难忘的小学作文

时间:2024-12-28 13:40:58 小学作文 我要投稿

难忘的小学作文9篇[经典]

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的难忘的小学作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的小学作文9篇[经典]

难忘的小学作文 篇1

  盼望已久的假期到了。最初还是很有趣的,因为不用上学。但后来因为新型冠状肺炎的原因,不能出门,所以很无聊。身边没有同学、朋友的日子实在是枯燥没趣。

  寒假放这么长时间,我感觉竟是这样的`漫长而无趣,真不知自己该做些什么来打发这些日子。经常觉得与其这样浑浑噩噩地待在家,还不如去上学呢。

  不过有时,我还是会做些事的。当做完寒假作业后,我会看些课外书,看些影片,或者做些家务。但不见得每天都有事可做,所以还是觉得没趣乏味。

  之前天气一直很好,冬日的阳光扫去了寒冷,透进屋内的阳光灿烂而又明朗,我很想走出家门,去欣赏美丽的风景、晒着温暖的阳光、聆听溪水的歌声……当然,这些只是想想而已。

  真希望无聊的寒假快快过去,回到上学的日子。

难忘的小学作文 篇2

  时光如梭,岁月如流,六年的小学时光如流水般消逝,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的人想到马上就要告别同学,心中就有无限的不舍与眷恋。

  我忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?毕业了,摆在我们的面前会是怎样的一条道路呢?无论什么路,一句话,路都是靠自己走出来的,正如鲁迅先生所说,世界上本没有路,走的.人多了,也就有了路,你希望自己会变成什么样,你就该知道你要为以后付出多少,努力多少!大家需要懂得一个道理,天下没有不散的宴席,正如太阳下山,当它再回来的时候,你会看到一个不同的天地,一切都会重新开始。我们虽然离开了同学,可是却有了自己的新天地。我们将会以一个更成熟的方式思考问题,真正的踏入到社会,在其中体验着成长和实践的乐趣,“在过程中进步”。日出日落,月圆月缺,总叫人期待。期待一次通话,一封意外的信件,一刻相聚的欢愉,一夕促膝的长谈,一束鲜花的清香……在这六年中,我们经历了许多挫折,困难,也一起度过了许多快乐的时光,因此感情很深厚,难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去,代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑,但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋,却另人悲伤。做不完的作业将要来临,烦恼离我们越来越近,初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切,无不让人苦恼。失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊,但毕业并不是有百害而无一益,它也有好处。

  转眼时间飞逝,六年难忘的小学生活边临末端,回想起来,那一场场演出,一个个比赛;一次次欢呼,一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分,与同学在一起的那种纯真的快乐,是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。我那可敬的老师,学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来,您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年,您真了不起!六年,这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误,您就更费心了。您为了我们把心都操碎了,把眼都熬红了;把身体累垮了,头发都白了。有时,一想到这些,我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时,您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来,是您,让我懂得了:阳光是这样哺育大地的;雨露是这样滋润禾苗的!有时您生病代课,不和学生们说,还故意要随着我们去吧!

  点评:本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。含蓄隽永,意味深长。

  但是结尾部分太过仓促,而且全文主题不明确,建议小作者从开始部分就表明中心主题,要求写的是围绕爱的感悟展开,但小作者写的太泛泛,不具体。希望小作者继续努力。

难忘的小学作文 篇3

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课了,同学们已经端端正正的坐好了,刹那间,同学们不约而同地响起了排山倒海的掌声。原来是温文尔雅的校长妈妈走进了我们五(1)班的课堂。

  等掌声停了后,校长妈妈对我们说:“同学们,校长妈妈今天给大家上课,好吗?”说完后,便冲我们甜甜地笑了。“好!”大家争先恐后的回答校长妈妈。“同学们,这个学期你们最喜欢学校举行的哪个活动呢?”“水果日。”大家一起脱口而出。“为什么喜欢水果节呢?”校长妈妈带着疑问的语气问道。“因为水果日可以学习古典文化。”“因为水果日有许多精彩的节目可以观看。”“因为水果日可以制作水果服和水果伞”“因为……”同学们的答案众说纷纭,可字字流露出了自己内心最真挚的感情。

  接着,校长妈妈又问:“同学们,你们知道我们学校为什么要开展水果日活动呢?”这个问题可不简单,教室里瞬间鸦雀无声,举手的人也屈指可数,校长妈妈看到这一幕,便给我们出谋划策——大家集思广益,分小组进行展开讨论。听到这句话,教室里响起了热火朝天的讨论声。“停——”,随着校长妈妈的“一声令下”,教室里顿时安静了下来。

  “同学们,有解决的'方案了吗?”大家不假思索的回答“有”,并把手举了起来。“校长妈妈,我们可以通过采访的方式来解答这个问题,如采访您,采访老师和同学,采访父母。”一位同学回答道。“说得可真好,那我们就采用你的方法。现在请同学们拿出纸和笔,把要采访老师和我的话,用笔记录在本子上。”

  “叮铃铃,叮铃铃……”正当我们专心致志地写着采访稿时,这节特殊的课也拉下了帷幕。

难忘的小学作文 篇4

  我的家乡在美丽的金华,那里春夏秋冬四季都非常美丽。

  春天,小花从祖国妈妈的怀抱里探出头来看看这美丽的世界。

  夏天,爷爷在田地是采着香喷喷的茉莉花,他想虽然很累但肯定是个大丰收,能卖个好价钱,心里还是甜滋滋的。

  秋天,我看见满树又大又红的桔子,忍不住直流口水,我连忙摘下一个红桔子往嘴里送,嗯,真甜。

  冬天,整个村子变成了雪的世界,房子变成了宫殿,面雪人在那里站岗,树变被雪压成了弓箭,多么美丽呀!

  以前的这个村子很脏,可是现在村子里的人爱干净了,村子也就干净了,我相信未来村了会变的'很漂亮,我爱我的家乡。

难忘的小学作文 篇5

  “噼里啪啦,噼里啪啦……”这是鞭炮的声音,它象征着团圆,象征着喜庆,象征这喜气洋洋的春节!

  往年一到春节,放炮莫过于是我们小孩子最喜爱的游戏了。我也不例外,但放的炮都是一些摔炮,起花之类的,根本没接触过那一挂挂长长的鞭炮。这不,又是一个新年,这次,我想自己尝试放一挂鞭炮。

  今天是大年三十,鞭炮已经买回来了!我满怀愉悦的心情打开这挂鞭炮。这是一挂10000响的鞭炮,伸开足有4米长!“太长了吧!肯定能响好一阵子!”我心想。

  好不容易盼到晚上该吃年 夜 饭的时候了,我已经迫不及待,兴致勃勃地抱着香和鞭炮,催促爸爸妈妈一起下楼。到了楼下,我把它平平整整地铺在了地上,炮捻在哪呢?我一看,也太短了吧,还不足3厘米呢!怎么办?要是爆炸了我还没跑开怎么办?越想越害怕,我想打退堂鼓了,就悄悄对爸爸说:“要不还是您来点吧,我不敢。”“怎么了,害怕了?你是个男子汉呀!放个鞭炮就害怕了?”这时,妈妈看出了我的犹豫,对我说:“没关系,爸爸妈妈都会保护你的,勇敢一点,我相信你一定行!”听了妈妈的鼓励,我拿起香走向了鞭炮,我小心翼翼地用香挨了一下炮捻,赶紧撒腿就跑,也没看清点着没有。“还没点着呢!”妈妈说,“再去点一次!”哎!好吧!我第二次向鞭炮走去,我心里暗想:这次一定要看清再点!于是,我壮了壮胆,给自己打打气,靠近鞭炮,把点着的香重新对准了炮捻……

  “嗤……噼里啪啦,噼里啪啦……”

  我赶紧跑开,看着长长的鞭炮一点点爆炸,40秒后,变成了一地红红的.炮纸,还腾起了5米高的烟雾。太壮观了!我太兴奋了!

  这是我第一次放鞭炮的难忘经历,它让我学会了勇敢!在鞭炮声中,我们又迎来了一个吉祥的春节!

难忘的小学作文 篇6

  光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活已悄然逝去,六年的时间如一匹骏马在我眼前奔向了远方,一去不回头。临近毕业之际,回忆六年小学生活的点点滴滴。我仿佛又回到了几年前,又触摸到了从前的故事。

  难忘老师恩

  小学六年,我何其幸运,遇到了几位认真负责的恩师,温柔可亲的郝老师,美丽可爱的程老师,幽默风趣的翟老师,睿智无敌的宫老师……

  犹记得,第一天上学,内心充满忐忑,是郝老师用她可亲的笑容感染了我,让我融入班级不再胆怯;三年级加入了英语课,程老师成了我的英语启蒙老师,她流利的口音,优美的语调,让我爱上了英语,觉得英语像歌一样好听;四年级翟老师步入了我们的教室,他胸怀宽广,幽默风趣,对我们无限包容,助我们攻克一道道难题堡垒,在他的带领下,我们的思维活跃了;与翟老师一起来的.还有宫老师,我总认为她手握魔法棒,随手一挥,就为我们带来阅读和写作的灵感……

  泪眼凝望,各位恩师的笑颜仍在眼前,侧耳聆听,各位恩师的教诲犹在耳畔!最难忘,老师恩!感谢您,我可亲可敬的恩师!

  难忘同学情

  六年来,我交到了许多的朋友,是他们在我伤心时给我安慰,是他们在我快乐时陪我欢笑,是他们在我自卑时给我鼓励……

  还记得那次,我输掉了那次品社PK赛。坐在凳子上垂泪,好朋友走过来,把她的胜利之果放到我嘴中:“一次失败不算什么?我相信你,下次一定能赢!”甜甜的糖果浸润了我的味蕾,暖暖的话语温热了我的心灵……

  六年来,同学们给了我太多的帮助,我们共同分担愁苦,共同分享快乐!最难忘,同学情!谢谢你们,我可亲可爱的同学!

  难忘校园美

  校园中,收藏着,我们六年来的点点滴滴,漫步校园,回想童年,心中泛起层层涟漪,教室里有我们认真听课的身影,操场上有我们共同玩耍的足迹,这里记载着我们天真无邪的笑脸,这里收藏着我们银铃般的笑声……

  感谢校园,陪伴我们,走过小学这一段难忘的生命历程!

  马上就要毕业了,我舍不得,可亲可亲可敬的恩师,舍不得同欢笑,共患难的同学,舍不得珍藏着我们回忆的校园,难忘小学生活,难忘美好时光!

难忘的小学作文 篇7

  “叮铃铃”!“叮铃铃”!上课了。

  同学们赶紧坐好。科学老师——罗老师缓缓走进教室向大家宣布:“今天我们要做一个有趣的小实验,如果你们知道了其中的含义,会受益终生的!”听了这句话,我们像小鸡啄米一样,不停地点头。 实验开始了,老师先给我们每人发了一根小木棍,又在每个小组里发了一个捆由五根小木棍组成的一捆木棍。听了老师的介绍后,我们都明白了意思。原来是让我们用不同的方法“摧残”这根木棍。男生们心中大喜,都想在别人面前大显身手。 “再见,小木棍!”我大吼一声,拿起锋利无比的'小刀对着小木棍猛砍一刀,说时迟,那时快,木屑横飞,完好的木棍已经成了两段了。别的同学也都一样手中的木棍也成了两节了。大家对着自己面前的小木棍好好地嘲笑了一番。一直站在讲台上的罗老师笑了,说道:“干得不错,那你们能把那一捆木棍劈开吗?”“当然能了!罗老师,你是不是在怀疑我们的水平?看好了!”我们一起答道。谁知,我不管怎么用力,甚至连脚也用上了,可那捆小木棍依然完好无损。

  这下我们急了,齐声问道:“罗老师,你是不是在木棍上施了魔法?”“当然没有了。”罗老师一边说一边从那一捆木棍里抽出一根来,轻轻一劈,就成了两段了。“我只是想让你们知道,团结的力量是坚不可摧的,一个团队不能少了团结的精神!正如这一根木棍和一捆木棍的力量一样。”

  现在我们四(1)班着31颗散沙终于汇在了一起,在生活上,学习上互相帮助。这节科学课让我一生难忘。

难忘的小学作文 篇8

  日月如梭,岁月如俊,一晃眼,年的光阴像云彩个别离我远去,我已六年级了。小学的生活令我悼念;令我留恋;令我回味。如今,我们的同学生涯只有一年了,想起从前种种往事不禁感概万千。在母校的时光只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在;花匠;;;老师精心的照顾,居心的浇灌下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,未来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的吩咐,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想辅助,相互鼓励,我们同学都一起日渐成长。仿佛在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上好像围绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。旧事还厉厉在目,记忆犹心。在母校老师的教导下,我得到了许多。我得到了许多友人,也得到了老师的金玉良言跟新的知识,使我成为了一个有常识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多灾忘的往事,也留下了很多美妙的回想,最主要的是得到了最好的教导和今后做人处事的指南针。但当初我在母校的时间已未几了,猛然回想,回想往事,恍如督促我的老师,勉励我们的师长,还有可恶的校园,都要从我们轻唱的'骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的模范。现在我回顾想起,老师的教诲,咱们琅琅的读书声,同窗们的欢笑声,都还缭绕在耳边,掌握最后留在母校的一年时间,看一看可恨的校园,看一看教诲我们的老师,看看激励我的同学,爱护最后笔砚相亲的日子。天下不不散的筵席,时间一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!漂亮的校园,你带给我多少欢喜,多少启发,我毕生难忘。

难忘的小学作文 篇9

  上课铃声响了,我们班的后门进来了许多听课的老师。这是一节我们新来的班主任上的第一次展示课,今天要学的是第六课《梅花魂》。我们坐得端端正正的,一切准备好,等待着老师给我们讲课。

  老师先要我们把课文的重点句子找出来,再和同桌交流,最后把它用笔画出来。老师看我们都画完了,就点同学起来读。顿时,教室里鸦雀无声,刷的.一声同学们都举起了手,就连平时从不举手的几个同学也举起了手。老师点了平时读书最好的张紫薇,只听她在老师的“指挥棒”下读得抑扬顿挫,语气慢的时候读得慢,语气要低沉时她也读得很低沉。平时班上的几个“捣蛋鬼”也都被吸住了,都在静静地听着。

  要说最难忘的还是最后曹海龙、孙静、熊楚剑的演戏。她们演的是课文的倒数第二自然段的内容——老外公、女儿和孙女的离别场景。他们演得十分逼真,加上他们的想象,《梅花魂》里老外公、女儿和孙女的离别场景好像就在我们的眼前。特别是曹海龙的最后一名话“我也想回祖国……”这句话说得声音哄亮,还带点儿哭声。听了这句话,我们的鼻子立刻都变得酸酸的。

  下课铃声响了,一堂课就这么不知不觉地过去了。听课的老师们慢慢地走出了教室,还有好多同学都还静静地坐在椅子上,他们可能还在回味着上课的感觉吧!

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