人教版六年级上《詹天佑》语文课堂实录课后反思
在不断进步的时代，我们需要很强的教学能力，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么问题来了，反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的人教版六年级上《詹天佑》语文课堂实录课后反思，希望能够帮助到大家。
一、启发谈话，导入新课
师：书是我们的朋友，我们不只从书中了解到很多知识，而且认识了许多仁人志士。有“俯首甘为孺子牛”的鲁迅、“天下为公”的孙中山，你还知道谁？
生：虎门销烟的林则徐。
生：冷静勇敢的李大钊。
……
师：今天我们就再来认识一位名人，他就是爱国的工程师詹天佑。（板题，出示头像。）
师：对于詹天佑你了解多少？
（学生说出自身在预习是通过各种途径了解到的有关詹天佑的资料。）
二、以读代讲，学习课文第一段
师：大家获取知识的途径可真不少，那作者眼中的詹天佑又是一个什么样的人呢？请同学们看第一段（出示第一段。）
（师指名读第一句话）
师：你读懂什么？
生：我知道詹天佑是一个杰出的爱国的人。
师：你师怎样理解“杰出、爱国”这两个词的？
生：……
师：为什么说詹天佑是个杰出的爱国工程师？（指读课文第一段）
师：请大家齐读第一段，注意这里的关键词。
（学生齐读第一段。）
设计意图：通过学生的自读自悟，了解到詹天佑是一位杰出的爱国工程师，并且我国第一条自主设计施工的铁路就是在他的主持修筑下完成的。
三、自由朗读，了解全文大意
作者通过什么具体事例来表示他的杰出与爱国呢？
（学生自由朗读全文。）
四、小组合作，学习课文第二、三自然段
师：詹天佑胜利完成了任务，可是，你是否知道他的胜利，并非轻而易举所得，他为此付出了常人难以想象的辛苦和汗水，我们先来看看詹天佑是在什么样的情况下接受任务的？
请同学们自由朗读二、三段小组讨论。
生：清政府刚提出修筑计划，帝国主义就出来阻挠。
师：你能联系课文内容，谈谈你师如何理解阻挠的？
生：帝国主义出面破环不让修筑铁路这件事顺利进行。
师：老师不明白：中国人在自身的土地上修筑铁路，帝国主义者为什么要阻挠？
生：他们为了进一步控制我国的被捕。
师：这是一种多么光秃秃的侵略行径，假如把这件事放在今天的中国，他们敢么？
生：（齐答：不敢）。
师：这可真是无能被人欺，落后就要挨打。帝国主义阻挠不成，接着又是怎样做的？
生：帝国主义又要挟清政府。
师：你能谈谈自身是如何理解“要挟”的。
生：利用清政府的腐败无能，科学技术落后来阻止清政府修筑铁路。
师：你分析得可太透彻了。然后呢？
生：帝国主义又轻蔑地讪笑我们。
师：你从“轻蔑”中读出了什么？
生１：外国人认为詹天佑来修筑京章铁路是不符合实际的。
生２：他们认为这是中国人在空想，这根本就不可能实现。
生３：因为从张家口到八达岭一段到处是高山深涧，悬崖峭壁，而中国当时技术落后，所以帝国主义者认为我们根本就不可能修筑这样的铁路。
……
（同学们通过讨论交流，知道詹天佑面对帝国主义的阻挠、要挟、轻蔑地讪笑以和连外国有名的.工程师都不敢轻易尝试的高难度工程，他没有退缩，为了维护祖国的尊严，顶着重重压力，要为中国人争一口气，这可真是受命于危难之中的壮举。詹天佑真是一位爱国的工程师。）
师：这真是灭了帝国主义的威风，长了中国人的志气。这真是受命于危难之中的壮举，詹天佑你真是一位爱国的工程师！
师：危难之中方显英雄本性，詹天佑是怎样克服着重重困难完务的？快速浏览下面几段，看看作者是从那几方面来写詹天佑修筑铁路的全过程？
（学生通过浏览课文后回答。）
生：作者从勘测线路、开凿隧道、设计线路三方面来写的。
五、批注感受，学习课文第四自然段
（自由朗读第四自然段。）
师：边读边想：作者怎样通过詹天有的所说、所想、所做表示詹天游的品质特点，也可以在自身感受比较深的地方做上批注，三言两语，几句话就行。
师：谁先来谈谈自身的感受？
生：我从詹天有所说的话：“大概、差不多这样的话不应该出自工程技术人员之口。”感受到詹天佑不只有接受任务的勇气，更有严肃的工作态度去精益求精的工作。这一点太值得我们去学习了。
生：我从詹天佑所想的这一段话中感受到：他心里一直有这样一个信念，那就是要为中国人争气，因为这条路关系到民心、国运，所以他才干任劳任怨、不辞劳苦、身先士卒。
师：你说得太好了，正是詹天佑的这拳拳爱国之心，才是他完成任务的思想动力。你能用非常坚定的语气来读者几句话吗？
（指名读。）
生：从詹天佑所作的，我也感受到：他对工作太负责了，本可以舒舒服服的在办公室里指挥他人工作，可他却不顾狂风怒号、黄沙满天，亲自在也为勘测线路，这一切都说明他是一个身先士卒、任劳任怨的人。
（通过同学们互相交流自身的感受，从而懂得詹天佑的高尚品质，以和詹天佑不只有接受任务的勇气，更有严肃认真的工作态度。这一切都来自学生自身的理解，所以他们能对詹天佑的品质有更加深刻的理解，也更容易吸收内化。）
六、课件演示，学习课文五、六段
师：经章铁路沿线都是高山深涧、悬崖峭壁，开凿隧道自不可少，通过读课文，你知道哪两条隧道的工程最艰巨吗？
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