小升初语文基础知识大全
小升初语文基础知识大全 篇1
1.日积月累P16
大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)?
几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛)
落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚)
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)
春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)
2.日积月累P33
言必行，行必果。《论语.子路》 与朋友交，言而有信。《论语.学而》
己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
3.日积月累(气象谚语)P50
清明前后，种瓜点豆。 朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
4.日积月累(名言警句)P97
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)
5.日积月累(古诗词)P117
采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明)
人闲桂花落，夜静春山空。(王维)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀)
鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易)
6.日积月累(歇后语)P161
水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一支独秀
砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
小升初语文基础知识大全 篇2
按偏旁写字组词。
例： 犭狼(狼狗) 狐(狐狸) 独(独立)
虫 ( ) ( ) ( ) 穴 ( ) ( ) ( ) 公 ( ) ( ) ( ) 幺 ( ) ( ) ( ) 已 ( ) ( ) ( )
加偏旁写字组词
鬼(魂)梦魂 (魄)气魄 (愧)愧树
尞 ( ) ( ) ( ) 秀 ( ) ( ) ( ) 荒 ( ) ( ) ( ) 良 ( ) ( ) ( ) 甫 ( ) ( ) ( )
【辅助练习】
1、易混淆的字：
意——义在——再误——悟蒙——朦
勇——雄采——彩景——境导——道
浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔
聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌
渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙
诞——涎绚——询毅——屹辙——撤
2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。
加一笔：
狠——狼折——拆奖——桨沁——泌
竞——竟句——旬亨——享戊——戍
杏——夭代——伐侍——待肓—育
换一笔：
导——异天——夭户——尺盲——育
移一笔：
庄——压末——未太——犬押——抽
3、选字填空：
( )假 部( ) ( )名 ( )天 (暑、署)
( )固 ( )难 ( )定 ( )险 (坚、艰)
浪( )作( ) 消( ) 半途而( )(废、费)
( )乱 ( )水 ( )战 ( )然不知 (混、浑)
( )心 ( )对 ( )壁 ( )决裂 (决、绝)
4、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。
无事生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算( )
日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钧一发( )
扬眉吐气 南辕北辙 滔滔不绝 自力更生( )
犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿( )
通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采( )
情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数( )
愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受( )
忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政( )
溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌( )
5、找一找自己容易搞错的字，查一，再编一些练习题考考你的同学。
小升初语文基础知识大全 篇3
为了帮助考生们了解小升初知识信息，分享了小升初语文基础知识点整理，供您参考!
1.读读背背(写景对联)
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
2.读读记记
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 太阳高照
群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光
蒙蒙细雨 夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪烁 银光闪闪 光彩夺目
绚丽多彩 焕然一新 从天而降 千方百计
3.读读背背(互相帮助格言)
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
4.《节气歌》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
5.读读背背(勤学格言)
知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
以上是小升初语文基础知识点整理，希望能帮助到大家。
小升初语文基础知识大全 篇4
一、基础知识：
1、字音辨析：
()模样俏丽的小婷是一个对什么都()模模糊糊的人。 (mú mó)
()磨面是一项既费时又()磨人的差事。 (mó m)
我们曾经患()难与共，遇到再大的()难题都坚强地挺了过来。(nán nàn)
2、改正下面的错别字：
厉厉在目(历历在目) 赞叹不己(赞叹不已) 嬉皮笑脸(嘻皮笑脸)
凤毛鳞角(凤毛麟角) 变本加利(变本加厉)
3、仿写句子：
扩写：
这是姐姐的信。(参考答案：这是一封来自在美国留学的姐姐的信。)
二、文学常识：
1、根据所给古诗打一个字：
东边日出西边雨。(七言唐绝句)( )
昨日之日不可留。(七言唐绝句)( )
2、根据所给的古诗写出相应的人物：
借问酒家何处有?( )
无可奈何花落去。( )
小升初语文基础知识大全 篇5
小升初择校考的难度比毕业试要高很多。从内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右。在这三个月的备考中，基础知识方面要注意四至六年级的诗句，比如描写月亮的诗句有什么?阅读方面，可做一些名家名篇;作文方面，要多练一些，多一些情感表达，多读一些与生活实践相关的书。
最难：诗词和课外知识
语文科最难的有三点，一是语音部分。广东学生多讲白话，前后鼻音分不清。二是诗词部分，小学课本有80首诗要背，有的学生背出来了还写不出字来。三是作文。基础知识部分还要注意课外知识，如成语的理解，今年是兔年，含有兔的成语有哪些等。
支招：两周完成一篇作文练习
要突破作文，首先要明白作文不一定要写得多么美，主要是表达自己的感情，要懂得感恩。对于作文不好的学生，他们常用的方法是领着学生一点一点列提纲，完成一篇范文，这样以后应付作文就游刃有余了。
应试作文要加强审题，往年扣分最多的就是离题，在写作技巧上，她有四点建议：一是准备几个合适的材料，学会一材多用；二是提炼自己的语言，使用书面语；三是练习作文的拟题;四是有针对性地二周完成一篇作文练习，精批细改。阅读部分如果是记叙文，要先通读，再看题目，再寻找答案，再核对。写人的，人物形象的评价要全面，写事的，要看清的线索，写景的，可以一边看一边画草图，画完图整个就清晰了。如果是说明文，回答问题要从原文出发，不能主观猜测，有发挥的内容，可以加入对生活的体会与思考。复习诗词和课外知识，要以文学常识为主，对课文的.作者介绍，不能忽略课文中的小字部分。
小升初语文基础知识大全 篇6
第一部分 基 础 知 识（39分）
一、汉语拼音：（10分）
1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）
2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）
捕捉（ u） 绿叶（ l ） 伸展（ sh ）
铺张（ u） 路途（ l ） 声音（sh ）
3、看拼音写句子、填空：（5分）
wǔ wēi chū tǔ de “mǎ tà fēi yàn”shì dòng hàn shí qīde yì shù zhēn pǐn
上面拼音句子中整读音节有（ ）（1分）
二、：（3分）
“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空 ：
1、音序法查（ ）先查大写字母（ ），再查音节（ ）
2、部首法查（ ）先查部首（ ），再查（ ）画。
3、数笔画查（ ）查（ ）画。
三、字、词、句。（26分）
1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。（4分）
调节（diào、tiáo）_________ 便利（biàn、pián）__________
传记（zhuàn、chuán）__________到处（chǔ、chú）___________
2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。（6分）
口若（ ）河 垂头（ ）气 滔滔不（ ） 幼（ ）可笑
完（ ）归赵 赞（ ）不已 斗志（ ）扬 （ ）负盛名
同义词( ) 反义词( )
3、选词填空 ：（3分）
甚至 勘测 居然 毅然 精密 周密 勉励 鼓励 嘲笑 耻笑
詹天佑不怕困难，也不怕（ ），（ ）接受 了任务，马上开始（ ）线路。哪里要架桥，都要经过（ ），进行（ ）计算。詹 天佑经常（ ）工作人员说：“我们的工作首先要（ ），不能有一点马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
平静 宁静 寂静 安静 幽静 僻静
（1）五个孩子在海风呼啸中（ ）地睡着，他们的呼吸均匀而（ ）。
（2）冬天的山村一到了夜里格外（ ）。
（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。
（4）一天夜里他在（ ）的小路上散步。
（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。
4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。例：兴国安邦 （4分）
①身体健康（安康） ②不出事故没有危险（安全）
③稳定（ V ） ④装置、组合（安装）
（1）千钧一发
①生长、产生（ ）、②头发（ ）、③表达（ ）④扩大兴旺（ ）
（2）酸甜可口
①允许（ ）②适合（ ）③能够（ ）④但、却（ ）
5根据词语不同意思造句。（4分）
①骄傲（自以为了不起，看不起别人）
②骄傲（自豪）
6、按要求写句子。（5分）
（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）
（2）太阳升起来了。（拟人句）
（3）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”
①改为反问句
②改为第三人称叙述
（4）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。 （用符号修改病句）
小升初语文基础知识大全 篇7
反义词大全
胖—瘦 香—臭 明—暗 忙—闲 凉—暖 来—去 尖—钝
好—坏 轻—重 前—后 左—右 是—非 有—无 老—少
深—浅 高—低 快—慢 升—降 入—出 开—关 斜—正
落—升 冷—热 饿—饱 贫—富 死—活 穷—富 买—卖
旧—新 细—粗 明—暗 首—尾 始—终
洁白—漆黑 美丽—丑陋 仔细—马虎 告别—会合 舒服—难受
粗心—细心 出发—归来 安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易
热闹—寂静 空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷
弯曲—笔直 微笑—悲伤 昂首—低头 开始—结束 现在—将来
喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨 明白—糊涂 希望—失望
傍晚—清晨 秘密—公开 高大—矮小 坚定—动摇 张开—合拢
经常—偶尔 愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生
保护—破坏 勇敢—懦弱 聪明—愚蠢 失败—成功 敞开—关闭
飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功 烦恼—高兴 特殊—一般
特别—普通 漂亮—丑陋 高兴—伤心 仔细—粗心 精彩—枯燥
洁净—肮脏 心爱—厌恶 飞快—缓慢 极小—极大 温和—暴躁
好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软 堵塞—畅通
贵重—便宜 锋利—迟钝 聚集—分散 新鲜—陈旧 破碎—完整
未来—现在 诚实—狡猾 可爱—可恨 活泼—呆板 赶紧—拖延
透明—浑浊 凉爽—炎热 永远—短暂 凉爽—闷热 广阔—狭小
相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费 亲密—疏远
高明—低劣 热闹—冷清 喜欢—讨厌 茁壮—虚弱 得意洋洋—垂头丧气
反义词
人声鼎沸—鸦雀无声 不可计数—屈指可数 生气勃勃—死气沉沉呼风唤雨—息事宁人
坚固—松散 凝结—离散 陡峭—平坦 伟大—渺小 精美—粗俗 温顺—凶猛
沸腾—沉寂 壮丽—晦暗呈现—消失 静寂—嘈杂 便宜—昂贵 迟钝—敏捷
兴奋—忧愁 美丽—丑陋天堂—地狱 模糊—清晰 羡慕—不屑 朦胧—清晰
凶猛—温柔 不识—相识 舒服—难受 弯曲—笔直 懒惰—勤快
宽裕—拮据 隐藏—公开 平坦—坎坷 柔弱—坚强 干燥—潮湿古老—现代
故人—新交 蜿蜒—笔直 凝结-溶解
增长—减短 崭新—陈旧 静谧—吵闹 简单—复杂 勇猛—怯懦
附近—遥远 寒冷—温暖 温柔—凶恶 尽职—失职 轻盈—笨重
隐隐约约—清清楚楚 明—暗 此—彼 朝—暮 闲-忙 紧—松 伸—缩
扩散(聚集) 微波(巨浪)聚集(分散)明艳(暗淡) 蜿蜒(笔直) 善良(凶恶)
精湛(生疏) 马虎(认真)生疏(熟练)卓越(普通) 伟大(渺小) 稀(密)
朴实(华丽) 安全(危险)冷淡(热情)伤害(保护) 踌躇(果断) 松散(紧凑)
频繁(稀少) 减产(增产)下降(上升)破坏(保护) 容易(困难) 灵巧(笨重)
敏锐(迟钝) 揭开(覆盖)立刻(迟缓)清楚(模糊) 宽敞(狭窄) 平衡(倾斜)
提高(降低) 沉寂(喧闹)黝黑(白皙)和平(战争) 流畅(阻塞) 坚强(柔弱)
遵从(违反) 骄傲(谦虚)完整(残缺)坚硬(柔软) 糟蹋(爱惜) 有限(无限)
失望(希望) 开阔(狭窄)清晰(模糊)温暖(寒冷) 明白(疑惑) 朴素(华丽)
漆黑(明亮)消失(出现) 责备(表扬) 公开(秘密)
固执(随和) 特别(一般)明亮(暗淡)细致(粗糙) 舒畅(难受) 疑惑(明白)
坚毅(动摇) 容易(困难)成功(失败)悲惨(幸福) 违抗(遵从)纯洁(混浊)
错误(正确) 坚定(动摇)凶恶(善良)违背(遵从) 明白(糊涂)聚拢(分散)
偶尔(经常) 俊俏(丑陋)乌黑(洁白)光滑(粗糙) 轻快(沉重)漂浮(沉浸)
静止(移动) 匿藏(暴露)漆黑(光明)温柔(粗暴) 明澈(混浊)悠闲(忙碌)
自在(拘束) 枯萎(茂盛)依赖(自立)从容(慌张) 优美(丑陋)粗俗(文雅)
承认(否定) 朦胧(清晰)疲倦(充沛)焦急(耐心) 放肆(拘束)漂亮(丑陋)
违抗(服从) 陌生(熟悉)幽静(喧闹)警惕(麻痹) 惦记(放心)打消(产生)
难过(高兴) 骄傲(谦虚)紧张(轻松)关切(冷淡) 喜欢(讨厌)真理(谬论)
强健(瘦弱) 清晰(模糊)沉醉(苏醒)鲜明(暗淡) 清凉(燥热)仰望(俯视)
歇息-工作 平坦-陡峭 善良-凶恶 片刻-长久 僵硬-柔软 注视-扫视
狰狞-慈祥 贫瘠-肥沃 强大-弱小 遭殃-幸运 温柔-粗暴 敏感-迟钝
变化莫测-一成不变 荒无人烟-人烟稠密 震耳欲聋-鸦雀无声 前赴后继-畏缩不前
批评-表扬 担心-放心 倔强-柔顺 明白-糊涂 相信-怀疑 镇定-惊慌
稀少-稠密 狭窄-宽阔 慌忙-从容 毅然-犹豫 方便-麻烦 便宜-昂贵
爱慕-厌恶 合拢-张开 昏暗-明亮 维护-破坏 损失-受益 清晰-模糊
暖-寒 缓-急 宽-窄 甘-苦 外-内 先-后 利-钝 鬻-买 闲-忙
干燥-湿润 精通-生疏 温暖-寒冷 痛苦-欢乐 故意-无意 防御-进攻
温和-凶狠 可爱-讨厌 黑暗-光明 悦耳-刺耳 伤害-保护 神奇-普通
发展-落后 拥有-失去 吝啬-大方 幼稚-成熟 含糊-清楚 严重-轻微
茂密-稀疏 灿烂-黯淡 团结-分裂 兴旺-衰败 特殊-普通 歧视-重视
杰出-平庸 恶劣-良好 显赫-卑微 迟延-提前 惩罚-奖励 魁梧-矮小
增添-减少 朴素-奢侈 蔑视-尊重 诚意-假意 拒绝-接受 示弱-逞强
好心-恶意 破碎-完整 酥软-坚硬 炎热-寒冷 仔细-马虎 聪明-愚蠢
力倦神疲-精力充沛 熙熙攘攘-冷冷清清 完整无缺-支离破碎 隐隐约约-清清楚楚
空虚-充实 伶俐-笨拙 诚实-说谎 狭窄-宽阔 晦暗-明亮 勇敢-懦弱
宽容-狭隘 简陋-豪华 异常-平常 魁梧-瘦弱 精致-粗糙 幸福-痛苦
穷苦-富裕 忧虑-放心 蜷缩-伸直 潮湿-干燥 统一-分裂 紧张-松弛
寂寞-热闹 危险-安全 喜欢-讨厌 繁荣-衰败 淘气-老实 大概-精确
坚定-动摇 忧伤-快乐 漆黑-明亮 节省-浪费 寒冷-炎热 悲伤-愉快
俯-仰 浮-沉 饱-饥 寒-暖 隐-现
小升初语文基础知识大全 篇8
一、积累与运用。(40分)
1、下列划线字注音全对的一项是( )(2分)
A.枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)
B.伎俩 (zhī) 要挟(xié) 不屑置辩(xiè)
C. 颓唐(tuí) 蜷缩(juǎn) 忐忑不安(tè)
D.阻挠(náo) 岔道(chà) 寝食难安(qǐn)
2、下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)
A.脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安
B.摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生
C.伶俐 仓穹 慷慨 甘败下风
D. 铿锵 懒惰 防碍 世外桃源
3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
4、下列句子中有语病的句子是( )(2分)
A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(2分)
A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿
D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
6、下列语序排列正确的是( )(2分)
(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3) B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)
C. (4)(5)(6)(2)(3)(1) D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)
7、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( )(2分)
A.他不能给你讲真话。 B.难道他能不给你讲真话?
C.他能不给你讲真话吗? D.他不能不给你讲真话。
8、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )(2分)
A. 千树落花红 B. 云傍马头生 C.山高月上迟 D.春到鸟能言
9、解释下列划线字词(4分)
(1)拈轻怕重( ) (2)举一反三( )
(3)犹豫不决( ) (4)囫囵吞枣( )
10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)
寓 言(1) (2)
历史故事(1) (2)
11、按要求写句子(4分)
(1)在语文考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。
改成比喻句：
(2)李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。
改成转述句：
(3)仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。
大自然像 ，等着
12、根据人物、情节写书名。(4分)
(1)过五关斩六将( ) (2)黛玉葬花( )
(3)卖火柴的小女孩( ) (4)智多星吴用( )
13、把下列谚语、俗语补充完整(2分)
(1)千里之行， 。
(2)书山有路勤为径， 。
14、古诗文默写(6分)
(1)待到山花烂漫时， 。
(2)子曰：“ ，可以为师矣"
(3) ，不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日， 。
(5)九州生气恃风雷， 。
(6)不要人夸颜色好， 。
希望提供的小升初语文基础积累与运用，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!
小升初语文基础知识大全 篇9
一、积累、运用（本题共3小题，共34分）
1、选择正确答案的序号填写在（ ）里。（本题共5小题，每小题2分，共10分）
（1）下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（ ）。
①处理（ch ） 一缕（l ） 要挟（xi ） 闪烁（shu ）
②勉强（qi ng） 胆怯（qi ） 僻静（b ） 简朴（p ）
③标杆（g n） 峻工（j n） 飞翔（xi ng） 担当（d n）
（2）下列个组词语中，有错别字的一组是（ ）。
①骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断
②惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮
③逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇
（3）下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（ ）。
A B C D E F
a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。
①ABC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF
（4）选择与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是（ ）。
①邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。
②与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。
③既然天上没什么好，你就不用回去了。
（5）“这是……电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是（）。
A一座 B 现代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的
①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC
2、按要求写词语。（本题共5小题，写10个词语，每个词语1分，共10分）
（1）写出含有“绿色”的词语。 --------------- -----------------
（2）请根据《赤壁之战〉一文的某些情节，概括出一个歇后语。
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（3）写出带有动物名称的成语。-------------------- ----------------- --------------------
（4）写出含有夸张意思的成语。-------------------------- -------------------------------------
（5）根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈——垂头丧气。
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小升初语文基础知识大全 篇10
AABC： （ ）乐道 （ ）不绝 （ ）私语 （ ）先生 （ ）世界
ABAC： 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 相（ ）相（ ） 无（ ）无（ ）
古（ ）古（ ） 将（ ）将（ ） 可（）可（ ） 不（ ）不（ ）
ABCC：行色（ ） 千里（ ） 小心（ ） 无所（ ） 威风（ ）
AABB：缝缝（ ） 匆匆（ ） 结结（ ） 马马（ ）
ABCD：德高（ ） 别有（ ） 左（ ）右（ ） 庞然（ ） 心（ ）肉（ ）
意味（ ） 悬崖（ ） 狂风（ ） 寝不（ ） 流连（ ）
思潮（ ） 可见（ ） 水（ ）石（ ） 碧空（ ） 身无（ ）
溜之（ ） 怒目（ ） 兴高（ ） 十指（ ） 和蔼（ ）
纷至（ ） 世外（ ） 生命（ ） 风雨（ ） 一泻（ ）
失声（ ） （ ）吞枣 张冠（ ） （ ）大悟 北风（ ）
饱经（ ） 抑扬（ ） （ ）不安 漫不（ ） 久别（ ）
（ ）不幸 震耳（ ） （ ）搏杀 长途（ ） 不甘（ ）
微波（ ） 不解（ ） 暗无（ ） 一反（ ） 为所（ ）
曙去（ ） 不在（ ） 无言（ ） 雕梁（ ） 巧夺（ ）
独具（ ） 引人（ ） 余音（ ） 不落（ ） （ ）共赏
美不（ ） （ ）人口 曲高（ ） 妙笔（ ） （ ）白雪
笔走（ ） 不同（ ） 别具（ ）
小升初语文基础知识大全 篇11
一、基础知识：
1、请说出分别含有：一、二、三、四、五的5个成语?
【提示】一马当先，二龙戏珠，三顾茅庐，四分五裂，五花八门，一箭双雕，三心二意，五颜六色……
2、改正下面的错别字：
别俱一格() 怡笑大方() 毛骨竦然() 侮人不倦()
3、仿写句子：
改正病句：
众多的小学生们十分喜欢吃洋快餐。
三号队员射门射得很正确，命中率很高。
二、文学常识：
元宵节诗词：
《正月十五元夜》唐?苏味道
《十五夜观灯》唐?卢照邻
《青玉案?元夕》宋?辛弃疾
《生查子?元夕》宋?欧阳修
关于学习方法的谚语：
读书百启蒙，其义自见。
只知其一，未知其二。
近水知鱼性，近山识鸟音。
千般易学，一窃难通。
小升初语文基础知识大全 篇12
第一部分
二种常见叙事线索：物线、情线。
二种语言类型：口语、书面语。
二种论证方式：立论、驳论。
二种说明语言：平实、生动。
二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式：事实论据、 道理论据。
第二部分
三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。
小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端 /发展 /** /结局 ） 环境（自然环境/ 社会环境。）
人物 主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。
情节 主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
开端 交代背景，铺垫下文。
例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。
发展 刻画人物，反映性格。
例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。
** 表现冲突，揭示主题。
例：《孔乙己》**部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。
结局 深化主题，留下思考。
例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。
环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。
自然环境 描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。
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