烛递给她。

　　兰兰：妈妈担心你没有蜡烛，让我给你送来了!

　　旁白：张小姐呆住了，突然，她抱住了兰兰

　　2.主持人B：看了这个小品，同学们有什么感受

　　3.指名谈感受，主持人评价，中队辅导员个别点评。

　　主持人A：妈妈和兰兰这种为他人着想的精神真值得我们学习呀!

　　主持人B：是啊，真让人感动!仿佛一股阳光，温暖着我们的心!

　　(三)发现爱

　　中队辅导员：其实，我们的生活中也有这样的爱，只是，往往我们都没有察觉。请同学们看屏幕。

　　1.出示课件：

　　四人小组交流：

　　你的身上或者身边发生了什么感人的事跟同学们分享一下。记住，要谈谈自我的感受。

　　2.主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。

　　3.主持人A：听了同学们所说的事，我觉得，值得我们感激的人太多了!主持人A：我要感激父母，生我、养我，不求回报地疼着我，爱着我。主持人B：我要感激教师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　主持人A：我要感激朋友，在我需要帮忙的时候伸出热情的双手。

　　主持人B：我要感激所有关心我、爱我的人，是你们的爱鼓舞着我不断提高。主持人A、B:感激这个世界上所有值得我们感激的人。

　　4.中队辅导员：同学们刚才谈到的感人故事深深感动了我。平凡的小事蕴藏着深深的爱!你们有一双发现爱的眼睛，有一颗感恩的心，教师为大家感到骄傲!心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”让我们拥有一颗感恩的心吧!(出示课件)

　　5.主持人A：请听：诗朗诵——《感恩的心》

　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。

　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。

　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮忙他人。

　　拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自我。

　　拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

　　拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福，拥有一个完美未来。

　　(四)回报爱

　　1.主持人B：黄华熙，我觉得，有那么多人爱我们、帮忙我们，可我却很少回报他们，真惭愧啊!

　　2.主持人A：我也这样想过，可是，我们年纪还小，力量也不大，能够做点什么呢

　　主持人B：是啊，很多时候我想去做，可是没有机会去做呀!

　　3.中队辅导员：你们别着急，先请大家看看下头的一则广告，期望你们能用心去感受一下!

　　出示课件：广告——给妈妈洗脚

　　4.主持人A：同学们，请谈谈你看了这个广告后的感受。

　　5.主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。

　　6.主持人A：我觉得这个小朋友有一颗感恩的心，他看见妈妈给姥姥洗脚，他也学着妈妈的样貌，给妈妈倒水洗脚。

　　主持人B：是啊，我从来没给妈妈洗过脚呢，今日晚上我也试一下。

　　7.主持人A：同学们，大家想一想，你能够做点什么来回报社会，回报那些爱你、帮忙你的人

　　8.主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。

　　9.主持人B：听了同学们的发言，我才明白：原先生活中的看起来微小的事，里面竟然蕴含着深深的爱!

　　中队辅导员：对啊!其实爱就是一点一点的积累，你们能做到的事情，就应当尽力去做。此刻请同学们看看，我们学校组织的'一些回报社会的爱心活动。(出示课件)

　　(五)表达爱

　　1.主持人A：如果今日我们的家长在场，他们必须会被大家的感恩之心和回报之心感动。我们手上最少有一张心意卡，我想，此刻你们必须有许多话想说，那就把这些话写下来吧!请看要求(出示课件)

　　2.主持人及中队辅导员查看学生制作的心意卡。展示个别学生制作的心意卡，并让该生用响亮的声音读出来。

　　3.中队辅导员：教师被同学们所写的心意卡深深感动了!我期望同学们能勇敢一点，对你要感激的人亲口表达你的感恩之心。谁愿意打个电话说出你的心声电话连线，让学生在电话里表达自我的感激。

　　4.主持人A：在座有你要感激的人，你能够把你的心意卡亲手送给他。主持人B：你也能够把你的心意卡贴在我们的“感恩树”上。

　　五、总结

　　1.中队辅导员：刚才同学们大胆地向你们要感激的人表达了自我的爱，此时，教师想起了一首诗歌——《感恩有你》。请同学们和教师合作读一读这首诗歌。注意这首诗歌最终一句，大家把你要感激的人的名字用响亮的声音喊出来!(出示课件)

　　感恩有你

　　常怀感恩之心的人是最幸福的

　　常怀感激之情的生活是最甜美的

　　学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

　　学会感激——感激我的教师，因为他们给了我无穷的知识

　　学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

　　学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声——“多谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多

　　有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感激，有一个人最应感恩。她的名字就是—

　　2.反复读最终一句。

　　3.中队辅导员讲话：听到同学们所说的，看到同学们所写的，教师觉得很欣慰。在此，教师要感激你们，是你们的努力让你们不断成长，是你们的提高让教师看到了期望!

　　4.主持人总结：

　　主持人A：我们也要感激教师，是你们辛勤的教育让我们不断成长，不断提高!主持人B：此刻请大家用热烈的掌声感激我们班的任课教师，以及坐在后面一向关注我们的辛勤的园丁!

　　六、呼号

　　七、退队旗，敬礼——礼毕，全体坐下。

　　合：此刻我们宣布：五(4)班主题班会——感恩就在身边，到此结束!

活动策划篇7

　　活动主题：

　　“我爱我班”歌咏会

　　活动时间：

　　x月xx，晚：6：30

　　活动地点：

　　主策划人：

　　其他策划人：

　　11电子班全体班委

　　活动组织：

　　周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇

　　一、活动对象

　　本次活动对象是xx电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。

　　二、活动目的及意义

　　为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的'压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。

　　三、活动执行

　　1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。

　　2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。

　　3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。游戏规则为

　　（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。

　　（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。

　　（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。

　　（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。

　　4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。

　　5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。

　　6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。

　　7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。

　　8、由周洪波负责写活动总结。

活动策划篇8

　　一年一度的儿童节，是幼儿最渴望的节日，也是幼儿园每年都要费一番心血设计、筹备的活动之一，形式主要是孩子们扮演的演员，父母扮演的观众，你我扮演的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1—2场演出的机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子们很辛苦，而家长们却犹豫不决。让幼儿真正成为活动的主体，让活动成为幼儿成长、发展的过程，成为家长进入幼儿心灵世界的过程，是幼儿感受本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式呈现，使活动由“结果导向”向“过程与结果并重”转变，由单一表现形式向多元活动形式转变。

　　活动目标：

　　通过举办一系列庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极参与中体会到合作交往的乐趣，度过一个快乐而难忘的“六一”儿童节，也使家长进一步体会到园内教育的理念，并给幼儿以启发。以"六一"活动为契机，向家长、社会展示幼儿园的风采，进一步塑造幼儿园的良好形象，提高横林中心幼儿园的社会知名度和品牌知名度。

　　筹备活动

　　文化周的活动安排（活动形式、内容、材料要求、场地安排、人员分工等）

　　布置充满节日气氛的教室环境（教室及花园环境）。

　　幼儿每人至少要有一件艺术作品，形式不限。

　　以班为单位做好参加活动的准备：制订儿童节游艺活动计划。

　　动作过程：

　　活动举措。

　　目的'：全园教师、幼儿、家长。

　　办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报等，向家长、教师发出倡议，引起大家的关注，争取家长、教师的配合与支持。

　　二是系列活动。