小学的作文

[荐]小学的作文7篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学的作文7篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　“噔噔噔”的脚步声越来越近，我的心也“扑通扑通”地跳着……

　　我躲在房间里的桌子下面。房间的窗帘已经放下来，宽而长的窗帘已经把强烈的阳光遮得严严实实。褐色的木地板，淡紫色的蚊帐，更给这块“天地”多添加了几丝神秘。“就它了。”我心想着。那是一张木桌子，我搬开椅子钻了进去，把椅子又轻轻地拉回原样。我小心地躲在桌下，身子蜷缩在一起。

　　“噔噔噔”的脚步声大概走进了房间，我深深地吸了一口气， “别找到我吧，房间里不只我一个人。”事得其反，一双脚停在我面前。我不敢抬头看，似乎他已经发现我了。但他并没有发现我，只是转了一圈，便出去了。

　　我长长地松了一口气，那“扑通扑通” 跳着的心像坐了一趟过山车似的，总算平息下来。我本以为可以告一段落，谁知……

　　又一双脚停在我面前，我本能地把瑟缩的'身子往墙那边靠着，心里得到一丝安慰。可是，他抢先发现了我，对我喊:“出来!”我顿时像一个犯了错的孩子，呆呆坐在里面，不肯出来。这个“猎手”死死地盯着我这只“猎物”不放。他搬开椅子，继续喊:“出来!”我只好沮丧地钻出桌子，把头埋得低低的，只看到地板。我不敢看他的脸，仿佛他是只老虎要吃掉我似的。

　　我从房间里走出来，紧握的手心里泌出汗水。额头上隐隐约约冒出了汗，心还是“扑通扑通”飞快地跳着，仿佛要跳出来似的。“唉，早知道躲好一点，都怪桌子不好好藏好我!”

小学的作文 篇2

　　一堂别开生面的课顿时，同学们开始窃窃私语：“写作课怎么搞起试验了？王老师葫芦里卖的是什么药啊？”“就是嘛，写作和画画是风水牛马不相及的啊！”“同学们，请看好了！”王老师说道。

　　只见王老师拿出一只小杯子和一捆棉签、半盆清水和一瓶墨汁。“首先第一步，把少量墨汁倒入杯中，然后拿出一根棉签。”“拿棉签干什么啊？”一位同学插嘴道。“画画要有才气，现在我要在各位同学身上沾点才气！”说罢，在各位同学头发上用棉棒划了划，然后在拿出另一根没沾“才气”的棉棒，蘸上墨汁在清水里一点，清水里出现了一颗小黑点。王老师又将那根沾了“才气”的棉棒在小黑点上一点，霎时，小黑点散开来了。接着王老师又弄了十滴，最后，王老师拿出一张宣纸盖上去，哇！宣纸上立刻出现了一副山水画，像十片叶子，像一座假山。把它烘干，一副神奇的'画就诞生在王老师的手下。

　　这其中有什么样的科学道理呢？原来，用棉棒在头上划一划，并不是划我们的“才气”，而是我们每个人的头上都有油脂，油脂点在墨汁上，墨汁就会扩散开来哦！

　　在我们生活中，有许许多多的科学知识，只要我们细心观察，就能探索到许多奥妙！

小学的作文 篇3

　　人人都会做梦，梦到的事情都不同，听说，每人做到的梦都是由一个织梦族的小精灵编织的，你们猜猜，这次，我又做了什么梦呢？

　　一个周末，我正在写作业，可能是由于昨天晚上睡的比较晚吧，结果早上一边写作业一边打瞌睡，最后，终于忍不住了，便呼呼大睡了起来。

　　咦，这是哪里啊，好多小精灵啊，每个小精灵做的工作也不同诶。看，那边有一个穿着红衣服的小精灵。‘喂，你在干嘛啊，为什么要打坐啊。’‘你是在说我吗，我叫小赤，我正在给人类的梦编织场景。’小赤回答道。哦，原来是这样啊。看，那边还有一个穿着黄衣服的小精灵。‘上一个小精灵叫小赤，你应该叫小橙吧’我自信的`问道。‘是啊，我是小橙，我正在为人类的梦境编织人物。’‘咦，是小黄。’‘，嗨小黄，你在干什么呀’我问。‘我正在为人类的梦境编织时间。还有小绿、小青、小蓝、小紫。一个编织语言，一个编织事情的起因，一个编织事情的经过，一个编织事情的结果。我们都是织梦族的小精灵。’小黄说了一连串的话。‘那，我们人类的梦都是你们编织的喽。’我疑惑的问道。‘是啊。’‘可是你们以后能为我的梦添加点美食行吗？’我一边说一边流口水。‘行啊，我现在就给你添一个大蛋糕，张开嘴。’小黄一边说一边弄机器。‘啊。’我刚要吃蛋糕，就传来了妈妈大喊道‘还不醒来，还不醒来，让你写个作业你还睡上了，赶紧起来。’‘唉，我可怜的蛋糕啊！’

　　我们的梦是由小精灵编织的，你们相信吗。

小学的作文 篇4

　　这就是我的家乡——南漪湖：太阳徐徐升起，撩开层层云纱，如镜的湖水在微风里泛起层层粼光。坐落在山水间的小村落恬静而安详。

　　清晨，伴随阵阵鸟鸣，勤劳的乡亲开始了一天的劳作。缕缕炊烟在村庄萦绕。淡淡的饭香，清新的泥草香混合在一起。

　　中午的家乡是热闹的。乡亲们忙碌了一上午回到家里，快活地聊天喝茶。这时候如果你来做客，他们一定会热情地款待你。用山间的竹笋，搭配美味的腊肉，做出一盘特色农家菜。又或者拿出南漪湖里特产的银鱼，煲上一锅鲜美的银鱼鸡蛋汤，保准你撑破了肚皮也还想再吃。午饭后，带你去划船，看看美丽的南漪湖，感受大自然造物的神奇与魅力。

　　傍晚时候，乡亲们背着农具慢悠悠地往家里走。头上是被风吹干的汗痕，背后是橙红灿烂的.夕阳。人们并不因为一天的劳累而叹息，反而因为有这种充实的生活而开心。他们将青春都献给了村庄、竹林、土地和可爱的南漪湖，为家乡的发展默默努力付出，并愿意世世代代继续传承下去。

　　这就是我家乡的一天，也是这群质朴乡亲们的一天。家乡的一天，从美好开始。

小学的作文 篇5

　　我收到了爸爸六一儿童节送我的惊喜，是一架帅气的无人机。

　　它全身都是酷酷的黑色，我迫不及待地拿起无人机开始组装，按着说明书先查看飞行器电池的电量，安装好电池，接着把螺旋桨按照字母A、B的方向安装好，并固定零件、螺旋桨垫片、螺丝，安好拧紧。看！一架帅气的无人机完成了，我准备试飞，按动一键起飞，为什么不飞，哪里出现了错误吗？我急忙又重新看说明书，原来是要把无人机放在一个平整的平面上，并要看指示灯的颜色变化，指示灯紫色持续闪烁，遥控器发出“滴”的一声，表示遥控器和飞行器对频成功。接着观察前面的指示灯和后面的指示灯是不是变成了白色和蓝色，这样才可以飞行，不要放弃，再试一下。按开关键，指示灯变成了白色和蓝色，准备开始，哇！无人机在我的操控下，螺旋桨飞快的转动着飞了起来，好棒啊！按动降落键，无人机又慢慢的降落下来，太好玩了。无人机的功能很多，它可以智能跟随、智能返航、拍照、录像。

　　无人机里的'奥妙真多，我要好好研究它的功能，希望可以和爸爸妈妈一起去海边，由我来操控帅气的无人机，拍摄我们一家人甜蜜的照片，让每一张照片，都充满欢乐和幸福的回忆。

小学的作文 篇6

　　每天早上都是爸爸和我跑步上学，今天也是如此，可不同的是出现了一件让我难忘的事。

　　“一出门已经7点了，今天肯定会迟到。你怎么不早点叫我呢？”我大声抱怨着。“没事，7点15之前肯定能到。”爸爸安慰着我。我十分着急，在石砖地上飞快地奔跑起来，爸爸背着我的大书包在后面也跑了起来。就在我自认为自己很快的时候，身后突然传来“扑通”一声，我停下脚步回过头一看，发现爸爸正半跪在地上，我急忙跑上前去看怎么回事，原来是路面上的一块石砖松动翘起了一块绊倒了爸爸，我伸手要扶他起来，可爸爸却不以为然的摇了摇手自己站起来继续向前走去。

　　晚上回到家我已经忘记了早上发生的事情，从爸爸身边走过时不小心碰了他一下，爸爸突然“嘶”地倒抽了一口冷气。我疑惑地问他怎么了，他却漫不经心地说：“没事，早上摔的那一下膝盖破了点儿皮。”我不顾爸爸的阻拦急忙挽上他的裤管一看，一片淤紫的.皮肤上一道深深的伤痕还隐隐渗着血丝，看着都很疼。我感到深深的愧疚，如果不是我的催促爸爸怎么会摔成这样？想着想着鼻子一酸，我的眼泪流了出来。爸爸笑着安慰我说：“这点小伤算什么，没事的。”

　　通过这件事，我意识到随着我的渐渐长大，以前年轻健硕的爸爸已经在慢慢地变老，父母一直都在无私地奉献自己，现在也该是我关心照顾他们的时候了，因为我知道他们爱我，我也爱他们。

小学的作文 篇7

　　甜在字典中有两种意思：一种是糖或蜜的味道，是瞬间的滋味；第二种是使人觉得舒服的，那是一种永久的回味。今天，我就尝到了这种永久的味道，那就是成功的甜。

　　从前的我一直不敢尝试投稿，不管文章写得有多精彩，心里总是害怕如果没有采纳那该怎么办呀？现在，我终于战胜了自己。

　　前几天，我写了一篇作文，题目叫“夏之夜景”，爸爸阅读后，连声叫好，建议我去投稿。可是，我心想：投稿，如果没有被采纳，那该怎么办呀？心中的障碍仍然阻止着我前进的步伐。于是，我对爸爸：“还是算了吧。”爸爸似乎看穿了我的心思，语重心长地说：“孩子，没有失败又怎么会有成功呢？风雨之后才会有彩虹呀！”我听后，心想：没有被采纳，那该有多难过呀，还会让我更加不自信，还是算了。“你这样不敢尝试，那才是最大的失败，只要勇敢地去尝试，那就是成功了。采纳了，你的'文章将会展示给大家，你会更有信心，成为一个自信的女孩；如果没有被采纳，你可以发现自己的不足，弥补后，作文会写得更完美，这样两全其美的事情何乐而又不为呢？”我听后，经过一番思考，终于跨过了我心中的石头，点了点头。

　　我和爸爸在网上找到了一个名叫“中小学生作文选”的网站，把作文投在了上面。此后，我每天都要上两次这个网站，终于有一天，我在最新投稿里看到了“夏之夜景”这篇作文。“啊！我的文章登出来了！”我兴奋地尖叫着，高兴得手舞足蹈。

　　从这件事中，我体会到了成功的甜，使我明白了：只有勇于尝试，才能取得成功！

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