(优选)活动策划9篇
活动策划 篇1
一、活动背景:

时光荏苒,弹指一挥间,四年光阴,如流水般悄然而逝。四年的大学生活一定让即将踏入社会开始新的征程的学姐学长们收获颇多。而那些见证了他们大学生活的点点滴滴,一路陪伴他们走过大学生活的书籍,功不可没。但随着他们的离去,这些书籍却面临这被当作废品回收亦或被遗弃的命运。有鉴于此,我校职业发展协会本着节约资源、物尽其用的原则,以及为了丰富学院文化知识,促进书香校园的气氛,拓宽在校学生知识面。所以在此山大职业发展协会和山大sdu360创业团队一起共同举办“倡议大三、大四学生献爱心捐书活动”,希望大三、大四学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富学院图书馆藏书,让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志,拓宽知识面,从而更好的提高知识文化水平,从而体现了建设节约型校园的时代主题。让书本在校园之中传递,让知识在你我之间共享。
二、活动主题:
赠人玫瑰,手有余香;传递书本,知识共享。享受阅读生活 培育校园文化
三、活动目的与意义:
首先,有利于构建节约、和谐、向上的“毕业文化”,为即将毕业的有责任感的学姐学长提供一个奉献爱心的平台,避免闲置资源浪费,为后来者树立一个榜样。其次,有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍,开拓眼界,增长见识,让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。最后,有利于健康、积极的校园文化的构建,亦可一展我院青年志愿者协会的风采,扩大其影响。
四、活动宗旨:
节约资源 实现共享
捐赠爱心 留存书香
用爱心传递真情 送书籍成就梦想
五、主办单位:
山大职业发展协会
六、承办单位:
山大职业发展协会,山大sdu360创业团队
七、活动时间:
20xx年6月1日
八、活动地点:
山大中心校区食堂南门
九、活动对象:
山大全体师生
十、捐书种类:
(1)专业教材类:包括专业教科书、公共课教材、选修课教材
(2)各种辅导资料、练习册等
(3)工具类书、词典、字典等
(4)报刊、杂志、故事书等课外读物
(5)名著、小说、散文书籍
十一、活动宣传:
(1)办公室制作一份合理的倡议书(见附录1)或者宣传页,活动前发放到大一、大二、大三、大四宿舍进行宣传。
(2)由宣传部制作本次活动所用海报3张。分别贴于海报栏上
(3)制作一张海报张贴于建工楼
十二﹑具体流程:
(一)前期准备
(1)打印一张横幅挂于食堂南门前。
(2)活动当天提前准备好所用工具:所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照相机﹑若干袋子和纸箱﹑笔。
(3)活动当天提前将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。
(4)提前打印好捐赠图书分类登记表。
(二)活动中期
(1)职业发展协会干事在活动的前一天下午进入学生宿舍发放倡议书或者宣传页,向学生解释此时活动的目的.,所捐书的去向。
(2)活动的当日将人员在活动地点接待前来捐书的学生收集书籍,然后搬运到建工楼下进行处理。
(3)会场的工作人员对所捐书进行正确分类,贴标签。
(4)对前来捐书的学生进行登记,并在所捐书的扉片上留下“XX届XX专业XXX所捐”字样
(5)活动中挑选一人进行摄影留念工作.
(三)活动后期:
(1)将图书搬运到指定地点
(2)整理活动地点
(3)各部做工作总结
(4)对捐赠突出者出榜公示以表感谢
十三﹑活动安排:
(1)办公室:写出本次活动的策划书﹑倡议书及工作总结﹑短文写作﹑维护会场秩序、统计图书数目。
(2)宣传部:出海报、宣传板、公示榜、活动中扶着拍照。
(3)活动部:准备活动中所用的所有工具,标签,胶水,双面胶,剪刀,照相机,等等。
十四、活动经费预算:
条幅 * 1 条
胶水 * 2 瓶
双面胶 * 2 卷
登记表 * 10 张
活动策划 篇2
一、活动主题
关注双十 关心健康
二、活动目标
(一)向我校大学生宣传心理卫生知识,使大学生更好地了解“双十”的含义。让大学生了解并熟知精神卫生法的实质和主旨,从而更好地达到宣传“双十”的目的。
(二)使大学生能够更加关注自身的心理健康和生理健康,积极地投入到合理科学的体育锻炼中,更科学健康的保持膳食平衡,在日常生活中能够保持心理平衡,引导我校学生以阳光、健康、积极的心态面对校园生活,从而营造出温馨和谐文明健康的校园氛围。
(三)为广大大学生提供一个展示自我的舞台,通过比赛的形式从关爱自己发展到关爱他人、关心社会,从而唤起当代大学生们对自身身体健康和心理健康的'关注。
(四)让大学生通过本次系列活动学会发现身边的美好,从而学会以积极向上的心态来面对生活中的挑战。
三、活动时间
3月12日——4月10日
四、主办单位
学生处 大学生心理健康教育中心
五、承办单位
大学生心理协会及相关学院
六、活动对象
沈阳师范大学全体在籍全日制本、专科学生
七、宣传形式
各学院自制与本次活动有相关联系内容并符合学院及专业学生特质的宣传板、横幅、宣传单、海报等在学院内部进行宣传;联合阳光直播室、师大电视台与记者团在校园内部进行广泛宣传;发挥网络传媒优势,通过大学生心理健康教育网站(210.30.208.231)和大学生心理协会网络平台进行同步宣传。
八、活动安排
活动指导:刘亚军 左 冰
活动策划:李艳芬
执行部门:学生处 大学生心理健康教育中心
承办部门:大学生心理协会 相关学院
联 系 人:学生处 李艳芬 (电话:86593038 )
大学生心理协会 詹 慧(电话:15040062060)
活动策划 篇3
一、活动前言
伴着春回大地,我们南昌大学第四届志愿服务文化节也随之来临,人文学院青志协参与其中一部分活动。人文学院青志协以丰富学生的课余生活、宣传志愿者精神为目的,将积极地参与、举办其中的活动。
二、活动主题
志愿梦,昌大心
三、活动目的
1、 丰富学生们的课余生活,给予展示个人才华的机会,在学校营造积极向上的氛围。
2、 通过本次活动,全面展现当代大学生的志愿者风采,积极地传达志愿精神,引导同学们跟着志愿服务的脚步前进。
3、 提高人文青志协与校青志协及各学院青志协的交流与合作、团结与进步。
4、 通过本次活动,积极提升人文青志协在南昌大学各社团中的形象,扩大人文青志协的影响力和号召力,及促进协会内部成员整体素质的提高。
四、活动对象
南昌大学人文学院全体学生
五、活动时间
1、 报名时间:4月13日---4月18日下午6时
2、 活动时间:20xx年4月13日至4月24日
活动地点
将报名表于四月十六日下午六点之前交到4栋117办公室
手语风采大赛活动分为初赛和决赛,初赛时间为4月20日晚6:00,决赛为4月24日晚6:00,比赛地点为四栋三楼学生活动室。
六、活动准备工作及人员安排策划
1、 志服部三组负责安排成员每天到4栋117收集报名表。
2、 咨询部负责将策划发达至各班级。
3、 文艺队做好活动宣传工作。
4、 策宣部负责活动的策划和总结。
5、 剩余部门做好其他各项工作。
七、活动内容
一)“爱在指尖”手语风采大赛(必须配有音乐)
1、比赛形式:
参赛选手以团队形式(团队形式4—6人,选取队长一名,报名时请注明)参与手语展示表演。各自队伍自行编排手语相关节目,以手语舞蹈、手语话剧等形式进行表演,具体形式自定。
2、 评分标准
总分100分,具体如下:
手语表现(40分):动作准确,有配乐的要跟上节拍,流畅统一;
表演形式(20分):表演形式创新,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容;
现场感染力(20分):表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的.情绪和意境,能调动现场观众的气氛;
队形(10分):队形变化自然、流畅;
着装与精神面貌(10分):精神面貌良好,服装整洁。
3、奖项设置
一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名
得奖同学都予以颁发奖品,一二等奖的同学直接推选进入校赛复赛
二)“公益就在你我身边”公益作品征集大赛
1、形式
将报名表、作品交至4栋117
2、 作品类型
公益作品:手工艺品,主题与公益环保或爱校兴校有关,如模型、彩绘等,鼓励废物再利用。
公益剧本:公益广告剧本、公益短剧剧本均可,剧本字数在20xx字以内。(公益剧本在推选入校复赛的时需拍成视频)
3、 作品要求
1)以公益、志愿、昌大梦等为主题,全面展现昌大学子积极向上的风貌,体现当代大学生的责任感和时代性。
2)参赛作品要求原创,并附上相应的文字注释。
4、评选方式
手工艺品:组委会将组织手工艺参赛作品进行展览和大众的投票,评选出优秀作品。
公益剧本:组委会将邀请专业老师、学生评委参与剧本评定,并及时公示获奖作品。
5、参赛说明
1)主办单位有权使用作品,并根据需要对作品进行修改;
2)参赛者作品提交数量和类别不限;
3)可以组队参赛,但团队参赛人数不得多于四人(注明团队和个人)。
6、奖项设置
一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名
得奖同学都予以颁发奖品,一二等奖的同学直接推选进入校赛复赛
八、工作要求及注意事项
1、服务大局,树立典型。以传承和实现“志愿梦·昌大心”为主题,以志愿服务为载体,充分展现当代大学生的青春风采,大力挖掘志愿服务先进典型,推荐优秀项目与作品,积极参与到志愿服务文化节中。
2、广泛宣传,营造氛围。充分利用传统媒体和新媒体,推动志愿活动常态化、机制化,形成践行志愿精神、争当先进模范的生动局面,及时报道文化节系列活动,广泛动员,营浓厚的志愿服务和志愿文化氛围。
3、注意报名表的收集和保存,尽可能减小意外。
4、保证活动的公平公正。
九、所需物品及经费预算
1、 奖品
2、 所有经费由人文青志协承担
十、人员组成
1、 活动参加人员:协会所有成员
2、 活动负责人:王芝琳
活动策划 篇4
一、活动背景:
“长江后浪推前浪,一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机,时代变迁,社会转型。当代学生过早承受太多压力,一颗颗还不成熟的心灵应对生活茫然不知所措,由此引发一系列心理困惑。我校今年开学初对20xx级所做的心理档案测试显示证明,新生的心理健康状况并不乐观,低于全国的平均水平,与往年相比也呈下降趋势,我院心理档案测试结果也很令人担忧,对此我部对我院08级新生的心理问题做了深入了解与调查,结果显示主要问题主要集中在人际关系交往,对所学专业的认识态度,对大学生未来4年大学生活的迷茫。此外,调查发现还有部分抑郁症、强迫症反映的学生。可见,心理问题还是大学生中健康快乐生活的隐患。
为了提高广大学生心理素质,使我们重视自身潜在的心理危机,树立心理健康意识,普及心理认识。为此,人文学院心理素质发展部将举行第一期心理座谈,为同学们带给一个平台,应对面与领导、辅导员、心理学老师交流、谈心,将自己的困惑、迷茫、郁闷大胆讲出来,我们会全力帮忙你。透过现代丰富互动形式,提高广大学生学习心理健康知识的兴趣,加深对心理知识的`理解,提高他们解决现实生活中学习、生活、交际中产生困惑的潜力,到达自助和助人的目的。
二、活动的目的和好处:
(1)主要解决大一新生学习、生活、交际方面存在的心理困惑
(2)宣传和普及心理知识,提高大学生的心理素质。
(3)接近老师和学生、学生和学生的距离,共创快乐生活。
(4)宣传心理素质发展部,使广大师生了解、熟悉本部的职能、宗旨,使同学们有问题能够寻求我们的帮忙
三、活动时间:
11月20日晚7点——9点
四、活动地点:
图书馆202报告厅
五、特殊嘉宾:
校团委书记:
xxx
心理学老师:
xxx
学院院长:
xxx
辅导员:
李建波谢乒刘白维彭芳
六、特邀主持:
xx(音乐系)
七、活动资料:
1、嘉宾发言
2、趣味心理测试
3、师生互动(主题:
人际关系、专业、生活)
4、主持结束语
活动策划 篇5
活动主题: 美丽女生 快乐三月
举办单位:生命科学与化学工程系学生会女生部
活动时间: 3月3日--3月6日
活动地点:逸夫楼一楼侧厅
参与对象:生命科学与化学工程系全体学生
活动内容:1.所有作品于3月6日之前交至逸夫楼侧厅的投稿箱内;
2.将初评的优秀作品在逸夫楼宣传栏一并展出
3.给获奖作品的`作者颁奖。
附:作品可以用手绘稿或电子稿,也可以添加备注。
作品要求:
(1)作品主题要求新颖、丰富、有内涵
(2)作品内容要健康,不得涉及色88aa情、暴力、宗教等内容,不得与国家相关规定及国家法律法规相抵触。
(3)参赛作品必须为原作,不得抄袭他人作品。
活动小结:为调动广大男生参与女生节,对女生节的支持,丰富校园文化生活。同时也为我校男生在女生节中展示自我才能提供一个舞台。我们于三月六日收集我系学生的作品,并于三月七日将初评的优秀作品与便利贴祝福语在逸夫楼宣传栏一并展出。
活动特色:
本次活动主要通过画展展现了我系不同风格的女生以及大家所向往的女生。
活动策划 篇6
前言:为了丰富和充实我校同学们的课余时间,提高同学间的合作精神和参加活动的积极性﹐增加同学间的友谊,增强学生的自信﹑自强﹑自立意识﹐营造一个良好的互动学习氛围。福建农业职业技术学院动物科学系组织部计划承办“你行我也行”游戏争霸大赛。具体内容如下︰
一、活动安排;
1、活动时间:4月25日
2、活动地点: 福建农业职业技术学院舞池
3、活动主办:福建农业职业技术学院动物科学系
4、活动承办:福建农业职业技术学院动物科学系组织部
5、协助部门:福建农业职业技术学院动物科学系社团部、网络部、自律部、劳动部、保卫部、宣传部
二、参赛要求与比赛事项;
1、组队要求:学生会大一干事必须参加,各班级各组一队
2、每组人数:每队5人
3、得分情况统计:由组织方组织部人员进行统计
4、赛原则:比赛以友谊第一,比赛第二为宗旨
5、参赛选手在比赛时间十分钟之内没有能够到场参加比赛的视为弃权处理,参赛人员中途不得离场
6、比赛内容有:心有灵犀、比胆大、脚踏两只船、南水北调、神射手、我爱记歌词
7、具体游戏规则及评分标准另行打印每班一份由组织部负责
三、活动流程策划;
1、由自律部、社团部、保卫部确认参赛人员已到情况
2、由组织部部长宣布活动开始
3、劳动部组织部负责活动开始后的`各种道具
4、保卫部负责在活动过程中的人员安全问题
5、宣传部作为机动组负责处理应急事件,以及协助各部门工作
6、网络部负责这个活动过程中精彩画面的拍摄工作,以及照片的后期处理
7、在活动进行中每一个游戏结束后,统计分数的干事有义务告知各队的等分情况
8、比赛结束后,由组织部部长公布各队最终的得分情况
9、比赛决出前三名,分别由主席与团副及组织部部长进行颁发奖状,网络部负责拍摄留影。
10、活动参与部门负责活动结束后的卫生工作。
四、后勤与物品采购;
1、场地协调、桌椅借用工作由劳动部负责协助
2、宣传及海报设计及张贴由宣传部负责协助
3、比赛用品由组织部、宣传部负责采购
4、比赛现场秩序、安全工作、及突发情况由自律部及保卫部负责
5、现场主持由组织部负责
五、奖品及经费预算;
冠军 一名 颁发奖状及音响一组 100元
亚军 两名 颁发奖状及键盘三件套 70元
季军 两名 颁发奖状及笔记本 30元
车费25元 磁板15元 气球30元 纸杯10元
总计:280元
福建农业职业技术学院动物科学系组织部对本次活动有最终解释权
动物科学系团总支组织部
4月3日
活动策划 篇7
活动背景:在美国的金融危机的影响下,全世界都笼罩在经济萧条的影响中,长时间的高失业率、低产出、低投资、企业信心降低、价格下跌和企业普遍破产……而中国在这种氛围中,成为了世界经济的重要驱动力,承担起全球范围的大国责任,对全球其他地区应对危机起到了重要作用。我们作为新一代的大学生,承担着对未来的责任,参与到看似很遥远的实际时间中,掌握更多更全面的知识,更加了解我们所在的金融世界。
活动名称:大富翁嘉年华
活动理念:让同学们了解到经济金融方面的知识并有一些“实践”的机会,玩学交友三不误,同学们可以在一种轻松愉悦的心情中了解到通过实践得到的成果,让同学们不再是死读书,而是灵活运用知识,激活思维活跃度。
活动内容:
大富翁,大赢家——初期知识竞赛
这是一个以选拨为主要目的的测试,有一些经济金融类的知识、脑筋急转弯以及生活常识等题目组成。旨在选拨出思维不死板,劳逸结合的同学。
大富翁,你我他——活动进行时
玩法就和“大富翁”差不多“游戏规则是,两人一组参加,一人负责掷骰子,一人做为棋子移动,每组轮流。地图格子上有机会卡,命运卡,幸运卡,监狱等标志,参赛者根据所踩到格子拥有不同的答题机会或投资选择。最后根据总资产=现金+固定资产+银行存款+银行利息+外汇来决定胜负”。主持人向大家介绍比赛规则。
与“大富翁”等棋盘游戏类似,玩家初始会得到10000元模拟资金和20xx元的.模拟存款,然后每组按照每次走到所在格完成要求。“动动卡”需要进行相应的运动游戏,通过则会获得1000元奖励而失败将会倒扣500元,“机会卡”就需要进行国际金融知识答题,答对奖励5000打错则倒扣20xx,“命运卡”则有机会另对手停走一轮也可能使自己“受经济萧条影响”停走。
一轮游戏是40分钟,每10分钟资产结算一次。可以在结算的时候进行外汇买卖,或是中途停在‘外汇交易市场’时进行操作。工作人员每五分钟就会公告一期外汇基准价,美元、英镑、欧元、瑞士法郎、澳元都有,有时候还有一些相关消息,然后就可以判断走势,做出选择。
活动意义:
(1)人生不能没有游戏,但不能仅仅是游戏。在游戏的同时,各种“惩罚”既可以丰富各方面知识,提高活动者的思维活动能力,又可以加强活动者的协调能力。
(2)本游戏为同学带来额外收获,不仅能了解认识到管理学上的学问,更能够提升沟通能力,并且在游戏隐藏着理财技巧的训练。它可以模拟投资,同学们要懂得运用策略打击对手,了解对手资料,这种活动还可以提高学生的责任感。
(3)把风靡于大众的纸上及网上的,加以改革,灵活运行到现实生活。这也激发了同学们将想法付诸以实践的热情,不再拘束于平凡大众的事宜,激发了同学们的各种潜能。
(4)通过游戏可以寻找到理论学习和趣味实践之间更加富有新意的结合点。
(5)游戏的大型化大大增加护理学院在学校影响力。
可行性分析:每一个活动的开展都是要做一个详细的活动分析,本次活动是护理学院组织部成员一同参加。
活动安排:
第一阶段:前期的宣传以及初期的选拨
(1)在网上发布帖子,并在校内宣传栏等显著地点和宿舍楼中张贴海报,必要时进行校园内的传单发送。统一活动日期,宣传口号等。进行广泛的舆论宣传。活动将动员积极分子和广大同学关注。
(2)准备初试的题目并订下时间进行选拨或将题目在报名时传送一份给报名者,在规定日期内回传答案。
第二阶段:活动具体实施
(1)选拨出进行活动的人,并提前讲其召集开会,具体说明活动的流程和意义。
(2)设计活动的“棋盘”和卡片以及题目等必要物品。
(3)准备好活动当天所需用品
(4)准备好在活动当天提前布置,人员的分配。
第三阶段:活动后期宣传
通过校园网,校报等渠道,对此次活动的开展情况及效果进行后续报道,扩大活动影响。
活动事宜:本次活动的活动对象预期为护理学院学生,需提前准备好选拨用的题目(专业知识+脑筋急转弯+生活常识),然后张贴海报等宣传资料(传单会有3%~4%的回收率)。选拨出来的活动人员需提前见面并全面的了解游戏的流程。准备充足的三种卡(机会卡,命运卡,动动卡)和“棋盘”的三卡布局。固定工作人员,银行2人(其中1名负责报告汇率情况),裁判1人,监狱长1人。活动者共3组,每组2人,1人代表棋子在格中走,1个扔骰子。每组指派至少1名工作人员跟随(工作人员手中有充足的三卡)。
活动策划 篇8
一、活动目的:
弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。
二、活动主题:
“恩师倾情播撒爱,同心共筑中国梦”。
三、活动时间:
20xx年9月9日——9月10日
四、活动内容:
1.开展“七彩卡片表心意”活动:通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手能力,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。
参加人:一、二年级全体学生
活动时间:心意卡的设计时间为9月4日至9月8日,请每班择优选取5张,于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。
2.开展“谢师恩,绘心意”活动:通过绘制手抄报,查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,将最喜爱的老师画在手抄报上,或将想对老师说的.话表达在手抄报上,通过图文并茂的形式,表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)
参加人:三、四年级
活动时间:手抄报的设计时间为9月4日至9月8日,请每班择优选取5张,于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出.
3.开展“心语星愿传祝福”活动:由各班班委组织,全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语,叠成五角星,投放在祝福盒中,教师节时,将收集好的祝福盒送给老师。
参加人:五、六年级
活动时间:由大队部会议后安排
活动策划 篇9
一.活动引言:
为了进一步培养我校学生对文学的兴趣,点燃在校大学生的文学热情,提高在校大学生的'知识水平,丰富大学生校园生活,使同学们在活动中增长知识,同时为同学们提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.
二.活动目的:
1.鼓励广大学生的多读书,多看书.
2 扩大同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;
3在大学生学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化
三.策划承办团体:
图书馆志愿者队
读书俱乐部
图书馆助学部
英语角
四.活动名称
一站到底图书馆知识问答活动
五.活动时间
XX年x月xx日下午14:3~18:
六.活动流程:
1.自由抢答赛:由主持人提出关于文学的知识,下面观众随意抢答,答对问题者有鼓励小奖品一份。
2,一站到底竞争赛:
a:竞赛内容:文学、历史、英语等常识。
b:竞赛规则:到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位,主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座,然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来,则从观众席随机抽取新同学顶替该选手,该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出,回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止,如此周而复始。
c:竞赛要求:在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过3秒;选手回答正确题目最多为7道。
d:奖品设置:现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。
选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。
3.最后游戏阶段
游戏规则:由所有人员分成若干小组,由主持人及还未参加的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容,猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始
七.活动预算。
1.会场布置;气球:两袋 2元
彩带:一卷2元
2.奖品预算:笔 12盒 共计1元
本子3本 共计6元
大笔记本2本 共计1元
3.其它预算:18元
所有共计:3元
八.赛后工作:
1.由承办团体负责会场打扫工作;
2.秘书部:活动总结;
3.电子编辑部:汇总编辑图文资料。
九.注意事项:
1. .如果在竞赛过程中出现异议,参赛者必须服从主持人及观众的裁定,否则取消资格。
2.活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。
活动最终解释权在组织单位
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