[通用]中考奖励方案15篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的中考奖励方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中考奖励方案1
一、指导思想
为进一步提高教育教学质量,增强学校竞争和生存能力,调动教师的工作积极性,特拟定20xx年中考奖励方案。
二、任务目标、奖励办法
(一)一中普通录取生
中考升学总目标:升入一中人数60人。学校将指标分解到各班,每班基本指标为15人,以一中发放录取通知书为准。15人(不含15人)以下每生按50元计算。完成指标每生奖金100元,第16个奖金300元,每增加一个递增100元。
(二)一中推荐生
每考取一名一中推荐生,奖励20xx元,抽取50元奖给班主任。
(三)地理、生物、体育、信息技术按会考或中考成绩三校挂钩,第一名奖金300元,第二名奖金100元,第三名0元。音乐、体育、美术每升入一名汶上一中特长生奖金100元,奖给有关学科任课教师。
(四)分管领导奖:对相关级部的'分管领导,按升入一中人数计算,完不成指标,奖金为0。60—69人,每生10元;第70—79人,每生50元;80人以上,每生100元。
三.奖金分配办法。学校按照上述奖励标准,将奖金发放到各班,该班奖金的10%奖励给班主任,剩余部分奖励给该班中考学科任课教师,按照全县中考单科名次,按等级发放。
四、中考奖金不得平均发放,一经发现,学校将予以没收,并对有关人员提出批评。
五、荣誉奖
中考全县排名将作为评优树先的重要依据,对在中考中取得优异成绩的教师,学校将优先考虑授予优秀教师等称号,每班考取一中及职业中专学生数,为评选优秀班主任的依据。凡成绩差者,不得评为优秀。
中考奖励方案2
为了全面提高我校教育教学质量,激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣,掀起牛家中学蓬勃向上的学习风气,特制定本奖励方案。
一、表彰奖励对象:
在本次期中考试中表现优异的师生、班级和教育团队。
二、奖项设置:
(一)集体奖项
1、“最佳教学团队奖”和“均衡发展优秀班级”
评比方法:以班为单位,各学科及格率均排在学年前2名的班级,该班级被评为“均衡发展优秀班级”,该班所有任课教师被评为“最佳教学团队”。颁发证书和奖品,班主任发放奖金150元,任课教师颁发奖品。
2、“学风先进班集体”
在学年大榜中按统计人数进入人数最多的前2个班级被评为“学风先进班集体”。颁发奖状。班主任颁发资金150元。
注:各学年大榜统计人数:初一学年:前160名,初二学年:前120名,初三学年前80名。
(二)个人奖项
(1)学生全能尖子生奖
凡在本次考试或各科分数达到如下要求者,发放该生奖学金:100元。班主任100元,任课教师颁发奖品。
分数要求:语文:105分以上,数学:110分以上,英语:90分以上,理化:65分以上,政、史、地、生每科全优。
(2)学生单项奖: 各科分数要求:数学:115分以上,语文:110分以上,英语:90分以上,理化:65分以上。
凡成绩单科达到如上分数要求,并且同时,其它学科分数没有不及格者,任课教师和学生同时获奖。颁发资金50元,师生同台领奖。
注:以上两个奖项不重复发奖。
(3)“优秀进步生”奖
表彰在本阶段学习中,虽然学习基础较差,但在学习态度、学习兴趣、学习意志品质方面有明显进步的学生。考试成绩统计后,班主任根据本班各学科任课教师打分,综合考评,评出5名进步生,上报学校,作为校级“优秀进步生”候选人。颁发证书和奖品。届时和班主任一起同台领奖。
牛家中学真正的发展要靠优质的教学质量、优异的教学成绩、优秀的师生表现,这是我们每一个牛家中学师生员工的神圣责任!希望全体师生从我做起,从现在做起,潜心学习,静心工作,虚心修身。使我们在美丽的'校园中,拥有同样美丽的灵魂,美丽的人生。
中考奖励方案3
为了提高学校教育教学质量,树立质量立校的意识,建立合理中考奖励制度,体现多劳多得,优劳优酬的分配原则,调动广大教师的教学积极性。学校在****年中考奖励方案的基础上,结合本校实际,特制定本中考奖励方案。
一、总体奖金档次
1、今年中考成绩跟上一年相当的,总奖金控制在六万元左右;若成绩比上一年中考成绩有较大提高或下降的进行适当的浮动。
2、中考奖金由教科处按教师所得总奖分比例计算金额,其中学校管理为10%,其奖金由校长室根据实际工作情况给予奖励。
二、教师奖金分值
按以下两种奖别计算:
1、学生上线奖
⑴根据20xx年高中科划定的分数线,本校学生上线情况,分瓯海中学自主招生上线生、瓯中公费生(不包括瓯中定向生)、一高公费生[包括瓯中定向生和择校生、一高公费生(不包括一高定向生和择校生)、正式师范类录取的学生]、公办普高公费生[包括一高定向生和择校生、二高和三溪中学公费生和以上学校的特长生等五档进行奖励。
⑵瓯海中学自主招生上线生每名奖任课教师20xx分;瓯中公费生每名奖任课教师1500分;一高公费生每名奖任课教师600分;公办普高公费生每名奖任课教师300分。
⑶被瓯海中学、一高、二高和三溪中学特长班和正式师范类录取的学生,其奖分按特长指导师和文化课任课教师2:1比例发放。被瓯海中学录取的特长生(公费下同),奖20xx分;被一高录取的奖1000分,被二高和三溪中学或正式师范类录取的奖600分。
⑷学生由于特长加分而被普高录取的,所增加的奖分全部奖给特长指导师。
⑸学生上线奖奖(金)分配如下:
科目语文数学英语科学社会体育音乐美术电脑班主任
分值66673.510.350.350.353
2、区均比较奖
⑴奖励范围:区均比较奖的核算科目为语文、数学、英语(包括口语)、科学、社会和体育;回乡报考的本校学生不参与区均比较奖核算。
⑵学科备课组奖:以本校中考各科的段平均分(以区教师发展中心公布为准)跟相应科区平均分相比较进行奖励。达到区平均分,奖九年级该科全体教师各300分,以后每超1%,另奖150分。
⑶个人教学奖:任课教师以所教学生的平均分为依据跟本学科区平均分相比较进行奖励。任教学生的平均分达到区平均分,奖该科任课教师各300分,以后每超1%,另加奖150分。
⑷区均比较奖按教师直接参与毕业班教学工作量的比例给分。兼任其他工作的教师的`区均比较奖得分按下列办法折算:
个人得分=区均比较奖奖分×任教班级数÷普通教师任教班级数
三、本方案使用说明
1、瓯海中学、一高、二高和三溪中学录取成绩以区高中科公布的分数线为准。
2、市内回乡报考的本校学生中考成绩证明必须在6月底由各班主任统一上交教科处,按成绩统计学生上线奖。回乡报考学生成绩不参加学校期终评比,但已经在本考点报名的,不参加考试者,原则上各科成绩按零分处理(已被重点高中自主招生录取的除外)。
3、中考奖金原则上由该班任教的九、八、七三年任课教师(班主任)按7:2:1比例分配(具体操作只能按该科九年级教师的总奖金的比例计算)。
4、本方案仅适用于20xx年的学生学业考试(中考)。
5、对本方案中未明确规定的奖励细则,由学校行政会议讨论确定。
中考奖励方案4
为全面提高我县教育教学质量,激发教师工作的热情,激励先进,特制定盘县中考升学奖励制度:
一、奖励原则:
1、坚持客观、公正、公平、公开的原则。
2、坚持优质多得、多劳多得、实绩重奖的原则。
3、坚持提高高分数段的原则。
二、奖励对象:
盘县普通初中
三、计算奖励数据要求:
1、以应届生数据来计算各项奖励的指标数据。
2、计算出的同一考生的多次奖励金额,从高奖励(不重复奖)。
3、奖惩细则中的4、5、6、7需在学校人数达全县总人数的1%时适用,否则不参与此项奖罚。
四、奖惩细则:
1、单科奖:
单科成绩获全市第一、二、三名,分别奖励学校8000元、6000元、4000元。单科成绩获全县第一名,奖励学校3000元。
2、总分排名奖:
①中考考生总分(录取高中分数)在全市获第一至十名,分别奖励学校20000元、10000元、9000元、8000元、7000元、6000元、5000元、4000元、3000元、20xx元。
②中考考生总分(录取高中分)在全县获第一到第十名,分别奖励学校6000元、5000元、4500元、4000元、3500元、3000元、2500元、20xx元、1500元、1000元。
3、总分惠民奖:
①中考考生总成绩在当年总分的85%以上的学生,每有1人奖励学校200元。
②中考考生总成绩在当年总分的60%以上(不含成绩在总分的85%以上的学生数)的学生,每有1人奖励学校40元。(约有总人数的30%)
4、学科(文化课)均分进步奖:
各学科以全县平均分为基础,各学校该科平均分与县平均分的差值为“距离值”,用当年的距离值减去上年的距值得“进退值”,各科“进退值”之和的`平均值为正则奖,奖励金额为:进退值*300。
5、总分惠民进步奖:
当年该校中考考生总成绩在总分60%以上的人数的比率减去去年该校中考考生总成绩在总分60%以上的人数的比率,差值为正则奖,奖励金额为:差值百分点*300。
6、总分惠民退步罚:
当年该校中考考生总成绩在总分60%以上的人数的比率减去去年该校中考考生总成绩在总分60%以上的人数的比率,差值为负则罚,处罚金额为:差值*300。
7、学科(文化课)均分退步罚:
各学科以全县平均分为基础,各学校该科平均分与县平均分的差值为“距离值”,用当年的距离值减去上年的距值得“进退值”,各科“进退值”之和的平均值为负则罚,处罚金额为:进退值*100。
中考奖励方案5
一、奖惩时间:
每学期期中、期末考试
二、奖惩对象:
七、八、九年级全体任课教师及学生
三、奖惩办法:
1、每次考试后,学校对成绩突出的教师进行奖励。代两个班或多个的`教师,所代班级的学科成绩均在前列。奖励该教师奖金100元。
2、每次考试后,学校对成绩特别优异的学生进行奖励,奖励该学生每人奖金50元。
3、年级学习成绩优秀班级奖,学校核算出班级参考学生总分平均分进行排队设奖如下:
七年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;八年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名;
九年级一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名;
一等奖100元,二等奖80元,三等奖60元,奖金由班主任支配。
4、以上三项奖金由学校支付。
本方案由教导处起草,校委会研究决定,教代会通过,由教导处操作实施,解释权归校委会。
中考奖励方案6
为更好的激发学生学习兴趣,提高学生的学习成绩,在学校组织的月考﹑期中考试﹑期末考试对取得下列成绩的进行奖励:
一、总分优秀奖
1、特等奖:在全年级的排名前6名的学生。(其中总分和各科目成绩必须达到80%及以上,若某学生总分或各科目有1~2科的得分不达标则奖项降一级,顺延)。
2、一等奖:在全年级的排名前18名的学生。(其中总分必须达到总分的75%及以上和各科目成绩必须达到70%及以上)。
3、二等奖:在全年级的排名前30名的学生。(其中初一年级需考得总分的`70%及以上和语文、数学、英语各科目成绩必须达到60%及以上;初二年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语、物理、地理、生物各科目成绩必须达到60%及以上;初三年级需考得总分的70%及以上和思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、历史各科目成绩必须达到60%及以上)。
4、三等奖:在全年级的排名前30名的学生。(其中需考得总分的65%及以上和各科目成绩(两门科目以内)必须达到50%及以上)。
二、显著进步奖:
1、在年级排名中比上次显著提升的。(由班主任挑选,年级把关;初一、二年级不超过4人/班,初三年级不超过3人/班。)
2、和上次考试相比总分提高30分以上。
中考奖励方案7
为全面推进初中毕业班工作,加强学校教育教学工作,挖掘优质教育资源,调动教师教学积极性,促进教育质量的提高,树立质量兴校的办学意识,为高一级学校培养更多、更优的人才,特制定《中考奖励方案》。
一、奖励的基本原则
1、实施目标管理:达标有奖,超标重奖。
2、加强团队建设:既奖年级整体,又奖教师个体,学科奖励到科。
3、坚持精简、效能的原则:化繁为简,易于操作。
4、分级管理的原则:奖金分配的具体细则由年级组自行制定。
二、年级组中考目标及其奖励
1、面向全体学生,坚持保学控流。中考参考率99%以上(以应参加中考的学籍人数为基准)。
2、坚持教书育人。班风优良,学风浓厚,学生无违法行为,无严重违纪行为。受到学校箭以上处分的人数低于年级学生总人数的百分之三。
3、同时完成本条1、2款二项指标,中考合格率全区第一,按年级任课教师总人数的1500元人的标准给予年级组集体奖励。每下降一个名次,减少奖金200元人,奖励到区内第四名止。
4、中考合格率居区内三所完全中学第一,按年级组任课教师总人数800元人的标准;中考合格率居区内三所完全中学第二,按年级组任课教师总人数600元人的标准,给予年级组集体奖励。
5、三年巩固率达99%,奖励每班1000元。
以上奖励不重复计奖,就高不就低。
三、进步奖
以市平合格率为基础,达市平奖励年级组20000元,超市平1个百分点奖励5000元,当达到区合格率前四名时每上升一个名次奖金提高20%,全区第一名奖金加倍。
四、优生奖:
初三毕业生中考学生成绩达到一类重点线,按800元人的标准,达到二类重点线按600元/人的标准计发奖金给年级组。
五、学科优秀奖
1、凡中考学科成绩合格率达到或超市平(到科不到人),且在全区校合格率排第一名的,每一科奖金1000元/人。第二名分别减半,第三名均为300元/人。
2、中考学科成绩优秀率居全区第一,每一学科奖励500元/人,奖励到备课组。第二名减半。
六、奖金分配的基本原则
1、凡集体目标奖,一律以成绩和课时为标准发放到人。分配细则在学校指导下由年级组制定,并报学校审定。
2、参与奖金分配的人员为初三年级任务任课教师(参与奖金分配的人员为初三年级任务任课且考试分数记入升学总分的教师,初二生、地和纳入升学分数初三体育任课教师则按分数比例分配奖金)。联点的行政干部可享受年级目标奖的.基本奖金,但不得高于年级组的人平奖金。
七、本办法自教代会通过之日起执行,三年之后再修订,其解释权归校长室。
2、花雨中学师生观看奥运火炬传递活动实施方案
为组织师生观摩2008年奥运火炬传递活动,亲身体验奥运激情,以实际行动接受爱国主义教育,确保观摩活动安全有序,制定本方案。
一、活动组织工作机构
总指挥:xx 副总指挥:xx
分段负责人:B段(万家丽路西幅)xx
D段(万家丽路东幅)xx
安全护卫:xx
教职工考核:xx
二、活动时间:
预演时间:2016年5月15日(周四)下午1:30到场(1:00出发)
传递时间:2016年6月2日(周一)下午2:00到场(1:30出发)
三、活动地点:
B段(万家丽路西幅长沙道中心线)全长800米
初二、高二年级师生、后勤行管人员
D段(万家丽路东幅华雅酒店正门口)全长600米
初一、高一年级、职高部全体师生
四、参加人员:
高一、高二、初一、初二、职高部全体师生。全体后勤行管人员。
五、组织分工:
x:负责组织召开相关会议,明确职责要求,现场总指挥。
x:负责参加人员的登记造册,学生文明风纪的教育,学生组织。
x:负责与办事处联系,领取宣传标语、旗帜。
六、活动要求:
1、各年级要召开会议,将任课教师安排到班,确保往返安全有序。
2、除毕业班任课教师外,其他教职工必须参加本活动,任课教师由年级组考勤,郑春香督查,行管后勤人员由易科领队并考勤。缺勤人员扣发相关津贴50元,病事假扣发30元。
3、班主任要加强学生的文明风纪教育。学生的着装一律为校服。举止文明。禁止嬉戏昨;禁止追逐火炬传递人员;禁止要求与传递手及其他人员合影、签名;禁止私自离队。
4、全体师生必须按时到指定地点集合,整队出发,不准迟到。
5、活动结束后,全体师生整队返校。5月15日(周四)下午返校后自第六节课起上课。6月2日下午七八节照常上课。
6、所有宣传展牌、旗帜在活动结束后,统一交学校。由李琪负责收取。
中考奖励方案8
一、指导思想
为了调动九年级教师的工作积极性,进一步提高学校教学质量,切实提升学校声誉,确保每个学生能够在中考中考出最理想的成绩,都能上一所适合自己发展的高一级学校,特拟定20xx年中考奖励方案。
二、奋斗目标
1、学校综合评估占全区前四名。
2、各班重点高中分配指标:区一中每班7人,二中每班8人。
3、高级中学、区三中招生任务各班分别9人、7人。
三、奖励办法
1、班级奖
考a类生3000元/生襄阳市四中、五中每人1500元。区一中每人700元。区二中每人500元。高级中学、区三中每招1人奖100元。凡应该上区一中、二中、高级中学、三中的学生,流入襄阳市高中,不计算奖金(四中、五中除外)。区一中推荐招生考到前150名视为四中、五中学生。(不重复计奖)
2、学科奖
(1)综合评估占全区前四名的学科奖1500元/人外出参观考察(不重复计奖);若全体教师都能外出学习,另奖该组教师300元,外出考察由学校统一确定地点,无论任何理由不外出的,不再享受此项奖励。
(2)团结协作奖:学科在全区综合评估中占1—5名的组,第一名将每位1500元,每低一个名次减300元。备课组长加50%奖励。
(3)单科奖前126名。1—35名每人奖30元,36—77名奖20元,78—126名奖10元(双班各占一半,地理、生物取教师平均数)。
(4)单科名次奖1—6名分别奖120元、100元、80元、60元、40元、20元。
(5)体育中考奖单列:
(一)中考1—35名的学生30分每生奖50元,27—29.5分每生奖40元,24—26.5分每生奖30元,36—77名的学生30分每生奖40元27—29.5分每生奖20元,24—26.5分每生奖10元127---满30分每生奖20元27—29.5分每生奖10元24—26.5分每生奖5元。
(二)体育中考全区综合占位第八名奖1000元,每上一位奖300元,每下降一位扣200元。
(三)每招一名体育特长生奖200元。
(6)班主任按一中、二中完成指标分别奖300、260、200、150、100、80元。
(7)校长、年级主任达到奋斗目标奖3000元,每超一个名次加500元,否则扣200元。
(8)以去年开学人数为基数,每流失一人扣50.
3、突出贡献奖
(1)完成区一中、二中分配任务的班级,奖励该班教师每人1500元外出参观学习(不外出的与“学科奖”中的第一条同等对待)。
(2)超额完成区一中指标的,每超一人奖1500元。(一中、二中完不成任务的班级每少一人分别扣300元、200元)。
(3)学科组综合评估超过20xx年中考学科综合评估的学科组,每进步一位奖励同组每人500元,组长另加二分之一。
(4)①考入区一中人数最多的班级(学生没有流失到市内高中)的班主任推荐位市级模范,出现并列的.看考入区二中的人数,类推。②中考评估在全区最靠前的学科第一名教师推荐位区级模范。英语组教师综合评估前八名且学科第一名教师可享受②中的同等待遇。(教研室分数未公布之前按九年级几次大型考试个人积分和全区占位积分之和,最高的推荐为模范教师,出现并列的,综合指数高的教师为模范教师)。
(5)若考前扑捉到消息在考卷中出现,根据分大小奖励该教师100—200元。(考前自己学校讲过不计奖)
4、对教师的评估
(1)每班前45名(计450名)参加评估,中考成绩一拖二,算小积分,(双班以两个班积分之和排位,而不是以积分所排名次之和排位)。作为下学期九年级教师聘任依据。100分记8分,95—99.5记6分90—94.5记5分80—89.5记4分70—79.5记3分60—69.5记2分50—59.5记1分30—49.5记0.5分30分以记0.3分凡被区三中录取的按本班学科平均成绩70%计分,带双班优班×60%+次班×40%,带三个班按优中差3:4:3计个人总分,带四个班按优良中差4:2:2:1计入个人总分。按前126名积分1—35名计3/生36—77计2.5/生78—26计2/生
(2)区一中优录后且在区一中学习的学生成绩按a类学生成绩计分,其他按中考实际成绩计分。
5、对班主任的创优评估
教学创优以上学期期中、期末考试以及下学期、中考一拖二、过一中线以上计5分/生(若优录按一中正取计分,过二中线计4分/生,过高级中学线计3分/生,凡被六中、三中录取(以交费为准)计2分/生)此项评估作为聘任为班主任的一个依据。
6、招生奖
(1)保证100%的学生填区高中志愿的,奖励班主任每人100元,(达到四中、五中录取分数线的除外),否则没出现一生填报区外高中,扣班主任50元。
(2)①凡区内高中招生完成36人/班,奖班主任3000元,班级20xx元每增加1人班主任另奖500元,班上奖1000元,类推,每少1人班主任扣300元,班级扣200元,领导、班主任、教师向区外学校推荐1人,分别从中考奖或者绩效工资中扣1000元、800元、600元②校长、年级主任完成36×7=252人奖3000元,每超1人奖100元每少1人扣300元③凡招生完不成36人的班主任(区内高中)下学年不在担任九年级班主任工作。
中考奖励方案9
为了最大限度调动广大教师工作热情,激活业务潜力,大幅度提升初中毕业年级教育教学质量,取得20xx年中考优异成绩,学校特制定20xx年九年级升学奖励方案。
一、总目标:
达超20xx年洪湖市第一中学全市平均上线率。
二、年级编班方式:
20xx年秋季学校九年级设二个平行班九(1)班、九(2)班。
三、奖金设定标准:
1、结合近年来中考政策和招生计划,学校20xx年中考洪湖一中上线奖励方法如下:学校根据各班洪湖一中上线人数结合下表奖励标准计奖。
3、若班级无一人上线洪湖一中,则此班不享受任何奖励。若复读生洪湖一中上线,按基础标准奖励,奖金等分给二个班。
4、原则上各项人数不重复统计,只计奖一次。
四、奖金分配方式:
以20xx年秋季开学教务处注册人数为基数标准核算班级中考参考率。若中考参考率≥90%,全额发放核算总奖金;若90%>参考率≥80%,得核算总奖金金额的95%;若参考率在80%以下,只得核算总奖金金额的80%(以上均按四舍五入核准数据)。
五、奖金分配比例:
单班中考升学奖之学科分配奖金,按语文1.1、数学1、英语0.9,物理、化学、政治、历史0.6,地理、生物0.4,体育0.2进行核算。凡非中考学科教师不参与此奖金分配。
六、单项奖励:
1、学校设立优秀班主任奖:班级中考洪一中上线率达超全市洪湖一中上线率者为优秀班主任,超出率在5%以下(含5%)学校奖励班主任奖金为200元;超出率在5%~10%学校奖励班主任奖金为400元,超出率在11%以上(含11%)学校奖励班主任奖金为600元。(洪一中上线人数不包括复读生)
2、学校设综合表彰奖:老湾乡在当年全市中考乡镇综合排名中位居前三名,奖励九年级团队3000元,位居四至六名,奖励九年级团队20xx元,位居七至十名,奖励九年级团队1000元。(班级具体分配方案按各班一中上线人数比例分配到班)
3、学校设立学科奖:凡学科在全市中考学校综合排名中位居前五名,奖励该大科(语、数、英)所有教师800元,小科所有教师600元;凡学科在全市中考学校综合排名中位居六至十名,奖励该大科(语、数、英)所有教师500元,小科所有教师300元。
七、本方案解释权在学校。
中考奖励方案10
1. 奖励年级组
(1)基础奖:九年级任课教师每人奖300元,其他非九年级教职员工每人奖100元。
(2)①若均衡招生录取萍中,均衡分不低于市直同类公办学校(或统招率不低于同类公办学校),则九年级的任课教师每人加奖300元, 其他非九年级教职员工每人加奖100元。
②若只划线录取萍中,考上萍中人数的百分率不少于市直同类公办学校, 则九年级的.任课教师每人加奖300元,其他非九年级教职员工每人加奖100元。
2. 奖励备课组
各学科中考成绩中学科平均不少于市直同类公办学校,则该学科的九年级任课教师人均奖励600元(含体育)
同类班级比较,比最高平均低6分(含)以上的任课教师,(以百分制为标准,其他学科根据中考分值比计算:语、数、英7.2分,政4.2分,历3分,地、生、体1.8分)取消该项奖励。
3. 奖励班级
(1)优秀奖:
①状元奖:获得全市状元,奖励班级10000元;
②其它名次奖:全市第二名奖1000元,全市第三名奖800元,全市第四、五名各奖500元,全市第六、七、八、九、十名各奖300元;
(2)完成指标奖:超重点高中指标每个奖励800元,超普通高中指标每个奖600元(在完成重高指标的前提下)。
制定重点高中指标的说明:
①比本年萍中录取的实际人数m少10人为本年的总指标数(即【m-10】);
②在七年级、八年级、九年级三个时间段,全校性的考试成绩中各随机取一次作为指标样本,在以上三次成绩,全校前【m-10】名中各班所占人数的平均即为该班重点高中指标数(由本校其它班级转入的学生除外);
③转班的学生一律回原班计算;
④班级存在问题而换班主任的班级,重点高中指标可减少1个,特殊情况特殊处理.(由校长办公会决定)
4. 奖励教师
(1)平均分奖
①有三类班级时,各类班级的平均分第一名任课教师各奖150元;
②平衡分班时,奖第一、二、三名,第一名奖200元,第二名奖100元,第三名奖50元;
③同一位教师教同类班级平均分相差5分(含)以上,(以百分制为标准,其他学科根据中考分值比计算:语、数、英6分,政3.5分,历2.5分,地、生、体1.5分)则取消该项奖励。(特殊班级由校长办公会认定,酌情考虑接班之前成绩,但差距应在2倍及2倍以内)
(2)单科高分奖
单科成绩分不同类班级奖前十名,第一名奖50元,第二-五名奖30元,第六-十名奖20元。
中考奖励方案11
为更进一步增强学生学习兴趣,抱着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”的育人宗旨。让学生成为学习的真正主人,鼓励学生努力学习,积极进取,奋发努力,形成努力争优、唯恐落后的学习氛围;使优生保持优势再接再厉,中等生奋起直追迎头赶上,后进生树立信心逐步进步,为此,七年级针对此次期中考试对取得较好成绩及纪律各方面表现较好的学生进行奖励。
具体奖励对象和办法如下:
1、奖励对象:七年级期中考总成绩前20名、优秀班干部每班1名、优秀组长每班1名、进步奖每班1名、遵守纪律奖每班1名。
2、奖励办法:总成绩前20名每名奖励过冬衣物2件、优秀班委和优秀组长每名奖励过冬衣物1件、纪律奖和进步奖每名奖励过冬衣物2件。
3、具体获奖学生:七年级期中考前20名及每班优秀班委等共52人(班级及学生名单略)。
4、奖金设置:本次奖励共设两个奖励方式。前20名及进步奖、纪律奖共36人,奖励价格为110元衣物2/人,计3960元;优秀班委和优秀组长共16人,奖励价格为55元衣物1件/人,计880元。
4、经费预算:本次期中考奖励总金额为4840元。
为鼓励全体学生更努力进取,更好的`为以后的教育教学工作服务打下基础,在精神和物质上给予学生最大的肯定和鼓励。因此,七年级组特为在此次期中考试中取得优秀成绩和表现较好的学生进行奖励和鼓励!
中考奖励方案12
为充分调动全体教职工的工作积极性,进一步强化竞争意识、质量意识和责任意识,促进教学质量的稳步提高,特制订本方案。
一、奖励标准
1、高考学科教学人员:按2800元/班发放,初中按3000元/班发放。
考试奖的35%用于班级集体奖,65%用于个人考试奖(不足部分由学校补足)。
2、行政干部
不带课行政干部:按全校教师的平均数乘以相应系数(校级干部1.3,中层干部1.1)发放。
带课行政干部:奖金由两部分组成,一部分是任课部分按实际计算所得数额发放,另一部分按全校教师的平均数额乘以相应系数(校级干部0.80,中层干部0.6)发放。
3、其他人员
非高考学科教学人员按人均350元发放。
处室人员按出勤情况发放考勤奖。全勤240元,缺勤4次以下(含4次)200元,超出4次少于8次180元,超出8次取消考勤奖。
二、奖励办法
(一)教师成绩计算办法:
1、入学或分班时各班学科成绩计算基数(J)
2、个人考试成绩的计算办法
(1)各班各学科考试成绩(M)=N1×20%+N2×80%+基数J×P%
说明:N1、N2分别指:高一各班总分前20名、55名学生(含所有统招生)的单科人平成绩;高二各班总分前15名、50名学生的单科人平成绩;高三各班总分前10名,理科
前50名、文科前45名学生的单科人平成绩。。
J为基数:各班总分前N1名学生单科×20%+总分前N2名学生单科×80%与同类班级中各学科成绩第一名的差值(第一名班级基数计为0)。
P按学期依次取值为100、80、60、40、20、0计算。
(2)带两班个人考试成绩=M1×60%+M2×40%
带n班(n2)个人考试成绩=M1×70%+M2×20%+Mn×10%
(二)考试奖的计算方法
1、等级、分差及金额略
2、带两个班的个人考试奖=Q1×60%+Q2×50%
带n班(n2)个人考试奖Q=Q1×70%+Q2×30%+Qn×30%
3、班级集体奖的计算办法:同类班级分块计算。
(1)班级集体奖=进入同类班级总分前X(X=同类班级数×10)名的人数×160元。
(2)班级奖按1.2:1.2:1.2:1:1:1:0.6分别奖给语、数、外、理(政)、化(史地)、班、生教师。
4、无同类比较的班级,除去该班学生,在年级中按总分相对应的取与该班人数相同的学生组成一个班,与之比较增长值,增长值为正值的为特等奖,[-1,0]为一等奖,[-2,-1)为二等奖,[-3,-2)为三等奖。实验班特等奖不少于3人。
为全面深入地实施素质教育,进一步严格教学质量目标管理,激励全体教师的工作热情,切实做好教育教学工作,全面提高教学质量,经各学校全体教师的充分讨论,并召开全乡各学校主任专题会议,特制订本方案,具体实施细则如下:
一、设奖科目:语文、数学。
二、奖励项目:设量化总分奖、尖子生奖(双科总分奖)、优分比例奖、及格率比例奖、单科第一奖、毕业班分数段奖、科任教师总体成绩奖、学校校长、主任奖。
三、资金来源:从学校教研经费中按生均5元收取(完小以上学校)。
四、奖励办法:
1、量化总分奖。(根椐全乡绩量化方案计算)在全乡统考中,按同级同科的`量化总分设奖:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同级9个班以上(含9个班)取前三名设奖,9个班以下取前2名设奖]
2、尖子生奖。指在全乡统考中,一个学生语文和数学双科总分得全乡第一名或第二名奖两位科任教师:第一名100元、第二名80元。
3、优分比例奖、及格率比例奖。按班级优分比例、及格率比例设奖,语文优分人数占本班人数的20%以上奖科任教师100元;数分人数占本班人数的30%以上奖科任教师100元;语文及格率人数占本班人数的50%以上奖科任教师100元;数学及格率人数占本班人数的60%以上奖科任教师100元。(注:如此项设的总奖金超过20xx元,就按20xx元比例发放)
4、单科第一奖设各级各科奖,第一名50元,第二名30元。(指学生在全乡所在的年级中,语文或数学单科考得第一名或第二名分别奖教师)
5、毕业班分数段奖在全县毕业班考试中,以全县排名给分,语文、数学总分前20名的一个学生给5分,21名---50名的一个学生给3分,51名--100名一个学生给2分。按全乡排名前100名,语文、数学总分前20名的一个学生给1分,21名---50名的一个学生给0.5分,51名--100名一个学生给0.25分。设奖以上分数之和第一名奖150元,第二名奖100元,第三名奖50元。
6、科任教师总体成绩奖按以上1-4项的获奖给分,量化总分第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,其他(尖子生,单科奖)第一名2分;第二名1分。优分、及格达标给3分,按此计算,如加来总分第一奖科任教师100元;第二名奖80元;第三名50元;第四名40元,满分奖200元。(注:毕业班分数段奖不加入总体分)
7、学校校长、主任奖根据以上1-6项所设奖项各年级各科目给分,量化总分,第一名5分;第二名4分;第三名给3分;第四名给2分;尖子生、单科奖,只要有一科第一名给1分,第二名给0.5分;优分率、及格率达标一科给3分,毕业班按分数段排名语文、数学分开给分(给分同以上第5项奖),总分第一名奖500元,第二名奖300元,第三名奖200元。
五、以上所设奖项,实发奖金总额为12600元,如应发总额超过12600元则按比例计发。如发不完资金,则按比例发放完。
六、本方案以学期进行实施,如要修改此方案必须经全乡各学校主任会议通过方能修改。
七、本方案只在村级完小以上学校执行,教学点不参与评比。
八、本方案执行时间:20xx年6月。
中考奖励方案13
生期中考试奖励方案1
一、指导思想
为营造爱学习、会学习的良好氛围,引导学生主动学习、提升对学习的重视程度,学校决定对在20xx~20xx学年第二学期期中考试中取得年级总成绩排名前20的学生发放奖励。具体办法如下:
二、领导小组
组长:
副组长:
成员:
三、具体方法
1、各班级按期中考试统一考试科目统计成绩,按总成绩高低排名,学校对年级排名第一至第二十名的学生统一发放物资奖励和奖状。
2、奖励标准:10元/生,奖状100元,合计1500元。
3、由教务处根据各年级上报的成绩表进行人员统计并上报学校审批。
4、经校领导研究决定后,公布奖励名单并发放奖励。
5、以班级为单位在早操时间统一发放奖励到相应学生。
6、根据学校教务处5月9日下发的'《关于做好期中考试质量分析和班级成绩统计的通知》的要求,截止5月17日仍未更改提交班级成绩表的班级不纳入奖励范围。
中考奖励方案14
为进一步提高教育教学质量,增强学校竞争和生存能力,调动教师的工作积极性,体现向九年级毕业班倾斜的`原则,鼓励教师集体合作,体现优教优酬、多劳多得,经校领导组讨论研究,特拟定20xx年中考奖励方案:
1、择优人数奖
以现有知识技能为前提,设立我校中考择优人数奖,以正常进入一中择优段的人数为标准(不包括配额)我校以12人为底数,根据实际情况,每伙分配名额为:一、二班总数为4人,三、四班总数为8人,如所任课伙完成名额,奖励语、数、英任课教师500元,每超一人次奖语、数、英教师每人200元,并依次累加。如不能完成指标,奖励每名任课教师300元.
2、配额奖
完成配额指标,每生奖励语、数、英任课教师50元。如不能完成指标,每生奖励语数英任课教师20元.
3、学生名次奖
中考中如有学生考讷河市第一名,奖励该生语数英任课教师每人1000元,第二名,奖励该生语数英任课教师每人500,第三名,奖励该生语数英任课教师每人300元,第四至第十名,奖励该生语数英任课教师每人200元,第十一名至第二十名,奖励该生语数英任课教师每人100元,并可累加。
注:以上三项奖励理化教师按语数英教师得奖5/6计,政治,历史,体育,生物,地理分别按理化教师奖的4/5,3/5,3/5,2/5,2/5计.
4、学科平均分奖
学科名次(平均分)以各学校前四十名进行横行对比,达到联盟前从第1名起,奖金依次为500元,450元,300元,200元,150元,100元,50元,0元。
5、普高(达普高分数线)
普高每录取一人奖语数英教师15元,理化教师10元,政治,历史,生物,地理,体育教师5元。
6、最高分奖
按全市所有该科最高分得奖,语、数、英最高分奖为200元/生,理化为150元/生,政治50元/生,历史,体育(按教育局考试分数计算)30元,地理、生物20元/生。
7、艺体生奖
音体美教师辅导学生考入公费一中,奖励音体美教师200元/生。
8、班主任(年级组长)管理奖
按语、数、英教师所得奖金平均数的二分之一得奖,班主任和年级组长不能重复得奖。
9、领导所得奖金是毕业班教师奖金的平均数
注:以上奖项如因政策变化出现问题,由学校根据情况商讨解决。
中考奖励方案15
根据本年级组的实际情况,为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神,确保今年中考成绩有了一个好的开头,特制定本方案:
一、奖励原则
鼓励全体教师团结协作,相互配合,相互督促,荣辱与共,树立团队精神,促进团队的捆帮发展;注重教学管理,学科成绩突出,体现优劳优酬。
二、学校总体指标:
1、初级指标:完成指标(3)人,学校奖励(6)万元;
2、中级指标:完成指标(5)人,学校奖励(10)万元;
3、高级指标:完成指标(5)以人,学校奖励每人加(3)万元。
最终完成:4*20000=80000元
三、奖金分配方案
(一)管理奖值总奖金10%=8000元
校长 蹲点校长 蹲点主任 年级组长 班主任1 班主任2
25% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%
20xx 1600 800 800 1400 1400
(二)科任教师奖值90%,即72000元。
1.初二奖值40%,即72000*40%=28800(元)
中考学科任课教师奖金分配比例:语文(1.48)、数学(1.48)、英语(1.48)、政治(0.74)、历史(0.74)、物理(0.98)、化学(0.86),生物(0.74+0.26)、地理(0.74+0.26)、体育(0.25)、信息(0.25)、音乐(0.1)、美术(0.1),总点数为10.46。
2.初三奖值60%,即72000*60%=43200(元)
(1)名次奖:从初三奖池中直接拿出7000设立名次奖。
(第一名奖1500,第二名奖1400,第三名奖1300,第四名奖1000,第五名奖700,第六名奖600,第七名奖500元。)
(2)基础奖:43200-7000=36200元,总系数为8.51,每一个系数为4253元!
中考学科任课教师奖金分配比例:语文(1.48)、数学(1.48)、英语(1.48)、政治(0.74)、历史(0.74)、物理(0.98)、化学(0.86)、实验(0.25,理化各占0.125)体育(0.25)、信息(0.25),总点数为8.51。
四、补充说明:
1、地生二科虽分值各占总分值的0.74,但是考虑到她们的付出及初二就结课的'实际情况,特分别给予初二奖金0.26的加分。
2、音乐和美术虽然不在传统中考计分范围,但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际情况,特分别给予初二奖金0.1的加分。
3、系数运算过程只取小数点后两位,不四舍五入;奖金只取整数。
4、本分配方案遵循“参与就应该奖励”的原则。
5、对于理化实验和体育取得的优异成绩,学校对五位参与老师分别给予了各1000元的特别奖励,共计5000元。(后补充进来的意见)
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