工作方案

时间:2021-07-20 14:06:16 工作方案 我要投稿

关于工作方案范文汇编十篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的工作方案10篇,欢迎阅读与收藏。

关于工作方案范文汇编十篇

工作方案 篇1

  为切实做好我镇20xx年小麦穗期“一喷三防”补贴工作,推动春季农业生产,根据县农委、县财政局《关于小麦“一喷三防”补助资金的通知》的有关要求,结合我镇实际,特制订如下实施方案:

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,运用政策导向和资金扶持手段,抓好农业生产,控制小麦穗期病虫害防治,增强后期防旱衰,防干热风,防高温逼熟等能力,挖掘增产潜力,促进小麦增产增效和农民增收,农委下发我镇一批农药、叶面肥,用于发展小麦“一喷三防”。

  二、补助标准和对象

  1.补助标准:

  补助药肥重点用于小麦生产所有村(居)。以防治小麦赤霉病危害为重点,结合后期喷施叶面肥给予补助,控制小麦病虫危害,增强后期防旱衰,防干热风,防高温逼熟等能力,挖掘陪产潜力,对施用的杀菌剂和叶面肥给予补助实物。

  2.补助对象:

  为充分发挥植保、农机等社会化服务组织作用、补助对象为项目区内自愿实施小麦“一喷三防”的农民或者开展服务的服务组织,获得补助实物的专业化服务组织必须经工商部门正式登记注册,有专业技术人员和相应的服务能力。

  三、补助方式和操作办法

  1.落实补助面积

  将补助面积,作业地块落实到农户或社会化服务组织,地块要集中连片,小麦高产创建万亩示范方要全覆盖。

  2.补助发放方式

  农药、叶面肥由村(居)民委会直接发放到农户或服务组织。

  3.补助兑现到户

  补助实物落实到户,以专业化服务组织为主,村组织为辅,通过合同和协议方式,统一组织喷施落实到户,也可以将实物发放给农户,由农户在技术人员指导下自行开展小麦“一喷三防”喷施,确保农民实际享受财政补贴不打折扣。

  四、保障措施

  1.加强组织引导

  各村(居)要加强小麦“一喷三防”工作的领导,加强补助政策宣传,全面、迅速、准确宣传小麦“一喷三防”政策,尽快做到家喻户晓,调动农民生产积极性。

  2.强化登记公示

  对农户的补助面积,补助实物数量要以村为单位组织公示,并登记造册。公示时间不少于7天,接受社会和群众监督,确保公开、公平、公正。县委、县政府将组织县农委、财政局进行抽查和验收。各村(居)要有3张以上村务栏中的照片,上报县农委,并接受社会和群众监督。

  3.加强督导检查

  加强对政策落实工作的组织领导,强化监督检查。镇政府设立监督举报电话广泛接受群众监督,随时接受群众举报,及时处理来电来访,并成立金锁镇小麦“一喷三防”工作领导小组。

工作方案 篇2

  一、课题的核心概念及其界定

  双语教学是在以母语作为主体教学语言的背景下,通过发挥英语的教学媒介语作用,在实现学科教学目标的同时,实现学生英语水平的提高,并逐步形成学科英语思维能力和表达能力。小学双语教学是遵循小学教育的规律和特点,为小学生运用双语进行交际交流,并为用英语进行理解和思维打下基础。

  二、课题提出的背景及国内外同一研究领域现状

  英语是当今国际交流的通用语言,现代权威的论文和著作90%以上用英语发表,70%以上的信息由英语传播。双语教学责无旁贷地承担着培养具有国际视野,具备国际竞争力的创造型、复合型高级专门人才的责任。

  我校地处苏南经济发达地区,城市文化底蕴深厚。改革开放以来,特别在最近几年,经济全球化对我市的经济发展带来了勃勃生机,也有力地推动着现代教育的全球性。

  全市教育工作会议上曾指出,要着力提升教育的国际化水平,切实推进双语教育实验,加快培养国际化人才,加快建成全国一流的教育强市。我们将认真贯彻全市教育工作会议精神,不断推进实验,取得经验;不断总结反思,为培养国际化人才作出自己的贡献。

  20xx年上海小学英语国际论坛认为:“尽可能增加英语学习的时间和空间,形成学习英语的环境,促使学生提高习得能力。双语教学怎么个说法并不重要,实质是最重要的。”上海市百所小学进行双语教学实验,并取得良好效果。

  加拿大“浸沉式”双语教育模式、美国“过渡式”双语教育模式以及新加坡“学科式”双语教学模式等十分强调学生英语习得的环境、情境并正向学科双语发展。

  我们认为,小学双语教学目前值得研究的已不是赞成还是反对,而是如何顺应时代潮流,创造条件,营造浓烈的双语学习氛围,更多的增加学生学习英语的时间和空间,采取扎实有效的措施,边实验,边讨论,边总结,并解决好相应的教材和师资问题。

  三、研究的目标、内容及措施

  以汉、英两种语言作为教学媒介语,促进学生学习学科知识,对两种文化的积极适应与沟通,协调互补,培养学生的跨文化意识,并为学生拥有两种语言,两种不同的思维方式,产生创造思维,成为国际化双语人才,在小学阶段打下良好的基础,提升对本国和国际社会的服务价值。

  研究内容及措施包括:

  (一)双语教育课程体系建构研究

  1.双语学科课程构建研究

  (1)学科课程三种课程并存

  (2)学科课程以双语教育向三----五年级延伸,向音、体、美、计算机、科学学科扩展

  (3)建立学科双语教育的评价标准

  (4)举行学科双语教育展示交流

  2.双语活动课程构建研究

  (1)开展英语诗歌朗诵、歌曲演唱、自我介绍、讲演、课本剧、小品等课外比赛

  (2)开展节日英语活动

  (3)举办金桥双语节

  (4)开展中外学生联谊交流活动

  3.双语隐性课程构建研究

  (1)校园环境“逢语必双”

  (2)午间双语广播

  (3)师生校园交流双语操练

  (二)双语教育评价激励机制研究

  (三)双语师资培训研究

  (四)双语教学与双文化教育研究

  四、课题的理论价值与实践价值

  本课题理论价值在于:1.双语教育提高学生的语言素质是小学素质教育的重要组成部分。2.双语教育适应无锡地区经济发展,具有培养双语人才的战略意义。3.适应新课改要求,发展了课程改革的理论与实践。

  本实课题践价值在于:1.以双语教学为办学特色,面向未来、面向世界、面向现代化。2.提高学生语言素质,促使他们从受教育起就跨进世界语言的门槛,学会用英语进行交际和交流,并为用英语进行理解和思维打下基础;适应时代要求,以语言为载体,吸收继承和创新世界优秀文化。3.培养一批高素质双语型师资。

  五、主要观点与创新之处

  1.在双文化教育的背景下,健康推进双语教育实验

  双语教育的实质是双文化的教育,只有在双文化教育的背景下,才能得以健康发展,在实验过程中必须坚持两个原则:

  (1)传承中华优秀文化,学习借鉴世界先进文化;

  (2)捍卫汉语的使用与规范,构建双语教育的和谐平台,学科双语限于非语文学科,用双语教,而不是教双语;

  (3)重在语言习得和感受,语言输出听其自然;

  (4)重在环境与操练。

  2.准确把握小学双语教学的“度”,促进实验健康发展

  小学双语教学有其基础性,是为学生熟练运用英语交际交流和进行理解思维打下扎实基础,其次又应注意其整体性,加强英语教学的同时,在非语文学科双语教学中,既学学科知识,又练英语听说能力,课外活动加强英语操练,校园家庭生活也尽可能渗透英语口语。[-]

  3.构建双语课程体系,提升双语教学质量

  双语课程建设是双语教学实验的价值核心,融学科课程、活动课程和隐性课程于一体是我校双语教学实验的基本模式。

  六、研究的思路、过程与方法

  第一阶段:准备(20xx.3—20xx.2)

  总结反思小学双语教学研究与实验的成绩与问题,制订继续推进双语教学研究与实验的规划。

  第二阶段:实施(20xx.3—20xx.11)

  按计划开展研究与实验。

  第三阶段:结题(20xx.11—20xx.12)

  总结、鉴定、结题。

  七、预期研究成果

  1.20xx年:总结阶段性成果,出经验、出教师、出论文。双语教学在区、市、省级以上教科研活动展示。

  2.20xx年:撰写实验报告,展示课例和活动。

  3.20xx年:结题报告,汇报双语教学整体研究与实验成果。

  八、完成研究任务的可行性分析

  我校是中央教科所国家重点课题“基础教育阶段现代学校制度的理论与实验研究”课题学校教育研究部实验基地,先后承担了多项国家级课题的研究,其中《现代学校制度建设》已顺利结题,与宁波万里国际学校联袂编撰《现代学校管理规章范本&__8226;民办教学卷》。并被中央教科所评为教改实验先进单位。《双语教学的实验与研究》参加了全国教育科学“十五”规划总课题组,历经三年,也已成功结题,总课题组在鉴定意见中给予高度评价,4篇论文获全国一等奖,并分别发表于全国核心刊物,课堂教学在全国省获奖。无锡市委书记批示肯定。通过课题研究,我们培养了一支素质和较强能力的教科研队伍,形成了教育科学研究的浓厚氛围。公司教育研究发展中心专家就课题研究的规划、实验各阶段及学术理论具体指导。促使研究和实验不断攀登新的台阶,健康进展。

工作方案 篇3

  为认真落实中央、省、市委领导关于加强保密工作批示精神,严格遵守各级保密规定要求,切实做好我局保密工作,杜绝失泄密事件的发生,按照市委办《关于组织开展全市装箱保密检查的通知》(咸办发[20xx]3号)的要求,经研究,我局要对保密工作进行全面自查,现制订如下自查工作方案,请遵照执行。

  一、自查范围 局机关各科室、全体工作人员。

  二、自查内容 重点检查密码电报、涉密信息资料、三密文件、计算机(所有台式机、笔记本电脑)、移动存储介质(所有U盘、移动硬盘)、办公网络使用管理情况,同时对涉密载体(含纸质)进行清理。

  三、自查方式 以自查为主,在认真学习新《保密法》的基础上,以科室为单位进行自查,切实做到不留死角、彻底检查,不漏一人、一机、一盘、一网。

  四、工作要求

  (一)强化责任。各科室和机关全体工作人员要切实增强政治意识、大局意识、责任意识,以高度负责的精神,高标准、高质量的做好此次保密自查工作。

  (二)规范细致。对照检查内容和标准,严格按照检查规范,确保不漏一人、一机、一盘、一网,特别是重点涉密岗位,必须进行彻底排查。凡属纸质涉密文件要统一收缴到档案室,由档案室统一存放、统一处理;连接互联网的办公计算机、移动存储介质里禁止存储涉密电子文档,个人持有的涉密电子文档要进行彻底清理;办公室、信息科将对办公计算机、移动存储介质(所有U盘、移动硬盘)和办公网络的使用管理情况进行检查,并建立办公计算机、移动存储介质使用台帐,严禁用个人移动存储介质处理公文。

  (三)务求实效。按照以查促防、以查促管、以查促改的原则,对自查中发现的问题要立即纠正、认真整改;对存在严重问题的科室,将进行督促整改和复查;对于查出严重违规和涉嫌泄密的问题,将视情况进行处理,确保保密要求落到实处。

工作方案 篇4

全镇广大群众:

  你们好!每年冬春之际,是火灾的多发季节,因此,每年九月十五日至次年四月三十日属于重点森林防火期。防火期间,天干物燥,林内可燃物多、野外用火多、烧荒烧田埂多、上坟烧香烧纸多,是山林火灾事故多发期,尤其是清明、冬至、元旦、春节、元宵等节日,更是森林防火的关键时期。为认真落实市、县森林防火会议精神,确保全镇森林资源安全,保护好我们良好的生态环境,建设绿色家园,特致信全镇农民朋友做好森林防火工作,要求切实做到:

  一、提高防火意识,认清火灾危害。

  发生森林火灾,会造成烧毁林木、破坏生态环境、威胁人民生命财产安全,不仅会给国家和集体带来损失,而且会对家庭和个人造成巨大损失。我镇森林覆盖率高,山高林密,一旦发生森林火灾火势难以控制,扑救相对困难,所以全镇广大群众一定要提高防火意识,以防为主,要有“宁可千日不失火、不可一日不防火”的理念。特别是在劳作期间,对森林防火绝不能掉以轻心,不要图一时耕作方便,随意野外点火烧山,更不要因吸一支烟等行为烧了一片森林,毁了一个家庭。

  二、严格控制火源,禁止一切野外用火。

  不得在山边烧田埂草,杜绝在林区带火种、吸烟、烤火、毁林烧木等一切野外用火行为,特别是全体家长要管好子女不要野外用火、玩火和燃放鞭炮等。要按照村规民约,搞好护林联防,形成上下联动,齐抓共管得防火体系,确保全镇无一失。

  三、及早报告,特殊人员(痴、傻、疯、聋哑、孤寡人员)的监护人务必监管到位。

  一旦发现他人在林区用火、山边烧田埂草等,要及时制止和教育,如果制止不了,要立即报告当地村组负责人或镇人民政府,以便及时组织扑灭森林火灾,同时在森林火灾扑救中,须以人为本,安全第一,科学扑救。

  四、森林火灾危害大,害人害己害国家。

  故意纵火是犯罪行为,一经查实,将依法严惩,发现有人故意纵火,要及时向镇政府或森林派出所举报。

  树养人丁水养财,让我们齐心协力,防火护林,共同保护我们的绿色家园。

  祝全镇人民群众幸福安康!

工作方案 篇5

  根据《关于进一步加强区级财政专项资金管理的意见》(吴委办[20xx]35号)、《开发区财政专项资金管理办法》(吴开管委[20xx]129号)文件精神,经管委会审核,现明确20xx年度专项资金目录和主管部门。20xx年开发区共设立各类专项资金21项,总体资金规模达到年度总预算的90%,主要涉及基本建设、产业扶持、集体经济发展、城市管理、教育事业等(具体见附表)。参照区对专项资金管理的模式以及近年来审计中暴露出的问题,仍有部分专项资金的设立依据不充分、管理内容不齐全。为进一步加强开发区财政专项资金管理,开发区管委会研究制定了加强专项资金管理的工作意见,请各有关单位按照工作意见的具体要求认真落实。

  一、基本原则

  1.明确部门职责。根据各专项资金的具体情况,明确涉及资金管理各部门的职责权限,原则上业务主管部门负责项目的日常管理,包括项目的设立申请和初审、资金分配、检查验收等,财政部门负责资金的日常管理,包括预算资金、资金拨付等。

  2.出台具体管理办法。各专项资金主管部门应针对各自专项资金出台具体的管理办法,原则上对没有具体管理办法的专项资金不纳入年度专项资金目录。

  3.加强专项资金预算编制。对纳入目录管理的专项资金,在财政分局编制年度财政预算前,专项资金主管部门应根据项目实际情况,编制下一年度的专项资金预算,具体内容包括专项资金实施内容、用款单位、资金额度等。财政分局对专项资金预算安排提出初步意见,并报管委会审批,由管委会以文件形式下达专项资金年度预算。对连续两年未动用的专项资金,财政不再安排预算。

  4.加强专项资金绩效评价。探索建立专项资金项目绩效目标管理机制和绩效评价体系,各专项资金主管部门应对本部门管理的专项资金绩效实施自我评价。在加强日常绩效管理的基础上,每年组织专项绩效审计,并出具绩效评价报告,专项资金绩效评价结果应当作为以后年度预算安排和完善预算管理的重要依据。

  二、具体工作部署

  1.专项资金主管部门根据《开发区财政专项资金分析表》,对本部门负责管理的专项资金进行清理,明确设立依据和设立期限。

  2.办理专项资金设立申报手续。各专项资金主管部门应及时与财政分局沟通,在20xx年6月底前,填制《开发区财政专项资金设立申报表》,由财政分局汇总后统一报管委会审批。

  3. 对20xx年专项资金目录中,尚未出台具体管理办法的,由专项资金主管部门提出制定具体管理办法的时间计划,在20xx年9月底前完成各专项资金管理办法的起草和发文工作。原则上由各专项资金主管部门草拟资金管理办法初稿,与财政分局会商后送管委会分管领导审核,最后报管委会审定后发文。

工作方案 篇6

  生命是健康根本。为保障我园广大师生的身体健康和生命安全,科学、规范、有序地开展手足口病的监测、报告、调查、处置等工作,我园按照上级防控手足口病的有关要求,结合我园实际,制定此方案:

  一、工作目标

  通过全面落实以切断传播途径为主的综合性防控措施,控制手足口病疫情的发生或蔓延,确保全园广大师生的身体健康和生命安全。

  二、组织机构

  (略)

  三、工作措施

  1、采取有效措施,保护易感人群。加大管理力度,制定手足口病防控预案,严格落实晨检、午检登记制度,发现手足口病疑似症状及时就诊,发现病人及早隔离、治疗,及时向卫生和教育部门报告,并启动应急处理机制。教室等公共场所要保持良好通风;对公共场所、玩具等坚持定期消毒,以确保健康人群的身体健康。

  2、强化培训,提高业务素质。对广大师生开展手足口病防治知识的培训,提高防控水平,确保做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

  3、开展健康教育,提高师生防病知识水平。我园利用多种形式正面宣传手足口病防控知识,告诫家长流行季节不要带孩子到人群聚集的公共场所,避免与患者接触;教育幼儿养成良好的卫生习惯,做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。

  4、疫情期间暂停一切集体活动,家长接送幼儿在门口,减少交叉感染的机会。

  5、加大卫生监督检查。我园采取切实可行的有效措施,加强对生活饮用水的监督检查,严格用具的清洗消毒。

  四、疫情处置

  1、手足口病疫情发生后,立即启动应急预案,采取有效措施进行应急处置,并按照《中华人民共和国传染病防治法》规定的内容、程序、方式和时限逐级上报相关信息。

  2、无论是发生个案还是暴发流行手足口病疫情,我园必须做到手足口病“零”报告,直到疫情结束。

  3、幼儿园经医疗机构部门确认发生手足口病疫情时,应立即启动幼儿园手足口病应急处置预案,按照卫生防疫部门的防控指导意见做好消毒、隔离工作,尤其是发生疫情的班级的消毒处理工作;协助疾病预防控制中心开展流行病调查和标本采集等工作;根据疫情需要做好相关防控工作。

  4、各项防控措施必须落实具体负责人、实施者、检查者,并做好每日每项工作的实施记录。

工作方案 篇7

  为新一步推进医院行风建设,纠正行风不正之风,改善医疗服务环境,优化全县发展环境,服务和谐社会,结合医院实际制定如下实施方案:

  一、指导思想

  认真贯彻县关于民主评议工作的要求,以解决医院工作人员吃回扣、收红包、开单提成、乱收费等不正之风现象;以群众满意为目的,优化医疗服务环境;为构建“和谐县”,加快实现“富民、强县”战略目标做贡献。

  二、组织领导

  医院成立行风建设领导小组,院长组长,副院长副组长,职能科室主为成员的领导小组。在上级行风评议部门的领导下,根据自身行业特点认真开展好医院民主评议工作。

  三、评议内容

  (一)贯彻落实上级机关效能建设民主评议行风的有关安排部署情况。结合自身实际,建设廉洁、务实的作风,采取有效措施改善群众看病难、看病贵现象。

  (二)行风建设情况,是否建立“双岗双责”责制,是否把行风建设工作列入工作日程,做到业务工作和行风建设同督促、同落实。

  (三)建立健全纠风专项治理制度及落实情况。是否实行了全员医德医风承诺。是否制定了本单位行风建设工作方案。是否实行了药品、收费价格公示。是否吃回扣、收红包、开单提成等不正之风按规定进行了处理。是否坚持首问及首诊负责制。住院费用一日清单工作落实。

  (四)督促检查情况。是否经常深入到科室了解情况,是否能对群众举报的不正之风问题及时处理。

  (五)宣传教育情况。是否采取多种形式开展“以病人为中心”的职业道德、职业纪律、职业责和优良传统作风教育活动。

  四、要求

  以科室为单位,认真组织领导,加强科室内行风工作建设,通过评议活动的开展改善服务态度、提高服务质量,为促进医院的发展作出贡献。

工作方案 篇8

  一、用水总量控制目标

  根据民政发[]186号《关于印发县年水资源配置方案的通知》的文件精神,县上分配我乡年地下水井口总量1369万m3,折合电量547.6万度。

  二、水量分配原则

  1、坚持总量控制、逐级分配的原则。在全乡用水总量控制目标以内,按照以人定地、以地定水、以水定电、定额管理、总量控制的要求,在全乡公民公平享有水资源的原则下,将水量进行逐级分配,本乡水量分配全部以井口水计量。

  2、坚持基本用水优先、公平与效率兼顾的原则。在总量控制的前提下,按优先保障基本生态和居民生活用水、公平保障农民生存的农业灌溉用水、协调分配其它生态用水的原则实施水量分配。

  3、坚持下管一级、逐级分配的原则。水量由乡水资源办公室,结合本乡实际分配到各村农民用水者协会,各协会结合本协会实际将水权分解到各用水小组、农户、机井和轮次,建立台帐。

  4、坚持政府调控与市场机制相结合的原则。建立水权交易市场,逐步形成以经济手段调控为主的节水机制,各协会在乡水资源办公室的统一指导下,在本乡范围内可实行水权交易,进行有偿转让。

  三、分配标准

  1、农田灌溉用水量分配

  农田灌溉配水人口及配水面积:依据各村社上报并确认的种地人口确定农田配水面积,人均配置2.5亩的基本农田用水。

  农田灌溉配水定额:依照流域重点治理规划,年水资源配置目标,灌区定额为448立方米/亩(各村农田灌溉配水人口、面积及分配水权情况)。

  2、基本生态用水量分配

  基本生态指基本的农田防护林,依据种地人口,人均基本生态配水面积0.375亩(按人均农田配水面积的15%计),基本生态配水定额确定为160立方米/亩(各村基本生态用水分配情况)。

  3、生活及畜禽用水量分配

  依据《流域重点治理规划》、《县行业用水定额》和《县年水资源配置方案》确定生活和畜禽配水定额,农村居民生活用水按调查统计的实有人口计,配水定额50升/人天,畜禽用水按农村生活定额的2倍配置。

  4、农林场用水量分配

  国营农林场以现有耕地为依据,只配置20%的农田灌溉水量,配水定额440立方米/亩,其余面积和集体、机关、个体农林场面积均配置基本生态用水,配水定额160立方米/亩。

  四、保障措施

  1、深入宣传发动,增强全民节水意识。各村要结合节水增收入户工程做好今年的水权配置宣传工作,采取进社入户、召开群众会、发放宣传资料等多种形式,进行广泛宣传和讨论,使宣传工作做到家喻户晓,使每个用水户明白各自的配水面积、配水定额、配水量等主要内容,增强群众的节水意识,为落实水权奠定基础。

  2、靠实工作责任,推行工效挂钩制度。水资源分配方案的落实实行“一把手”负责制,采取领导干部包点、一般干部包村。乡上成立水资源管理领导小组,由乡党委书记同志任组长,党委副书记、政府乡长同志和政府分管水利工作的副乡长同志为副组长,水管所长和乡机关干部为成员。领导小组下设办公室,由同志任主任,同志任第一副主任,同志任副主任,水管所、供电所、昌盛供电所、乡财税所、乡农经站、乡农技站、乡司法所等单位负责人为成员。乡党委书记是全乡水资源分配方案落实第一责任人,全面负责全乡水权管理。水资源管理办公室各成员单位根据各自工作特点,通力协作,各尽其职,各负其责,全力指导各村农民用水者协会抓好水权管理。各村要进一步健全完善农民用水者协会,明确职责,强化责任,村委会主任是本村水资源分配方案落实第一责任人,负责本村水权落实。为了明确责任主题,靠实工作责任,乡水资源管理领导小组要与村农民用水者协会签订水权落实工作责任书,明确工作任务、工作职责和工作时限,实行工资与绩效挂钩,严格落实目标责任制考核制度。村农民用水者协会与各用水小组也要签订水权落实工作责任书,用水小组与用水户要签订用水协议。

  3、细化水权配置,严格控制轮次水量。乡水资源管理办公室结合本乡实际,将水权分配下达到各村农民用水者协会。各村农民用水者协会要认真组织群众进行讨论,将水权及时分解到各用水小组,并督促各用水小组认真组织群众讨论后将水权分解落实到农户、机井、轮次、填写水权水量分轮次确认表,并以此作为乡水资源管理办公室按轮次控制水权的依据。我乡水资源管理实行精细化管理和过程性控制。

  4、规范水票运行,落实双控管理措施。地下水取水严格按智能化控制器水表计量为准,以电表读数换算提水量进行校核,实行用水用电双控管理,凡没有安装智能化控制设备和电表运转不正常的机井坚决不予供电取水,水管所要加强智能化设备的运行管理和技术服务,及时解决出现的技术问题,提高服务质量。同时,要加大执法力度,及时查处破坏智能化设备的案件,确保设备的安全运行。我乡农灌用水用电量的起止结算时间统一确定为每年的月15日,水电管理单位以月15日的水表和电表读数为起始基数,建立水量电量台帐。供电所要保证每眼机井电表、防止窃电窃水行为。在水权的管理和使用过程中,要严格水票运行程序,凭票刷卡、凭票供电、凭票取水。

  5、加强水电共管,规范水权审批程序。全乡统一实行用水计划申请制度,用水程序为:用水户提出申请→协会核对加注意见→乡水资源管理办公室审核批复→水管所确认后出售水票刷卡充值→供电所依据水票向用水户供电→取水。为便于群众掌握轮次水量的使用情况,实行轮次水量张榜公示制度,每个轮次结束后,供电所、水管所和协会要及时将剩余水量电量向用水户进行告知。同时,要加强适时监控,对不按规定程序取水的村社和农林场,供电所要及时采取拉闸限电等强硬措施进行制止,加以控制。

  6、强化协会职能,发挥参与管理作用。各协会要进一步健全完善各项制度,明确职能职责,按照目标责任制管理办法,将协会负责人员的工资报酬与工作任务挂钩,充分调动村级农民用水者协会负责人的积极性,发挥协会在水资源管理中的管理职能。要进一步明确乡水资源管理办公室在落实水权配置工作中的责任主体和主导作用,积极开展水资源分配方案落实的各项主体工作。乡水资源管理办公室要加强与各单位之间的沟通和协调,使水电管理单位的职能职责得到进一步发挥,形成合力,确保年度配水计划的`落实。

  7、推广节水技术,提高水资源利用率。积极引导群众调整种植结构,压缩高耗水作物比例,改变传统灌水方式,大力推广小畦灌、沟灌、覆膜灌、一膜两用、干播湿出等常规节水技术,大力发展日光温室设施农业,推广大田滴灌、温室滴灌等高新节水技术,有效降低灌溉定额和减少灌水次数。

  8、加强监督检查,促进工作全面落实。乡水资源管理办公室要抽调专人组成督查组,对全乡水权落实情况进行动态巡查,特别是安种水灌溉和春种期间,要强化水权监控,严格控制超配水面积种植。对在水权配置落实过程中违规收费的单位和个人要严厉查处,决不允许因搭车收费等问题扰乱用水程序。供电所要按照轮次配电量收缴电费,严禁一次性预收全年度电费。对工作落实不力和不执行水权配置规定及要求的单位,乡纪委要严格按照县委、县政府有关纪律规定,严肃追究相关责任人的责任。

  9、规范水权交易,促进资源优化配置。依据《县水权交易办法(试行)》,逐步建立并规范水权交易市场,通过政府宏观调控和市场调节,实现水权的有偿流转,达到水资源的优化配置。同时,要加强水权交易的管理和监督,确保水权交易市场公平公正、规范合法。

工作方案 篇9

  伴随着新课程改革的春风,新课改的模式进入了我们的校园,融入了我们的生活,为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型、宽松型的文化氛围,为教师提供了一个专业发展的平台。因而,在新课程改革理念的引领下,我将认真的学习新课改的各项知识,融入教学创新工作当中,借助同伴互助提高教学理念,感悟教学真谛。结合新课改下中学英语教学模式,我将认真完成自己的个人研修计划:

  一、 指导思想

  在新课程改革理念的要求下,当前的教育教学方式也需要有一定的转变,这样才能真正地适应新课程的模式。因此,就必须引进先进的教学知识和教学模式来适应当前我们的教学需要。我应该加强学习,努力提高自己,改变当前我的教学模式。

  二、 学习内容和形式

  1、我将以新课改教育理念为指导,以新课改实验研究为重点,不断学习和研究新课改的创新点和重点,并把它作为新课改的突破口。把立足点放在新课改的要求和在教学实际中遇到的问题结合起来,把切入点放在教师教学方式和学生学习方式上,把目标放在师生之间的共同发展上。

  2、我将认真研读教材,结合教材内容,充分发挥自己在教学中的作用,努力提高自己的教育教学水平和专业素质。

  3、我将结合自己所教的两个班级的特点,具有针对性的教学。重视学生的创新精神和实践能力的培养,为学生的终身学习服务。

  三 、具体措施

  1、注重在日常的教学中渗透新课程改革的理念。认真学习此次“国培计划”内容,并通过先进的教育理念来弥补和改正当前我在教学中所存在的问题,不断完善自己的教学模式,提高自己的教学水平,寻找一条适合自己教学的路,争取逐渐形成自己的教学特色。

  2、多观看新课改相关的书籍,努力寻找适合自己的一种教学模式。同时,也多听其他教师的课,认真做好笔记,取其精华去其糟粕。

  3、认真备好每一堂课,此外也课后进行及时的反思,把不足之处及时改正。同时,认真听取学生和其他教师的反馈信息。

  4、正确运用现代教学设施进行辅助。新课改当中,现代教学设占据很重要的角色,它利用视频、音频、图像来吸引学生的兴趣,让学生在英语学习中快乐的学习。

  5、正确对待每个学生,树立现代学生观,以发展的眼观对待每个孩子,努力做到因材施教。

  6、我将以虚心的学习态度对待此次的培训,对自己的专业教学做一个详细的分析,不断创新自己的教学模式,让自己的教学适应新课改的要求。

工作方案 篇10

  土地利用总体规划修编工作方案

  一、土地利用总体规划修编的指导思想

  本次规划修编以《土地管理法》等有关法律、法规、规章为依据,贯彻“十分珍惜、合理利用土地和保护耕地”的基本国策,按照党的十六届三中全会精神,全面落实科学发展观和省委“八八战略”,范文网网围绕市五届人大三次会议精神和推进率先发展、实现富民强市的战略部署,结合我市社会经济发展实际,坚持以人为本、坚持统筹发展、坚持“三保“主线,正确处理内涵挖潜与外延扩张、全面利益和局部利益、长远利益和当前利益的关系,通过合理配置土地资源,优化土地利用结构,转变土地利用方式,提高土地利用水平,推进社会、经济、环境的协调发展。本次规划要充分与上一轮规划相衔接,继承和发扬在规划编制、实施中的经验。同时要与时俱进,做到六个“转变”,即规划定位向区域规划转变,工作任务向资源保护和集约利用并重转变,规划方法由指标控制型向空间控制型转变,规划内容由耕地保护研究向综合研究转变,决策方法逐步由领导决策向民主决策转变,规划实施由目标导向型向过程导向型转变。努力使修编后的规划更具科学性、可行性和可操作性,服务于全市社会经济全面、协调、可持续发展。

  二、土地利用总体规划修编的原则

  总体上要坚持“保护、保障、挖潜和集约利用”的原则。保护就是依法依法保护耕地、保障基本农田、保护农民合法权益;保障,就是千方百计保障我市经济社会发展对建设用地的合理需求;挖潜,就是清理消化闲置土地和盘活存量土地;集约用地,就是努力提高节约、集约利用土地水平。

  1、用途管制原则。

  土地用途管制是土地利用总体规划的核心。要统筹合理安排各业用地,明确各土地利用区块的用途,严禁随意改变土地用途。用途管制的重点是耕地保护,特别是加强基本农田和标准农田的保护,要立足保护和提高粮食综合生产能力,努力推进耕地保护向数量、质量和生态上并重转变。

  2、占补平衡原则。

  根据《绍兴市土地开发整理规划》,进一步加大土地开发整理复垦力度,适度开发宜耕后备土地资源,大力推进农村居民点的撤并和退耕,增加有效耕地面积,确保实现全市耕地占补平衡。

  3、合力建设原则。

  “工业立市、开放兴市、合力建市”是这几年我市社会经济快速发展的成功经验,也是各项工作的指导方针。土地利用总体规划要按照明确重点,兼顾一般,统筹安排的原则,遵循市场化机制,在全市范围内实现资金和资源的互补和互流,优化土地资源配置。

  4、集约用地原则。

  一是要加强土地利用水平评价,调查闲置土地情况,制定盘活存量建设用地的措施和方法。二是要研究促进新增建设用地集约利用的政策,完善“双控”指标体系。

  5、公众参与原则。

  规划编制要充分利用“外脑”,依靠科研单位、专业技术单位和大专院校的技术力量,提高规划编制的客观性、科学性和技术性。在规划编制过程中要广泛征求公众和社会各界的意见和建议,建立相关信息的交流和互动渠道,同时要加大宣传力度,通过听证或公示等手段,完善规划的决策机制和监督机制,努力做到规划“以人为本”、公正透明。

  6、三规衔接原则。

  土地利用总体规划要正确把握社会经济的发展方向和重点,科学预测用地需求,认真分析土地供应潜力,合理土地资源布局,正确处理“保护”和“保障”的关系,使土地利用总体规划与“十一五“规划、城市总体规划的有机结合。同时土地利用总体规划还要与矿产资源规划、地质灾害防治规划、城镇体系规划等相关规划相衔接。

  7、成方成块原则

  根据城市发展边界理论,按发展阶段、重要程度和资源供给能力,合理界定城市和开发区的外延扩张边界,开发区块尽量做到成方成块,以利于资源配置、规划实施和耕地保护。

  8、可持续利用原则。

  要按照生态绍兴建设的要求,充分考虑“环境容量”和生态承载力,开展土地适宜性评价,进行土地敏感性分析和不确定性分析,减少对生态脆弱地区和地质灾害易发地区的不合理的开发,切实保护生态环境,确保土地的可持续利用。

  9、信息化原则。

  要建立土地利用总体规划信息系统,利用现代信息技术,进行规划编制、规划审批、规划实施,满足规划要素实时更新、快速统计、共享互动等要求,增加规划科技含量,有效提高规划管理水平和工作效率。

  三、土地利用总体规划修编工作计划及时间安排

  工作时间总体上按省厅和市政府有关要求安排,即计划在本年度完成整项工作。如遇国家、省、市相关政策及安排的影响,则作相应的时间调整。

  1、健全组织机构。

  (1)由市政府统一成立“三规”领导小组。(时间根据市政府安排)

  (2)在成立“三规”领导小组后半个月内设置联络员、专家咨询组。

  (3)成立市国土局规划修编工作组。(4月1日---4月15日)

  2、落实资金。(4月1日----4月23日)

  已编制经费预算,由办公室具体落实。

  3、落实编制单位。(4月30日前)

  (1)确定落实编制单位的方法、程序和要求;(4月4日前)

  (2)收集编制单位的资料、信息;(4月11前)

  (3)按规定落实编制单位,签订委托协议。(4月23日前)

  4、调查研究阶段(4月24日至7月23日)

  这一阶段与下阶段的工作将穿插进行,主要工作包括资料收集、实地踏勘、召开座谈会。总体规划综合性强,涉及部门多,需要进行多方调查。走访各有关部门,调查各部门规划期内用地需求,征求各部门对总体规划的建议。深入各重点地块进行实地踏勘和典型调查。

  5、专题研究阶段(5月24日至7月23日)

  在前期调查研究和全市土地利用更新调查批准的基础上,开展上一轮土地利用规划实施评价、土地供给与需求分析、区域社会经济发展态势与土地利用战略研究等专题研究,为规划大纲及规划文本草案的编制提供依据。

  6、规划大纲拟定阶段(7月24日至9月23日)

  规划大纲文本包括绍兴市基本概况、规划总则、规划目标、土地利用总体布局与结构优化、主要用地规划和空间管制引导、规划修编方法与实施机制创新、预期规划实施成效等内容。规划大纲编制完成后须报市、省批准后方可开展下步工作,时间进度较难把握。

  7、规划草案拟定与选优阶段(9月24日至11月23日)

  本阶段主要是落实土地利用分区、土地利用结构和布局调整、确定土地用途以及完成规划草图。

  需拟定的方案包括:全市、区土地利用结构调整方案、重点建设项目和城镇建设用地布局方案、土地整理、土地复垦、土地开发方案和土地利用分区方案。最终提供2~3套供选规划方案。

  确定规划供选方案的主要要求:⑴在编制土地利用结构与布局调整方案过程中,应分析土地利用的影响因素和变化趋势,拟定规划供选方案。⑵每个供选方案均需保证规划主要目标的实现。⑶对每个供选方案的实施,从组织、技术,资金投入、公众接受程度等方面进行可行性论证、评价其实施可能达到的社会、经济、生态效益,综合评价后,提出推荐方案,供领导小组审定。

  8、规划协调、编制规划成果阶段(11月24日至11月30日)

  对推荐方案广泛征求相关部门、干部和公众意见,必要时召开规划协调和论证会,对有关问题进行协商处理,形成最终规划方案,编写规划报告。

  9、规划审批和公布实施阶段(11月30日至12月31日)

  规划报告编写完成后,报市、省审批,经批准后,最后公布实施。

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