【荐】五年级日记7篇
一天的生活不知不觉间结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的五年级日记7篇，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
我的妈妈是一个非常喜欢小动物的人。平时不管是东隔壁张阿姨家的.猫咪还是对门王阿姨家的狗狗，只要去我们家串门儿了，妈妈总是拿出的东西给他们吃，喜欢的总想抱着它们，还特别愿意给它们做小衣服。如果不是因为爸爸对动物的毛过敏，恐怕我家也会变成动物乐园了。
五年级日记 篇2
夜晚，凉凉的夜风轻轻地吹在我的脸上，夏日的`风，没有春风那般温柔，也没有寒风那般激烈，但她好似一粒薄荷糖，把我引进了一个清凉的世界。
站在阳上，窗外的知了叫声打破了夏日的沉寂。粗听，那知了叫显得无趣，杂乱；可细听，竞在那叫声中听出了几分悠扬。这场合歌与草丛中那两只小青蛙的二重唱结合在了一起，让我没想到的是，这样一个小小的昆虫合唱会，奏出的声音会这样美妙。
仰起头，望向天空那无数颗珍珠般的星星在夏日的夜空中显得格外璀璨、迷人。仿佛在朝着我们眨着眼睛。
珠游溪边，湖水映着月光清流，河流还不时“叮咚叮咚”地唱着歌，有位老人，在珠游溪旁的石桌前闲聊着，一旁，几个阿姨在跳广场舞，她们的周围，几个小孩正兴致勃勃地玩着“老鹰抓小鸡”。溪流，月光，老人，妇女，小孩，形成了一幅多么美丽的画卷啊！
五年级日记 篇3
今天，是我终生难忘的一天，为什么哪?因为我和一些同学被校长给教训了一顿。大家想听，那就听我细说吧。
一天中午，昨天英语老师布置了英语作业，写完，明天交上。我写完了，但是忘了交，也没人给我说。就这样过去了，中午，校长来到我们屋，问谁没有交英语作业。我和一些同学站起来。我们以为校长会吵我们，都提心吊胆的。可是，校长并没有吵我们，只是交给我们几个任务，第一个任务是——去门口看着哪个家长越过了黄线上面写着家长止步，就给他推出去。说干就干，校长给我们分了工，是这样分的。我们站成了四队，两队在西边、两队在东边。就这样，我们就要干了一会。干完了，校长就吩咐实行第二个任务——跑步。这可苦死我了，校长说围着操场跑三圈，我们就开始跑。我们班主任老师说：“快对齐，对不齐，再跑五圈。”我们就赶紧对齐。跑完三圈以后，我们刚想停下来。
校长说：“再跑五圈”，我后边的一个男同学嘴里嘟囔着说：“跑呀，今天晚上就来转学……”跑完一圈，班里剩下的'人也出来了，好像是来监督我们的。一会，我们停了下来。“今天的教训记住了吗?”“记住了，”“以后还犯吗?”我们都说不犯了。
事情就是这样，大家听了，又什么感受?
五年级日记 篇4
在我脑海中，有一次最有意义的劳动——那是去红领巾假日农庄的`菜地摘菜。
妈妈带领着我来到绿油油的菜地，我看到许多菜：白萝卜、生菜、葱……我惊叹到：“啊！这片菜地好多菜啊。”妈妈对我说：“你开始在摘菜吧！”我兴奋的说：好啊！好啊！。”
我走到白萝卜边，俯下身子，双手用力一拔，拔起了一个大白萝卜，自言自语地说：“大萝卜，好可爱的样子。”后来，我又拔了好几个萝卜和一些生菜并摘了几棵葱作为点缀。此时此刻额头上也有了几滴小汗珠，但我并不觉得辛苦。
我提着各种蔬菜情不自禁地自编自唱起一首劳动歌：今天来菜地，收获许多菜，心里真高兴，真呀真高兴……
虽然这一次来到菜地我收获了许多蔬菜，但还意犹未尽，并且体会到了农民伯伯种菜的一份艰辛和一份辛苦。
啊！我今天真开心，劳动和心智双丰收！
五年级日记 篇5
特别的日子，却没特别的事。
今年的中秋节我随爸爸妈妈早早的来了外婆家，不出一会，姨夫、表妹也来了。刚一下车，表妹就看到了远处角落的一只母鸡和一群小鸡、表妹调皮的朝我使了一个眼色。我想：有趣的事就要发生了。
我放夏还只吃了一口月饼，拉着表妹的手向那群小鸡悄悄的走去，可当我们就要亲密接触时，它们好像一切皆知似的，也悄悄地走了。我们呆住了，一直站在原地不动。眼睛却一直盯着它们，知道它们又停在了一个角落。全部都趴在那儿，好像都睡着了一样。我们才慢慢地移动脚步，可也不赶轻举妄动，为了不被它们再次发现。
我们没有直接走到它们面前，而时绕过两个房间走了出来。手慢慢地走向它们伸去，它们应该是感觉到什么动静了，又一个急转弯，从我的手心底下逃走了。郁闷!居然斗不过一群小鸡。思考了一会儿，想到了一个方法。我把它们向一个房间赶去，而那里已经又表妹给它们准备的“美味佳肴”在那里等着它们。
慢慢地。慢慢地。消极们已经进入那个房间了，我们的第一步成功了。它们进入房间后，我们迅速把门关好，让它们无处可逃。趁它们正在享用那美味佳肴时，就是我们下手的'好时机。果然不出我所料，小鸡到手了。可正当我们不知如何进行下一步时。我们发现手中的小鸡浑身发抖。为了让它们温暖一点，但并没有什么效果。表妹发现小鸡的眼睛一直在盯着鸡妈妈，我们猜测了原因。试着把它放回鸡妈妈的身边，身子一下子部抖了，我们也开心了。
中秋佳节的一件小事，也许让我明白了：“只要是又生命的东西，它们都是需要母爱的。”
五年级日记 篇6
今天我们学校举行了一场有趣的比赛——拔河比赛。
我们班和别的3个班进行了一场轰轰烈烈的比赛，我们班首先分成两队，一队女生的，一队男生的，大家准备的差不多了，比赛开始了，别的.班女生和我们班的女生进行了搏斗，刚开始，我们女生个个累的筋疲力尽，快要输的时候，这时男生在一边给我们加油鼓励，我们见这场面，使出浑身解数，最后我们女生队赢了，我们的笑声荡漾在欢乐中。
接下来由男生出场了，只要男生赢了，我们班就是第一名了，男生面个个出尽力气，想要夺回第一名，别的班见我们班这么团结，不由的起了嫉妒心，经常搞破坏，可我们班根本没当回事，尽管他们怎么做，我们都是不理不睬，最后我们赢了，‘耶’这声3真是惊天地、泣鬼神。
今天对我来说，是非常开始，因为我们班得了奖。
五年级日记 篇7
下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……
终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的`多少不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢？可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
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