小学作文300字

时间:2021-04-13 13:40:49 小学作文 我要投稿

【实用】小学作文300字4篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的小学作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】小学作文300字4篇

小学作文300字 篇1

  世界上有许多动物,我最喜欢的就是大熊猫了。熊猫既是珍稀动物,也是国宝,它们的故乡在四川。

  熊猫的长相很有趣,它胖乎乎的,圆鼓鼓的,看上去非常逗人喜爱,它的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵、手和脚是褐色的。特别它那一对黑色的眼圈,长在白白的脸上,像是戴了一副墨镜,加上那笨重的动作和走起来东一摆西一摆、一扭一扭、还不停地东张西望的神情,显得它非常天真可爱。

  暑假的一天,我们全家到动物园去,特意“拜访”了熊猫“先生”,看见了饲养叔叔和阿姨们正在训练它们表演一些有趣的节目呢!比如翻跟头、直立、倒立和推小车等。我最喜欢的就是它翻跟头了,它把那胖胖的身体缩成一团,像一个大皮球似的,滚来滚去,引人发笑,非常好玩。大熊猫不像猫一想吃鱼肉,也不怎么吃新鲜的水果,它最喜欢吃竹叶和竹笋,吃起来将头一歪,眯眯眼睛,上肢拿着往嘴里塞,像是说:“真好吃!”它在进食时可专心呢!你怎么叫它,它也不理我们,只管自己享用美食,我见它这么专注,便故意与它作对,向它丢去一只香蕉。嗨!这家伙正耷拉着脑袋低头大口大口吃着竹叶呢,真是个不贪婪的小动物。

  大熊猫真是太可爱了,我喜欢大熊猫。

小学作文300字 篇2

  有人曾说,勇敢是推人前进的帆,勇敢是解除病魔的良药,勇敢是使人快速成长的催化剂……而我也曾被勇敢救过,因为我以前也很胆小。

  记得有一次,我和弟弟去学游泳。一开始,我满怀好奇的`看着老师做憋气的动作。然后我们也开始练习了,我先吸了一口大气,然后慢慢的把头放进水里,过了十秒,我憋不住了,于是把头抬了起来,我有点得意地想:这也太简单了吧!后来,老师又让我们憋气,然后把身体飘起来。说干就干,我便开始做了,可是我怎么做都做不好,反而还呛了几口水。我开始有点儿害怕了,心里想:一下没坚持住,淹下去了怎么办啊!要不还是不练了吧!蛮吓人的。可是我再往四周看一看,有的比我小的还在努力地学。而我呢,只不过呛了几口水,就胆小退缩了。“不行,我不能胆小,也不能退缩。我要勇敢,坚强起来。”我在心里默默地为自己加油!于是,我便又练习了起来。虽然我被呛了好几口水,但是,我最后还是成功了。

  通过了这件事,让我明白了:胆小并不可怕,可怕的是你没有勇敢地站起来向前走。

小学作文300字 篇3

  我家有个跟屁虫,一天到晚总爱跟在我们身后。特别爱跟我,无论我走到什么地方,都有他的影子。哪怕是我上厕所,如果不迅速把门关上,他都恨不得跟进来。

  说到这里,大家一定会以为是我弟弟或者妹妹吧?错了,他就是我家的小狗,我给他取名叫“跟屁虫”。

  跟屁虫长得特别可爱。身体胖胖的,两只眼睛圆圆的,鼻子和嘴巴都属于小码,尾巴像一朵花一样开着,跟电视里《熊出没》的嘟嘟差不多样子。刚开始我也是叫他嘟嘟,可后来发现他特别爱跟人,就给他改名了。

  跟屁虫的吃相很狂野。我刚把食物放下,他的头就猛的一扎进来,摇头摆尾地吃起来,丝毫不注意自己的形象。有时我故意把他的食物拿走,他就会用爪子来抓我,还会咬我的裤脚。这时我只好向他投降。

  跟屁虫对我可好了。有时我不开心,他就会围着我又是亲又是舔的。这时就是我一脚把他踢到十万八千里,他也不会生气,一定要把我逗得笑出声来为止。

  有了跟屁虫,我再也不觉得孤单,因为他是我最忠实的好朋友。

小学作文300字 篇4

  这本书看完后的几天,我一直忘不了它充满“色彩”的情节。那些细节在脑海中滚动播出。淡淡的有反思的味道。禁不住想起我生气时的情节。为一支笔;一次请客;一次挨骂;一次等候,一些微不足道的小事却常常让我火冒三丈。想到这,我不经想起书中的一个故事:一只老鼠像一只狮子挑战,要与狮子一决高低,可是狮子想也没想,果断地拒绝了它!于是老鼠便说道:“怎么?你把我不成啊?”“嗯,很怕。”狮子说道。

  狮子怎么会怕老鼠,这当然不平常,于是老鼠不解地问狮子,这是为什么,狮子说:“如果我接受你的挑战,你就可以得到曾与狮子比武的殊荣。而我却会被别人笑掉大牙,说是与老鼠打架!”

  仔细地想一想,我就类似于这只“老鼠”,在我们的周围也有。总是让自己每天的生活杂乱无章,找不到前进的方向。不懂得:一个聪明的人永远都是把最重要的是放在第一位上,成功的人,永远“不和老鼠比赛。”“生命真的是太短促了,不能再只顾及小事。”

  刚刚恍然大悟的我,才发现自己的脾气堆积如山,这时才真正领悟到如果是量不同级别的人争执不休,就会在无意识间浪费自己的资源,降低别人对你的看法,并无意识中提升了对方。

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