外研版英语三年级《Mdoule4 Unit 1　colours》教学设计

时间：2026-07-29 16:17:23 教学设计

　　教材分析

外研版英语三年级《Mdoule4 Unit 1　colours》教学设计

　　本话题主要让学生能够辨别色彩，学习用英语表达颜色，并掌握相关的词汇和句型，能综合运用新旧知识，组织对话，完成一定的交际任务。

　　学情分析

　　三年级的学生刚接触英语，对英语有着强烈的兴趣，他们敢于大胆开口说英语，愿意跟他人合作，极具学习的潜力。教师把教学的重点放在单词的认读与语言运用能力的培养上，目的是以旧带新，让不同层次的学生都有不同层次的提高。

　　教学目标

　　1、学生能听、说、认读单词：red、yellowbluegreenorangepurple

　　2、学生通过学习单词能够对“Whatcolour is it?”“It’s ＿.”“What colour do you like?”“I like ＿.”等句子进行理解并能灵活运用。

　　3、能够辨别色彩，感受生活。

　　4、让学生在游戏等活动中熟悉运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单的描述，表达出自己喜欢的颜色。

　　教学重点和难点

　　一教学重点

　　1）听、说认读颜色单词red yellow blue green orange purple black.

　　2)让学生能理解并运用句型“What colour is it?“It’s＿.”“What colour do you like?“I like ＿.”

　　二教学难点

　　1） green 、purple 的发音。

　　2）让学生能理解并运用句型“What colour is it?“It’s＿.”“What colour do you like?“I like ＿.”运用所学颜色单词，表达自己喜爱的颜色。

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