活动策划

时间：2026-05-08 06:56:01 活动策划

活动策划【汇总10篇】

活动策划篇1

　　一、活动背景

活动策划【汇总10篇】

　　粮食是人类赖以生存的宝贵资源，是关系国计民生的重要商品。俗语云：手中有粮，心里不慌。尽管各国政府都高度重视粮食生产，但饥荒问题依然困扰着当今的世界。我国政府十分重视粮食工作，今年是第七个粮食连续丰收年，尽管如此，我国的粮食仍还处于紧平衡状态。现实绝对不容乐观！而在我们学校,浪费粮食的现象大有存在 ,饭堂中满满的剩饭剩菜就是鲜明的见证。作为大学生,我们很有必要大力倡导浪费粮食可耻、节约粮食光荣的`社会主义新风尚。节约粮食，不仅仅是一种口号，需要广大师生从自身做起，从此刻做起。让同学们通过参与这一系列活动，进一步明确爱粮节粮的特殊意义。

　　二、活动主题

　　爱粮节粮从我做起,共建低碳和谐社会

　　三、系列活动时间

　　1.“爱粮节粮”标语征集大赛

　　20xx年12月20日（周一）咨询，20xx年12月22日（周三）收集标语

　　2.“爱粮节粮从我做起,共建低碳和谐社会”现场签名活动

　　20xx年12月21日-22日（周二到周三）

　　3.大胃王比赛（届时还有优秀宣传标语颁奖）

　　20xx年12月20日（周一）咨询，20xx年12月21日（周二）17时开始现场报名，20xx年12月23日（周四）比赛

　　四、参与对象

　　我校全体学生

　　五、活动具体内容

　　爱粮节粮征文比赛、爱粮节粮手抄报比赛、绕口令

　　1.“爱粮节粮”标语征集大赛

　　宣传标语要求：凸显“爱粮节粮”主题，创新，有号召力、说服力，健康向上，言简意赅。

　　参赛人员要求：个人参加。每位参赛人员必须在指定日期交1-5条“爱粮节粮”宣传标语。（并留下参赛者的联系方式）

　　流程：20xx年12月20日在饭堂门口设立咨询点；

　　20xx年12月22日在饭堂门口设立摊位收集标语，由学生膳食委员会评选出10条优秀宣传标语；

　　20xx年12月23日大胃王比赛当天颁奖，除了得奖参赛者得到丰厚的奖品外，评出的优秀宣传标语还会贴到饭堂。

　　2.“爱粮节粮从我做起,共建低碳和谐社会”现场签名活动

　　20xx年12月21日-22日两天在饭堂门口摆摊，倡议同学们参加签名活动。现场会有印有“爱粮节粮从我做起,共建低碳和谐社会”的横幅让同学们签名。

　　在现场还会有关于饥荒问题的图片展示，意在激起同学们的爱心，在心中真正形成爱粮节粮的意识。

　　3.大胃王比赛

　　参赛人员要求：(男生组)每队一位男生

　　（女生组）每队一名女生

　　（混合组）每队一男一女搭配，不受班级、年级限制。

　　比赛规则：给各队派发汉堡（男生组每队派发3个，女生组每队派发2个，混合组每队派发5个），统一发令开始吃，最快吃完的为大胃王，评出前3名。（只要求把汉堡吃完，不规定为队中哪一个参赛者吃）

　　活动流程：20xx年12月20日咨询，

　　20xx年12月21日17时开始现场报名，每组限报10队。每组参赛者必须交参赛费（男生组每队9元、女生组每队6元、混合组每队15元），并签订合约比赛中无论输赢必须把食物吃完。

　　20xx年12月23日在A-F栋之间进行。17时开始，先颁发“爱粮节粮”标语征集大赛获奖的10条优秀宣传标语;后宣读比赛规则，比赛意义;接着进行比赛;最后颁发各小组前三队参赛者。

活动策划篇2

　　学院：湖北工程学院计算机与信息科学学院

　　专业：计算机科学与技术（软件工程方向）

　　年级：12级班级：XX4班姓名：学号:

　　实践地：

　　实践时间： 20xx年7月18号到 201年8月6号

　　（一）前言

　　在20xx年暑假还未到来之际，我就早早计划好了这次的暑期社会实践活动，而我的实践课题就是“ 关于返乡务农、体验生活的实践”。因为自己来自农村，对农村生活也有一定了解的我决定把在大学里所学到的理论知识带回农村，将理论联系实际。这样不仅可以将外界的先进技术和理论知识传播到知识贫乏的农村，促进新农村的建设和发展；也可以使自己学以致用，更深层、更切实、更全面地了解当代农村的发展，体验当代农村的生活习俗和农民的劳作方式。

　　（二）返乡实践具体内容

　　对于这次返乡实践的具体活动目的和内容简单的归结如下四项： 1、了解关于务农的相关知识及注意事项。2、认识和学习水稻的种植。3、学会并掌握一些蔬菜和水果的种植方法。4、通过走访，将自己所学到的知识和农民兄弟进行交流，让他们多了解一些理论知识，也让自己增长一些实践知识。（以下是具体实践内容）

　　7月18号是我开始返乡实践的第一天。这一天，我起的很早。虽然小时候生活在农村，对农村生活也有一定了解，但对于继大学生活以来的第一次社会实践，我依然感到格外的兴奋和高兴，对接下来的实践充满好奇和无比的期待。当我正在为今天的返乡实践作相关准备的时候，突然听到三伯父和邻居李大爷在喊我的名字，我马上放下手中的事情答应道：“嗯，来洛！”。因为昨天晚上我就和三伯父他们约好今天一起到田地里去查看水稻的生长状况和学习水稻的种植方法，因此我昨晚熬夜上网查阅了许多务农相关的知识，算是临时恶补了一下。一到田间地头，我就到了一片清脆呱呱的蛙声和水鸟的唧唧声，而呈现在我们面前的是长势良好的大片青绿的水稻，我便拿出相机记录下了这一刻。

　　随后，我们便仔细查看每一亩田水稻的长势情况。突然，伯父在田地头停下了脚步，示意我把铁锹给他，他拿过铁锹小心地将田埂挖开了一个小小的缺口，将田里的水引到旁边的一条水渠里。而在一旁的我感到有一点困惑，旁边的李大爷似乎看出了我的心思，便笑着对我说：“目前田里的水太多，不利于这个水稻的生长，就要适当放一些水到水渠里去。而且这样做还有个好处是等到8月份雨水很少的这个时候，又可以将水渠里的水引到田里来，防止水稻由于干旱而出现减产的情况发生”。听完李大爷的一席话，我顿时豁然开朗，让我深深的体会到水稻的种植原来充满了这么多学问和道理。于是我也加入到了三伯父他们排水到渠的工作中。

　　一天下来，我累的腰酸背痛，由于不太会使用铁锹，我的右手掌被铁锹磨破了三个大血泡，虽然很是疼痛，但是今天的劳作和付出让我收获到了很多大学课本里学不到的知识和经验。而随着夕阳的落幕，我辛劳而又快乐的暑期返乡实践的第一天也成功结束了。

　　在接下来的一个多星期里，我们几乎每天重复着先天的工作。我开始感到有点吃不消，也有点疲惫厌倦。因为在学校里的我们每天几乎除了上课外，都是呆在图书馆和寝室，偶偶有时间就和同学们一起打打球，感到很自由轻松，也没有太大的压力，然而正是这次返乡实践才让我懂得了当代中国农民生活的艰难和劳作的艰辛，同时也让我明白了只有劳动才能创造价值，只有劳动才能得到真正的快乐！

　　7月29到7月30号这两天由于持续的高温天气的影响，我和农民伯伯们只在清晨才到

　　水田里去查看水稻的生长情况，随后我们的实践活动是到菜园里去了解蔬菜的种植方法。来到蔬菜园，首先映入眼帘的是像窗帘一样的丝瓜藤。

　　可以明显的看到在茂密的丝瓜藤下面隐藏着许多青绿的小丝瓜，农民伯伯告诉我：“这些小丝瓜长得很快，过几天就可以采摘了”。在这个过程中，我了解到丝瓜的种植也有不少的学问。首先，将丝瓜种子播撒到地里以后，隔个一两天就需要给种子洒一点水，保证种子能顺利发芽生长。等丝瓜幼苗长到将要爬藤的时候，就在傍边搭一个一米五左右高的丝瓜架。而且我也因为这专门观察了一下丝瓜藤，发现长在丝瓜架上的丝瓜比那些长在地上的丝瓜长得更好，架上的丝瓜的重量和长度几乎是地上的两倍。经过一番仔细观察之后，我发现架上的丝瓜之所以长得好，是因为在架上的丝瓜叶分布的面积几乎是地上的两倍多。由图上我们可以看到架上的丝瓜叶非常的密集，但每片叶子几乎都接收到了阳光的照射。而地上的丝瓜虽然叶子也很多，但是叶子分布的面积很小，仅仅只有最上面的叶子才能很好地接收阳光的照射。相比之下，架上面的丝瓜叶总的.光合作用的效率要远远超过地下的丝瓜叶。所以丝瓜的种植必需得搭好架，这样才能提高丝瓜的质量和产量。

　　在不知不觉中，我的暑期实践活动已接近尾声了。然而，随着8月份的到来，气温也越来越高，久旱的天气给即将结束的暑期实践带来了又一个严峻的考验。

　　这几天，三伯父和李大爷他们的脸上再也没有先前喜悦的笑容，因为高温干旱的天气使本应在这个时候生长旺盛的水稻和蔬菜却变得奄奄一息。对此我每天晚上上网查阅关注这些天的天气，比较今年与往年的天气情况，并认真记下。第二天天还没亮，我在睡梦中就隐约听到李大爷与村民们谈论引水灌溉的情况。彻夜难眠的我赶紧带着昨晚上网查阅的天气资料与他们一起来到村头前的一条大水渠边，随后我们一起安装水泵，打开高压电闸，瞬间，白哗哗的河水随着我的视线向远处的水稻田奔涌而去，为早已因为干涸而开裂张口的田地带来了第一口清凉。顿时村民们悬着的一颗心也安下了许多，但是也不敢有半点马虎，需要时刻照看水泵和各处的水渠灌溉情况。直到中午毒辣辣的太阳当空而照的时候，大家才渐渐相聚在水泵旁的大柳树下乘凉，伯父和村民们也开始谈论起今年的天气，都说今年是历史上温度最高，热的时间最长的一个热天。在大家的交谈中，当我了解到农民们只能通过电视上每天7点30的天气预报了解未来三天的天气情况，而农民们更需要知道未来更久的天气情况，因为这样更好地对农作物进行适时的进行灌溉的时候。我随即拿出昨晚上网查阅的天气资料帮助他们了解目前的天气状况，因为网上可以查到未来一个星期的天气，甚至未来10天的天气情况，这样一来，只要通过上网就可以很详细的了解未来10天的天气，让村民们又多了一条了解天气的更好的一条渠径。由于农民们的知识水平有限，大多不会上网，因此我拿出手机给他们讲解如何用手机上网查阅天气，很快大家就学会了。

　　8月6号是我返乡实践的最后一天了，像往常一样，我和大家一起到田地干活。虽然是最后一天，但工作依旧繁重，随着夕阳的到来，我的暑期返乡社会实践活动也终于落下帷幕了。

　　（三）返乡实践总结及体会

　　回到家中，吃着自己通过劳作而得来的农家饭菜，我感到格外的亲切香甜，让我深深的懂得了“一粒粮食一滴汗”、“劳作创造财富”、“只有在劳动中才能获得真正的快乐”这些曾经在书本上看到但却只有亲身实践才能真正体会的道理。

　　而对于本次的返乡实践活动，总体上感到比较满意。在整个实践过程中，基本上达到了先前预定的实践目标，但也存在不足之处，就是刚开始的时候，会因为不适应繁重的体力劳动而抱怨，偶偶会偷一点小懒。对此，我今后一定要多加锻炼，提高自己的身体素质。而且，自己知识水平也存在很多不足之处，仍然有待提高，因此，等回到学校后，我一定要在努力学好自己的专业课程之余，花更多的时间到图书馆去查阅学习更多的课外理论知识，为今后踏入社会打下坚实良好的基础。

活动策划篇3

　　一、活动主题：

　　弘扬党的先进作风，完善支部组织建设

　　二、活动背景：

　　当前我国高等教育正面临着蓬勃发展的大好时机，高等教育改革正以改变思想观念，深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育质量为主题广泛深入地开展。为此教育部指出要切实抓好高等学校的学风和学术道德建设，努力提高人才培养质量。对于大学生工作来说，学风建设也是高校科学发展观学习和落实的主要内容。为适应全国高校教育教学改革的新形势，加强党的组织、制度、民主建设，搭建党建信息平台迫在眉睫。农业与工程生物学院经信党支部特开展学期党员活动。

　　三、活动目的:

　　为了把专业知识与支部建设工作相结合，做到理论联系实践，我们准备通过开展形式多样的主题活动，以党建促学建，提高大学生的政治素养和思想觉悟，从而带动学风建设。完善党支部组织建设，加强内部民主，构建和谐校园。也使大家能更直接地了解和熟悉党内生活，培养他们的组织观念，增强他们组织生活的纪律性和活泼性，亲身体会党员的义务和权利，增强他们的政治责任感和光荣感。

　　四、活动时间：

　　XX月3月---XX年6月

　　五、参与人员

　　经信103班、经信123班、经信124班、经信114全体党员、预备党员、入党积极分子

　　六、活动计划：

　　（一）阅读健康，富有内涵的课外书籍，增强大家的知识面，并且陶冶各自的情操。

　　（二）展现当代大学生良好的精神风貌和优秀的`品格，不仅仅在学术上要争优，更要在实践中锻炼自己，勇创先进；贡献自己的一份力量。

　　（三）为使各党员继承和发扬五四运动的光荣传统，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，培养和展示党员的人文素质，不断增强党员的光荣感、责任感和使命感。

　　（四）一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。

　　七．具体活动安排

　　活动一：采访先进，学习先进

　　活动地点：桂花城

　　活动时间：XX年3月

　　活动内容：

　　1、寻找校内或校外的老党员或先进干部，联系好后，择日通知所有参与人员集

　　合前往目的地。

　　2、到达后，送上我们的祝福，就组织大家轮流向前辈询问一些有关党的疑问，

　　请前辈讲述一下我们所不知道的党史及事件，和他那个年代所发生的事等等（内

　　容可以自由学习前辈身上所具备的品格和他告诉我们的教诲。

　　3、最后，告别前辈，返程，结束活动。

　　活动二：素质拓展,拉近彼此

　　活动地点：茶花园

　　活动时间：XX年6月中旬

　　活动内容：一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。

　　1、各自组队，选出组长

　　2、整理好装备，各自分散

　　3、定点伏击，并且积极配合，以求取得胜利

　　活动三：党员生活、亲如一家

　　活动地点：学生寝室

　　活动时间：XX年4月

　　活动内容：展现当代大学生良好的精神风貌和优秀的品格，不仅仅在学术上要争优，更要在实践中锻炼自己，勇创先进；贡献自己的一份力量。

　　1、科普宣传主要的宗旨和任务是在公寓内投递科普宣传资料，向过路行人分发宣传知识单，接受同学们的直接咨询等，并在需要时参与上门服务

　　2、站点咨询

　　站点咨询主要是解决一些比较简单的电脑故障，不需要上网，征对一些觉得上门服务不方便的同学。

活动策划篇4

　　生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们班组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：

　　一、活动主题：放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门

　　二、活动时间：20xx—11—24（初定）

　　三、活动地点：真人CS场地（初定）

　　四、参加人员：147班全体同学等

　　五、活动计划：

　　为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们147班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：

　　1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。

　　2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。（操作：每人发一张白纸，写下3—5句描述自己的话，如：‘我是****’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。）

　　3、让同学们自愿讲述自己的成长，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

　　4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。

　　5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

　　6、同学们志愿将场地中的.垃圾捡走，为保护环境，建立绿色家园做出自己的努力。

　　六、总结：

　　通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

活动策划篇5

　　前言：寝室是我们的家，是我们身心休憩的港湾，在这里我们记录下生活中的点点滴滴，也享受着那份属于我们的天地。为了进一步构建和谐的校园环境，丰富同学们的业余文化生活，培养寝室成员间的协作精神，特此旅游学院分团委学生生活部举办此次以“畅想青春，风采寝室”为主题的寝室文化活动。

　　一、活动主题： “畅想青春，风采寝室”

　　二、主办单位： 旅游学院分团委学生生活部

　　三、活动时间地点：初赛：寝室装饰大赛：

　　10月30日（周日）下午13点（参赛寝室内部）

　　决赛：寝室文艺秀：

　　11月2日（周三）下午14:00 （北区体操馆）

　　四、活动要求：(1)13级各班每个大班限报3个寝室，小班限报2个寝室；14级各班每个大班限报4个寝室，小班限报3个寝室。

　　(2)各班生活委员于10月26日、27日下午17:00-18:00值班时间将本班报名名单交至三楼学生会办公室我部成员处（内容：寝室号、寝室成员介绍和联系方式，并注明寝室长。）

　　（3）经过第一轮装饰大赛晋级12个寝室进入寝室文艺秀的比赛，最终将装饰大赛的分数的60%和文艺秀的分数的.40%相加就是比赛的最终分数。

　　（4）在决赛即寝室文艺秀时可自带啦啦队，因为现场气氛的带动将计入分数内。

　　五、初赛:寝室装饰大赛（1）比赛时间：将于10月30日13：00组织评审团走进参赛寝室进行打分，取前12名寝室进行决赛。

　　注：

　　①评审团是由学生会成员、生活部成员、及各班生活委员组成。

　　②评审方式：由生活部成员带领本组成员根据评分表走进参赛寝室进行评审。（评分细则请见附录二）

　　③为保障其公平性，遇到自己所在院系的寝室，不允打分

　　（2）通知各位评审在10月30日下午12:40于102教室集合，由生活部进行统一分组，然后进行评比

　　（3）评比结束后，会将结果去掉一个最高分再去掉一个最低分，最后取平均分靠前的12个寝室晋级决赛。

　　（4）评定结果于10月30日以海报的形式公布，并把结果告知各班生活委员及获奖寝室。

　　六、决赛：寝室文艺秀（1）活动时间：11月2日（周三）下午14：00在北区体操馆举行

　　（2）前期工作：

　　① 于10月31日（周一）中午12点在107教室召开第二次选手会议

　　② 于11月1日邀请嘉宾评委和主持人

　　③ 11月2日下午13点生活部到报告厅布置体操馆

　　④ 11月2日下午13:30在112选手进行签到

　　⑤ 于11月2日下午13:10有任务的学生会成员签到

　　（3）其他人员可参与寝室才艺表演，为本寝室拉票（表现形式：话剧、唱歌、跳舞等），才艺表演限定在5分钟内。服装、伴奏带、光盘、道具由院系及个人自备。

　　（4）、比赛流程策划

　　①主持人开场白

　　②各院系依次表演节目

　　③每四个报一次分数

　　④主持人宣布比赛最终结果

　　⑤嘉宾点评

　　（5）、最终评定方式

　　最终成绩=寝室装饰大赛分*60%+寝室文艺秀*40%

　　七、奖项设置：一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖4名

　　优秀奖5名

　　前7名可晋级校级评比

　　分团委

　　旅游学院

　　学生会

活动策划篇6

　　作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教。现将活动策划如下：

　　一、活动意义：

　　有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

　　二、活动主题：青春魅力，传递爱心

　　三、活动时间：待定

　　四、活动地点：待定

　　五、主办单位：茂名职业技术学院青年志愿者协会

　　六、活动准备：

　　1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

　　2.志愿者报名，分配志愿者负责的任务。

　　3.如支教的学校比较远，与学院申请校车送达目的地。

　　4.志愿者要事先准备好活动的内容。

　　5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

　　七、活动主要形式：

　　（一）交流活动篇

　　这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。交流活动流程：

　　1、励志教育：

　　互动：学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》附件①

　　互动：学习英文励志短句附件②

　　互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

　　2、志愿者协会活动幻灯片展示。

　　3、理想教育：

　　讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件③

　　互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想

　　4、陶冶情操：

　　互动：玩集体游戏，一起做运动，丰富课外生活。（游戏过程中播放《青年志愿者之歌》）

　　游戏：（1）连续砸篮球板接力

　　每队人数相等，8至10人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。与此同时，排二朝前跑出跳起，将球在空中接住，趁落地之前再砸篮板??接着排成三、排

　　四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。

　　（2）猜五官

　　游戏说明： 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后、

　　（3）搜捕逃犯

　　一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的`两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。

　　规则：围观者只能笑，不得暗示。，双方互换

　　（4）猜成语

　　主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

　　5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。

　　八、后期工作：

　　1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

　　2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

　　3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。

　　八、工作安排：

　　1、支教部：负责本次活动整体统筹。

　　2、秘书部：负责搜索资料。

　　3、宣传部：设计宣传海报，负责宣传本次活动。

　　4、文娱部：游戏的设计、安排。

　　5、信息部：号召会员参与本次活动。

　　6、组织部；购买小礼品、负责活动过程中相片的采集

　　7、拓展部：寻找赞助商。

　　8策划部：写策划书，任务分配。

　　九、活动经费：

　　纪念品：150元

　　糖果等：110元

　　宣传费用：30元

　　不可预计费用 50元

　　合计：340元

　　支教部

　　20xx-03-13

活动策划篇7

　　一、活动前言

　　寝室是我们大学生生活的最基本场所，是大学生群体的一种组织形式。寝室作为同学们日常学习生活的重要组成部分，也有自己的文化所在。寝室文化作为校园文化的一部分，是素质教育的重要方面，是校园精神文明建设的重要内容。寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活、甚至人格的形成，大学生寝室文化对大学生的成材起到了重要的作用。

　　二、活动主题

　　“室”界因我而精彩

　　三、活动目的

　　每一个寝室都有着不同的生活方式、行为习惯和价值观念，正因为这些不同的存在，因此形成了风格迥异的寝室文化。为了进一步推进寝室文明的'创新与建设，交流不同寝室的独特文化，增强寝室成员的凝聚力，校学生会生活权益部特举办“室”界因我而精彩——第三届寝室文化月。

　　四、策划主办方

　　上海应用技术学院校学生会生活权益部

　　五、活动时间

　　11月8日——12月5日

　　六、活动内容总括

　　（一）、前期宣传

　　（二）、活动内容

　　（三）、成果展示

　　七、前期宣传（11月8日——11月14日）

　　1、张贴横幅、宣传海报及宣传单

　　① 活动内容及报名方式将通过海报形式公布。（附：海报将张贴于第一、二食堂宣传栏）；

　　② 在各寝室楼下张贴宣传单，宣传此次活动的具体内容、相关细节及报名方式；

　　③ 横幅宣传，将横幅悬挂于显著位置。

　　2、各院系内部宣传

　　由各院（系）学生会层面向各班进行宣传，各院（系）生活部进行实际操作。

　　（一）借助网络平台进行宣传

　　将活动海报以电子版形式在网络上进行宣传。

　　在学生会网站、应技之风论坛、人人网发表日志，进行网上宣传

　　4、利用寝室灯光进行宣传

　　利用寝室楼的灯光打出“寝”、“室”、“文”、“化”、“月”五个大字，每天打出一字进行宣传，共五天（全程进行摄像）。

　　八、活动内容

　　（一）、个性海报设计评比（11月15日——11月21日）

　　活动简介：根据各自寝室的文化特点设计个性海报，根据大众投票最终将评选出八个“最佳人气个性海报奖”（四张手绘版，四张电子版）

　　报名方式：

　　1、至各院系生活部领取申报表；

　　2、至学生会办公室领取申报表；

　　3、至学生会网站自行下载申报表格。

　　海报要求：

　　1、作品大小为a3纸大小；

　　2、形式不限，简笔画、漫画、电脑绘图等皆可；

　　3、作品内容必须包含寝室logo、寝室名称、寝室座右铭；

　　4、作品要有创新，突出寝室特色。

　　海报上交方式：

　　1、电子版统一上传至校学生会生活权益部公共邮箱；

　　2、手绘版上交至活动中心308（校学生会办公室）。

　　评比规则：

　　1、初选

　　由校学生会广告部成员对所有作品进行评比，选出较为优秀的15幅作品（8张手绘版，7张电子版）进入投票环节。

　　2、现场投票

　　15幅作品将在学生活动中心一楼大厅进行为期一周的展示，每天的下午5：00至8：00都有工作人员负责，来往的同学可以向工作人员索要贴纸，贴在自己喜欢的海报上

　　3、网络投票

　　15幅作品（手绘版以照片形式）会在人人网及应技之风—校内论坛上进行为期一周的展示，同学可以为自己喜欢的作品投票

　　4、投票汇总

　　将两种投票方式所获得的票数进行加总，票数最高的八幅作品获胜

　　（二）、寝室情景剧大赛（11月22日——12月5日）

　　活动简介：将寝室平日生活搬上舞台，向大家展现不一样的寝室生活

　　活动报名：

　　院系报名：各院（系）上报1~2支队伍参加初赛，每支队伍人数控制在4~8人，

　　评比出10支参赛队进入决赛

　　自行报名：1、至各院系生活部领取申报表；

　　2、至学生会办公室领取申报表；

　　3、至学生会网站自行下载申报表格。

　　活动流程：报名初赛决赛

　　活动时间：初赛11月25日（暂定）

　　决赛12月5日（暂定）

　　活动地点：初赛大学生活动中心一楼大厅

　　决赛大学生活动中心二楼多功能厅

　　初赛：1、自选表演主题，内容积极向上，能够真实的展现寝室生活

　　2、表演时间控制在4~6分钟

　　3、由校学生会成员组成评委团，对参赛队伍进行评分

　　4、分数较高的十支队伍进入决赛

　　决赛：1、第一轮为自选情景演绎，本环节参赛队可自选情景进行演绎

　　2、为保证表演质量，进入决赛的队伍需在决赛前将自选情景剧本大纲统一上传至指定邮箱审阅

　　3、演出内容可为发生在寝室的真实故事，也可自行创作，内容要求积极向上，能够真实的展现当代大学生的寝室生活

　　4、第一轮表演完毕后，各参赛队派出一名队员留在场上进行现场抽签，由生活权益部事先拟定12个演绎主题

　　5、抽签完毕，下场进行准备，待所有队伍第一轮表演结束后，进行第二轮比赛

　　6、第一轮比赛满分为70分

　　7、根据抽到的演绎主题，所有参赛队伍再次依次上台进行表演

　　8、表演时间为3~5分钟

　　9、第二轮比赛满分为30分

　　10、两轮比赛全部结束后，将两轮比赛成绩加总

　　决赛流程：1、主持人介绍到场嘉宾

　　2、参赛队队队长依次上台亮相

　　3、按照赛前抽签顺序，各参赛队依次上台表演

　　4、各参赛队在第一轮比赛结束后，进行现场抽签

　　5、所有参赛队第一轮比赛结束后，主持宣布各参赛队第一轮得分情况

　　6、进行第二轮比赛

　　7、所有队伍表演完毕后，主持人宣布第二轮得分，此时，工作人员对两轮比赛的份进行加总.

　　8、评委点评

　　9、主持人宣布各参赛队总分，此时由评委共同讨论最佳剧情奖及最佳台风奖获奖队伍

　　10、嘉宾为获奖队伍颁奖

　　11、主持人宣布比赛到此结束

　　奖项设置：一、二、三等奖各一名，最佳台风奖一名、最佳剧情奖一名

　　九、成果展示

　　收集所有队伍比赛资料，以海报形式进行展示，同时通过网络平台进行展示

活动策划篇8

　　一、活动背景：

　　作为当前社会信息发布的最好平台，“微博”已渐渐融入到了我们的生活和工作中。跟随着时代的发展，我国大部分高等院校已经建立了属于自己的官方微博信息网，这让学校更方便的`发布消息，传达精神，传播正能量，也建立了一条学院和学生之间的交流渠道。

　　二、活动目的：

　　1、我院团总支应审时度势，利用“微博”这一优秀的时代产物，建立起属于我们自己的微博信息网。

　　2、这一举措，意在加强学院信息的传达效率与准确性。

　　3、通过信息的搜索、交流，活动的组织、展示等，提升学院整体的魅力、影响力及团总支的工作效率。

　　三、活动形式：

　　PPT讲解、会议动员、问卷调查

　　四、活动对象：

　　汽车工程学院辅导员、各班团干部、各部门骨干（除部长副部外至少两人）

　　五、特约嘉宾：

　　邹萌老师

　　六、活动内容：

　　1、召开学院辅导员、团学干部会议，以PPT讲解的形式着重介绍微博这一传播媒体的作用及优点，使大家意识到它的重要性和必要性。

　　2、要求各团支部、各个组织、部门开通属于自己的官方微博，并设立自己的微博负责人。

　　3、要求各个辅导员、组织、部门召开成员会议，宣传并推广使用微博，强调微博在团组织宣传阵地的重大意义。

　　七、活动的开展：

　　1、主持人开场白及介绍在场嘉宾

　　2、由记者站成员进行PPT的讲解

　　3、袁书记讲话，动员各组织开通微博，提出希望。

　　4、邹萌老师就后期工作的开展做出安排，提出要求。

　　5、主持人致总结词，宣布大会结束。

　　6、请特约嘉宾离场

　　7、参会人员离场

　　8、清理场地

活动策划篇9

　　一、活动名称：

　　二、活动目的：

　　古诗词是我们民族文化精髓的代表，也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠，升入大学后，我们便和中国的古诗词文化便一点一点疏远起来，为了丰富大家的精神生活，重新燃起同学们对古诗词文化的热情，特别举办了这次古诗词大赛。

　　三、活动主办方：

　　理学院学生会秘书部

　　四、活动对象：

　　理学院全体学生

　　五、参赛形式：

　　小组形式，每个队3，随意组合

　　六、活动时间：

　　另行通知

　　七、活动地点：

　　另行通知

　　八、奖项设置：

　　一等奖（1名）

　　二等奖（2名）

　　三等奖（3名）

　　最佳表演奖一组

　　十、活动流程：

　　（1）主持人开场白

　　（2）

　　1、舞台剧

　　重现古诗词中所描绘的当年的场景。可使用道具，表演人数不限。

　　2、古诗词部分

　　问答题（10分*10）

　　抢答题（20分*10）

　　3、诗词文化部分

　　选择题（共六组，每组四题，每题10分）

　　风险题（20分、30分、50分）

　　--诗人生平---诗人风格—主要作品

　　（3）宣布结果

　　3古诗词文化大赛策划书

　　一、比赛意义

　　为了丰富同学们的精神生活，让同学们深入了解中华文化，进一步增强学习的乐趣。

　　二、比赛方法

　　笔试测验

　　每班必须派两名代表，也可自行报名，各班限报五名

　　按照年级、系列来进行：先一年级、再二年级，先第一系列，后第二系列，再第三系列

　　三、活动对象：面向全校同学

　　四、计胜和奖励方法

　　（按成绩排名）

　　一等奖：15名

　　二等奖：20名

　　三等奖：30名

　　（暂定）

　　五、报名时间：（再定）

　　六、报名方式：

　　1。向各团支书报名

　　2。到团委办公室报名

　　七、参赛地点：xxxxx

　　八、活动单位：

　　策划主办方：学生会学习部

　　九、比赛规则的说明

　　（一）参赛者

　　1、参赛者提起三分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品

　　2、稿纸，草稿统一发放，笔自备

　　3、参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者

　　4、赛者必须遵守比赛规则；参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格

　　5、参赛者进入考场请将手机关静音；切忌用手机搜索相关资料

　　6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留

　　7比赛过程中学生会纪检部成员会巡查纪律

　　（二）评审

　　1、学习部成员初审，学生会再审，最后蒋老师终审

　　2、本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行

　　十、活动中应该注意的问题以及细节

　　1、活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序

　　2、比赛的`要求和注意事项要在比赛开始之前说明

　　3、接待服务工作要细致到位

　　4、活动会场的布置要清晰了然

　　5、活动过程要互相配合团结合作

　　十一、活动负责人以及主要参与者

　　学习部、纪检部所有成员

　　参赛者

　　各班学生

　　十二、后期总结及相关事项

　　1、比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失

　　2、各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办

　　3、拍照做纪念留档以备校刊资料

　　十三、比赛需要的题目保密

活动策划篇10

　　一、活动背景：

　　不知不觉已经来到这所美丽的象牙塔快三年了，对她的了解与热爱也进一步加深。在我们的眼中，大学总是洁净而美好，因为她装载着我们最美好的青春岁月的记忆。为了保持她在我们心中的美好形象，我们理所当然要付诸实际行动，也因此号外国语学院的全体同学，积极开展这一次“讲究卫生，美化外院”的活动。

　　二、活动目的：

　　通过这一次活动，使老师能够在良好干净的环境下进行教学活动；使同学们在干净舒心的环境中更好的学习与生活；有利于体现我院学生作为一名当代大学生的良好素质；同时有利于促进班级凝聚力的提高并扩大我们100512班在学院的影响力，促进学院的良好发展。

　　三、活动主办方：

　　南昌航空大学外国语学院100512班

　　四、活动承办方：

　　100512班孙少文、任媛媛、梁艳丹

　　五、活动时间：

　　XX年12月10日—XX年12月20日

　　六、活动对象：

　　外国语学院全体同学

　　七、活动内容：

　　（一）活动前期：

　　1、征求班级同学的意见和建议以及活动经费的申请（12月10日下午梁艳丹）；

　　2、对学院的脏乱的环境进行照片采集（12月11日上午三楼任媛媛负责；一楼梁艳丹负责）；

　　3、采购红纸三张、海报纸一张、马克笔2支、打印照片10张、胶布一捆（12月11日下午孙少文负责）；

　　4、倡议书的草拟以及定稿（12月12日孙少文、梁艳丹负责）；

　　5、倡议书誊写（12月13日梁艳丹负责）；

　　（二）活动中期：

　　1、100512全体同学签字仪式（12月14日上午外语楼310教室）

　　2、签字仪式拍照（任媛媛负责）；

　　3、倡议书以及海报张贴（12月14日上午外语楼大厅孙少文、梁艳丹、任媛媛负责）

　　（三）活动后期：

　　1、倡议书以及海报的回收（12月20日任媛媛、梁艳丹负责）

　　2、活动总结（梁艳丹负责）；

　　八、活动预期效果：

　　在学院内起到一定宣传效果，改善环境，提高全员师生的环境卫生意识，保护公共环境，减轻卫生工作负责人的负担，增进班级凝聚力并扩大班级影响力。

　　九、活动注意事项：

　　1、照片采集应注意相关人员的形象，一切秘密进行，以保证真实性；

　　2、后期也要扩大宣传，班级同学以身作则。

　　十、活动预算：

　　1、海报纸1.5元一张共一张------------------1.5元

　　2、红纸一元一张共三张-------------------------3元

　　3、马克笔两元一支共两支---------------------6元

　　4、洗照片一元一张共十张---------------------10元

　　5、其他-----------------------------------------------3元

　　合计：25元

　　十一、活动倡议书（见附页）

　　活动策划人：

　　100512班

　　孙少文

　　任媛媛

　　梁艳丹

　　XX年12月5日

　　附：

　　“讲究卫生，美化外院”倡议书

　　外院的各位亲:

　　你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗？你想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化外院，为自己营造一个和

　　谐美好的家园。

　　校园环境卫生的好坏直接影响到全体学生的学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

　　试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而，在教室里，纸巾、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见，遗落在课桌里的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那为什么却只图自己“顺便”呢？外院的楼管大叔们每天除了做好本职工作，还要为外院的清洁工作而忙碌。相信大家在其他教学楼将食物带入会被拦截，而外院的楼管叔叔们也不忍心看着同学们饿着肚子坐在教室里上课，这何尝不是一种人文关怀？那为什么我们不以一颗感恩的心去对待，去帮助楼管叔叔们减轻负担呢？只不过是举手投足……为何不为绿色校园行个方便，真正做到“外院是我家，清洁靠大家”呢？

　　在此，100512班全体同学向外院的.同学们发出如下倡议：

　　1.以爱护学院环境为己任，自觉维护学院的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑，把自己带进学院的垃圾放在指定位置。

　　2.清除白色污染，随手拾捡纸屑。

　　3.吃完食物后请将垃圾放进垃圾篓，自觉清理教室垃圾

　　4.勤俭节约，爱护公物，不乱涂画桌椅。

　　5.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

　　播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩！让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们争做文明外院人，共建文明整洁外院，展示当代大学学子风采！

　　倡议人：外国语学院100512班全体同学

　　XX年十二月十四日

　　活动总结

　　在全体同学的共同努力下，“讲究卫生，美化外院”的活动取得圆满结束。以下是对本次互动的总结：

　　总的来说，本次活动取得的效果和预期效果相当，在海报以及倡议书张贴之后，学院的同学们相继来看，并且在之后的几天之内遗留垃圾现象明显减少。楼管大叔在看到张贴出来的相关材料之后，对我们班称赞有嘉，说是这次活动确实很有意义并且减轻了他们的工作负担，也改善了教室的卫生环境。在签字仪式上，高英老师、商务英语阅读老师和辅导员也签上自己的名字表示对此次活动的支持，这也是多我们此次活动的肯定。这一次活动中，班级越来越团结，班级凝聚力与集体荣誉感渐渐增强，同学之间也更注意讲究卫生，互相督促，不拖拉班级后腿。当然，在活动中，前期工作比较顺利的进行，而在活动进行时由于欠缺考虑，也出了一些意外状况。比如，签字仪式的马克笔墨水不足、倡议书以及海报张贴之后没能及时回收。在撤走倡议书之后，环境卫生明显没有宣传期效果明显，也证明此次活动没能真正的帮助同学意识到讲究卫生的重要性，还希望之后能加大宣传力度，让讲究卫生成为一种良好的习惯。

　　这一次活动的举办，有做的好的方面也有不好的方面，在进行总结之后相信我们的活动会举办的越来越好。

【活动策划】相关文章：

活动的策划10-28

活动策划07-26