关于小学观察日记范文汇编10篇
一天就要结束了，在你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小学观察日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学观察日记 篇1
6月29日 星期六 晴
夏天的桂花树和春天比起来，又是另一番景象。你看，那满树的绿叶仿佛涂上了一层绿色的油彩。一阵微风吹来，桂花树舒展着它那四季常绿的`枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。=
啊，夏天的桂花树像一把大雨伞，给游人遮阴乘凉。
小学观察日记 篇2
一望无际的沙漠中，有一抹绿色格外的显眼，它就是仙人掌。
有一次，我偶然在墙角发现了一株很小的仙人掌，当时我并没有在意，只觉得它是一棵丑陋的植物而已。我想，这株仙人掌肯定不会活多长时间，过一段时间就会死了；于是，我每次从那儿经过的时候我都会看看仙人掌，看它到底怎么样子，可是每次看的时候，仙人掌都是坚挺的立在那里，过了几个星期，再去看的时候，仙人掌竟然还没死，而且还生机勃勃确实让我大吃一惊。我慢慢地开始了解它。
仙人掌，一种很少有人注意却很顽强活下去的植物。它浑身长满刺，让人只能远观而不能亵玩。它非常坚强，即使在贫瘠的.沙漠中依然存活，而且活得很耀眼。它的根扎得很深，好像如一只巨大的手爪紧紧地抓住大地母亲，吸取它的养分。
仙人掌的品种非常多，而且每一个品种开的花都不一样。我看见过一种仙人掌，它开的是小黄花，在没有见过仙人掌开花以前，我总认为仙人掌是不开花的，可是它却给我好好地上了一课。
仙人掌的生命力很强。在一望无际的沙漠中，有的只是沙子、石头，很少有动植物在那里生存，但仙人掌却能生存下来，而且只要将仙人掌随便地往土里一插，给它一碗水“喝”，几天不用管它，隔不多久就会焕然一新，根本不用像那些娇贵的花朵一样细心的呵护，而且其旺盛的生命力不比那些娇贵的花朵差。虽然没有牡丹花那样雍荣华贵，但它的平凡朴素仍然令人喜爱；它虽然没有玫瑰那样美丽的外表，但它那与众不同的外貌，仍然惹人注意。虽然没有莲花那般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，但它顽强的生命力也是不可小看的。因此，我独爱仙人掌，爱它独特的外形，爱它那顽强的生命力。
小学观察日记 篇3
假期，妈妈带我回老家。一天，我在花坛的泥土里看到了一只蜗牛。
我把那只蜗牛放在桌子上看，看见了蜗牛那小小的头上面的触角。触角上面的眼睛小得几乎让人看不见。我一直在想：蜗牛用什么来走路呢？我仔细观察，发现蜗牛是靠身体腹部移动向前走的。我从地上拿出一根木棍，轻轻地碰了一下它的.触角，蜗牛赶紧把身体缩进它的壳里。原来蜗牛这么胆小啊！
生活中处处有学问，只要我们认真观察就会发现很多有趣的事情。
小学观察日记 篇4
4月12日 气温25度 星期日
今天，我把蚕卵拿出来，铺在白纸上，放在一个纸盒里，盖上扎好孔的盖子，放在桌上，注意不能让太阳晒到。蚕卵逐渐变大、变白、透明。
4月20日 气温27度 星期一
蚁蚕孵出来了，我把准备好的新鲜桑叶切成条状喂给蚁蚕吃。
注意:一定要让蚁蚕吃饱吃好，喂养的.桑叶一定要保持新鲜干燥，并要经常清理粪便和残叶。
4月28日 气温27度 星期二
又过了一个星期，蚕宝宝有一些反常，不吃桑叶，有时一动也不动，这就是蚕宝宝要蜕皮的现象。蚕宝宝一般每隔一周蜕皮一次。经过4次蜕皮之后，蚕宝宝比以前更白、更胖了，再经过一段时间的生长，就不再吃桑叶了，身体也发亮了，这时的蚕宝宝就要开始结茧了。
5月21日 气温29度 星期四
一早，为了方便蚕宝宝结茧，我用木棍给蚕宝宝搭了一个架。放学回家，我发现小木棍上有一些凌乱的茧丝，可能是蚕给自己结茧制造的支架吧。没有两天，蚕越来越小，被它吐出的大量的丝包围住，就这样，蚕茧做好了。真是春蚕到死丝方尽。这就是我所观察到的蚕的生长过程。
小学观察日记 篇5
今天已经是第五天了，我迫不及待地打开豆子的“被子”，一股浓郁的豆香味飘了出来。豆子都已经长出了长尾巴，我用尺子量了一下，最长的有9厘米，短的也有6厘米。豆子的颜色有的依旧是黄色的，有的变成了绿色，还有的豆子和豆芽连接处是紫色的。外皮基本都已经脱掉了，豆子中间的缝隙裂得更大了，像是在说：“我已经成熟了，快吃我吧！”我真是太开心啦！我泡的`豆子成功了！
通过这次泡豆子，我发现：一粒小小的干黄豆，竟然有这么神奇的力量。它一直努力生长，最终变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从豆子身上学到了不怕困难、用勇往直前的精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。
小学观察日记 篇6
今天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈在桃园散步。突然，我发现青草地上跳出了一只蚱蜢，就急忙上前把它抓住。只见它的身子是淡绿色的，有三对足，还有两根又细又长的触角。它的`两条腿很长，一看就知道它强壮有力，它一次可以跳很远。它还有一对透明细长的翅膀，可是我怎么观察都找不到它的嘴巴，我决定把它拿回家去仔细观察。
到家以后，我拿起放大镜，发现在蚱蜢的头和前腿中间有一个红色的东西，觉得很奇怪，就去问爸爸，爸爸告诉我，这是蚱蜢的两颗大牙，它用这大牙吃草的。我决定做个实验，就把它放进一个玻璃瓶，还放了一些青草。我刚把青草放进去，蚱蜢就狼吞虎咽地吃了起来，两颗大牙吃起青菜真像剪刀一样锋利！两只前足不停地拨弄着青菜，动作非常灵敏。原来它的两只前足还有这么大的作用啊！
观察昆虫原来是这么有趣啊，今后我会更加留心观察周围的事物。
小学观察日记 篇7
20xx年3月29日星期二晴
今天张老师给我们每人发了一份“圣女果”的种子。种子与米粒一般大小，颜色偏黄。我回到家迫不及待地取出纱布，把纱布浸湿，把一颗颗小种子轻轻放入纱布中包好，拿到通风阴凉处。我要静静的等待种子发芽。
20xx年4月2日星期六多云
今天我无意间发现纱布外面长出了一个个头，原来是我的种子发芽了！种子已经长出了胚根，但我看它们弱不禁风的样子，心里有点担心。于是，我又等了两天，让它们再结实一点后决定把种子埋进土里。我蹑手蹑脚地打开纱布取出几颗小苗，轻轻地放入土中，放好后再洒一点点碎泥土，浇一点点水。我希望它在土里能快快长大！
20xx年4月6日星期三多云
小芽已经在土里安静地待了四天，不见任何的动静。我心里既着急又无奈，又不能去动它们，又不能去翻土，唯一能做的就是浇点水。我告诉自己：耐心一点，相信它们，一定可以破茧成蝶的。
20xx年4月8日星期五晴
今天从土里冒出了一个小小的、嫩嫩的`芽。我以为是杂草，仔细看后，原来是种子发芽了。这颗芽似乎风一吹来，它就会倒下。这颗芽就是胚芽。
20xx年4月14日星期四晴
植物今天长出了新的叶子。那新的叶子并不大，茎也只有吸管那么粗，颜色还是绿色。为了植物能在阳光的淋浴下，健康成长，我决定把盆子移到阳台上。
20xx年4月20日星期三多云转晴
今天我看到的植物与前几天截然不同，就像幼童长成了三四年级的小学生。植物的茎长高了许多，我用尺子一量；足足有六厘米长。我想：植物要生长，除了阳光，水应该补充一点营养。于是，我找来肥料，在土里洒了几粒。洒肥料也有讲究：肥料一定不能洒在植物的根旁边，否则根会因为营养太丰富而中毒腐烂。肥料一定要洒在植物的周围。洒完肥料，一定要记得浇水。
20xx年4月27日星期三小雨
由于植物有了营养，茎已经长到了十三厘米。但茎有些摇摇欲坠的感觉，假如遇上狂风暴雨，我担心会夭折，想到这里，我马上去找了一根竹棍子，插在泥土里，让圣女果有个依靠。棍子插好后一定要用绳子把茎与棍子绑好。
20xx年5月9日星期一晴
在我的精心照料下，西红柿终于开出了一朵小黄花，接着两朵三朵迎面开来，我高兴的手舞足蹈。
20xx年5月10日星期二晴
可是好景不长，我再观察西红柿时，发现有一个小小的灰灰的身子在蠕动。我再仔细一看：西红柿的根上、叶上都有小虫在蠕动，我马上用小竹竿把虫给挑掉，用脚把虫踩死，决不手下留情。
20xx年5月16日星期一小雨
今天虫子比上一次更过分了，好像跟我作对似的，来了更多的虫子。似乎茎就是它们玩耍的乐园。我又急又气，但又不能用杀虫剂，只能耐心对付这些小虫子，防止它们伤害茎、根、叶。我每天放学回家的第一件事就是捉虫了！
20xx年7月15日星期五晴
西红柿的成长从种子发芽——生长——开花——结果，过程很漫长，但我从中感悟到了许多。一颗小小的种子能活得如此精彩。那当下的我们呢？
小学观察日记 篇8
今天轮到我和叶华观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我和叶华也学着伯伯的`样子做了起来。我和叶华每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来!
小学观察日记 篇9
今天我闲来无事可做，便出去走走。无意间，我看到了一只蚂蚁：身体三节，有头部、腹部和背部。还长着六对足，样子有趣极了。它一下子就使我产生了浓烈的好奇心。
为了能更加深刻地了解蚂蚁，我对蚂蚁进行了一次实验，把病案、爆米花还有盐桃条。那只蚂蚁好像闻到了这些东西的香味，便慢慢地挪动着身体，去到了三样东西的旁边嗅了嗅，毫不犹豫地走到了饼干一旁，好多次都试着搬动饼干，却屡战屡败，便回到了自己的洞穴之中。我以为蚂蚁就这样放弃了，心里觉得真没意思。正当我想要回家的时候，一群蚂蚁从洞穴之中匆匆忙忙忙地赶了过来，我的兴趣一下子又从谷底的最低点提到了最高点，马上专心致志地看了起来。
那一群蚂蚁也搬不动饼干，因为对它们来说，饼干是一个庞大的食物。它们停止了搬运，一群蚂蚁围成了一个圈，时不时地动动触角和伙伴交流沟通，好像在想办法。突然，它们用嘴巴把那块饼干一块一块地爵嚼直至咬碎，然后再分工合作地把饼干搬回洞里。他们就这样不停地搬运着饼干，搬完饼干后又接着搬爆米花，但似乎不喜欢吃盐桃条，也只有几只蚂蚁碰碰盐桃条，又灰溜溜地搬起爆米花，理都不理地走了。一只只蚂蚁一进一出，带头的大蚂蚁的触角伸来伸去的，好像指挥官在说：“伙伴们，快搬呀！不然食物就要被别的动物抢走啦！”蚂蚁们更加卖力了！它们齐心协力地把食物全搬回洞里了，只有盐桃条还纹丝不动。
我突然想起了一句话：人心齐，泰山移。为此，我得到了一个重要的收获：无论做什么事，都要团结一致、齐心协力和善于思考，要拥有蚂蚁的毅力和精神。否则可就成了：人偷懒，搬米难。通过这群蚂蚁的毅力，让我明白要互相帮助同学、友爱同学，只有这样，才能战胜困难，扬起班里永远不倒的旗帜，把班级建设得更加强大！
20xx年5月17日 星期六 小雨
今天，我一早起来就拿起爸爸摘的桑叶喂蚕。
以前都是奶奶喂的，我只能在一旁看着这些小家伙们。
我揭开盖一看，哇！这些蚕也太能吃了吧?一夜间就把五片叶子啃得只剩架子了。此刻，这些蚕有的抬着头左右摇晃，似乎在说：“吃的呢？吃的呢？我要吃的！”还有些躺在树叶杆上打盹。我马上抓起蚕，把叶子铺上去，再把蚕放上去。有一条蚕在这片叶子边上晃了一下，才低下头吃起叶子来，似乎在说：“有吃的了，这还差不多，兄弟们！别客气！快开吃！”那些“睡着”的蚕似乎也起床了，好像在说：“快吃，快吃。”看着一条条蚕狼吞虎咽的`样儿，我有一种自豪感，我可是他们的“养父”呀！
吃完早饭，我又去看看蚕有没有睡。有一只蚕似乎看到我来了，把头抬得高高的，我一看，它吃的那部分叶子居然吃出了一个“X”形，现在抬着头，是在和我分享它的杰作吗？过了一会儿，它又低下头继续他的“创作”了。我继续看向其它的蚕，哟，有一只蚕爬在树叶根上根本没在吃叶子，真像杰克船长披着白袍站在船头。再仔细一看，呀，原来它在吃叶子，根本没在“远眺”，朝外的是它的屁股呀！我对这个发现哈哈大笑。
养蚕真的很好玩，很有趣，一起来养蚕吧！
小学观察日记 篇10
这个星期，我们有一项特殊的作业——观察绿豆。
11月20日 星期三 晴
今天一回家，我就迫不及待地从一个袋子里“请”出十几位“小绿豆人”——小绿豆，它们胖瘦不一，穿着不同：有的胖胖的，像一个 小企鹅；有的瘦瘦的，像一只小蚂蚁；它们有的穿着嫩绿的.“连衣裙”；有的穿着青绿的“短袖”；有的穿着黄绿的“秋装”；有的穿着墨绿的“棉袄”。我找来一个盒子和几张餐巾纸，先把餐巾纸垫在盒子底部，然后加一些 水。最后，我把“小绿豆人”一一“请”进盒子。呵呵，大功告成！我默默地许愿：“'小绿豆人'，你要快点成长,OK?"
11月21日 星期四 晴
今天，“小绿豆人”有的“起床”了，有的却还在“床上睡懒觉。”可是，奇怪的是：不管 “小绿豆人”有没有"醒",“小绿豆人"都“胖”了一倍，而且衣服的颜色也变浅了。更奇怪的是：盒子里的水都变少了！哦！我懂了二分之一的水变成水蒸气飞走了，还有二分之一的水被“小馋猫”喝掉了！
11月21日 星期五 晴
今天，“小绿豆人”探出了它们那白白的小脑袋：有的像一个小逗号，有的像一个小乳牙。我高兴地一蹦三尺高。
这次试验真有趣。
c【小学观察日记】相关文章：
小学观察日记11-18
小学观察日记10-11
小学生观察日记12-17
小学生观察日记11-07
有关小学的观察日记4篇11-16
观察的日记10-21
观察日记10-25
观察的日记11-15
观察日记10-03
【推荐】小学观察日记模板五篇11-20