初中的作文5篇（集合）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
四季的顺序——春夏秋冬，
有春的新生生命，
有夏的生机勃勃，
有秋的灿烂金色，
有冬的白雪皑皑。
而生命却恰恰在这个过程中渐渐凋谢，
新生生命变得枯萎，
生机勃勃变得死气沉沉，
……
看着光秃秃的枯枝，
我看到了曾经的茂盛，
望着片片飘着的枯叶，
我我看到了曾经的生命之绿，
而仰望星空的阴暗，
我却再也看不到星光的闪烁
……
生命是什么？
是一段观光的弯曲小路，
是一首嘶哑的奋斗赞歌，
是……
别的我不知道，但我知道——生命是新生与调谢的维持物，
如果没有生命，
那只能加快了凋谢的`步伐，
失去新生的美丽果实，
生命需要奋斗，
而我需要在拥有生命过程中学会奋斗！
珍爱生命，
不要过早凋谢……
生活需要生命的绚染！
初中的作文 篇2
风扬起如花的流年，将时光定格在这一刹那。此刻，我不愿奔跑向前，只愿在时光里享受这美的瞬间。
——题记
“疏雨漏梧桐，春水洗杏花。剑门斜雨细，古城涤尘轻。”我随着漫天的雨来到这个古城中。看时光匆匆，却停留下了这座千年未变的古城。一场春雨，洗尽古城，将古城的面纱慢慢揭开。雨歇息时，我撑一纸伞，慢慢行走在古城的街道里。春雨洗去了古城那神秘的气氛。我只看见古色的城墙上熠熠闪着微光。城巷里柳低万行，水动千波。
我走进禅院里，体会着“万籁此俱寂，只余钟磬音”的雅静。因为是雨天，进寺里的人很少。我就静静地捧着香，献给菩萨以后，在禅寺里的一小处静心歇养。许是处于闹市里太久了，我迫切需要这一刻的宁静。
是时间的静止吗？不是。这是心灵的净化。
一会儿，微雨又飘飘扬扬的洒了下来。似是夹着青草的香气却又沾了些落花的味道。轻轻地侵入我的鼻孔，洋溢了我的身心。我看见桐花在微雨谱写的旋律中飞扬，化作粉蝶，停在秋千青春的藤上，惊扰了横斜的迷迭。我轻轻吟诵着“落花萋萋遍南城，落花作尘，雨未歇。衮衮几刻光阴，惜流景，人未静。”
“衮衮几刻光阴，惜流景，人未静。”是啊，在如此的境界之中。光阴却在不知不觉中流逝了，而我们却只是一群珍惜眼前流逝之景而心里寻求宁静之人。眼下的'幸福便是眼下的景，眼下的景便是这座被春雨洗过一番的古城。这虽然没有柳三变“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”的豪爽，但却增添了几分“隔江人在雨声中，晚风孤叶生愁怨”的别致情绪。
俞想此情此景，便只觉这寺庙里的雨滴稳稳的下落，一滴一滴点在心上，抬头望望天空，更是多年来在寻找的那一抹蓝。伴随着冷蒙蒙的气温袭人心尖。
我在这禅寺里寻找了静，好像在那桐花落下的一刹那，只觉得记忆中许多温暖的事情翻涌而来。也就是那一刹那，我体会到美的瞬间。美的瞬间不是刻意的，而是在随意间轻轻泛起在回忆里。如一只小舟，在脑海里翻涌起伏。
美。不缺少。美的瞬间，洋洋洒洒。需要我们自己去走进自己内心那座“古城”。自己去感悟美的瞬间！
初中的作文 篇3
亲爱的外国小朋友：
你们好！
保守战争灾难的小朋友们，每当在电视上看见你那痛苦的表情时，我就悲痛不已，每当看见你处在水深火热之中苦苦挣扎时，我更是心急如焚。今天，我怀着一颗沉重的心给你们写这封信。
天灰沉沉的，天空弥漫着阴云，平时小鸟那块乐的歌声被战争夺去了，人们因为战争而失去了生命，多少无辜的人都无家可归，我知道，你们现在一定也是身处困境吧，虽然，你们无家可归，但你们一定要坚强呀，请擦干你们的眼泪，重新站起来吧！虽然我们肤色不同，语言不同，衣着不同，但是我们的心是连在一起的呀！请记住，远方的我们在为你们加油，在为你们鼓气。
战争是无情的，他让许许多多的鲜花般的生命在我们的眼前消失，多少儿童因战争而丧失了生命；战争是冷漠的'，他让许许多多生活在幸福中的人们被死神拖走；战争是残酷的，他让许多无辜的人失去了宝贵的生命！
尽管黑暗笼罩着你们的心灵，不过，让我们共同呼吁、共同祈求和平。我相信，在我们善良的祝福声中，明天的世界一定是一个美好而又充满爱的人类家园！
祝：
自由幸福
一个呼唤和平的孩子
20xx年8月8日
初中的作文 篇4
书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。
1、称呼：
第一行顶格写收信人的名字和称呼（或只写称呼），有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬；接着加个冒号，表示下面的'话是对他说的。
2、正文：
另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等；有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗？”等等。问候语可以独立成为一个段落。
正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。
3、结尾：
正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写给平辈，可以写“祝学习进步！”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。
4、署名：
写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。习惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角，字体小一点。
5、日期：
一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间。
初中的作文 篇5
亲爱的爸爸妈妈：你们好！
女儿已经长大了，此时此刻，你们最疼爱的女儿有千言万语想对你们诉说，谢谢你们把我带到了这个美丽精彩的世界，谢谢你们一直以来对我的无微不至的关爱，谢谢你们教我懂得了怎样做人……爸爸，您是我生命中一棵魁梧的大树，有您宽大的绿荫的庇护，我这根幼苗才得以慢慢地成长。清楚地记得，我小时候，几乎每一天晚上都依偎在您的臂弯，听着您讲述的一个个动听的故事进入梦乡的。
上学后，每当我遇到学习难题或考试成绩不理想时，您总是及时、耐心地与我一起分析，为我拆迷解惑，指引我跨过了一道道学习上的坎。如今，我的学习成绩名列前茅，作文也写得不错，除了老师的悉心栽培，还饱蘸了您多年的心血。亲爱的爸爸——女儿谢谢您！爸爸，您疼我，爱我，但您却从不“宠”我。您经常教导我，做人要懂得自尊、自爱、自立、自强，要求我做每一件事都要认真、尽力。学习、生活上我有什么差错，您马上就会给我“上课”，让我及时改正过来。如看到我的桌面有时杂乱，您就会责令我要整理，使我养成了爱整洁的好习惯。爸爸，我知道，现在家里经济条件不太好，您平时总是省吃俭用，舍不得多花一分钱，可是，如果是我学习或生活上需要花钱时，您总是想方设法满足我的要求，让我的生活都充满了阳光和快乐。这学期，我被学校推荐参加黄埔区电脑科幻绘画比赛，结果落选了。
您知道后愧疚地对我说：“女儿，爸爸，对不起你，你有绘画天赋，爸爸却没能力及早送你参加美术班的培训学习，要不，你就不会……”，我听了，心里有说不出的滋味。爸爸——我不怪您，其实，您已为我付出很多很多了，就算我没机会到去培训学习，但只要肯动脑筋，多花功夫，也是可以在这方面取得好成绩的！爸爸——您就放心吧！妈妈，在我的生命里，您就像是寒冬和黑暗中的火把，照耀着我，温暖着我。您虽然文化水平不高，但我并没有因此而觉得丢人，我还觉得，您是世界上最好的`妈妈！妈妈，您虽然没有在学习上具体指导我，但您却是我学习的动力机。当我取得好成绩时，您就鼓励我继续努力，争取更上一层楼；当我学习遇到挫折时，您就开导我要勇敢面对，想方设法克服困难；当我学习三心两意时，您又告诫我不能“三天打鱼，两天晒网”，坚持就能获得成功。妈妈，如果没有您这样一次次的谆谆善诱，哪有我今天优异的成绩？妈妈，在我的心目中，您是个无所不能的“神人”。
平时，您不仅为我准备丰富多彩的一日三餐，还像变戏法式地为我弄汉堡包、三文治、寿司等西式糕点，让我一饱口福。每年春游、秋游，您为我备的丰盛的“午餐”，同学们都很羡慕！我觉得，您做的美食比麦当劳还要营养，还要好吃，还要温馨！妈妈，还记得您以前给我扎的22条长辫子吗？它不知赢得了多少人羡慕的眼光，他们都说：“你妈妈真疼你啊！”妈妈，亲爱的妈妈，当时我心里甜滋滋，我为你自豪，为你骄傲！妈妈，今年“五一”期间，我三番五次地惹你生气，过后我很后悔，一直想向您道歉，可就是说不出口。在此，请接受女儿迟来的道歉吧！妈妈，我错了，对不起，惹您生气了。您放心，我以后再也不惹您生气了，我要做个懂事、乖巧的好女儿！亲爱的爸爸、妈妈，你们给女儿的爱很多、很多，在这薄薄的信纸说也说不尽你们的爱。你们的爱是无私、伟大，千万个“感谢”也表达不了女儿谢意。你们的爱是真诚、温暖，女儿永远都忘不了你们的爱！爸爸、妈妈，女儿永远爱你们！以后的路还很长、很长，女儿一定会加倍努力，认真走好每一步！
请放心吧，亲爱的爸爸、妈妈！
祝你们身体健康，长年百岁！
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