[集合]活动策划8篇
活动策划 篇1
一.活动主题:有爱 有家
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二.活动口号:给无边的守望插上温暖的翅膀
三.活动背景:
在上大学之前大家都憧憬过来到大学有义工或是去敬老院孤儿院服务的经历。大二开学之际,我们退却了大一的青涩与稚嫩,转换了更为成熟的思维与处事能力。本着回馈社会,与兄弟班级沟通感情的目的,经管系会计六、七班共同策划此次“有爱 有家”孤儿院送爱心活动,借此契机完成同学们回馈社会的愿望。
四.活动目的:
我们将爱心送给那些需要温暖的孩子,让他们体会到社会上有很多人关心他们,建立一个学校与孤儿院长远的沟通渠道,当孩子们需要帮助的时候我们伸出援助之手,贡献出一己之力,让我们这些当代大学生明白不仅要取之于社会还要回馈社会。并且团结班级内部同学并与兄弟班级建立深厚的友谊。
五.活动流程
(一).前期策划宣传:
1.由六班袁丽婷,七班张宁以及班级有能力的同学共同布置展板,至于教学楼前宣传
2.印制传单,张贴于各个组团宣传板进行宣传
3.借助里仁网站及贴吧进行宣传
4.借助西校区广播站进行广播宣传
(二).与此次要去的孤儿院取得联系,询问他们所缺的物资以及需要的捐助
(三).心仪广场发起及募捐仪式:
xx年10月18日,在心怡广场举行此次活动的发起及募捐仪式,在音乐的背景下主持人介绍我们此次活动的目的`与意义,参与人员在现场发放便签向大家征集对孩子们的祝福以及寄语。并同时展开募捐活动(捐助形式不限,钱,书本,文具,衣物等)
(四).整理工作:
1.将18日在现场征集的祝福与寄语整理放于礼品盒,送给孩子们
2.整理募捐来的钱购买孤儿院所缺的物资
3.将捐助的衣物分门别类整理,方便孤儿院接受
(五).前往孤儿院:
xx年10月22日,带着准备的东西前往孤儿院
1. 与孤儿院领导见面,将募捐来的东西转交,双方合影留念
2. 与孩子们见面,一名同学一名孩子结组一起做游戏暖场,将我们准备好的节目表演给孩子们看,并邀请他们表演节目,主动上台的孩子们还有相应的奖品
3. 送礼物,将我们每个人自己准备的礼物送给结组的孩子们
4. 共同叠纸鹤,许下各自的心愿
5. 合影留念,并鼓励孩子们好好学习
(六).返回学校:
让大家就此次的活动抒发感想,并组织一次班会让大家交流此次活动的收获
六.活动支持:
青协:提供心仪广场发起及募捐仪式募捐箱
音响工作室:提供心仪广场发起及募捐仪式所需音响器材
经管系记者团:对此次活动跟踪报道
七.人员安排
活动策划 篇2
一 前言
结婚是人一生中的大事。在人们生活水平不断提高,生活内容不断丰富多彩的今天,婚纱摄影已经成为人们留驻幸福一刻的主流。
根据1999年中国经济景气监测中心在北京、武汉两座城市对结婚消费进行了居民调查,结果显示,无论贫富,多数人结婚都要动用积蓄。结婚不仅消化居民现有的收入,而且还使居民的部分储蓄转化为消费支出。
婚纱摄影作为结婚的时尚方式被越来越多的妙龄青年及其父母们的认可,调查中男性有百分之二十三点八,女性有百分之十九点八认为该摄影留念,此项支出排在第五位。可见婚纱摄影已经深入消费者心里,但是越是发展,消费者选择余地增多,也带来了一些影楼生意人的困惑,面对着如此庞大的市场,自己的营业额竟然没有达到预想的效果,在加上外来同行的抢滩,国内中小型影楼已经不觉走入困境。这种困境,跟市场有很大的关系,但究其主要原因还是来自于经营本身。
怎样发展影楼,让它由小做大,提高营业额呢?
二 市场状况分析
1.全情市场状况:根据有关部门统计,截止20xx年2月,北京市共有大小影楼2351家,其中中小型影楼占据比率最大。但是,大型舶来公司攻占北京市场的也不下二十家。整个影楼市场规模庞大,而且人气极旺。
2.竞争分析:主要来自于大规模公司以及附近的同等公司的宣传强度。
3.消费者分析:新婚夫妻以及希望留念补照的中老年夫妻。这些人收入稳定,有着很好的文化素质,多数都已占有一席之地。
4.产品分析:
A.优势:具有一定独创性,宣传意识强,促销有一定诱惑点。
B. 劣势:门面装修略显陈旧,摄影手法技能有待提高。
C. 威胁:主要来自于大型公司,消费者强调要最精彩的,支出不是主要顾忌点。
D.机会:推出全新促销活动,吸引消费者,宣传手法更新。
5.产品定位分析:略
6.以往促销活动分析:
例如:千禧纪念套:对于老顾客有种受骗感,因此时折扣高达4折。而新客户面对惊人的'优惠价格,会认为商家的质量或其他一系列问题。
1. 全情市场状况:婚纱摄影作为结婚的时尚方式被越来越多的妙龄青年及其父母们的认可,由于工作等其它原因,大多数情侣选择在“五一黄金周”期间的结婚。根据调查显示九江目前市场上共有大小影楼25家,其中中小型影楼占据比率最大。但是,大型婚纱摄影公司攻占九江市场的有3家。这些影楼市场规模庞大,而且知名度较高,人气极旺。
2. 竞争分析:主要来自于大规模影楼以及附近的同等影楼的宣传强度,而且本公司致命度及形象还未完全树立。
3. 消费者分析:五一前后的新婚夫妻以及希望留念补照的中老年夫妻。这些人收入稳定,有着很好的文化素质,多数都已占有一席之地。
SWOT分析
☆ 优势分析:
1. 巴黎春天在九江市及周边地区有一定的知名度及美誉度。
2.11月推出的特别活动婚纱摄影、情侣套餐、全家福、个人写真等优惠活动。
3. 价格在同类产品中,产品价格较低,而且质量和服务都是较好的。
4. 各大摄影楼公司推出过较多促销优惠活动,但是并没有本公司的活动具有针对性、密集性,而且活动的优惠服务的面也扩大。
☆ 劣势分析:
1. 同档次的产品竞争比较激烈,(如蒙娜丽纱、丽人行)
2. 消费者对新活动了解不多,很难深入人心。
3. 人们对新的活动存在偏见(有些人总是不太喜欢尝试新的事物,对新事物有所偏见),同时也害怕上当受骗。
☆ 机会点:
1. 新活动具有是针对性服务的,在同类活动中,还未有针对性服务的活动。
2. 促销计划不仅可以吸引新顾客,同时可以拉动老顾客的再次消费。这种促销同时也建立了一个顾客群体。
☆ 威胁:
1. 在光棍节市场活动中,其他竞争公司肯定也有新的活动的推出,对公司活动造成一定程度威胁。
2. 该活动具有针对性服务,享受顾客面会受到一定程度的限制,失去竞争优势。
活动策划 篇3
活动主题:“春暖工院,爱在车行”
时间:20xx年3月9日(周六)上午9:00——下午4:00
地点:福建工程学院北区文化广场
成员:建筑与城乡规划学院1202级全体年级干部,校天地自行车协会会员
活动背景:
响应贯彻党的十八大精神,广泛普及学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿服务理念,营造欢乐喜庆、温馨和谐的春节校园节日氛围。
活动目的:
弘扬志愿者精神,为同学们贡献一份力量,从小事做起,让大家感受到浓浓的“春意”。
活动安排:
(一)前期准备
1.活动申请 ;
2.联系年级外联同学拉赞助
3.设计宣传条幅
4.由年级记者站的`同学负责在校园网BBS发帖对自行车维修活动在网上进行积极宣传;
5.大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作,便于将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学
(二)活动实施:
1.3月8日前完成前期宣传工作。
2.3月9日上午(周六)上午9:00前提前安排活动人员与场地等前期准备。
3.活动期间由专人负责维修和信息登记工作,便于该活动的顺利开展;
4. 活动期间由年级记者站的同学记录拍照。
(三)注意事项:
1. 宣传到位
2. 维修期间所需零件及时供应
3.维修费用由自行车协会向社联申请资金,报销一律以发票作为报销凭证。
活动经费:
横幅 1条 90/条
活动意义与感想:
时间虽短,但是我们以全心服务同学的态度去帮助需要帮助的同学,我们汇聚众人的力量,使同学们感受到我们带来的亲切感,同学之间的那种温馨的友情,让同学们感受到了我们带来的温馨和快乐,此次自行车志愿维修活动圆满成功,效果很好。
这次活动是我院本学期第一次志愿者活动,相信我们建筑与城乡规划学院20xx级志愿者协会在以后的志愿者活动中做得更好,表现地更出色。建筑学院12级这个大家庭在以后的四年里将更积极地做每一次活动。
活动策划 篇4
一、 活动名称与活动主题
踏足自然,宣传环保,感受生命,同享科学。
——“生爱之旅”系列活动之植物园大寻宝
二、 活动目的及意义
大学生是充满活力与激情的团体,团体活动丰富了我们的课外生活,又陶冶了我们的情操,有利于我们提升自己的内涵。
通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全体社员一起参与可以加强彼此之间的交流和沟通,促进集体的团结协作,增强集体荣誉感,同时也可以增进大家的环保意识,陶冶同学们热爱大自然、保护大自然的情操。在游览过程中我们还可以领略金城风光,获得生命科学学科的相关知识。
三、 活动背景及基本概况
从xx年秋季纳新和纳干活动结束以来,生命科学爱好者协会秉承广大新社员的一致要求,决定在本学期积极组织广大社员多参加户外活动。彰显社团青春活力,带动大家广泛参加各种活动的热情,培养兴趣爱好的同时,为大家提供表现自我的机会。
户外和实践性活动更加能激发同学们的参与兴趣,并且在参与过程中对所学到的知识能有更深刻的理解和体会。
秋风飒飒,秋月清清,北方秋季的美丽画卷已在我们的视野中展开。领略动人风景,畅谈如明天火,在走动中释放生活压力,在活动中广交好友。兰州植物园景观优美,植物品种丰富,地理位置优越,所以我们选择其作为我们的第一站。希望通过以后的每一个活动都给大家不一样的感受,不一样的跳动。
四、 活动地点及基本概况
兰州植物园位于甘肃省兰州市安宁区枣林路施家湾1号,交通十分便利,市内乘20路公交车可直达植物园,乘3、121、103、310等路公交车到刘家堡车站下车沿枣林路向北也可到达植物园。这里原是兰州市施家湾苗圃,有着丰厚的基础条件。自1993年筹建以来,已建成了46亩余万株。已建成的百合园和宿根花卉园收集种植了包括观赏、食用、野生等9个品种的`百合和27个品种的宿根花卉。、牡丹园、观果园、草药园等植物专类园,以突出展示西北特色的植物品种。
五、 活动时间
xx-10-20
六、 活动策划主办方
生命科学爱好者协会
七、 活动参加人员
生命科学爱好者协会全体成员,生命科学学院学生会社青部督导,生命科学学院青年志愿者协会。
八、 工作责任
此次植物园之行由生爱会主席李胤宁全权负责,并且由副主席杜清、盛爱霞、团支书岑礼淑分模块负责。
参与部门:项目部,组织部,团支部,文艺部,外联部,财务部,宣传部。
九、 活动开展
1. 活动前安排
由宣传部通过各种途径宣传本次活动,并且在活动开始之前,商榷好活动开始时间,统一告知全体社员。
由组织部将参加人员进行分组(组数有人员数定),每组分配数名干事做好组织工作。干事需根据每组人数确定出行方式,在统一时间到达目的地。(即:各组干事负责各组的安全出行,会和,活动进行,最后结束)
由团支部最终具体统一人员名单,并根据组织部所分组数为每一组选购礼品(每组礼品数初步定为两个,价格根据预算确定,有新意)
由财务部支出并分配每组的礼品钱交由团支部。
由文艺部安排节目在活动开始时和结束时表演由外联部拉赞助,因本次活动是观光游玩为主,活动交流为辅,因此可去一些旅游社在为他们宣传旅游同时为自己拉赞助。
2. 活动进行
于统一时间到达目的地,由组织部各负责人安排地点会和,清点人数。交由团支部负责人员签到工作
集结结束后由社长讲话,宣布活动开始。
活动进行,仍然以组为单位。由项目部介绍本次活动的具体安排
(本次活动以组为单位进行,活动地点为兰州植物园,活动方式为探索型。此次活动我们将为每组提供一个暗示告诉他们寻宝的地点,在观光游览同时找到本组的题目交由组长,于具体时间回到会和地,回答题目,若回答正确将得到奖品,若错误将接受处罚,处罚方式由回答正确的组决定)
活动结束有文艺部表演节目,未回答出问题的组接受惩罚
3. 活动结束
由负责人讲话为各组颁发奖品,讲话结束活动
由各组组长率领本组人员将集会地点的垃圾处理掉
活动结束后,组织部负责各组人员的安全返校
十、 注意事项及申明
☆安全(安全责任重于泰山,将参加人员分组也是为了方便管理。)
☆纪律(无规矩不成方圆)
☆社团风貌(言语文明,举止得体,)
☆卫生(出行,活动地点需会前会后整洁)
具体如下:
1.活动解释权完全归生爱会所有;
2.集合地点在植物园门口,届时点名签到统计人数,以半小时为限,过期不候(除了有事情烟雾打电话说明情况的)。
3.全部参与人员必须服从组织安排,不能随意独自去危险的地方;
4.所有参与人员在行进工程中把安全放在第一位,过马路看红绿灯,不能再公路上或者公共地带追逐打闹;
5.活动过程中,不能损坏公共财产,不能破坏植被,损伤植物;
6.所有人必须严格执行时间安排,不能脱离集体,有急事必须请假,擅自做主我们一概不负责。
7.活动结束后,所有人清除遗留下来的垃圾,集合点完名后各自回学校。
十一、 经费预算
1.选购礼品:200元(大约10组,每组20元,每组获奖2-3人)
2.活动宣传:100元
3.策划书、新闻稿及其他宣传材料打复印:20元
4.出行时若乘车,车费由社员自行解决
5.活动经费总计:320元
生命科学学院团委
xx年10月18日
活动策划 篇5
一 、 幼儿园托班体育教案:捉蝴蝶
活动目的:练习向上纵跳摸高的动作
活动准备:塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上
活动过程:
一、组织幼儿到户外做模仿操,要求幼儿要有力度,动作协调
“小朋友,你们看,今天天气多好呀!我们一起去做做运动―模仿操。
二、出示蝴蝶,激发幼儿捉蝴蝶的兴趣
“刚才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?”
三、师示范讲解游戏玩法和规则
1、师示范讲解,重点示范向上纵跳摸高的动作
“我们呀,要玩一个捉蝴蝶游戏,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。”
2、提出游戏要求
①在指定区域内玩②注意安全
“小朋友,玩的时候可别推、挤,注意安全,而且要在我们区域范围内玩哦。”
四、组织幼儿游戏,重点指导幼儿做纵跳摸高动作。
五、游戏反复进行几次。
六、以“天黑了,回家了”结束活动。
二 、 中班体育教案:捕蝴蝶
【活动意图】提高幼儿投准的能力
【活动目的】发展幼儿的手眼协调性,练习幼儿大肌肉灵活性,巩固幼儿对数序的理解。
【活动准备】碎花布头、压膜好的小花、棉花、大米、竹竿、旧蚊帐头、粗铁丝。
制作方法:
1、用粗铁丝围成圆,用即时贴缠绕固定,并用旧www.jiankangju.com蚊帐或纱帘用铁丝固定成网兜型,在铁丝下方用竹竿固定,把压好膜的小花用针先缝在边上装饰,捕蝶网即成。
2、用碎花布制成蝴蝶形状的沙包(中间装米,外边用棉花包裹)既有重量又不会伤到幼儿,把数子卡片固定在蝴蝶上即可。
适合年龄和地点:可在户外或室内体育活[www.jiankangju.com)动中进行,适合3-5岁幼儿
操作方法:
1、3-4岁幼儿可一人拿网,一人扔蝴蝶,投到网中。
2、4-5岁幼儿可按数序投蝴蝶沙包至网中。
三 、 中班体育教案走路
游戏活动设计领域:艺术、健康
活动目标
1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣,体验游戏的乐趣。
2、培养幼儿的创造力及平衡能力。
3、练习多种行走方法,锻炼幼儿腿部肌肉力量。
活动准备
高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分动物头饰
课件、音乐带、录音机
活动过程
1、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室,并作为准备活动。
2、提问幼儿刚才是怎样进入活动室的,并请幼儿想出更多的走路方式。
3、请幼儿将想出的走路方式表演给大家看。
4、请幼儿看课件,欣赏老师带来的走路方式。
5、播放音乐,请幼儿模仿喜欢的走路方式。
6、请幼儿自由选择辅助材料进行练习,提醒幼儿要注意安全。
7、请幼儿分组展示。
8、带领幼儿做放松练习。
9、播放音乐,请幼儿模仿歌曲中小动物的走路方式,走出活动室,结束活动。
[作者:王艳芳 作者单位:山东省利津县第一实验幼儿园]
四 、 中班体育活动《送货》教案
[活动目标]
1、练习双腿夹住大沙包跳的动作,发展弹跳能力。
2、能用双腿内侧夹住沙包,控制腿部肌肉,双脚连续向前跳。
3、培养幼儿的发散思维能力。
[活动准备]大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。
[活动过程]
一、幼儿手持大沙包四散站在活动场地,跟随教师做热身活动,重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。
二、利用不同方式送货。
1、师:今天我们玩一个送货的游戏,大沙包就是我们的货物,我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里,要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想,怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的`家里。
2、幼儿用自己想到的方法,把货物运到目的地。
3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。
4、个别幼儿示范自己的送货方式,其余幼儿模仿其动作送货一遍。大约请4—5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看,以缓解下肢的劳累。
三、增加大垫子,提高送货难度,并调节下肢活动强度。
1、师:在送货的路上,多了两个障碍物,就是大垫子。小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的,要注意保护它。请小朋友想一想,怎样不用手拿货物,又能带着货物爬过垫子呢?
2、幼儿分坐在大垫子的两边,请个别幼儿示范。
3、幼儿站成两队,一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫子,绕过前面的两堆货物,从两边返回,站到最后一个小朋友的后面,继续送货。规则是不能用手拿货物。
四、进行送货比赛。
1、师:现在我们来进行一个送货比赛,每队第一个小朋友把货物运过大垫子,再把货物夹在两条腿之间往前跳,绕过本队的货物后,从两边返回,拍第二个小朋友的手,站到队伍的最后面,第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来,哪队是胜利者。
2、教师示范。
3、幼儿按要求比赛两次。
五、讲评比赛情况。幼儿为胜利欢呼(把沙包扔向空中接住)。
六、幼儿站在大垫子旁边做“机器人”的游戏放松。
七、幼儿帮教师收拾场地,回教室。
活动策划 篇6
一、 活动指导思想
中秋节,又称团圆节、八月节,中秋节主题班会设计。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。
我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、 活动目的
1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的`了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德,范文《中秋节主题班会设计》。
三、 活动安排
1、活动主题:月到中秋分外圆
2、活动对象:全班学生
3、活动时间:班会课
4、活动形式:观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜
5、活动准备:
l 挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时
l 收集相关的中秋灯谜和歌曲
l 全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节目表演以备惩罚之用。
l 竞猜规则宣读
l 准备书签
四、 活动流程
第一阶段:主持人开场白(2分钟)
主持人男女:各位老师、同学,欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。
女:提起中秋,大家会想到什么吗?像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。
男:那就让我们来考考大家。举头望明月
同学们:低头思故乡
女:海上升明月
同学们:天涯共此时
男:月是故乡明
同学们:茶是故乡浓
男:看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么,中秋节的来源不知大家又了解多少呢。
女:这个我知道,是跟“唐明皇梦游月宫”有关的
男:没错,这个故事自古以来就广为人们传颂,请大家欣赏短片《中秋节》
第二阶段:女主持人放短片(5分钟)
第三阶段:竞猜 (15分钟)
l 必答题:猜灯谜,每组两道,由代表抽题
l 抢答题:月亮与歌曲联姻共八首歌曲
第四阶段:总结颁奖(5分钟)
五、 活动经费
糖果:3元
六、 附录
(一)竞猜规则
1、每组原始分为100分,各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和。
2、比赛分两种题型:
必答题:共有八道灯谜
(1)每个组必须回答2道灯谜,只能由本组同学回答,其他组的同学不得帮忙回答;
(2)每组作答之前,由组长在讲台先抽题,决定本组作答的题目;
(3)必须等主持人念完题目才能开始作答,否则视为答错处理;
(4)每个组的回答时间为10秒,回答正确得10分,弃权或回答错误不得分。
抢答题:一共有8首与月亮有关的歌曲,每首歌曲最多播放30秒。
(1)每组先选出一个代表作为举手代表,只有他(她)才有举手的权利,其他人不得举手,否则做答错处理;
(2)每首歌曲在开始播放时即可开始作答,但每首歌曲的播放时间不会超过30秒;
(3)此环节采取倒扣分的形式,答对一道题得10分,答错倒扣10分。
(二) 竞猜题目
1、灯谜
谜面 谜底
嫦娥下凡(打一花名) 月季
中秋菊开(打一成语) 花好月圆
举杯邀明月(打一礼貌用语)
活动策划 篇7
活动简介
活动目的让自闭症儿童能够有一段快乐的时光,感受到社会的关爱。
活动主要内容1、时间:XX年10月28日15:00—17:00
2、地点:阳光天地特殊儿童康复中心
3、具体内容:
1、与中心老师配合,对孩子进行康复治疗
义工要求安排1、服从组织安排
2、具体安排:
(1)、与孩子一起进行游戏互动
(2)、在课间与孩子做互动
活动人员安排1、签到与填写志愿者表格及扫码:XX
2、分发义工服及回收:XX
3、摄影:XX
4、物资携带:XX(旗帜、横幅、义工服、签到表、志愿者登记表、物资登记表)
5、领队:XX
宣传计划自媒体传播,设计报名活动页面,活动报道,以及后期义工关系维护。
活动
预期成效让更多的人知道了解自闭症儿童这个群体的存在,使自闭症儿童得到了更多的关爱,增加与外界的.接触。
活动风险应对如若遇到不可抗拒的因素,则等候通知。
活动团队
1.活动负责人情况
姓名XX电话XX
2团队其他成员情况
姓名身份证 电话
2.义工信息
序号姓 名性 别身份证号联系电话
1
活动预算
科目单价(元)数量总价(元)
合计元
活动策划 篇8
一、活动思想:
今年9月10日是我国第xx个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
二、活动时间:
20xx年9月1日至10日(教师节前一周)
三、活动内容:
金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年9月10日是全国第xx个教师节。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,学校建议各班按以下几种方式祝贺:
1、9月2日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由五年级负责)
2、一至三年级统一组织制作贺卡,四至五年级完成手抄报,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。
3、以教师节为主题,更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展“看,这是我的.老师”绘画活动,并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位,进行为期一周的红领巾广播站播放广播,题目:“老师,我的爱对你说……”.
四、活动要求:(各项活动上交作品要注明作者姓名班别,9月6日下午2点前交)
1、祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语,评选出3-5份优秀作品上交到队委,由队委进行全校统一评奖,优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛:——“看,这是我的老师”.捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸,每班推选上交3—5份,学校将进行评奖,优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。以上作品以班为单位,由班长收齐于9月6日下午2点前交到队室,希望同学们热烈参加。接到通知后,立即行动起来,尽快传达对老师的心意。
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